体育名片系统活动工作方案

体育名片系统活动工作方案一、举办单位：*****大同学二、比赛时间：200*年*月**日三、比赛地点：活动中心四、参赛对象：*****同学五、参赛规则：某某专业各班级分别派出代表队六、团体大项1、袋鼠跳比赛方法：每组比赛四队参加，每队10人，全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为A,B，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。最终用时最短的队伍获胜。道具：每组所用布袋均为同一规格，用显然的标记划出各队的起跑线和跑道线。A,B两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。具体规则：比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必必需始终套在腿上，如有滑落必必需重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必必需在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。2、8字大绳比赛方法：每组比赛由4队参加，每队10人，2人摇绳，8人跳〔4男4女，次序不限〕。按照8字的比划顺序依次循环通过。在3分钟内以通过绳的人次多者为胜。道具：每组一条长约20米的长跳绳。具体规则：比赛前列队在绳一端，裁判员施令后开始摇绳，并开始计时。队员依次通过大绳。最终以3分钟内通过大绳的人次数多为胜者。如果有队员在中途使比赛中断，则此人不计入成绩，从下名队员开始继续比赛。3、多人大绳比赛方法：每组比赛由4队参加，每队十人。每队2个人摇绳，8个人跳〔4男4女，次序不限〕。在规按时间内，以8个人全部进入大绳开始计数。最终以3分钟内计数多者为胜。道具：每组一条长约20米的长跳绳。具体规则：比赛前列队在绳一侧，裁判员施令后开始摇绳，并开始计时。最终以3分钟内大绳摇过的圈数多者为胜。如果途中有任何一名队员没有进入大绳，则取消成绩。4、十人九足比赛方法：以系别为单位，共七个队伍。每队十人，五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。道具：每组一条长约五米的绳子具体规则：相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。5、过杆舞比赛方法：以系别为单位，共七个队伍。每队五人，三男女女。道具：一根长约五米的杆子具体规则：每组队员必必需弯腰后仰从杆下走过去。假设没有碰掉杆子，工作人员把杆子挪下一级〔10厘米〕再开始。假设有队员碰掉杆子即淘汰出局。最低过杆纪录的队伍获胜。每队按顺序进行比赛。七、团体小项1.齐心协力比赛方法：每组比赛由四队参加，每队三人，两男一女，次序不限。每支队伍三个人站成一纵列，所有人的左脚固定在一支长条木板上，所有人的右脚固定在另一支长条木板上，这样一队三人行走时就必必需同时迈动左脚或右脚。在裁判员施令后参加的数队一齐向终点跑去，最终用时最短的队伍获胜。道具：每队两条相同的木板，每个木板宽25cm、长100cm，在板上均匀固定三条尼龙绳环，以便将队员的脚固定在板上。用显然的标记划出起跑线、终点线和跑道线。起跑线和终点线间距离50米，每条跑道宽1.2米。具体规则：比赛前由裁判检查各队队员的脚是否已牢固的固定在木板上。检查完毕后，各队就位在同一起跑线上。裁判员发令的同时，各队成员按照本队的跑道一齐迈步冲向终点。裁判在发令时一并开始对各队分别计时。每队通过终点线的标志是，两只脚中较后的一只所在的木板的后沿越过终点线。如果某队在比赛中摔倒，可自行爬起，但不得脱离木板。如果某队在比赛中脱离木板，必必需在脱离时马上停下，并在重新固定后继续比赛。比赛中各队必必需沿本队的跑道线行进，不行越线。如果本队的木板越线，比赛成绩无效。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。2、端水梅花桩比赛方法：每组比赛由四队参加，每队四人，两男两女，男女间隔。比赛开始后，第一个人从起点处的水桶中向自己的水盆中倒满水，然后端着水盆沿着用砖块铺成的小路向终点跑去。到达终点后将水盆中的水倒进指定的水桶，然后持空盆沿直线返回，将脸盆交给下个队员，再由下个队员完成同一任务。四个人循环替换。从开始计时，当起点处的水全部被运送到终点后这一队的比赛完成。当所有队完成比赛后比较每队运到目的地的水量，以多者为胜。当水位相差不够1公分的，以用时短的取胜。道具：用显然的标记划出起跑线、终点线和跑道线，起终点间距离30米，每条跑道宽2米。用50块砖以一定间隔，摆成具有一定行走难度的蜿蜒小路，目的是使运动员因为控制平衡而把水从盆中洒出。两条跑道间有1米的间隔，而且砖块摆法必必需一致。起跑线外放置两大桶水，要确保比赛时间内不会将起点处的水运空。终点要放置两只大空桶，要确保比赛时间内不会将桶装满。水盆要小号的，而且必必需是足够牢固的轻质塑料盆。每队所用的盆和桶的规格必必需一致。具体规则：比赛前由裁判检查各队。2009-2021学年上学期机电工程学院体育部工作计划运动，点燃激情！我们畅想运动的激情，舞动我们的活力！体育部如同一支永远跳动的音符，丰富你的，我的，他的大同学活！为进一步丰富同学们的校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围。体育部将通过展开丰富多彩的体育活动，陶冶同学们的高尚情操，展示同学们的体育才华，激发广大同学热爱生活和热爱体育、努力成才的热情。本学期体育部工作计划大体如下：一•在组织建设方面：(1)强化体育部所有成员的责任意识，在新学期活动的同时也要完成体育部内部成员的心态调整。(2)为更好建设学院的体育工作，同学的体育锻炼应该是我们关注的焦点，尤其是篮球、足球、乒乓球、羽毛球等一些深受广大同学们喜爱的体育活动，我们体育部以展开体育活动为载体，让同学们多做经验的交流，促进自身的全面发展，发扬体育文化的核心作用。(3)和其他学院保持紧密联系，更好地督促与监督我们体育部存在的缺点与不够，加以改正，保持先进。(4)与同学会各部联手，建立友好的交流平台，可以在学习他人之长的同时补己之短，并可以在以后的工作中获得帮助。二•在活动计划方面：由于今年甲型H1N1流感的特别状况不应该举办大型活动，所以我们体育部特拟定如下活动，然后再视具体状况是否举办。(1)学院系统内部羽毛球大赛篮球是男生热中的项目，从全面合计，我们也不应该忽视女生的体育兴趣，羽毛球作为女子体育的主要项目，不管从竞技还是人群角度上看，都是一个不错的选择，并且由于上学期没有举办，引起了同学们的失望情绪非常之高，对我们体育部的工作能力也产生了质疑，因此，下半年中，组织一场友好高效的羽毛球比赛，也将是我们体育部不可推卸的责任。具体举办的时间将在运动会后的半个月至一个月的时间内，地点将在校室内羽毛球馆，参赛的选手面对的是机电工程学院的全体同学，具体时间安排将以下达的通知为准。(2)趣味体育活动1、协同作战〔2人〕器械：排球参赛者背对背，互相挽住对方的手臂，中间夹一排球，站在起跑线后。比赛开始，二人迅速侧身向前跑，绕过标志物跑回将球交给后面的队员，依次进行，以先跑完的队为胜。规则：〔1〕不得松开手臂。〔2〕球假设掉下必必需拾起重新开始。2、运球接力：〔10人〕器械：篮球参赛队员分甲乙两组分别站在起终点线后成一路纵队，比赛开始甲组第一名队员运球至乙组将球交给乙组第一名队员，乙组第一名队员接球后迅速向甲组运球并将球交给甲组第二名队员，依次进行，以先完成的队为胜。规则：〔1〕不得抱球跑。〔2〕不得扔球。3、二人三足跑：〔2人〕器械：绳带参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。规则：必必需向前走跑，不得跳跃。注：以上活动视具体状况对待在去年体育部的辛勤工作下，机电工程学院体育活动走过了极其丰富的一年，成果颇多，但也有美中不够，因此作为新一学期的体育部，我们将继承以往的实干作风，充分借鉴以往的成功经验，将我院的体育活动踏踏实实地展开下去。以上是体育部本学期的工作计划.在将来的工作中，我们体育部将以高涨的热情和严谨的态度去做好每一件事，努力完成上级交给我们的每一个任务.我们体育部在以后的工作中将会努力做到以下几点：首先在赛前都会对参加比赛的运动员做好动员工作，不仅要赛出成绩也应赛出风格；其次，将“文明比赛〞的精神传达给每个参赛球员，保持我们机电工程学院道德风尚特别的合格传统；再次，我们还将在每次活动之前展开前期宣扬工作，使尽可能多的同学参加进来；最后，在活动结束后，体育部内还会进行总结，为下次活动积存经验。同学会是同学的组织，我们只有本着从同学出发，一切工作围绕同学的利益以及我们科信学院的集体荣誉为中心的原则，才能完成各项工作，才能得到老师和同学们的肯定！所以我部将尽职尽责踏踏实实的做好工作，为我院争光。机电工程学院体育部2009年11月23日给你一份你照这个格式用你们的语言写新闻与传媒学院院同学会体育部08学年工作计划晃晃乎，时间急速飞奔，又是一个春暖花开，家和人乐的季节，走过夏雨，踏过秋河，饱经风雪，我们正向新的一年迈步。半年来，我们配合学院和班级工作，通过体育将学院和班级联系在一起。期间不敢说自己付出了什么庞大的努力，也并没有做什出么惊天动地的大事，但半年多的工作里，总算找到了些工作的自信，想想自己走过的脚印，是一个个留在了校园的土地上，踏踏实实。作为体育部长的我，要感谢许许多多帮助过我们的人，感谢部中一帮好兄弟尽职尽责，感谢团委领导对我们的信任帮助——和他们的期望相比，我们体育部取得的成绩并不能与之划起等号，08年是体育年，因为08年是我们中国举办奥运会的盛宴，如何再接下来的工作里，作出些实在的事，是我下半年工作所应该思索的。〔一〕体育部在组织建设方面：(1)强化体育部所有成员的责任意识，在三月底之前完成体育部内部机构调整。(2)为更好建设学院的体育工作，同学的体育锻炼应该是我们关注的焦点，尤其是篮球、足球、乒乓球、羽毛球等一些深受广大同学们喜爱的体育活动，我们体育部以展开体育活动为载体，让同学们多做经验的交流，促进自身的全面发展，发扬体育文化的核心作用。(3)和其他学院保持紧密联系，更好地督促与监督我们体育部存在的缺点与不够，加以改正，保持先进：同时把我院的体育文化向校外推广，强化我院在其他院校中的影响力。(4)与同学会各部联手，建立友好的交流平台，可以在学习他人之长的同时补己之短，并可以在以后的工作中获得帮助。(5)在有能力的条件下多为同学们传播最新的体育新闻、体坛盛事以及奥运知识，使我院同学能在2008年奥运会到来之前了解更多的体育知识，这将是我们体育部所要慎重合计的。〔二〕体育部在活动展开方面：(1)学院系统内部篮球赛篮球作为学校的传统体育项目，其受欢迎的程度，从平常球场上的人山人海就可以看出。好的东西应当秉承发扬，举办篮球比赛，不仅可以强化同学的锻炼意识，还可以激起同学们之间合格的竞争意识，并且可以在校篮球比赛到来之前为我院选拔合格的比赛队员，可谓是一箭三雕。但是我们也应该注意到篮球比赛的缺陷——这从去年的比赛中就恶意辱骂中伤的状况中就可以看出。如何举办好篮球比赛，这关于我们体育部将是一个不小的考验。(2)学院系统内部羽毛球大赛篮球是男生热中的项目，从全面合计，我们也不应该忽视女生的体育兴趣，羽毛球作为女子体育的主要项目，不管从竞技还是人群角度上看，都是一个不错的选择，并且由于上学期没有举办，引起了同学们的失望情绪非常之高，对我们体育部的工作能力也产生了质疑，因此，下半年中，组织一场友好高效的羽毛球比赛，也将是我们体育部不可推卸的责任。体育部从同学中来，最终也要能回到同学中去——为同学们多服务，服好务——让我部在团委的领导下，在同学的肯定中可以飞得更高，走得更远。体育部2008年2月2日4.班上要展开体育健康、文明为主题的活动,有什么样的形式和方案展开体育健康、文明为主题的校园文化活动1、以“展开体育健康、文明〞为主题展开系列活动，依据同学的实际状况，选择优秀青年典型走进校园，运用多种方式向同学宣扬介绍道德楷模和先进楷模，强化思想道德建设工作的有效性。2、深入展开助教活动。让同学们深入中小学，为中小同学捐书捐物，手拉手助教活动，让同学释放余热，在思想上和实际行动上树立社会主义的荣辱观。3、深入展开“体育健康、文明〞活动。在同学中深入展开以班级为单位的“体育健康、文明〞的主题班会、团会，并上交学习心得。所谓区域活动的制定，实际上涉及的是如何依据学前教育课程目标来创设活动区环境、选择和投放活动材料以及如何适当地指导儿童的活动等问题。区域活动的制定不同于其他类型的教育活动的制定。制定区域活动不是制定一次次具体的活动，也不是制定综合的主题活动方案，而是制定活动的材料和环境。教师将教育意图或目标转化为活动材料和环境，通过创设环境影响儿童的活动，再通过儿通与材料互相作用的活动达到预期的发展，这是区域活动制定的基本思路。如何制定区域活动？〔一〕制定区域活动目标教师应该依据幼儿的发展必需要和水平，围绕课程总目标、阶段〔月、周〕目标和本班特点事先制订区域活动的目标。区域活动并不是独立的教育活动，它是班级整体教育的有机的组成部分。我们可以将区域活动的设置与班级的领域活动或主题活动进行有机的结合。依据课程总目标确定学期目标，然后教师依据本周展开的领域活动或主题活动、本班儿童的特点安排相应的区域，提出适宜的要求。〔二〕确定区域活动的内容。生活劳作区：包括动作技能训练，如抓、推、转、倒、挤、夹、敲、剪等；生活自理能力训练，如穿脱衣服、整理衣物、梳头、系鞋带、洗手帕；照顾环境能力训练，比如折叠餐巾、分碗筷、切水果、刨瓜皮、浇花等。语言区：包括耳听录音手操作、合作猜谜、故事表演、剪贴废旧图书自编故事、跟“磁带教师〞讲故事、下语言棋〔如表情棋，幼儿每下到画有笑脸这一步即可说“妈妈笑了，因为今天是她的生日〞〕、卡片找朋友〔字画配对〕等。科学区：1、数学区：有按数取物、几何形状、按规律排序、实物与数配对、看图自编应用题、数学棋、找单数双数游戏、式题套圈、测量工具等。2、科学探究区，如电池为什么发光、沉与浮、玩磁铁、各种筛子、扩展镜、斜坡实验、沙漏、天平、会变的颜色等。美工区：包括泥工、纸工〔折、剪、撕、贴、玩〕、绘画、涂鸦、废旧物品制作、纸形、涂色添画等。文化区：包括各地民俗风情、服饰与语言、交通工具、人种与肤色、四大洲五大洋、不同的国旗、环保与卫生等，可结合主题丰富和变化内容。建构区：有拼图、插雪花片、大型积木、插塑、托班的堆高游戏、智力拼板、七巧板、主题公园等。装扮区：有娃娃家、表演区、音乐区、其他角色区如超市、小商店、美容院等。大运动区：包括玩球、投篮、走大鞋、高跷、平衡、钻爬、垫上运动、跳绳、自制体育用具活动、自组游戏等。区域活动的内容是依附在区域活动的材料上的。只要选择了适宜的材料，活动内容就马上诞生了。如美工区投放了树叶、颜料、浆糊、宣纸，就会衍生出“树叶贴画〞、“叶印画〞等活动。〔三〕制定区域活动方案区域活动的方案不同于集中教育活动的方案，制定思路相对比较自由。教师可以采纳其他活动方案的模式如，按标题――目标――活动准备――过程来写，也可以采纳表格的方式来写，还可以结合到周、日活动计划来写。不管采纳什么样的方式，只要能体现适宜的区域活动目标和内容就可以了。一般来说，因为区域活动的特别性，在区域活动方案中要特别体现两点：一是材料的投放，材料是区域活动的灵魂，所以材料的提供要写清楚；二是指导要点，因为区域活动十分强调儿童的自主性，所以在教师在指导方面要注意分寸，既不要过分强调教师的主导，导致“喧宾夺主〞，也不要不作指导，导致“放任自流〞(1)强化文明礼仪教育文明礼仪是文明同学的基本素养要求，为了提升教育的实效，我们做到五个注重：注重强调教职工严以律己、以身作则、规范言行；注重强化校园文化建设，形成讲文明、讲礼貌的合格氛围；注重班主任与科任教师通力协作，发挥整体教育功能；注重引导同学走出校门，把合格的礼仪风貌带进家庭，带上社会；注重做好家长工作形成教育合力，发挥连锁效应。另外，引导同学依据活动方案要求，认真学习并自觉遵守《宿州一职高同学日常行为规范细则》，认真领会《宿州一职高班级量化考核标准》、《文明班级评选标准》、《文明宿舍评选标准》、《文明同学评选条件》的精神实质，从讲文明礼仪开始，把争优创先活动落到实处。〔2〕强化行为规范的养成教育针对同学实际和学校特点，学校制定了各种同学管理制度和规范要求，用以规范同学的日常行为。为了使同学自觉养成合格的行为习惯，通过“校规校纪知识比赛〞、座谈、自查、自评、黑板报、宣扬拦、广播站、国旗下讲话等形式，正面宣扬，启发教育；通过校干值日制度、同学值日制度、文明同学和文明班级评选、班级量化考核、同学量化考核，强化外部约束；通过“改正同学不良行为习惯〞活动的展开，使同学逐步向不文明行为告辞，从而弘扬了正气，抑制了歪风。〔3〕深入德育常规教育资源学校精心制定了合适职业中等同学特点的教育载体，开办了同学业余党校，业余团校，积极发展同学党员、团员，壮大党团组织队伍，使先锋队的带头作用得到充分发挥。以升旗仪式为出发点，爱国教育常抓常新，组织同学学习《国旗法》，规范升旗仪式，保持每周一升国旗，积极倡导和弘扬雷锋精神，长期展开学雷锋，树新风活动、培养同学关怀他人，关怀集体、关怀社会、服务社会的意识和品德。青年志愿者活动有声有色，积极参加全市各类大型活动的志愿服务活动，每周都有部分同学到福利院帮助关怀孤寡老人。有组织和引导同学参加丰富多彩的道德施行活动，使同学在施行体验中把做人做事的道理转化为健康的心理品行，转化为合格的行为习惯，为养成“爱国守信、文明诚信，团结友善、勤俭自强，敬业奉献〞的基本道德规范奠定了坚实的基础。〔4〕展开心理健康教育展开心理健康教育过程中，我们切实做到三抓：一抓全员参加。师生同是心理健康教育的对象，在对同学进行心理健康教育的同时，通过读书随笔、座谈、讲座营造氛围，提倡教师的休闲活动，关怀教师，体现教育、管理上的以人为本。每一位师生都是心理健康教育的主人，把心理健康教育融入到日常教学中，融入到学校各个工作和师生所有行为之中。二抓全程实施。依据同学的年龄特点，以预防、发展为目标，通过团体心理辅导、心理咨询、悄悄话小纸条、学科渗透，开设心理健康教育课，以课堂教学为主渠道，多种形式，多管齐下，形式网络。对各别存在心理问题或出现离心障碍的同学及时进行认真、耐心、科学的心理辅导。三抓以校为本。立足学校实际，一切为培养身心健康的同学为宗旨，竭力做到以同学为中心，依据不管年龄同学的爱好、能力、动机进行个性培养，探究切合职业中学实际的心理健康教育途径，为同学的健康成长提供切实确保。〔5〕学校成立了多种同学社团，设立了同学记者站，展开了专业技能大赛、艺术节、校园舞比赛、卡拉OK大赛，充分调动了同学的主动性和创造性。4、积极构建和谐校园文化创设文明向上的育人环境〔1〕以主题施行教育活动为契机，积极开创学校体育卫生工作新局面，学校认真落实体育卫生工作条例，做好体育锻炼和卫生保健工作，认真上好体育课，举行全校运动会及乒乓球、篮球、象棋、五子棋、拔河等体育单项比赛，体育工作成效显著。学校广泛展开各种体育和健康教育活动，如：成立红十字会组织，对同学进行自救知识和技能训练，举办“卫生保健常识讲座〞、“食品卫生安全讲座〞、“爱滋病预防知识讲座〞等并为全体同学建立健康档案。〔2〕构建人文环境文化。重点抓好五大版块：一是教室环境版块；二是黑板报，宣扬栏版块；三是横幅标语、警示牌版块；四是图书阅览版块；五是广播、多媒体教育版块。把环境文化作为创建文明学校的重要组成部分，让每一棵花草、每一堵墙壁都成为育人的工具，让德育融化于环境中，让环境蕴含