大学生经典职业规划_第1页
大学生经典职业规划_第2页
大学生经典职业规划_第3页
大学生经典职业规划_第4页
大学生经典职业规划_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

大同学经典职业规划大同学经典职业规划篇1:大同学经典职业规划步入了大同学活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。而大同学职业规划制定能更好地规划我们的职业生涯,使自己能够有目标地学习,有目标地工作,有目标地生活,使自己每一天都过得那么有意义,那么实在!第一章自我盘点1、对自己整体认知我对自己的优劣势,性格,兴趣,思维方式表现如下:我的优势〔1〕我逻辑思维能力强,善于理解分析,能对相应问题快速形成完整的概念和理论,统筹全局,对工作负责。〔2〕我有较高写作水平,关于各类行文都有了解,并有相应鉴赏能力。〔3〕我做事有条不紊,善于时间管理,计划性强。〔4〕我喜爱独立思索,对事物有独到见解,勇于革新,同时也能很好与他人合作解决事情。〔5〕具有一定的交际能力。敢于挑战,对新事物接受能力强。我的劣势〔1〕不够仔细,容易在细节上出错。〔2〕做决定不够果断。〔3〕毅力不够,没有足够自信。〔4〕有些固执,很少变通。〔5〕对没有兴趣的事情会有惰性。性格开朗,友善,思想开放,热情,执着。兴趣艺术,文学,自然科学。人际交流思维方式我是个现实理智思维的人2、职业价值观任何职业都有它的使命所在,一切要从基层做起,不好高骛远,工作要认真负责。我认为职业满足会使我的工作主动性更强,积极性更高。在职业测评结果中可以知道,自我实现取向,经营取向,才能取向的得分是最高的,我认为自己在工作中,如果在不合计工资收入的前提之下,我是合计自己最喜爱做的工作为第一,对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会,强化工作能力和自我价值。同时,也会合计这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。最后,也合计这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。工作在于不断进行智力能力开发,动脑思索,学习探究和创造新事物,解决新问题。3、职业兴趣与选择从测评分析报告中得出:我不喜爱那些必需要精耕细作的常规性的日常工作,以及长期智力劳作和复杂思维的工作;但富于冒险、喜爱竞争,比较合适那些必需要胆略、冒风险和承当责任的工作,合适可以展示自己的经营、管理、劝服、监督和领导才能,并实现机构、政治、社会及经济目标的工作,合适经常和人打交道而不要求很高的动手操作能力的工作。在职业发展过程中,可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能,以及精力充沛、领导力强的优势;此外,应尽量避免过于冲动的想法和行为,多注意日常工作和工作中的细节。我对抽象的、分析的、灵活的定向任务性质的职业比较感兴趣,管研究型、领导性,社会型、创造型的工作比较有兴趣,其他方面的职业兴趣也有涉及,而我可选职业也比较广泛。4、胜任能力我对逻辑推理的能力相对比较强,信息分析能力也不错,比较喜爱对复杂的事务进行思索,工作认真、负责,相对来说具有亲和力,具有专业优势,我能很好利用自己的发展自己,性格温柔,专业知识也还扎实,相信一定能很好的做好自己的工作。我会去参加社会的'各种交际,增加自己的社会施行,在各种活动中提升自己,使自己不断的进步。其次,我个人的业余爱好也很广泛,除了正常专业课学习外,我参加很多项选择修,如会计、植物组培等能为工作增添一份机会。至于自己的劣势,我会在做事方面更加慎重仔细,自信也在逐渐强化,提升发言能力,克服自己的缺点,发扬自己的优点,完善自我。5、自我分析小节依据以上方面分析,我很大程度上熟悉了自己,鲁迅说过,好的开头等于成功的一般,因而正确熟悉自己,明确自己合适什么样的工作,对自己的职业生涯做出合理的规划,可以让自己更加快脚步走想自己的成功,职业是自己一生的事情,所以必必需先选好合适自己的工作,才能在以后的工作中不断的学习,不断的进步,不断的完善,以期望自己能够在将来有更大的发展。当然工作生活与日常一般生活必必需协调好,身体健康也不容忽视,总而言之,自我认知,正确选择,业业兢兢,综合协调,和谐发展。6、时势分析,就业形势分析:中国近年来,经济的发展虽然很快速,但是经历了雪灾,地震,以及今年的金融危机等等的影响,加大了就业的压力。再加之大同学的数量不断地增加,这无疑是又给就业的难的问题加了一个重磅!国务院也针对大同学就业问题出台了一些新的政策,想激励大同学自主创业,多渠道择业。第二章环境分析1、家庭环境我虽生长在小山村里,家人的对我期盼还是比较高的。父母均为农民,没有太多收入仍然支持我学习,尽他们所能为我创造更好的学习环境。我感谢父母,以后我要好好回报他们。2、院校专业环境我所在的院校环境很好,合适我的专业园林工程技术的学习研究。充分的学习平台和人文景观,我所读的专业是学校重点培训专业,有很好的前景。通过老师引导,自己学习掌握知识也注重时施行经验方面的学习。我的专业是制定与工程的结合体,比较符合我自己的兴趣和要求。本专业就业范围比较宽泛,加上相关行业处于快速发展的阶段,占有强势。在这样一个大发展的前提下,就业形势好,有着广阔的就业环境。3、职业环境分析在目前社会的环境下,这个专业是比较热门的,竞争不是太过激烈。园林工程制定,对同学的能力要求也都比较高,计算机CAD**图,手绘,测量,规划。职业竞争力相对不大,社会经济的发展,工作环境得到很大的改善,是很正确的选择。第三章职业目标定位及其分解组合1、职业目标确实定近期职业目标:①学习任务:通过英语三四级,计算机二级考试,学好本专业知识,考出相应水平。②锻炼任务:锻炼自己身体素养,积极乐观平和的心态,以及积极参加学校组织的社团活动,以丰富自身的课余生活,提升工作能力,组织能力和人际交往能力。结论:职业目标——将来从事园林制定师、工程师,会计职业职业发展策略——将来计划选择园林相关行业职业发展路径——多渠道发展2、个人分析现在结合我的具体状况,包括我的学历、专业、学业、个人特长、获奖状况、社会工作经验和职位意一直进行〔1〕优势:首先,在专业上具有优势。其次,优秀的学习成绩也可以成为一块有力的敲门砖。再者,在个人特长方面,我擅长涉及广泛,特别是写文。第四,在班里任班委工作能力很大程度的提升。第五,在社会工作经验方面,我常在校内外兼职。〔2〕劣势:首先,在学历上有比较劣势。在学历方面,就业的开始就已经缺乏竞争力,以后的升迁也有一定的障碍。〔3〕机遇:首先,要抓紧本专业人才短缺这一机遇,努力地强化自己的专业实力,尤其是绘图制定与植物识别能力。其次,要努力地增加自己工作实习经验,以增加以后升迁的机会,多方面学习知识,为自己增加了更多的筹码。〔4〕风险:首先,如果无法选择对口专业工作就将失去很多的机会。其次,一旦园林工程制定专业人才趋向饱和,仅凭大专学历和一定的工作经验很难继续在此行业生存下去。第四章在校完成主要内容1、思想政治方面:提升思想熟悉,加入党组织。2、学业方面:以优异成绩完成大学学业,拿到各相关证书。3、个性发展方面:在三年尽量充实自己,看多一些书,学自己想学的有用的东西,不留下遗憾。4、身体素养方面:天天保证充足的睡眠,不熬夜。经常参加体育锻炼,提升自身素。5、不断发现自己的不够,并予以改正。6、建立合格的交际网,秉承〞君子之交淡如水〞的人生座右铭。结束语这就是我的职业生涯规划书。燃起对生活的热爱,充满青春的我,向着明天的太阳,挺起胸膛,昂首阔步子有计划地走下去。社会是不断变化的,而且是不断向前发展,所以,我的职业规划也会有适时的依据现实状况进行合理变动。篇2:大同学经典职业规划我的大学,我做主。同样的大学却演绎出不同的人生,这必定有原因。俗话说:“合格的开端是成功的一半。〞没错,大学学业规划就是最好的开端,让我们带着自己的理想前进,为之奋斗,不再迷茫。一、熟悉自我“光阴似箭,日月如梭。〞时间真的过得好快,回忆已经过去的大学时光,对我们重新熟悉自己很有帮助。关于我自己,已经20岁了,也就意味着活了20年了,过去已过去,必需要做的是踏踏实实,展望将来,为家争口气,为国家效劳。现在学的是环境工程专业〔当时报考时完全没有想到自己将会学这个专业〕,但我觉得还要对经济管理、法学等专业知识进行了解,同时了解国家的时事与政策,还有当前就业形势。就我个人而言,爱好有:在运动方面,爱打羽毛球、打乒乓球,有时也喜爱踢足球、跑步,锻炼时间依心情和天气而定;在学习方面,喜爱看报纸杂志,对数学情有独钟,化学稍低些,而且曾有这样的想法,以后从事科研工作,不管我能不能走上这条路,但我都会竭尽全力去实现它;课余时间喜爱在寝室上网,了解一些时事,但对网络游戏没兴趣。我的性格:以前脾气比较急躁,很冲动,幼稚,但经过岁月的洗涤,多了一份耐心、冷静、乐观,做事前会多一份思索,而且我当班干部工作认真,管理比较严,因为我一直有这样的原则,要做就做好,做不好干脆不做,但现在没担任班干部。雄心壮志依存,却不能很好的保持,保持中总会有小小的停顿,比较容易受外界打扰,而且有些内向,沟通能力欠佳,特别是和异性沟通时。我的座右铭是:奋进是最好的防守!二、学习具体规划在接下来的大学时间里,重点是:第一学习,不挂科,学好专业知识和计算机知识;第二身体,运动是生命之本,大学四年一定要多锻炼,强化体质;第三是施行,多参加学校或学院组织的有益活动,积存经验,多结交诤友,扩展自己的交际圈,决不能被酒肉和女人毁了,同时多与家人和老师交流,听取他们的建见。适当听一些讲座,完善自己的思想。大一接下来的时间继续努力学习,保持不挂科,与同学和睦相处,尽自己的能力帮助必需要帮助的同学;积极准备比赛,争取在各项比赛中突破,如果进入了“大同学挑战杯创业大赛〞的复赛,继续完善创业计划书;高数期中考试马上来临,做好考前复习,争取拿高分;认真对待每一次的作业,重抓基础,做好由基础课向专业课转化的准备,针对下半年的计算机等级考试和英语四级考试,积极备考,做些历年的试题。暑假期间,找一份暑假工,锻炼自己,同时赚点生活费。对学习的基础知识进行巩固。大二学年针对大一的得与失进行总结反思,不断完善自己,力争拿到奖学金,为家里减轻负担。随着专业课的开始,学好专业知识,英语四级考试一定要过,同时突击英语六级。对自己要有信心,充分分配好课余时间,图书馆是一个学习的好地方,通过图书馆的专业书达到对其他专业知识的了解,扩展自己的阅读量,可以是名著、艺术、自然、哲学等等自己感兴趣的书籍,发展自己的特长,为将来自己的科研工作铺路。比赛是一个超越自己,提升自己的机遇,只要自己尽力了,就不要有怨言,别因为比赛而把专业落下。大三学年在施行中革新,针对大一大二的进展,继续自己的步伐,有必要可以适当加快自己的步伐,抓紧时间,主动加深专业课的学习,让大四有更多时间准备考研,了解当前就业形势,为就业做准备;多于社会接触,早一点适应社会环境,并结合自己的专业知识,确立大学毕业后的去向,准备考研。大四学年不管考研对自己的就业有没有用,但考研是强化自己竞争力的筹码,所以大四主要任务是考研,然后是写好毕业论文,进行全面总结阶段,常与社会打交道,因为最终还是要走向社会,去施行。最后,我相信有能力去完善自己的不够,超越自我,活出自己的潇洒。大同学职业规划大同学职业规划面对严峻的就业压力,人才间知识、能力较量的不断升级,职业生涯的规划,人生奋斗目标确实立对我们来说显得尤为重要。下面是整理的大同学职业规划,欢迎参照。大同学职业规划1步骤一:职业生涯诊断正确的职业理想要建立在社会理解的基础之上,建立在对自己、对社会的正确熟悉之上,建立在正确的人生观、价值观和职业观之上,并始终植根于社会必需要的土壤之中,将自己的知识、能力、素养与社会必需要紧密结合在一起,否则,就很难实现自己的职业理想。(一)自我分析个人因素:我从小数学就好,一直就很喜爱数学,在小时候就喜爱存钱,管理财务,得知有会计专业后,使我有了当会计的愿望。初中毕业后,我报了职校中心的会计电算化专业,现在学习很充实,也很踏实。(二)环境分析:1、本地区条件:在省内外的企事业单位中,会计这个行业是必不可少的,江苏省是长江下游地区的一个经济文化比较发达的省份,江苏有独特的经济发展优势,而会计这个行业正是供不应求,无疑为职高生发挥优势提供了有利条件。2、社会条件:随着《中华人民共和国职业教育法》的落实落实;人才,劳作力市场的逐步完善;先培训,后就业制度的落实;劳作预备制度、职业资格证书制度的逐步建立,以及用人单位“重视能力,重视用人效益〞观念的强化,职业学校毕业生将越来越受到社会的欢迎(三)关键成就因素分析1、人脉:做会计的大姑父,做会计的姐姐;许多成绩优异的同学,经常与他们沟通,交流,并在他们面前表现自我2、金脉:靠工作后的薪水,父亲、姐姐和朋友的支持,做有价证券的投资,我平常喜爱储蓄3、知脉:取得多种技能证书,(如:珠算证、全国计算机等级考试证书、会计电算化证);参加企业管理证、出纳能力培训;考大专文凭、做好业余时间的安排(四)关键问题分析目前虽然我如愿以偿地担任了班干部和语文课代表,而且由于自己的努力,成绩一直在班级中排列第一,得到了老师和同学的一致肯定,但成绩和工作毕竟是两码事,两者必需要的才能不能相提并论,必需要我在今后依据自己的计划不断加以培养步骤二:确定职业目标每个人的一生都将经历几个阶段,我现在就读的是中等职业学校的会计电算化专业,会计专业是一个基础性行业,所必需要的人才较多是一些具有中等学历的人。为此我将我的职业生涯人为三个阶段。下面是我制作了的份分阶段图长远目标长远目标第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段现实基础高中目标工作5年目标创业目标步骤三:规划发展阶段简单的说,我的职业生涯可以分以下三步走。1、高中阶段:(1)本阶段主要是学习专业基本理论和技能、具备宽厚的人文素养和合格心理素养、具有较强的一般话交际沟通能力,使自己成为符合职业的要求,适应社会经济事业发展必需要,胜任大中小型企事业单位的出纳员和财务会计人员。(2)通过暑期施行、积存一定的施行知识。(3)在本阶段中我还将完成会计专业的专科学历的进修。2、毕业后工作的5年:本阶段主要是积存经验资本,掌握一些实际的管理经验、工作方式。其次是抓紧空余时间进修、充实自己。3、创业:先在中小型企业担任出纳员,再以此为跳板,到大型企业去当会计,然后兼管多项政务,成为领导、在此期间,与商业界人建立友好关系,寻找投资者,合共同创业,边一家中小型企业步骤四:制定实现措施(一)高中阶段的规划规划一:一年级:珠算初级证书,担任班干部和语文课代表,完成学校的课程及自考课程。参加学校组织的珠算培训,认真听好课堂45分,合理安排课余时间。二年级:等级考试,会计电算化证书,参加学校组织的各种活动锻炼自己,电算化培训三年级:有一定的财务管理知识和较强的实际工作能力,善于处理利益各方的关系,有广泛的人际关系,多参加社会施行,体验生活规划二:高中三年中自学考课程安排第一年:1、珠算,2、管理会计第二年:3、全国计算机等级考试,4、会计电算化第三年:5、法律法规,6、毕业实习报告,7、基础会计从会计产生和发展的历史来看,会计既是经济管理必不可少的工具,同时它本身又是经济管理的组成部分。因此,任何社会的经济管理活动,都离不开会计,经济越发展,它的理越要强化,会计越重要,会计是一门经济管理科学,它的理论与方法体系随着社会政治、经济和科学技术的发展以及经济管理的必需要而不断发展和革新。施行计划如下:1、从出纳最基本的工作做起,掌握一些基本操作,用暑假45天,掌握会计的一些技术性的工作,初步学习做会计。2、在实业公司学习时,希望能通过自己的努力,工作精神,在一年后当上会计,同时积极做好应聘工作,争取能进入上市公司工作,争取在3年后成为公司的领导人(二)创业的规划千里之行,始于足下,创业之路贵在起步,要把创业的理想变成创业的施行,,直至获得创业的成功,这是一条困难的、并不平坦的创业之路。我们必必需要有吃大苦,耐大劳、迎难而上、千方百计克服困难的思想准备,以勇往直前的精神困难奋斗,创造美好的明天,塑造闪光的青春、证实自我的潜能、自我价值。现实生活中许多创业者都有这样的体会:世俗偏见有时简直是一张无形的网,裹得你苦恼不堪,然而如果你硬着头皮闯过去,便可能烟消云散,迎来一个晴朗的天空。俗话说:“有志不在年高,无志空活百岁〞,面对严峻的就业压力,人才间的知识、能力较量的不断升级,职业生涯的规划、人生奋斗目标确实立对我们来讲显得更为重要。纵观许多成功的职校生,他们都有一个共同点:在校求学时就定下了自己的目标,并且保持不懈地为之奋斗,终于到达理想的彼岸。我结合自身条件、客观环境为自己制定了一份“职业生涯规划〞,希望能够指导我按部就班的为之奋斗,圆我的理想之梦。操作步骤之一:职业生涯诊断职业生涯必必需理想和实际相结合,职业生涯诊断能帮助我真正了解自己,并进一步详估内外环境的优势、限制。在“衡外情,量自力〞的状况下,使自己的职业生涯规划更具有现实意义。大同学职业规划2虽然技校生刚毕业生都处理十八岁左右的青春季,但关于将来的工作都有了目标与计划。在将来的多年年以内,给自己制定职业规划的目标等,以下是一位技校生职业规划的资料,可供参照。虽然刚刚十七八岁,但也经历过成功和失败。这些成功和失败已成为过去,一切都要从今天开始。生涯是人一生的经历,要下决心做生涯的赢家,信心十足地向往美好的将来,努力取得一个成功的生涯。就必需要用一生去精心规划。自我分析中考失利的我很幸运地来到泉州华侨职业中专学校,在这里不但可以掌握专业技能,也能完成我的梦想。来学校的第一天我就下决心,在校的这几年一定要努力学习,为以后的`职业生涯打下基础。泉州华侨职校给了我很大的帮助,设了许多课程,让我也学到了许多关于所学专业的相关知识。学习所选专业会用的一些工具和素材,学校的教室条件也很不错,可以让我全身心投入学习,不会因某些条件而影响到上课,。施行课程也很多,让我们不仅学到知识,也得到体验。好基础。现在的我我的性格比较内向,我的口才表达能力不好。因此我努力在最短时间内,改正自己的缺点,发挥自己的优点,培养合格的职业性格。我的课程文科方面的成绩并不优秀,所以有关口才方面的职业我想都不会想,我喜爱同工具、器具和数字打交道,可合适的职业有很多,最后我选择了会计。起初对所学专业朦模糊胧的,但后来经过老师在课堂上的讲解与教导后,慢慢地产生了兴趣,并有信心学好所学专业。环境分析泉州的经济发展很好,上市企业就有二三十家,比起西方地区的经济条件,我们的就业问题比较容易些。但就业条件也相对要提升,所以我们要勤奋的学习,多学一点离就业条件的要求就少一点,符合自己的工作就多一点,离自己的目标就更近一点。确定目标确定目标是追求成功的驱动力,俗话说:“志不立,天下无可成之事。〞辉煌灿烂的明天,是用勤劳的双手创造出来的。用我独特的努力完成我的职业道路,成为一位出色的会计师。“三百六十行,行行出状元。〞成功没有偶然,更没有侥幸,必需要以自立、自

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论