交通安全班会总结

交通安全班会总结一、活动主题：安全出行，我能行！二、活动地点：一〔2〕班教室三、参加者：一〔2〕班全体同学四、活动准备：1、红黄绿号牌一套2、教学课件3、布置场景材料：红黄绿号牌、交通标志头饰等。4、学习星〔红色〕、安全星〔黄色〕。五、活动目的：1、让同学在交流中熟悉一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。2、让同学在活动中体验交通规则的重要性，并逐步形成自觉遵守交通规则的合格行为习惯。3、让同学在合作中强化交通安全意识，珍爱生命，快乐成长。六、活动过程：〔一〕创设情境老师今天为小朋友带来了一段动画，小朋友们想不想看？想看的话就要仔细看和听，认真想，等一下老师要请你们说说都看到了什么？1、看动画《交通规则很重要》。2、小朋友们，看完刚刚的动画，你有什么想说的吗？3、是呀，动画片告诉我们：如果不遵守交通规则，就会碰到意想不到的危险。你们的爸爸妈妈把你们送到学校，除了希望你们学到更多的知识，更盼望你们每次都能平平安安回家。今天我们就来学习一下交通安全的知识。出示课题：学会走路〔齐读〕过渡：平安回家首先要学会走路。我们再来看一个动画，想想我们应该怎样走路，才能平安回家。老师要看看哪位小朋友看得最仔细，听得最认真，一会儿把你听到、看到的跟大家说一说，老师为说得好的同学颁发一枚学习星，好吗？〔二〕看动画——《安全过马路》〔出示课件〕师：我们应该怎么过马路才安全呢？爱观察的小朋友肯定发现了在我们道路两旁常有竖着的提醒大家注意的交通牌子，知道它们叫什么吗？〔板书：交通标志〕。〔三〕游戏------熟悉红绿灯1、今天老师请来了一位标志小客人到我们班，小朋友想熟悉它吗？看，她来了。2、生戴红绿灯头饰上台，自我介绍：我是红绿灯，十字路口总指挥，考考小朋友，看到我要怎样做？红灯〔停〕绿灯〔行〕黄灯〔等一等〕你们回答得真好，想和我做朋友吗？我们一起做个游戏成为好朋友吧！我说红灯，大家回答停，做立正动作，绿灯行，做跑步动作，黄灯等一等，叉腰站好。〔做游戏：红绿灯下。〕3、看样子，小朋友们和红绿灯做了好朋友，在道路上行走就要听好朋友的劝告，注意安全，能做到吗？〔能〕4、小结：我们班的小朋友们真聪慧，不但学会了熟悉红绿灯，还会按规定行走，安全回家。〔四〕我是交通安全员那么其他小朋友是不是也能安全回家了呢？下面我们来看几张图片，看看他们是怎样过马路的，安不安全？说得好的同学老师奖他一颗交通安全星，好吗？〔出示课件：出示图片，师讲述，同学推断〕这个小朋友是怎样做的？你想对他说什么？小朋友们真能干，不仅自己注意交通安全，还为我们其他的小朋友作了很好的指导。我们班的小朋友已经学会怎样平安回家，高兴吗？〔五〕总结延伸，学唱儿歌：小朋友在马路上行走时，要遵守交通规则，安全回家。小朋友不但要自己会安全行走，还应该做一名交通安全义务宣扬员，让我们全校同学高高兴兴上学，平平安安回家！最后，老师再教你们一首新歌：拍手歌〔播放flash〕，活动在学习《拍手歌》中结束。七、活动延伸：在课后画一幅交通漫画，张贴到教室宣扬栏。“交通安全〞主题班会的总结陈词〔一〕活动构思：在班会中渗透交通安全意识，重点是举办主题班会，以风趣幽默，贴近生活的形式，给同学门灌输正确的交通意识，务求做到知法遵遵守法律律。〔二〕活动目标：1、通过活动让同学了解更多更新的交通法规，懂得自觉遵守交通规则。2.使同学们坚决与违反交通规则的坏人坏事作斗争。〔三〕活动重点：让同学们在开心活跃的气氛中，学会自我反思，提升交通安全意识。〔四〕活动方式：自由讨论发言，小品剧，FLASH，知识问答〔五〕活动准备：1、从网上下载有关资料，制作交通安全课件。2、从网上下载FLASH《交通安全知识讲座》3、从网上下载交通安全知识比赛题目，再进行筛选、整理。4、组织部分有能力的同学编排小品剧，并以自原方式选取演员，提前认真排练。〔六〕活动过程：1、看图熟悉标志：打开课件，从课件中显示四张图片〔1〕知识标志〔2〕警告标志〔3〕禁止标志〔4〕指示标志活动意义1：通过对标志的熟悉，让同学们清楚了解常见的四种交通标志。活动针对1：同学们对交通标志的熟悉模糊2、自主阅读：从课件中显示《骑车的基本要求》，同学们自主阅读。活动意义2：通过自主阅读，让同学们了解自己天天骑车中的正误。活动针对2：同学们骑车时所犯的错误3、小品剧表演：活动意义3：通过风趣幽默的小品，令同学们多了解有关交通安全的新法律，做知法遵遵守法律律的、遵守交通规则的小公民。活动针对3：同学们平常对交通法规的了解，在必要的时候用法律武器来维护自身合法权益同学们平常参加交通时的错误行为4、FLASH播放：先由电脑播放，再由主持人提出问题，全班进行自由讨论。活动意义4：通过讨论，使同学们了解什么是安全参加交通，道路交通安全中的YES和NO活动针对4：。同学们平常参加交通时的错误行为5、交通安全知识比赛：依据语文学习小组划分小组，先由主持人发问，每组三道必答题，答题时间可以组员间互相讨论。活动意义5：通过比赛，使同学们对交通法规有新的，而且深入的熟悉，并学会自觉遵守。活动针对5：同学们对交通安全意识的薄弱〔七〕班主任总结〔八〕活动效果总结：使同学们熟悉了常见的交通标志，知道了自己平常参加交通时的错误，了解了相关的交通法律，懂得了许多交通知识，与争做知法遵遵守法律律的小公民拉近了距离原公布者：腾飞网络库1寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文生命在闪耀中现出灿烂，在平凡中现出真实。——伯克生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女2交通死亡人数汽车保有量万车死亡率统计显示交通事故成为中国中小同学头号“•中国“万车死亡率〞，是发达国家的几十倍，中国的机动车辆相比较而言，看起来更加危险……交通事故已超过战争，成仅次于疾病的人类生命的杀手，并给成千上万个家庭带来难以愈合的创伤……3•日前，经公安交通管理部门专家分析，虽然当前我区的交通安全形势总的趋势有所好转，但仍然十分严峻。据统计，今年1~8月份，我区共发生道路交通事故11614起，死亡99人，受伤1513人，直接经济损失3181000元，涉及同学事故共有7起，造成1人死亡，7人受伤。•综观全国形势，2005年全国中小同学共死亡4205人，平均天天死亡就有12人，就是每三四天，全国就有1个班的孩子消失了！4道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，20纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通安全主题班会活动目的：1、让同学进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必必需遵守交通规则。2、形成学习、讲安全知识的氛围，培养同学自我保护的意识和能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。教学时数：一课时〔40分钟〕活动形式：小品表演、书法比赛、知识比赛、抽签、唱歌、朗诵等。活动准备：1、同学通过各种渠道搜集、学习交通安全方面的资料。2、制作Powerpoint课件，主要内容有：①洛桑学艺②交通安全事故资料③交通安全词语④交通安全标语⑤知识比赛：交通标志和问答题⑥倡议书⑦改写的《祝你平安》歌词和配音3、确定两名主持人〔分甲和乙〕，4、选定3人排练小品《在路上》：5、同学试唱《祝你平安》。6、同学带上纸条〔16开的纸竖对破〕、笔，以及班上准备一个盒子。7、男女生分成两组坐，每组确定一名记分员。8、黑板上用彩色粉笔书写“车祸猛于虎------交通安全主题班会〞八个美术字。教学过程：导入篇――看影视〔3分钟〕甲：有一根弦它常响在我们身边，乙：有一根弦它连着我们的生命线，合：它的名字就叫“安全〞！甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。请看下面的画面：〔多媒体显示：《洛桑学艺》一个片段。〕甲：洛桑，一个藏族的优秀儿子，一个大家非常喜爱的演员，正当他的事业马上达到顶峰的时候，他，却永远地离开了我们，是车祸夺走了他年轻的生命。1995年10月2曰因车祸去世，年仅27岁。时至今曰，许多人还对他的表演记忆犹新。！乙：大家还记得〈〈还珠格格〉〉中的香妃吗？一个人见人爱的美人，也因为车祸而早早的离开了我们！悲剧篇――看小品〔4分钟〕甲：看，前面来了几位同学，他们在干什么呢？我们去看看。看小品《在路上》：小品《在路上》的故事情节在放学的路上。两个骑自行车的同学，边谈笑〔内容为学校里发生的感兴趣的事〕边并排骑车。一个青年人疲惫着驾驶车子，车子超载，飞速向前行驶着。恍惚中，司机向路中间的同学冲去，一个同学倒在血泊中，另一个撞到在地上。车子飞速地消失在人们的视线中。乙：天哪！又一起悲剧发生了！这，应该引起我们足够的重视！感受篇――看图片和资料〔5分钟〕、幸运搭档〔8分钟〕甲：人最宝贵的就是生命，生命关于每个人只有一次。可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧，触目惊心，请看资料：〔多媒体显示：交通安全事故资料1、交通事故图片：4张车祸现场图片和3张车祸人员伤亡图片2、交通事故统计资料〔1〕2003—2005年交通事故统计：2003年，全国共发生道路交通事故667507起，死亡人数104372人，伤494174人。发生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受伤。2004年全国道路交通事故状况看，超速行驶、客货运输、无证低龄驾驶、夜间行驶成为马路四大“杀手〞。机动车驾驶人违法行为是交通事故的主要原因，而超速行驶造成交通死亡事故特别，成为马路第一杀手。2004年因机动车驾驶人超速行驶造成18410死亡。驾驶人无证驾驶机动车和低驾龄驾驶人，成为近些年众所周知的马路杀手，交通事故死亡人数有一半以上系他们交通肇事造成的。2005年，中国共发生道路交通事故450254起，造成98738人死亡，造成469911人受伤；造成直接财产损失18.8亿元。乡村道路交通事故所占比例较大，县道、乡道等乡村公路上发生交通事故101757起，造成23707人死亡；机动车驾驶人交通违法是造成交通事故的主要原因，机动车驾驶人交通肇事417355起，造成91062人死亡，因非机动车驾驶人、乘车人及行人过错导致交通事故20090起，造成4207人死亡。〔2〕三起惨剧：《偷骑摩托酿惨祸》：1999年10月12日晚上，山西省境内发生一起交通肇事案。某中学高二同学周庆国骑摩托车撞到一辆运煤大卡车，年仅十七岁的周庆国当场死亡。交通事故责任认定书认定周庆国无证驾驶摩托车，并且没有按规定戴头盔，应负事故的全部责任，此案被定性为重大交通事故。《马路上的悲剧》：深圳市一小同学陈洋于1999年5月24日下午放学回家时，其父母单位的班车接了同学后在半路上发生了一些故障，于是陈洋和同学们一起下了车，后来司机在等人来修车，同学们就自己回家了。陈洋和一个同学结伴回家，路上要经过几个路口，经过春风路口时，陈洋被后面的一辆轿车撞倒在地。出事后，司机紧急将陈洋送到四周医院，其父母随后又将其送到更大的医院，可这一切都无法挽回陈洋的生命，第二天陈洋便离开了这个世界。可是关于他父母更大的打击还在后面。由于陈洋当时是在机动车道上行走，没有做到各行其道，所以交警判定他要负事故的主要责任，司机负次要责任。《乘车上学》：青岛市同学小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知顽皮的霍亮竟一把抢。心系交通安全〞主题班会第一篇章：惨痛教训铭记在心合：亲爱的老师们、同学们，早上好！四年级二班“心系交通安全〞主题班会现在开始。甲：大家一定在电视银幕上，乙：在马路边的宣扬牌上，看过这样一句口号：合：交通法规，生命之友。甲：你或许会问：交通法规为什么是生命之友呢？乙：下面请听我们的新闻播报员为大家带来的新闻。〔、、播报新闻〕甲：谢谢他们的报道。听了这些报道，大家有什么话想说吗？〔同学汇报自己的感受〕合：同学们，让我们记住这用生命的和鲜血换来的教训。甲：这些血淋淋的事故，不光只听到，看到，它还发生在我们的身边，下面请永鸿等同学为我们带来音乐小品《闯红灯》。〔同学表演小品〕乙：谢谢三位同学表演的节目。我们人人都应该遵守交通法，交通安全靠大家。1、积极选拔和训练同学参加学校举行的2021年上半年的春季运动会。并成功举行运动会。2、强化了对同学的常规教育，包括上课时的纪律、穿校服、路队、两操等，具体规范了同学们在校的行为。3、布置同学出以“我爱我校，爱护环境〞为主题的黑板报，板报名称为“爱我校园〞4、召开了“我爱我校，爱护环境〞为主题的班会，规范同学们在校的行为，严格要求同学在校园内和教室里，不要吃零食、乱丢、乱扔废弃物等，提升自己保护环境的意识。5、动员和组织班内同学参观办公楼前的“星星擂台赛〞的宣扬栏，提升他们班集体的荣誉感。二、下周工作努力方向：1、安全教育强化：课间时，各别同学仍存在着追逐打闹现象，必需继续对同学进行安全教育。2、两操和路队强化：班级集体活动的纪律有下降的倾向，必需进一步督促和强化管理；还要对路队、两操纪律进行规范。3、作业状况管理：少数同学家庭作业不做甚至是潦草和应付了事，必需进一步对他们强化教育，制定具体的扶持措施，引导他们的学习。4、班级纪律再强化：各别同学上课时纪律不好，约束能力差，有进一步影响其他同学学习的迹象，有待进一步对他们进行教育和引导。5、值日管理：各别同学在负责值日时，不是来得不及时就是清扫得不够彻底，必需对他们具体示范，提出要求，强化监督。6、校服：对校服要进行认真的要求：周一到周三穿校服，带红领巾。三、本周班会制定：“关注校园安全〞主题班会教案活动目的：学习校园安全知识，熟悉安全警示牌，对同学进行安全教育，防患于未然。活动对象：五年级二班全体同学活动地点：教室活动准备：安全知识、警示牌活动过程：一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的安全倍受家人、老师的关注。女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹〞这是老师们天天都要对我们说的话。合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步当心。六年级三班《关注校园安全》主题班会现在开始。二、学校安全事故案例1、排列校园安全案例，敲响安全警示钟老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制同学晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名同学死亡，45名同学受伤。案例二：2005年11月8日，一完小三年级同学李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。案例三：六年〔4〕班的一位男同学，在体育课的短跑学习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。案例四：在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。案例五：在一节早读课前，我班的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。2、结合案例，谈谈你有什么启发师：结合以上五个案例，谈谈你有什么启发？一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？二、学习安全知识女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为同学，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒适的要及时告知老师或身边的同学。4、心理健康安全：心理上出现问题可采纳适当方法加以排解，如可找老师、家长、同学、朋友等倾诉。5、安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，三、安全知识问答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。〔出示警示牌，同学指认〕男：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时随随时提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍当心，尽量避免受伤。2、像这种状况，我们班发生过吗？A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B.在教室里互相追赶。这样做对吗？为什么？〔同学。1、安全横过道路上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权〞的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。2、乘车乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。上车后，应主动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应马上走上人行道。必需要横过车行道的，应从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。3、道路不是游戏场道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场〞，放学以后在道路拉开“场子〞踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤，是不同意的。在人行道上跳“橡皮筋〞、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至互相扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。道路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。我们要互相提醒，大胆劝阻，当一名维护交通安全的“宣扬员〞。4、避让转弯车辆当汽车的方向灯一闪一闪时，告戒人们，汽车要转弯了。我们应该注意避让转弯车辆。现代汽车的转向，都是依靠前轮来转向的。随着前轮的转动，汽车车身也逐渐改变方向。汽车转弯时所占用的空间往往大于车辆固有的宽度。前轮行驶的轨迹不与后轮的轨迹重合，也就是说，前后两只轮子不会走在同一条弧线上，而是有一定距离差别的。这就是汽车转弯的“内轮差〞。由于这种“内轮差〞，使汽车转弯时，前轮可以通过道路的某一物体，而后轮却不能通过。懂得了汽车转弯的基本原理后，我们在道路上碰见转弯的车辆时，不能靠车辆太近，不要以为汽车的车头可以过去，就没有事情了。其实如果你离转弯汽车太靠近，就很可能被车尾撞倒。5、骑自行车常识我国十世界上拥有自行车最多的国家，十世界公认的“自行车王国〞。自行车轻巧灵活，车速自便，修理简单，并且不使用燃料，无废气污染，无噪声，因此特别受人青睐。但是，自行车靠骑车人用双脚踩动踏板，由链条来带动后轮向前滚动，在行进时要用双手握住车把来掌握重心，控制方向。所以稳定性差，安全性差。一碰即倒，一倒人就伤。从保证交通安全出发，《中华人民共和国道路交通管理条例》明文规定，未满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车。而当你已经达到法定的骑车年龄，准备骑车时，则必必需认真地学一学有关骑自行车的规定，要掌握骑自行车的基本要领。自行车首先应该保持机件完好，安全设施齐全，牌、证齐全。出发之前，应该先检查一下铃、锁、刹车、车轮、踏脚、链条、撑脚、坐垫等是否完好有效。学骑自行车时，应选择人车稀有的道路或广场、操场。禁止在交通繁忙地