给老师的建议和意见

给老师的建议和看法给老师的建议和看法1尊敬的老师你好：暑假快过完了，在整个假期中，我发现孩子存在很多问题，如果不及时改正，会成为习惯，对将来的发展会产生影响的，所以我想在这里提几点建议，希望我们共同携手对孩子进行教育，是孩子得到合格的发展。一.作业量方面，是不是应该有目的性，让孩子通过作业得到有效的提升;二.作业质量反面，应该严格要求，不要潦草，不许混乱是吧?三.在读书方面应该做出明确的要求：读什麽书，怎样读，读到什麽程度?是否写读书笔记?四.在作文方面，应该不只一定数量的作文，而且要求一定认真写好，从字数到内容到质量都要有名求的要求，才可以使孩子努力写好;五.日记的数量方面，大体应该假期最起码应该些20——30篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以锻炼写作能力，积存写作素材不是吗?总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满意，但是我提出的建议也不一定是对的，如果我说的不对，希望谅解，对你个人没有什麽，只是希望我们能够携手把孩子教育好。谢谢老师对孩子的关照!xx-x的家长2以前老是认为同学成绩的好坏完全在于同学自己，最近看了“艾宾浩斯记忆规律曲线〞，才有了更深入的熟悉。同学学习的好坏确实在很大程度上在于自己的努力，但是同学跟着老师学习，老师就要教给同学有效的方法。虽然说每个同学都有自己的学习习惯，有合适自己的学习方法，但是记忆遗忘的规律合适每个同学。在一中，应该说在大多数学校，老师基本上都能让想学习，要学习的同学基本上能够理解接受知识要点(在这个过程中，老师们的教学水平差别不会太大)。但是有一点，老师把记忆这个过程完全交给了同学，老师的想法是：同学要不断地回忆学过的知识，温故而知新嘛，这个要靠同学自己课下的努力了，老师不会有什么办法。错!同学天天有那么多课要上，那么多作业要做，大部分同学忙得晕头转向，各别有心的同学也会被老师们“各顾各的.课〞的ズジ给拖累，完不成自己的计划，哪来的有效记忆，还不是学过去就忘。一些老师对同学的督促或者说教诲“你们如果记住学过去的每一道题，我保证你们考上清华北大〞简直让人ソタチツ。说下我的建议，建议老师在教会同学知识的同时，也要教会他们有效的记忆方法，引领同学更加有效的学习。可以依据遗忘规律制定“强化记忆计划〞(相信这个老师一般都可以做到，想省事的话，网上会有资源)，把“强化记忆〞也当作教学的一部分。给老师提看法和建议给老师提看法和建议给老师提看法和建议一、关于对全区及学校工作的满意度通过的收到的家长反馈看法来看，广大家长对全区和学校教育工作的成绩是肯定的，是满意的，满意度达到95%，老师对学校的看法和建议。所提看法和建议都是在理解教师、理解学校、理解教育的基础提出来。二、关于实施素养教育的的看法与建议1、继续实施素养教育(42条)。大部分家长已逐渐理解我们的落实实施的素养教育。积极要求学校重视同学的思想道德素养的的提升;强化同学的能力培养;家长更加重视同学的身心健康和个性发展。2、关注同学成绩的提升(53条)。家长最希望也是最直接能看到的是同学的学业的成绩。广大家长都希望在实施素养教育的大环境下，调整好同学的心态，不要忽略了同学的文化知识。学校工作仍要是教学质量和教学成绩为重点。3、强化毕业班的管理(16条)。由于这级的毕业班仍是以中考作为最后升学的门槛，家长们还是希望这级毕业班能够同原来的毕业班一样，严格管理，提升升学率，范文《老师对学校的看法和建议》。4、关于同学的学业成绩(8条)。同学学业成绩的等级制不够明确，建议在家长通知书上公布同学的学业成绩。三、关于同学的全面发展。5、同学的全面发展(35条)。家长越来越关怀同学的全面发展，强调同学的心理健康教育、强化体育锻炼，强化体质、注意用眼卫生，减少近视眼。6、同学的思想道德教育(11条)。家长激烈指出“社会上好孩子太少了，坏孩子太多了〞，要求学校强调同学的思想道德教育，能够尊老爱幼，在家能够积极帮助家长干些农活，形成合格的品行。7、同学的安全教育(9条)。建议学校强化同学安全教育，强调来回路上的乘车安全，教育同学不要养成上网的恶习。四、关于同学的管理8、加大教育力度，严格同学的管理(85条)。家长的建议仍是“严师出高徒〞，希望学校严格管束同学的'学习、道德、活动等各个方面。9、合理布置同学的课下作业(28条)。家长的反映同学的课业负担普遍过重。影响同学的休息和睡眠。建议合理布置同学的课下作业，布置适当的作业。10、关于家校沟通(10条)。建议强化学校与家长的沟通，形成合力，关怀同学的学习、生活。五、关于同学的学习环境11、创造好的学习条件(7条)。