2022-2023学年山东省烟台市莱阳龙旺庄镇龙旺庄中学高一数学文测试题含解析_第1页
2022-2023学年山东省烟台市莱阳龙旺庄镇龙旺庄中学高一数学文测试题含解析_第2页
2022-2023学年山东省烟台市莱阳龙旺庄镇龙旺庄中学高一数学文测试题含解析_第3页
2022-2023学年山东省烟台市莱阳龙旺庄镇龙旺庄中学高一数学文测试题含解析_第4页
2022-2023学年山东省烟台市莱阳龙旺庄镇龙旺庄中学高一数学文测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年山东省烟台市莱阳龙旺庄镇龙旺庄中学高一数学文测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.函数的图像与函数的图像的交点个数为

.参考答案:2略2.甲、乙两名同学在5次数学考试中,成绩统计图用茎叶图表示如图所示,若甲、乙两人的平均成绩分别用、表示,则下列结论正确的是()A.,且甲比乙成绩稳定 B.,且乙比甲成绩稳定C.,且甲比乙成绩稳定 D.,且乙比甲成绩稳定参考答案:A【分析】利用茎叶图求出甲、乙两位同学的平均成绩和方差,分别比较这两个数的大小,可得出结论。【详解】由茎叶图可知,甲同学成绩的平均数为,方差为,乙同学成绩的平均数为,方差为,则,,因此,,且甲比成绩稳乙定,故选:A。【点睛】本题考查茎叶图,考查平均数和方差的计算,在求解有关茎叶图中数据的计算时,先将数据由小到大或由大到小排列,结合相关公式进行计算,考查计算能力,属于中等题。3.已知集合|,则下列结论正确的是

)A.

B.

C.

D.集合M是有限集参考答案:A4.如果两条直线l1-:与l2:平行,那么a等于A.1

B.-1

C.2

D.参考答案:B5.若,则的值为()A.3

B.6

C.2

D.参考答案:B6.如果函数f(x)=x2+bx+c对任意实数均有f(﹣x)=f(x),那么()A.f(﹣2)<f(1)<f(3) B.f(3)<f(﹣2)<f(1) C.f(﹣2)<f(3)<f(1) D.f(1)<f(﹣2)<f(3)参考答案:D【考点】二次函数的性质.【分析】由条件可知f(x)为偶函数,b=0,从而得到当x>0时,f(x)是单调递增,则f(﹣2)=f(2),由单调性,即可判断大小.【解答】解:∵函数f(x)=x2+bx+c对任意实数均有f(﹣x)=f(x),∴f(x)为偶函数,b=0,∴f(﹣2)=f(2),当x>0时,f(x)是单调递增,∵1<2<3,∴f(1)<f(2)<f(3),即f(1)<f(﹣2)<f(3),故选D.7.某三棱锥的左视图、俯视图如图所示,则该三棱锥的体积是()A.3 B.2 C. D.1参考答案:D【分析】根据三视图高平齐的原则得知锥体的高,结合俯视图可计算出底面面积,再利用锥体体积公式可得出答案。【详解】由三视图“高平齐”的原则可知该三棱锥的高为,俯视图的面积为锥体底面面积,则该三棱锥的底面面积为,因此,该三棱锥的体积为,故选:D.【点睛】本题考查利用三视图求几何体的体积,解题时充分利用三视图“长对正,高平齐,宽相等”的原则得出几何体的某些数据,并判断出几何体的形状,结合相关公式进行计算,考查空间想象能力,属于中等题。8.直线过点,且与以为端点的线段恒相交,则的斜率

的范围是(

.参考答案:C9. “”是“”成立的(

)A.充分不必要条件

B.必要不充分条件C.充要条件

D.既不充分也不必要条件参考答案:A10.若经过两点、的直线的倾斜角为,则y等于(

)A.-1 B.2 C.0 D.-3参考答案:D【分析】由直线AB的倾斜角得知直线AB的斜率为-1,再利用斜率公式可求出的值.【详解】由于直线AB的倾斜角为,则该直线的斜率为,由斜率公式得,解得,故选:D.【点睛】本题考查利用斜率公式求参数,同时也涉及了直线的倾斜角与斜率之间的关系,考查计算能力,属于基础题.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.函数的单调增区间为

.参考答案:12.已知函数,若,则实数的取值范围是__________.参考答案:(-2,1)作出函数的图象,如图所示,可知函数是定义在上的增函数,∵,∴,即,解得,即实数的取值范围是(-2,1).13.(2016秋?建邺区校级期中)若函数f(x)=(a﹣1)x在(﹣∞,+∞)上单调递增,则实数a的取值范围是

.参考答案:(2,+∞)【考点】指数函数的图象与性质.【专题】函数思想;转化法;函数的性质及应用.【分析】根据指数函数的单调性求出a的范围即可.【解答】解:若函数f(x)=(a﹣1)x在(﹣∞,+∞)上单调递增,则a﹣1>1,解得:a>2,故答案为:(2,+∞).【点评】本题考查了指数函数的性质,考查函数的单调性问题,是一道基础题.14.已知函数f(x)满足,则f(x)的解析式为________参考答案:【分析】由已知可得f()2f(x),联立两式消去f(),解方程组可得.【详解】∵∴f()2f(x),联立两式消去f(),可得f(x)=故答案为f(x)=【点睛】本题考查函数解析式的求解,考查整体换元,属于基础题.15.已知向量与的夹角为60°,且||=1,||=2;则·=.参考答案:1【分析】根据平面向量数量积的定义写出运算结果即可.【解答】解:向量与的夹角θ为60°,且||=1,||=2;则=||×||×cos60°=1×2×=1.故答案为:1.16.已知的一个内角为,并且三边长构成公差为4的等差数列,则的面积为

参考答案:略17.已知数列{an}为正项的递增等比数列,,,记数列的前n项和为Tn,则使不等式成立的最大正整数n的值是_______.参考答案:6【分析】设等比数列{an}的公比q,由于是正项的递增等比数列,可得q>1.由a1+a5=82,a2?a4=81=a1a5,∴a1,a5,是一元二次方程x2﹣82x+81=0的两个实数根,解得a1,a5,利用通项公式可得q,an.利用等比数列的求和公式可得数列{}的前n项和为Tn.代入不等式2019|Tn﹣1|>1,化简即可得出.【详解】数列为正项的递增等比数列,,a2?a4=81=a1a5,即解得,则公比,∴,则,∴,即,得,此时正整数的最大值为6.故答案为6.【点睛】本题考查了等比数列的通项公式与求和公式、一元二次方程的解法、不等式的解法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本题满分12分)如图,在三棱柱中,侧棱底面,为的中点,.(1)求证:平面;(2)若,求三棱锥的体积.参考答案:(1)连接,设与相交于点,连接.

…………1分∵四边形是平行四边形,∴点为的中点.

∵为的中点,∴为△的中位线,∴.

…………4分∵平面,平面,∴平面.

…………6分(2)∵三棱柱,∴侧棱,又∵底面,∴侧棱,故为三棱锥的高,,

…………8分

…………10分

…………12分19.已知某海滨浴场的海浪高度(单位:米)是时间(单位:小时,0≤t≤24)的函数,记作y=f(t),如表是某日各时的浪高数据:t(时)03691215182124y(米)1.51.00.51.01.51.00.51.01.5(Ⅰ)在如图的网格中描出所给的点;(Ⅱ)观察图,从y=at+b,y=at2+bt+c,y=Acos(ωx+p)中选择一个合适的函数模型,并求出该拟合模型的解析式;(Ⅲ)依据规定,当海浪高度高于1.25米时蔡对冲浪爱好者开放,请依据(Ⅱ)的结论判断一天内的8:00到20:00之间有多长时间可供冲浪爱好者进行活动.参考答案:【考点】5D:函数模型的选择与应用.【分析】(Ⅰ)直接根据表中数据描点;(Ⅱ)由图象,可知应选择的函数模型为:y=Acos(ωt+φ)+b,利用求得A,b的值,再利用周期求得ω,最后代入图象上一个最高点或一个最低点的坐标求得φ值,则函数解析式可求;(Ⅲ)由(Ⅱ),得0.5cos+1>1.25,解三角不等式得答案.【解答】解:(Ⅰ)由表中数据描点如图:;(Ⅱ)由图可知,应选择的函数模型为:y=Acos(ωt+φ)+b.不妨设A>0,ω>0,则A=,b=,,ω=.∴y=0.5cos(φ)+1,又当x=0时,y=1.5,∴0.5cosφ+1=1.5,得cosφ=1,则φ=2kπ,k∈Z.∴y=0.5cos(2kπ)+1=0.5cos+1,(0≤t≤24);(Ⅲ)由0.5cos+1>1.25,得cos,∴,即12k﹣2<t<12k+2,k∈Z.又8≤t≤20,∴10<t<14.故一天内的8:00到20:00之间有4个小时可供冲浪爱好者进行活动.20.某校200名学生的数学期中考试成绩频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是[70,80),[80,90),[90,100),[100,110),[110,120).(1)求图中m的值;(2)根据频率分布直方图,估计这200名学生的平均分(同一组中的数据用该组区间的中间值作代表)和中位数(四舍五入取整数);(3)若这200名学生的数学成绩中,某些分数段的人数x与英语成绩相应分数段的人数y之比如下表所示,求英语成绩在[90,120)的人数.分数段[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)[110,120)x:y1:22:16:51:21:1

参考答案:(1)(2)平均分为93,中位数为92(3)140人【分析】(1)由题得,解方程即得解;(2)利用频率分布直方图中平均数和中位数的计算公式估计这200名学生的平均分和中位数;(3)分别计算每一段的人数即得解.【详解】(1)由,解得.(2)频率分布直方图中每一个小矩形的面积乘以底边中点的横坐标之和即为平均数,即估计平均数为。设中位数为,则解得(3)由频率分布直方图可求出这200名学生的数学成绩在,,的分别有60人,40人,10人,按照表中给的比例,则英语成绩在,,的分别有50人,80人,10人,所以英语成绩在的有140人。【点睛】本题主要考查频率分布直方图的性质,考查频率分布直方图中平均数和中位数的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.21.已知,为第二象限角,,为第三象限角,求的值.参考答案:【分析】先根据已知条件求得的值,再利用两角差的余弦公式求得的值.【详解】由于,为第二象限角,所以.由于,为第三象限角,所以.故.【点睛】本小题主要考查同角三角函数的基本关系式,考查两角差的余弦公式,属于基础题.22.某简谐运动得到形如的关系式,其中:振幅为4,周期为6,初相为;(Ⅰ)写出这个函数的关系式;(Ⅱ)用五点作图法作出这个函数在一个周期内的图象.(Ⅲ)说明这个函数图像可由的图象经过怎样的变换得到.参考答案:解:(Ⅰ)这个函数的关系式为:;

4分(Ⅱ)(一)列表:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论