江苏省无锡市锡东片达标名校2022年中考联考化学试题含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是A．测定空气中氧气的含量 B．检验氧气是否收集满C．验证物质燃烧需要氧气 D．探究影响物质溶解性的因素2．下列实验操作不正确的是（）A检验氧气的性质B存放二氧化碳气体C蒸发操作D过滤操作A．A B．B C．C D．D3．下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是()选项实验目的实验操作A验证可燃性气体中含有H2点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴B除去NaCl中的Na2SO4加水溶解，再加过量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶C检验NaOH是否完全变质取样加水后滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色是否变红D鉴别化肥KNO3和NH4Cl取样与熟石灰混合研磨，闻气味A．A B．B C．C D．D4．如图为探究可燃物燃烧条件的俯视示意图。①处为木炭，②③处为火柴头（其中③处火柴头用细沙盖住）。用酒精灯从铜片下方对准中心④处进行加热（如图2，夹持仪器略去），一段时间后，只有②处火柴头燃烧。下列说法不正确的是A．对比①③处现象证明可燃物燃烧需要温度达到着火点B．③处火柴头不燃烧是因为没有与氧气接触C．②处火柴头燃烧说明铜具有导热性D．在④处加热体现了控制变量思想5．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是()A． B．C． D．6．关于化学反应类型的说法正确的是A．分解反应一定有单质生成B．化合反应一定是两种物质生成另一种物质C．置换反应一定有元素的化合价发生改变D．两种化合物生成另外两种化合物的反应一定是复分解反应7．水分子分解的微观过程如图所示，下列说法中错误的是（）A．原子是化学变化中的最小粒子B．在化学变化前后，分子和原子的种类都不变C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D．在一定条件下，水能分解生成氢气和氧气8．下列操作不正确的是（）A．稀释 B．取固体药品C．加热液体 D．过滤9．某博物馆藏有一柄古代铁剑，为防止其生锈，下列做法合理的是A．定期用清水冲洗，除去灰尘 B．放于体验区，让观众触摸C．用盐水除去铁剑上的锈斑 D．放在充满氮气的展览柜中10．下列物质在氧气中燃烧的现象正确的是A．红磷燃烧产生白雾，放出大量热B．铁丝燃烧火星四射，放出大量热，生成黑色固体C．木炭燃烧生成二氧化碳，该气体能使澄清石灰水变浑浊D．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放出大量热，生成有刺激性气味的气体11．小明同学用已配好的溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，有关说法正确的是A．用100mL量筒量取所需水的体积B．配制过程中不需要用托盘天平C．用量筒量取水时俯视读数，所得溶液的落质质量分数小于3%D．将配好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出，所得溶液的溶质质量分数小于3%12．化学与社会生活密切相关，下列有关说法正确的是()A．冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗B．一次性塑料袋使用方便又经济，应大力提倡生产和使用C．为防止铁制品生锈应该保持其表面的洁净和干燥D．油锅不慎着火，应立即用大量的水冲灭13．下列各组物质的鉴别方法中，能达到预期目的的是A．烧碱与纯碱——加酚酞试剂 B．稀硫酸与稀盐酸——加碳酸钠C．氮气与氧气——加澄清石灰水 D．生石灰与熟石灰——加水14．下列关于燃烧的说法正确的是（）A．燃烧是对人类只有利而无害的化学反应B．人类获取能量的方式只有通过燃料的燃烧C．物质只要与氧气接触且温度足够高就可以燃烧D．已知：3Mg＋N2Mg3N2，说明燃烧不一定需要氧气15．氧化钙和碳酸钙固体混合物质量为120g，将其高温煅烧至碳酸钙完全分解，称得剩体的质量为84g。则原固体混合物中钙元素的质量分数为A．40% B．50% C．68% D．71%二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．化学来源于生活，学校化学兴趣小组以碳元素为核心进行了以下系列家庭小实验:I.关于雪碧的研究。资料一:市场目前所售“雪碧”汽水的包装，主要有A:铁制易拉罐B:玻璃瓶C:聚酯塑料瓶品名:雪碧汽水(清爽柠檬味汽水)配料:水、白砂糖、食品添加剂(二氧化碳、柠檬酸、柠檬酸钠、苯甲酸钠)、食用香精等保质期:9个月保存方法:禁止加热或0°C以下冷冻、避免阳光直晒或高温资料二:柠檬酸为白色固体，化学性质稳定。(1)三种包装中属于合成材料的是___________(填序号)，过多饮用“雪碧”将使人肥胖，根据资料中的配料信息，其中主要提供能量物质的是______________；(2)打开瓶盖，听到“嗤”的声音并观察到大量气泡逸出的原因为________________。(3)若取少量汽水加入试管中,并滴加紫色石蕊试液，然后将该溶液加热，溶液颜色___________，其原因是________________。II.关于鸡蛋壳的研究。(1)实验一:小明将鸡蛋浸入白醋中，表面产生气泡，白醋中醋酸化学式用HAc表示(其中Ac代表醋酸根)，请您写出蛋壳与醋酸反应化学方程式:________________。(2)实验二:取蛋壳用镊子夹取后，在家庭煤气灶火焰上灼烧，请回答以下问题:①一会儿蛋壳内侧就变黑，同时产生烧焦羽毛的气味，说明蛋壳内侧的“凤凰衣”含有的营养物质是________________。②一段时间后将灼烧后的“蛋壳”放入装有少量水的玻璃杯中，向其中加入一片“果导”(主要成分为酚酞)，静置后，取上层清液向其中吹气，可观察到________________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）利用下列提供的仪器装置回答问题：①仪器名称：I为________；②实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应化学方程式为___________，反应基本类型为_________，可选择的收集装置为____________；③实验室制取二氧化碳的反应化学方程式为___，为了便于控制反应的发生和停止，可选择发生装置为____，某同学利用如图收集二氧化碳，气体应从_______口进入（填“a”或“b”）；④如图F，判断F中反应是否在发生____（填“是”或“否”），实验结束后关闭活塞K后的现象为___；氢能是最理想的能源，若将实验室用F装置制得的0.1mol氢气全部燃烧掉，大约可以释放出28.58kJ的热能，求燃烧掉0.1mol氢气需要氧气多少克？______（根据化学方程式计算）。18．（8分）用煤直接做燃料如果不进行处理，会因煤中的硫生成SO1气体造成大气污染。常用两种方法治污，其一在煤中混入粉末状的石灰石，则燃烧产生的SO1会与CaCO3反应生成CaSO3进入炉渣而减少大气污染。其二向燃烧后的烟气喷洒石灰浆也可吸收SO1生成CaSO3。现用10000元分别购买两种原料来除去SO1，相关数据如下表：方法物质相对分子质量纯度价格（元/t）除SO1的量/tA石灰石10090%1000.188B熟石灰7494%5000.73工业上多数采用方法B除SO1．其原因有两个分别是：_____；_____。取50g此炉渣（含14%CaSO3）逐滴加入10%的盐酸，请求出氯化钙和盐酸的相关数据，并在坐标图中画出相应的曲线图（纵坐标为氯化钙的质量，横坐标为盐酸的质量，标出曲线中必要的数据）。_____。已知：①设炉渣已不含石灰石，炉渣其它成分不与盐酸反应；②CaSO3和盐酸反应类似于CaCO3。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）某化学活动兴趣小组用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的探究实验，反应一段时间后，玻璃管内黑色粉末全部变成红色，澄清石灰水变浑浊。从安全环保的角度考虑，上述实验需要改进的是_____。装置A中发生反应的化学方程式为_____。同学们通过查阅资料得知：氧化亚铜（Cu2O）和铜均为红色固体，且Cu2O能和稀硫酸反应，反应的化学方程式为Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O．他们对反应后玻璃管中的红色固体进行如下探究：反应后生成的红色固体成分是什么？猜想一：红色固体只有Cu猜想二：红色固体只有Cu2O猜想三：红色固体可能含有_____。设计如下实验方案实验操作现象结论取少量红色固体于试管中，加入过量的稀硫酸。_____红色固体含有Cu2O（思考与分析）甲同学认为猜想二正确，同学们分析后认为他的结论不准确，理由是_____。为此，同学们补充进行了以下实验：称取mg红色固体于试管中，加入过量的稀硫酸充分反应，然后过滤、洗涤、干燥、称量，得到ng固体。当n＞_____（含m的代数式）时，可以得出猜想三的结论正确。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】A、木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，所以不能用作测定空气里氧气的含量，错误；B、验满时用带火星的木条应放在集气瓶口，若木条复燃证明氧气已集满，正确；C、两支燃着的蜡烛，其中一支用烧杯罩住，可以验证物质燃烧需要氧气，正确；D、不同溶质是影响物质溶解性的因素，分别用0.1g碘和0.1g高锰酸钾作溶质加入到5mL水中，能够探究影响物质溶解性的因素，正确。故选A。2、D【解析】

A、燃着的木条在氧气中燃烧的更旺，故可以验证氧气的性质，故正确；B、二氧化碳的密度比空气的密度大，故要瓶口向上保存，并盖上玻璃片，故正确；C、蒸发时用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高造成液体飞溅，故正确；D、该过滤装置中缺少玻璃棒引流，故错误。故选D。3、D【解析】试题分析：H2、CH4等燃料燃烧，在火焰上方罩干冷烧杯，都会观察烧杯内壁出现液滴，因此不能证明该可燃性气体中含有H2，错误；B．除去NaCl中的Na2SO4，加水溶解，若再加过量BaCl2溶液，会发生反应产生BaSO4沉淀，但是又引入了过量的BaCl2溶液，因此过滤、蒸发、结晶，不能得到纯净的NaCl溶液，错误；C．NaOH若不变质，溶液显碱性，取样加水后滴加无色酚酞溶液，溶液变为红色，若与空气的成分CO2发生反应而变质，反应产生的Na2CO3溶液也显碱性，取样加水后滴加无色酚酞溶液，溶液也变为红色，不能检验，错误；D．NH4Cl与熟石灰混合研磨，产生的热使物质发生反应产生氨气，有刺激性的气味，而KNO3不能发生反应，无明显的现象，因此可以鉴别两种物质，正确。考点：考查化学实验方案的设计及评价的知识。4、A【解析】

A.对比①②处现象证明可燃物燃烧需要温度达到着火点，故错误B.③处火柴头不燃烧是因为没有与氧气接触，正确；C.②处火柴头燃烧说明铜具有导热性，正确；D.在④处加热体现了控制变量思想，正确。故选A。5、B【解析】

化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写；化合物中铁元素显+3价时读铁，所以氯化铁的化学式为FeCl3.选B。6、C【解析】A.分解反应是由一种物质生成两种或两种以上物质的反应，不一定有单质生成，如碳酸分解生成二氧化碳和水，生成物都是化合物，错误；B.化合反应是两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，错误；C.置换反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应，单质中元素的化合价为零，化合物中元素的化合价代数和为零，置换反应一定有元素的化合价发生改变，正确；D.复分解反应是指两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应。故两种化合物生成另外两种化合物的反应不一定是复分解反应，如：氢氧化钙和二氧化碳生成碳酸钙和水，不是复分解反应，错误。故选C。7、B【解析】

A、由原子的概念以及图示的信息可知，原子是化学变化中的最小粒子，说法正确。

B、由微粒的变化可以看出，分子的种类发生了改变，原子的种类不变，说法错误。

C、由微粒的变化可以看出，分子可以再分，原子不能再分，说法正确。

D、水电解生成了氢气与氧气，说法正确。

故选B。8、D【解析】

A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸沿器壁缓缓地注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，选项正确；B、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，选项正确；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，选项正确；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，选项错误，故选D。9、D【解析】

A．定期不应用清水冲洗，除去灰尘。故A错误。

B．不应放于体验区，更不要让观众触摸。故B错误。

C．用盐酸除去铁剑上的锈斑。故C错误。

D．放在充满氮气的展览柜中，氮气性质稳定。故D正确。故选D。10、B【解析】

A、红磷燃烧产生白烟，放出大量热，故A不正确；B、铁丝燃烧火星四射，放出大量热，生成黑色固体，故B正确；C、木炭燃烧生成二氧化碳，这不属于现象的描述，故C不正确；D、硫在空气中燃烧发出明亮的淡蓝色火焰，放出大量热，生成有刺激性气味的气体，故D不正确。故选B。11、B【解析】

A、设：需要水的质量为x，根据溶液在稀释前后溶质的质量不变，则有：50g×3%=(50g-x)×6%，x=25g。通过计算该实验量取液体积是25mL，所以选用50mL量筒量取所需水的体积和6%的氯化钠溶液，不符合题意；B、该实验是用6%的氯化钠溶液加水配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，不用称量固体，所以配制过程中不需要用托盘天平，符合题意；C、用量筒量取水时俯视读数，读数大于实际体积，量取水的体积偏小，所得溶液的落质质量分数大于3%，不符合题意；D、溶液是均一稳定的，将配好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出，所得溶液的溶质质量分数不变，不符合题意。故选B。12、C【解析】

A、碳不完全燃烧，生成有毒的一氧化碳，关闭门窗易造成中毒，故选项错误；B、一次性塑料的大量使用，易造成白色污染，故选项错误；C、为防止铁制品生锈应该保持其表面的洁净和干燥，故选项正确；D、油锅不慎着火，应使用锅盖盖灭或倒入生菜，不能使用大量的水冲灭，否则易造成油滴飞溅，故选项错误。故选C。13、D【解析】A选项烧碱和纯碱的溶液均显碱性不能用酚酞试剂鉴别；B选项稀盐酸和稀硫酸均能与碳酸钠反应产生气体，无法鉴别；C选项氮气和氧气均不能与澄清石灰水反应，无法鉴别；D显酸性生石灰和熟石灰采用加水的方法，生石灰溶于水放热而熟石灰无明显现象，能进行鉴别；故答案选择D14、D【解析】

A、燃烧若利用不当会造成火灾，不是对人类只有利而无害的化学反应，故错误；B、人类获取能量的方式不是只有通过燃料的燃烧，还有其它的方式，如太阳能、核能、其它的化学反应等，故错误；C、只有可燃物与氧气接触且温度足够高，才能能燃烧，故该物质必须是可燃物，故错误；D、3Mg＋N2Mg3N2，说明燃烧不一定需要氧气，正确。故选D。15、B【解析】

碳酸钙受热分解生成氧化钙和二氧化碳，剩余的固体为氧化钙，根据质量守恒定律，剩余固体中钙元素来自于氧化钙和碳酸钙中，因此计算出剩余固体中的钙元素质量即可得出原固体混合物中钙元素质量，而剩余固体氧化钙中钙元素质量=氧化钙质量×钙元素质量分数，所以钙元素质量=84g×=60g，原固体混合物中钙元素质量分数=，故选B。【点睛】根据碳酸钙受热分解生成氧化钙，判断剩余固体全部为氧化钙，然后根据钙元素质量守恒计算原固体混合物中钙元素质量分数。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、C白砂糖压强减小，气体的溶解度减小，二氧化碳气体逸出溶液颜色变红，加热后不褪色汽水中含有碳酸、柠檬酸，溶液显酸性，能使紫色石蕊试液变红，加热后，溶液颜色不变，因为虽然碳酸受热分解，但是柠檬酸受热不分解蛋白质加入“果导”溶液变红，向上层清液吹气，溶液变浑浊，由红色褪为无色。【解析】

Ⅰ（1）三种包装中属于合成材料的是聚酯塑料瓶，故选C；主要提供能量物质的是白砂糖；（2）打开瓶盖，有大量气泡冒出是因为压强减小，气体的溶解度减小，二氧化碳气体逸出；（3）汽水中含有碳酸、柠檬酸，溶液显酸性，能使紫色石蕊试液变红，加热后，溶液颜色不变，因为虽然碳酸受热分解，但是柠檬酸受热不分解；Ⅱ（1）蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与醋酸反应生成醋酸钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；（2）①蛋壳内侧变黑，产生烧焦羽毛的气味，说明蛋壳内侧的“凤凰衣”含有的营养物质是蛋白质；②将灼烧后的“蛋壳”放入装有少量水的玻璃杯中，“蛋壳”灼烧后，反应生成氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙显碱性，加入“果导”溶液变红，取上层清液向其中吹气，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，溶液变浑浊，溶液由红色褪为无色。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、试管2KClO32KCl+3O2↑分解反应DECaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑Fa是气体继续产生，容器中液面下降，球形漏斗中液面上升，固液分离时反应停止1.6【解析】

①由图可知，仪器I名称为试管，故填试管。②氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，故反应的化学方程式写为：2KClO32KCl+3O2↑；由化学方程式可知，该反应是一种物质反应生成两种物质，属于分解反应，故填分解反应；氧气不溶于水，且密度大于空气的密度，所以收集氧气既能用排水法，也能用向上排空气法，故填DE。③实验室制取二氧化碳的反应是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑；装置F具有玻璃开关，可通过玻璃开关的开闭来控制反应的发生与停止，故填F；二氧化碳的密度小于植物油和水的密度，所以二氧化碳应从短管进入瓶中，故填a。④如图，装置F中的固体药品浸没在液体中，反应正在进行，故填是；关闭活塞K后，气体继续产生，由于气体不能导出，容器中的压强增大，容器中液面下降，球形漏斗中液面上升，固液分离时反应停止，故填气体继续产生，容器中液面下降，球形漏斗中液面上升，固液分离时反应停止；解：0.1mol氢气的质量为0.1mol×2g/mol=0.2g设需要氧气的质量为x，根据元素守恒可知4:32=0.2g：xx=1.6g答：需要氧气的质量为1.6g。【点睛】制取气体时，选择发生装置的依据是反应条件和反应物的状态，选择收集装置的依据