【初中语文++】《壶口瀑布+》教学课件+统编版语文八年级下册

壶口瀑布走进作者

梁衡，著名学者

1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长，著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家，其代表作品有《没有新闻的角落》、《新闻绿叶的脉络》、《新闻原理的思考》等。背景链接

黄河壶口瀑布东濒山西省临汾市吉县壶口镇，西临陕西省延安市宜川县壶口乡，为两省共有旅游景区。是中国第二大瀑布，世界上最大的黄色瀑布。由于两岸苍山夹峙，把黄河水约束在狭窄的黄河峡谷中，河水聚拢，收束为一股，奔腾呼啸，跃入深潭，溅起浪涛翻滚，形似巨壶内黄水沸腾。巨大的浪涛，在形成的落差注入谷底后，激起一团团水雾烟云，景色分外奇丽。背景链接瀑布是大自然馈赠给人类的一道美丽的风景，历来受到文人画士的青睐，以之为歌咏的题材，“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。梁衡的《壶口瀑布》所歌颂的并不仅仅是壶口瀑布，而是整个黄河，黄河具有丰厚的历史文化内涵。在作者笔下，“蕴伟力而静持，遇强阻而必摧，绕山岳而顺柔，坦荡荡而存天地”的黄河，不就是华夏民族的象征吗？文体知识

定点换景是指作者的立足点不变，而从不同角度描绘不同方位景物的写作方法。运用这种方法的好处在于描写层次清楚，鲜明逼真，给人以如临其境、如在目前的感觉。移步换景是指不固定视点（即立足点和观察点），按照地点的转移和一定的视角，把所看到的不同事物叙述和说明下来。移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。游记写法字词积累jìn告诫推搡霎时寒噤漩涡驰骋迂回汩汩

gǔ字词积累震耳

欲聋前呼

后拥

怒不

可遏漉湿漉

词语解释推搡：使劲推；推抢。驰骋：（骑马）奔驰。寒噤：寒战。出轧：（钢板）从轧钢机里出来。乘隙：利用空子，趁机会。汩汩：形容水流动的声音。潺潺：形容雨声、水声等，潺潺流水。从从容容：留有足够的时间，而且常常有余。前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人簇拥着护卫。常用以形容旧时官吏出巡时的声势。怒不可遏：愤怒得不到抑制，形容愤怒到了极点。这里形容水势不可阻挡的样子。整体感知1.作者第一次到壶口看瀑布是在雨季，听到了什么？看到了什么？听到：涛声隐隐如雷（震耳欲聋）。

看到：雾气弥漫（扑面而来）；河水正沸着；被急急吸去的水流；水不断地冲进去，冲进去……整体感知2.面对雨季的黄河，作者的感受是什么？为什么要写这些？

感受：什么也看不见，什么也听不见；可怕、惊慌最危险。

原因：突出黄河的特点是令人震撼的气势，为下文再写黄河先做情感上的铺垫。整体感知3.第二次到壶口看瀑布是在枯水季节。作者看到了哪些异于雨季景象？产生了哪些异于前次的感受？河水浑厚庄重如一卷飞毯从空中抖落；简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。黄河有令人震撼的刚强的一面，也有如歌如画的柔美的一面——刚柔相济。整体感知细读第2段,说一说雨季的壶口瀑布有什么特点，他当时的感受如何。被急急吸去的水流水还是一股劲地冲进去，冲进去涛声隐隐如雷弥漫（扑面而来）雾气河水正沸着瀑布匆匆逃离波涛汹涌震耳欲聋气势磅礴撼人心魄感到可怕心惊胆战整体感知

作者在枯水期来到壶口瀑布，采用了独到的观察角度，描写了独特的景物特征。请同学们结合具体语句加以分析。移步换景下到沟底平视河床坚实而松软走到河心俯视龙槽深不可测整体感知定点观察依在一块大石头上看上游河水势如千军万马仰视山是青冷的灰天是寂寂的蓝俯视“沟底”飞转着一个个漩涡整体感知移步换景壶口河水平坦如席跌得粉碎壶口两边的河水如飞毯抖落如钢板出轧如泉、成溪、打旋龙槽两边滩壁上的河水顺壁挂下的如丝如缕整体感知说说壶口瀑布在枯水季有什么特点。如丝如缕（柔）、轰然而下（刚）其势如千军万马“凝重”“猛烈”水浸沟岸，雾罩乱石声音气势景物雄伟壮阔刚柔相济整体感知“我突然陷入沉思”，黄河以她宽广博大的胸怀包容了“喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情”。找出“喜、怒、哀、怨、愁”指代的具体内容。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……于是洪流便向两边涌去……那种猛烈被夹在石间，哀哀打旋于是又有一些各自夺路而走的……折返迂回的或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪喜怒哀怨愁结构梳理介绍壶口的地理位置，游览的次数无坚不摧勇往直前百折不挠两次看的瀑布雨季壶口瀑布粗野、雄壮的景象赞美黄河的性格，歌颂民族精神壶口瀑布枯水季节壶口瀑布的浩荡声势河水在龙槽壶口的特点——至柔至和、凝重猛烈课文小结本文记述了作者几次游览壶口瀑布时所见的壮丽景观，使作者感受到了黄河的博大宽厚，激发了作者积极向上、勇往直前的感情，歌颂了人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神。课后练习1.下列对课文内容分析理解有误的一项是(

)A.文章第一段，不仅点明了游览的地点和次数，也引出下文对两次观看壶口瀑布情形的叙述。B.在文章第二段中，作者充分调动了听觉和视觉两种感官描写壶口瀑布。C.文中写“黑猪掉进深沟”一事，是为了正面描写激流汹涌，水流之急，水力之大。D.文中的壶口瀑布，兼有水的各种形态，兼容人的各种感情，象征着各种人性。1.答案：C解析：C.有误，写“黑猪掉进深沟”一事，是从侧面烘托激流汹涌，水流之急，水力之大。C课后练习2.下列有关课文内容的理解和分析，不正确的一项是(

)A.作者第一次看壶口瀑布时，并没有看清壶口瀑布的样子。B.作者在枯水期来到壶口瀑布，采用了不同的观察角度，写出了不同的景物特征。C.文章末尾采用议论的表达方式，表达作者对人生的思考和感悟。D.作者写壶口瀑布，目的是想向大家介绍这一处的风景。2.答案：D解析：D.有误，“目的是想向大家介绍这一处的风景”理解有误。本文由小小的壶口瀑布概括了黄河博大宽厚的伟大的性格，抒发了对自然的热爱之情，表达了作者对中华民族百折不挠、勇往直前精神的由衷赞美。故选D。D课后练习3.下列词语中没有错别字的一项是()A.告诫 推推搡搡 震耳欲聋 奋力抗争B.旋涡 如丝如楼 挟而不服 汩汩如泉C.迂回 怒不可遏 窟窟窍窍 搏大宽厚D.番身 钢板出轧 浪沫横溢 潺潺成溪3.答案：A解析：A.全部正确；B.有错别字，“如丝如楼”的“楼”应为“缕”；C.有错别字，“搏大宽厚”的“搏”应为“博”；D.有错别字，“番身”的“番”应为“翻”。故选A。D课后练习4.下列句子中，加粗词语使用不正确的一项是（