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2024届福建省长汀县城区五校中考历史模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.下列关于两次鸦片战争的说法,正确的是()①都是外国资本主义列强为打开中国市场而发动的②都使中国丧失了领土和主权③都强迫中国签订了不平等条约④两次战争的侵略者都有英国A.①② B.③④ C.①②③④ D.①③④2.在新民主主义革命时期,以毛泽东为代表的中国共产党人开创了农村包围城市的革命道路;在社会主义建设新时期,以邓小平为代表的中国共产党人开创了有中国特色的社会主义建设道路。两条道路的共同点是()A.坚持中心城市暴动 B.以经济建设为中心C.坚持“工农武装割据” D.从中国的国情出发3.如图人们饮食发生改变发生在A.新中国成立后B.公私合营后C.中共八大后D.十一届三中全会后4.“□冲击了封建主义的思想、道德和文化,开启了思想解放的闸门”。其中□处应该是A.洋务运动B.辛亥革命C.五四运动D.新文化运动5.俄国革命家托洛茨基指出:“十月革命借助战争完成了一次历史性转换,俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。”对此理解错误的是A.十月革命推翻了沙皇的专制统治B.十月革命是第一次胜利的社会主义革命C.十月革命把马克思主义由理论变为现实D.十月革命打破了帝国主义一统天下的局面6.以下发明,创造不属于第三次科技革命成就的是()A.计算机 B.原子能技术 C.航空航天技术 D.内燃机7.世界三大宗教诞生的先后顺序为()A.佛教→伊斯兰教→基督教 B.伊斯兰教→佛教→基督教C.基督教→佛教→伊斯兰教 D.佛教→基督教→伊斯兰教8.中国著名导演蔡晶盛执导的历史剧《梦回唐朝》,在拍第十六集《八方来客》(反映唐朝繁荣的对外经济文化交流)时,拟定了如下四个史实,请你帮他指出哪一项是不恰当的()A.玄奘西游天竺研习佛经 B.鉴真东渡传播中国文化C.文成公主入藏 D.日本遣唐使来华学习9.1842年,英国割占香港岛;1851年,太平天国运动爆发;1894年,甲午中日战争爆发;1898年,义和团运动爆发。对上述材料所体现的历史主线最准确的概括是()A.中国一步步沦为半殖民地半时建社会的历史B.中国人民的探索史C.列强的侵华史和中华民族的抗争史D.中国民主革命史10.科学技术,特别是信息技术的不断进步、市场经济体制的作用范围日益扩大以及跨国公司的加速发展,加之世界多个政治、经济力量如欧盟、东盟、七十七国集团等的出现,促使了当今世界政治、经济的发展趋势是A.单极化全球化 B.集团化区域化 C.区域化全球化 D.多极化全球化11.2018年长沙新晋为网红城市,吸引了来自四面八方的游客。下面关于长沙的历史,正确的是A.长沙有“屈贾故里”之称。屈原和贾谊的作品反映出忧国忧民、奋进探索的精神,开启了湖湘文化的源头B.长沙马王堆汉墓出土了久负盛名的珍贵文物素纱襌衣反映了汉代高超的棉纺织技术C.湖南近代教育始于洋务运动时期,长沙时务学堂是湖南第一所近代化的学校D.解放战争期间,程潜、蔡锷率部在长沙起义,推动了湖南的和平解放12.央视新闻热播的《大国工匠》讲述了为长征火箭焊接发动机的国家高级技师高凤林等8位不同岗位劳动者,用他们的灵巧双手,匠心筑梦的故事,弘扬了追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神等“工匠精神”。中国俗语:“三百六十行,行行出状元”。下列科技著作最符合本题题意的是A.《农政全书》B.《天工开物》C.《本草纲目》D.《资治通鉴》13.我国历代王朝大多重视制度创新,下列制度中明确中央机构的职权及决策程序的是A.分封制 B.郡县制 C.三省六部制 D.行省制14.这一事件“既帮助统一了国家,也停止了内战”,促进了国共合作抗日新局面的出现。这一事件是()A.五四运动B.国民革命C.西安事变D.重庆谈判15.如下图是中国古代主要朝代(时期)沿革示意图的一部分,相应空格内应填入()A.三国五代B.隋五代C.隋元D.三国元16.“摧毁中国关税壁垒,使海关失去对民族经济和国内市场的保护作用。”下列最早反映材料内容的是A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》17.下列属于明朝强化专制统治的政治措施是A.设立西域都护 B.废除宰相制度 C.设立军机处 D.推崇儒家学说18.有人这样评价当今世界:“当今世界,巨人林立,美国是萎缩的巨人,日本是独脚巨人,俄罗斯是生病的巨人,欧洲是缺乏凝聚力的巨人,中国是潜在的巨人。”如果说这一评论具有一定的针对性和概括性,说明当今世界的政治格局的基本特点是A.当今世界是美、日、欧、俄、中共同主导的多极世界B.众多“巨人”的出现标志世界多极化格局的最终形成C.两极格局结束后,世界开始呈现多极化趋势D.世界格局多极化的趋势正在发展之中,而且是一个漫长而复杂的过程19.毛泽东在中国人民政治协商会议开幕式上说:“诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”标志“中国人从此站立起来了”的事件是()A.《共同纲领》的制定 B.抗战胜利C.国民党政府的倒台 D.新中国成立20.以下图片内容共同反映:A.商代手工业发展B.商代文化繁荣C.西周建筑业的发展D.西周文化21.烟雨楼旁有条红船。总书记曾伫立船旁感慨:“小小红船承载千钧,播下了中国革命的火种,开启了中国共产党的跨世纪航程。”话中体现的民族精神是A.开天辟地、敢为人先的首创精神B.立党为公、忠诚为民的奉献精神C.鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范D.奋不顾身、舍生取义的英雄气概22.明朝为加强统治、增强皇权,从中央到地方都进行了一系列的改革,增设了一些新机构。下列机构与锦衣卫性质相同的是()A.布政司 B.内阁 C.东厂 D.兵部23.某学者在谈论当今世界政治时展示了如下图示和说明。该学者想要表达的观点不包括A.当今世界呈现多极化发展趋势B.美国是目前唯一的超级大国C.俄、中、欧、日是重要的力量D.世界有多个权力中心24.人民政府组织土改工作队下乡人村,组织农民群众划阶级定成分,经过自报公议,由乡人民政府批准,张榜公布;接着便开展对地主面对面的说理斗争;最后是重新分配土地。这反映的是A.土地改革运动B.农业合作化运动C.人民公社化运动D.家庭联产承包责任制二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.历史上重大战役(战争)常常是国家命运的转折。______打破了日军不可战胜的神话。______打破了德军不可战胜的神话。______打破了美军不可战胜的神话,大大提高了中国的国际地位。26.1942年1月1日中、美、英、苏等国家签署了《联合国家宣言》标志着________27.被称为“医圣”,他的主要著作是。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)机遇稍纵即逝。放眼世界,许多国家都能从本国的国情出发,促进经济快速发展;也有的国家错失当时发展机遇。根据材料,回答问题。材料一俄罗斯现代化的第一个高峰发生在十八世纪初以后的彼得大帝至叶卡捷琳娜时期……第二个高峰发生在亚历山大二世统治时期,1861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革……第三个高峰也就是前苏联时期。——冯绍雷《普京和俄国政治》材料一中认为1861年改革是俄罗斯现代化的“第二个高峰”,结合所学知识说明理由。同一时期,摆脱了沦为半殖民地国家的命运的是哪一历史事件?材料二失败也是一种机遇。甲午战败,严复觉得中国再不振兴,就要亡种亡国,他认为要救国只有效法西方,进行维新改革,救亡图存。反对外来侵略。——《中国近代史选编》在我国近代化探索的过程中,实践严复思想的政治运动是什么?材料三(如下图)材料三中20世纪50—70年代日本经济发展有何特征?结合所学知识,分析这一时期西欧和日本经济发展有哪些共同机遇。材料四马来西亚前总理马哈蒂尔说:“世界变得越来越小,因为通讯和交通越来越方便。没有国家可以孤立存在。”法国前总统德斯坦说:“……这个世界上……这样的舞台,使各国的命运你中有我,我中有你。任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。”材料四反映出当今世界经济发展呈现什么趋势?29.(6分)阅读材料,完成下列要求。材料……当两种各有其特殊体制、风格和价值观念的成熟的文化相接触时,必然会发生某种冲突(鸦片战争)。使英国人同中国人相接触的是商业,鸦片战争爆发前十年,商业最重要的一环是鸦片贾易,而中国竭力想取缔这一贸易,这是战争的直接原因。——张馨保《林钦差与鸦片战争》材料中的“林钦差”指的是?你是否同意材料中的观点,并简要说明。30.(7分)中国人自古以来就有一种盛世情结,历史上也确实出现过多次盛世局面。比如,汉唐盛世,康乾盛世等。材料一(1)对照《秦朝疆域》图,西汉疆域变化最大的是(方向),为加强对这一地区的管理,西汉时期在这一地区设立的管理机构是;图二中在A地设立的管理机构是。材料二《有观政要》是唐人吴兢记录唐太宗政绩和他与大臣为魏征等议论古今政治得失的书。在23年执政中,前18年李世民44次公开承认错误,而且有文字记录,其中有4次是发布“罪己诏”。他说,贞观之治,功在魏征之净言。魏征能够不断提出批评和意见提醒我所以我才能把国家搞好。材料三它是在一个相对封闭体系中发展而来的盛世。纵向比较,康乾盛世创造了中国政治、经济实力的空前高峰……建立起一个版图空前广大而且稳定的大一统帝国……;但不幸的是,从横向比较,它却与当时世界最先进文明之间的差距越拉越大。康乾盛世是中国传统帝制的最后一抹斜阳,最后一首挽歌,虽然辉煌,只是已经走到了尽头。——侯杨方《盛世启示录》(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)①依据材料二和所学知识,指出“贞观之治”出现的主要原因。②材料认为“康乾盛世”是“落日的余辉”。你是否赞成这种说法,结合所学知识说明理由。(3)谈谈你对中国古代历史上盛世社会的看法。
参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、C【解析】
依据所学知识可知,①第一次鸦片战争是英国为了打开中国市场发动的,第二次鸦片战争是欧洲列强为了进一步打开中国市场,扩大侵略权益发动的,故①正确。②第一次鸦片战争后签订了《南京条约》割占香港岛;第二次鸦片战争签订了《天津条约》等多个条约,割占了中国大量领土,故②正确。③第一次鸦片战争后签订了《南京条约》;第二次鸦片战争签订了《天津条约》等多个条约,故③正确。④第一次鸦片战争由英国发动,第二次鸦片战争英法两国侵略中国,故④正确。①②③④正确,故C正确。故选C。【点睛】解决本题的关键在于对两次鸦片战争相关知识的对比分析。2、D【解析】
本题主要考查学生对农村包围城市的革命道路和中国特色的社会主义建设道路的相关知识的准确识记。依据已学知识可知,以毛泽东为代表的中国共产党人开创了农村包围城市的革命道路是适合中国国情的道路。以邓小平为代表的中国共产党人开创了有中国特色的社会主义建设道路适合中国国情的道路。ABC不符合题意,故选D。3、D【解析】
根据图片中的文字信息可知图中饮食从吃喝凭票变成有充足丰富的食品供人们选择,结合所学知识,十一届三中全会后中国在农村进行家庭联产承包责任制的改革,使农业生产和农民收入均有很大提高,D选项符合题意。刚成立的新中国经历了抗日战争和解放战争,随后不久又开始抗美援朝战争,国内经济发展不足,人民生活尚达不到图中水平,A选项不符合题意。1953年-1956年完成三大改造,实现公私合营,标志社会主义制度基本确立,促进了社会生产力的发展,但是这一时期实行一五计划,优先发展重工业,农业经济发展缓慢,尚不能达到图中所示饮食水平,B选项不符合题意。中共八大以后中国开始了大跃进和人民公社化运动,中国进入曲折探索时期,这一时期尚不能达到图中所示水平,C选项不符合题意。故答案选D。4、D【解析】
依据所学知识可知,1915年,陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等高举“民主”与“科学”两面大旗,以《新青年》为主要阵地,掀起了空前的思想大解放运动——新文化运动,新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。新文化运动冲击了封建主义的思想、道德和文化,开启了思想解放的闸门,D项符合题意;A项开启了中国的近代化进程;B项使民主共和的观念深入人心;C项是彻底的反帝反封建的爱国运动。由此可在ABC三项不符合题意。故选D。5、A【解析】
根据所学知识可知,推翻沙皇专制统治的是二月革命。所以A符合题意,1917年列宁领导的十月革命是第一次胜利的社会主义革命,把马克思主义由理论变为现实,打破了帝国主义一统天下的局面。BCD表述正确,不符合题意,故选择A。6、D【解析】
内燃机是第二次科技革命的成果,D符合题意;ABC项都是第三次科技革命的革命成就,排除。故选择D。【点睛】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第三次科技革命内容、特点以及影响的相关知识。7、D【解析】
根据所学知识可知,佛教产生于公元前6世纪,基督教产生于公元1世纪,伊斯兰教产生于7世纪。所以按照时间先后顺序排列应是佛教→基督教→伊斯兰教,D符合题意;综合上述分析可知ABC项不符,排除。故选择D。8、C【解析】
依据所学可知,唐朝处于我国封建经济繁荣上升阶段,对外经济文化交流也大大发展。例如唐朝时期,日本对此派遣遣唐使来中国学习中国文化;唐玄宗时期,高僧鉴真六次东渡日本传播中国文化;唐太宗时期玄奘到天竺取经,回国后促进了佛教文化在中国的进一步传播,加强了中印之间的交往。而文成公主入藏是属于中国境内的民族关系,不是对外经济文化交流。所以不恰当的是C,C项符合题意。由此分析ABD三项均属于对外经济文化交流,不符合题意,排除,故选C。9、C【解析】1842年,英国割占香港岛和1894年,甲午中日战争爆发体现的历史主线是列强的侵华史;1898年,义和团运动爆发和1851年,太平天国运动爆发体现的历史主线是中华人民的抗争史;因此,题干所述材料所体现的历史主线最准确的概括是列强的侵华史和中华人民的抗争史,故选C。10、D【解析】
世界多个政治、经济力量如欧盟、东盟、七十七国集团等的出现使得世界政治格局呈现了多极化发展趋势。而跨国公司的加速发展等因素则推动了世界经济全球化发展。因此D正确。ABC表述错误,排除ABC。综上故选D。11、A【解析】
依据所学知识可知,长沙有“屈贾故里”之称。屈原和贾谊的作品反映出忧国忧民、奋进探索的精神,开启了湖湘文化的源头,A项说法正确,符合题意;素纱襌衣1972年从长沙马王堆1号汉墓中出土,它是汉朝高超纺织工艺的鲜活证据。B项说法错误,不符合题意;长沙时务学堂是湖南第一所近代化的学校,创办于1897年,C项说法错误,不符合题意;1949年8月4日,程潜与陈明仁将军率部在长沙起义,为湖南和平解放作出重要贡献,D项说法错误,不符合题意;故选A。12、B【解析】
根据所学可知:依据所学知识可知,明朝科学家宋应星的《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,是中国古代一部综合性的科学技术著作,有人也称它是一部百科全书式的著作,外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。这一说法符合中国俗语:“三百六十行,行行出状元”,故B符合题意。《农政全书》是农学著作,《本草纲目》是医学著作,《资治通鉴》是史学著作,故ACD均不符合题意。故选B。13、C【解析】
结合所学知识可知,唐朝为了巩固统一,加强中央集权,在中央行政机构方面,唐太宗进一步完善隋朝三省六部制。三省指中书省、门下省、尚书省,六部指尚书省下属的吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。因此明确中央机构的职权及决策程序的是三省六部制。选项C符合题意;分封制,是西周时期周天子将土地和人民赐给亲属和功臣,分封他们为诸侯,A排除;郡县制,是秦朝在地方上实行的制度,B排除;行省制是我国省级行政区的设立,始于元朝,D排除。故选C。14、C【解析】
结合所学知识可知,1936年12月12日,张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石,实行“兵谏”.并通电全国,要求停止内战,联共抗日。蒋介石被迫接受了停止内战,联共抗日等条件,西安事变和平解决。西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键。从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。故C符合题意;五四运动是彻底地反帝反封建的爱国运动,故A不符合题意;国民革命指的是第一次国共合作时期,故B不符合题意;重庆谈判发生在抗日战争胜利之后,故D不符合题意。故选C。15、D【解析】结合所学知识可知,汉朝发展到东汉后期,出现三国鼎立的局面,进入三国时代;宋朝发展到南宋后期,被元朝所灭,进入元朝时期,因此汉朝之后是三国;宋朝之后是元朝。这样在相应空格内应填入三国、元。所以只有选项D符合题意,故选D。16、A【解析】
依据题干材料并结合所学可知,鸦片战争之后,签订了《南京条约》,其中规定:英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。协定关税使得中国关税自主权遭到了破坏,中国海关对民族经济的保护作用极大削弱,所以最早反映材料内容的是《南京条约》,A项符合题意。由此分析BCD三项内容均不涉及关税自主权,不符合题意,排除,故选A。17、B【解析】
明朝时期,为了加强皇权,在地方废除行中书省,设立直属中央的三司,分管民政、刑狱和军政,在中央,废除丞相,撤销中书省,由六部分管朝政,直接对皇帝负责,全国的军政大权都集中到了皇帝手里,B符合题意;西汉时期设立西域都护,A排除;清朝时期设立军机处,C排除;西汉时期推崇儒家学说,D排除;故选B。18、D【解析】根据题干信息“当今世界政治格局的基本特点”,结合所学知识可知,当今世界的政治格局是从两极格局向多极化格局转变,但多极化格局尚未形成,“一超多强”成为格局过渡时期国际关系的基本框架,因此世界格局多极化的趋势正在发展之中,而且是一个漫长而复杂的过程,选项D符合题意;选项AB不符合史实,选项C不对,因为20世纪六七十年代随着西欧、日本的崛起,中国改革开放后国际地位的提高,已经开始呈现多极化趋势;所以只有选项D符合题意,故选D。点睛:抓住题眼“当今世界政治格局的基本特点”是解题的关键;20世纪50年代后期起,西欧和日本经济发展迅速,社会相对稳定;中国日益振兴,国际地位的提高;在国际事务中都发挥着越来越重要的作用。世界政治格局逐渐表现出由两极向多极化发展的趋势。20世纪80年代末90年代初,东欧剧变,苏联解体,两极格局结束。目前,新的政治格局尚未形成,“一超多强”成为格局过渡时期国际关系的基本框架,世界政治格局正向着多极化曲折发展。19、D【解析】
依据所学可知,标志“中国人从此站立起来了”的事件是新中国成立。1949年10月1日,开国大典在北京天安门广场举行,标志着新中国的成立。中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元,从此中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家,中国人民从此站立起来了,成为国家的主人。新中国的成立,也壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争,所以D项符合题意;A项起了临时宪法的作用,B项是中华民族由衰败到振兴的转折点,C项是人民解放军占领南京,标志着国民党政府的倒台。由此分析ABC三项均不符合题意,排除,故选D。20、B【解析】
根据所学知识可知甲骨文是我国的古老文字,是商朝时期创立的,属于文化角度;司母戊鼎代表的是青铜文化;殷商都城属于建筑文化,由此可知图片反映的共同内容是商代文化繁荣,故B正确。ACD不符合题意,故排除ACD项。故选B。【点睛】解答本题的关键是对图片内容准确把握。只有图片二能体现商代手工业发达,不能包括全面,故A错误。图片反映的内容是商朝时期,由此可知CD错误。21、A【解析】
依据体感“小小红船承载千钧,播下了中国革命的火种,开启了中国共产党的跨世纪航程。”的信息,结合所学知识可知,1921年,中共一大在上海召开,会议期间出现特务,转移到嘉兴南湖的游船上,标志着中国共产党的诞生,这是党历史上开天辟地的大师,自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新,A项符合题意;BCD三项的内容与红船无关,排除;故选A。【点睛】截图的关键是抓住题干的关键词“红船”,结合中共一大的相关知识解答问题,需要学生具备较扎实的识记能力。22、C【解析】
依据所学可知,明太祖时设立特务机构锦衣卫,原为护卫皇宫的亲军,掌管皇帝出入仪仗。太祖为了加强专制统治,特令监管刑狱,赋予巡查缉捕的权力;明成祖时设东厂,与锦衣卫性质相同,故C符合题意;布政司、内阁、兵部与题干无关,故ABD不合题意。故此题选C。23、D【解析】
根据材料所示内容可知,美、俄、中、欧、日实力不断增强,但是不能体现世界有多个权力中心,故D符合题意。这几个国家实力增强体现了当今世界呈现出了多极化的发展趋势,故排除A项。根据“美国位于正五边形的顶端”可以得出美国是目前唯一的超级大国,故排除B想啊。根据材料所示内容可知俄、中、欧、日是重要得了力量,故排除C项。故选D。24、A【解析】
依据“接着便展开对地主面对面的说理斗争;最后是重新分配土地”即对地主阶级进行斗争分配土地。”结合课本所学可知,1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,同年冬起,全国分批进行土地改革,没收地主的土地,分给无地或少地的农民耕种。通过土地改革,彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,消灭了地主阶级,农民成为土地的主人,建立起农民土地所有制。A项符合题意;1950—1952年土地改革已经消灭了地主阶级,而农业合作化运动发生于1953——1956年;人民公社化运动发生于1958年;家庭联产承包责任制发生于1978年。BCD三项不合题意。由此可知BCD三项不合题意,故选择A。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、平型关大捷莫斯科保卫战抗美援朝战争(朝鲜战争)【解析】
(1)依据所学知识可知,1937年9月25日,八路军在山西省大同市灵丘县平型关附近,为了配合第二战区的友军作战,阻挡日军攻势,由115师师长林彪、副师长聂荣臻指挥,充分发挥近战和山地战的特长,首次集中较大兵力对日军进行的一次成功伏击战,八路军在平型关取得首战大捷,有力配合了阎锡山负责的第二战区正面战场的防御作战,迟滞了日军的战略进攻,打乱了敌人沿平绥铁路右翼迂回华北的计划,是八路军出师以来打的第一个大胜仗,打破了日军不可战胜的神话。(2)依据所学知识可知,1941年,苏德战场爆发,德军攻占莫斯科,和苏军展开了剧烈的战斗,史称莫斯科战役,此次战役最终以苏联红军的胜利而告终,苏军取得了莫斯科战役的胜利,宣告了希特勒“闪电战战无不胜”的神话的破灭。(3)依据所学知识可知,抗美援朝打破了美军不可战胜的神话,保卫了中国大陆的安全,维护了亚洲及世界的和平,大大提高了中国的国际地位,极大地提高了中华人民共和国的国际威望。26、世界反法西斯同盟形成【解析】
根据所学知识可知,为了对付共同的敌人法西斯,1942年1月1日,美、英、苏、中等26国的代表在华盛顿举行会议,各国签署了《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯同盟形成,各国通力合作,最终打败了法西斯,取得了反法西斯战争的胜利。27、《伤寒杂病论》【解析】
依据所学可知,东汉末年,张仲景收集了许多民间药方,写成了《伤寒杂病论》,全面阐述了中医理论和治病原则,奠定了中医治疗学的基础,他医术高明,医德高尚,后世尊称他为“医圣”。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)1861年改革废除了农奴制,加快了俄国资本主义的发展。明治维新(2)戊戌变法(或维新变法运动)(3)日本经济持续高速发展。共同机遇:美国的援助;第三次科技革命;各国恰当的经济发展政策等。(4)经济全球化趋势【解析】
(1)依据材料一“1861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革……第三个高峰也就是前苏联时期”的信息,依据所学知识可知,1861年改革是俄罗斯现代化的“第二个高峰”,1861年改革废除了农奴制,加快了俄国资本主义的发展。日本明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运,转变为资本主义国家。(2)依据材料二“严复觉得中国再不振兴,就要亡种亡国,他认为要救国只有效法西方,进行维新改革,救亡图存。反对外来侵略”的信息,结合所学知识可知,在我国近代化探索的过程中,实践严复思想的政治运动是戊戌变法,在社会上起到了思想启蒙的作用。(3)依据材料三的图片信息,依据所学知识可知,20世纪50—70年代日本经济发展的特征是日本经济持续高速发展;这一时期西欧和日本经济发展的共同机遇是同机遇:美国的援助;第三次科技革命;各国恰当的经济发展政策。(4)依据材料四“世界变得越来越小,因为通讯和交通越来越方便。没有国家可
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