2024届湖南省永州市江华县中考历史考前最后一卷含解析

2024届湖南省永州市江华县中考历史考前最后一卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．在第一次就职演说中，罗斯福说：“我将要求国会准许我使用唯一的手段——向非常情况开战的广泛的行政权，这种权力之大，就如同我们真正遭到外敌入侵时所能给予我的权力那样。”联系所学知识可知，这里说的“非常情况”是A．面临经济大危机B．面临世界性战争C．面临苏联的崛起D．面临朝鲜战争2．“一方面，它使苏联在较短的时间内实现了工业化；另一方面，又使其经济发展陷入僵化”这评价的是A．新经济政策B．苏联模式C．赫鲁晓夫改革D．戈尔巴乔夫改革3．今年是世界反法西斯战争全面爆发80周年，中国战场是世界反法西斯的东方主战场，中国人民通过团结合作浴血奋战，最终取得了抗战的胜利。此后我国从日本手中收复的两块领土是A．、琉球群岛B．南海诸岛、库页岛C．、南海诸岛D．、库页岛4．下列图标所示的区域和国际性组织中，中国加入的有A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5．柏杨《中国人史纲》：“李世民大帝是中国最杰出的英明君主之一，他用他高度的智慧，殷勤而小心地治理他的帝国，不久就为中国开创了一百三十年之久的第二个黄金时代。”从材料中不能得出的结论是()A．作者高度评价了唐太宗的贡献 B．唐太宗励精图治C．唐太宗在治国过程中没有决策失误 D．唐太宗为唐朝繁荣奠定了基础6．诗词蕴含历史。下列毛泽东所写诗词反映的历史事件，按发生的先后顺序，排列正确的是①一桥（武汉长江大桥）飞架南北，天堑变通途②军叫工农革命，旗号镰刀斧头③钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江④红军不怕远征难，万水千山只等闲A．③②①④B．③①②④C．④①③②D．②④③①7．“在拿破仑所征服的土地上,他结束了封建制度,终止了教会对人们生活的控制,引进了法典以及几丝启蒙运动的光芒。”材料提到拿破仑的贡献有①打击欧洲封建势力②传播资产阶级革命思想③多次打败反法联盟④远征俄罗斯A．②③ B．③④ C．①③ D．①②8．如下图是日本明治维新后义务教育的普及率变化情况。该现象形成的主要因素是（）A．传统文明的继承 B．资本主义的发展C．人文思想的传播 D．人才培养的需要9．有史学家认为：“中国的现代化模式是西方冲击、中国回应的‘冲击－反应’模式。”以下内容符合这一说法的是A．鸦片战争——维新变法B．第二次鸦片战争——太平天国运动C．抗日战争——洋务运动D．列强掀起瓜分中国狂潮——义和团运动10．康乾盛世和前代的文景之治、贞观之治、开元盛世等相比，最大的不同在于（）A．政局的稳定方面 B．社会的安定方面C．经济的繁荣方面 D．面临的国际环境方面11．1970年10月2日，《人民日报》在显要位置刊登了前一天毛泽东和美国人斯诺共同站在天安门城楼上观看国庆游行的照片，报纸的右上角还特意刊登了一句毛泽东语录：“全世界人民包括美国人民都是我们的朋友。”这些做法意在A．联合一切可联合的力量共同反帝B．传递中国改善中美关系的信号C．向美国表达中国追求和平的信心D．区别对待美国人民与美国政府12．《剑桥中国秦汉史》认为：“秦朝尽管县花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继承者。这套制度……推行了1700年，其间只逐步作了修正。”“其间只逐步作了修正”包含的内容有（）①西汉强化监察制度②隋朝开创科举制度③唐朝开创三省六部制④明太祖设立厂卫特务机构A．①②③④B．①②③C．①②D．①④二、简答题（共3小题，满分26分）13．在中国近代化过程中，不同阶级、阶层的代表人物先后提出不同的主张或口号，体现了时代的变化和发展。写出下列主张或口号与之对应的事件。自强求富、君主立宪、民主共和、民主科学。14．香港、澳门和问题，是历史的遗留问题，请回答：香港和澳门回归祖国分别是哪一年？香港和澳门回归祖国前分别处于哪个国家统治之下？十一届三中全会以后，为了“完成祖国统一大业”，中国共产党人创造性地提了什么样的伟大构想？“二战后，回归中国”，这次回归是摆脱了哪个国家的殖民统治？这个国家是在依据什么不平等条约割占的？请你以十九世纪六、七十年代的美国为例，说明国家统一有利于社会的发展。15．列举中共十一届三中全会的主要内容

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、A【解析】

依据题干信息“向非常情况开战的广泛的行政权”可知，1933年罗斯福上台时，美国正面临经济危机的困境，为了缓解危机，罗斯福实行新政，故A符合题意；面临世界性战争、面临苏联的崛起、面临朝鲜战争与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。2、B【解析】

根据所学知识可知，苏联的斯大林模式使苏联经过两个五年计划成为了工业强国。但由于苏联模式重视重工业忽视轻工业和农业的发展，随着苏联社会的进一步发展，苏联的经济僵化。故B正确。ACD均不符合题意，故选B。3、C【解析】

根据所学知识可知，1895年，《马关条约》的签订，割岛给了日本；1945年日本投降，又重新回到祖国的怀抱；1939年日本侵略者窃取了我国南海诸岛，1946年我国收复南海诸岛。所以C符合题意；ABD三项均不符合题意，故本题选C。【点睛】4、D【解析】

依据题干“中国加入＂判断①③④，为了顺应经济全球化，1991年中国加入了亚太经合组织，2001年中国加入了世界贸易组织，1971年中国恢复联合国安全理事会常任理事国。但是中国没有加入欧洲联盟，所以②不符合题意。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。5、C【解析】

通过“李世民大帝是中国最杰出的英明君主之一，他用他高度的智慧，殷勤而小心地治理他的帝国，不久就为中国开创了一百三十年之久的第二个黄金时代”可以看出作者对唐太宗的贡献进行了高度评价，“殷勤而小心地治理”可以看出唐太宗的励精图治，“为中国开创了一百三十年之久的第二个黄金时代”表明了唐太宗开辟的“贞观之治”为“开元盛世”的到来奠定了基础。材料中并没有体现出作者对唐太宗持完全肯定的态度，因此，C选项与材料无关，符合题意。故选C。【点睛】本题为主旨类问题，需要认真阅读题中所给材料，本题只需要找出材料中未涉及相关内容的选项即可。6、D【解析】

结合所学知识，①一桥（武汉长江大桥）飞架南北，天堑变通途是指1953-1957年一五计划期间武汉长江大桥建成通车，②军叫工农革命，旗号镰刀斧头是指1927年毛泽东领导秋收起义，③钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江是指1949年人民解放军发动渡江战役，④红军不怕远征难，万水千山只等闲是指1934-1936年间红军长征，因此排列正确的是②④③①。故选D。7、D【解析】

根据“他结束了封建制度,终止了教会对人们生活的控制，引进了法典以及几丝启蒙运动的光芒。”可以得出贡献是打击了欧洲大陆的封建势力；传播资产阶级革命思想，①②符合题意，③多次打败反法联盟、④远征俄罗斯是拿破仑为了称霸欧洲采取的主要军事行动，③④不符合题意，所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。【点睛】抓住题干关键词“贡献”是解题的关键，拿破仑与反法联盟作战，远征俄罗斯属于非正义的侵略战争，不属于“贡献”。8、B【解析】

题干给出的图是日本明治维新后义务教育的普及率变化情况。根据图表可知，图表反映日本明治维新后义务教育的普及率不断上升，该现象形成的主要因素是资本主义的发展。1868年明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。【点睛】解决本题需要灵活运用日本明治维新的内容、影响。9、D【解析】

结合所学知识可知，甲午战争后，列强掀起瓜分中国狂潮，以农民为主体的中国人民自发的组织的反帝爱国运动。义和团源自于山东、直隶等地的义和拳等民间的秘密结社。1898年，山东冠县义和拳首举义旗，揭开了义和团运动的序幕。义和团以“扶清灭洋”为口号，英勇抗击了八国联军，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。选项D符合题意；维新变法是在甲午战争后；太平天国运动是在第二次鸦片战争前；洋务运动是在第二次鸦片战争之后；选项ABC不符合题意，故选D。10、D【解析】

康乾盛世和前代的文景之治、贞观之治、开元盛世等相比，最大的不同在于面临的国际环境方面，康乾盛世时期，西方国家已经开始崛起，故选D。11、B【解析】

依据材料“1970年10月1日，毛泽东邀请美国记者斯诺登上天安门城楼”、“全世界人民包括美国人民都是我们的朋友”结合所学知识可知，材料意在传递中国改善中美关系的信号，B符合题意；材料没有强调联合一切可联合的力量共同反帝，A排除；材料没有体现向美国表达中国追求和平的信心，C排除；材料的主旨没有强调区别对待美国人民与美国政府，D排除。故选择B。12、C【解析】依据材料“秦朝尽管县花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继承者。”反映的是秦始皇创立的封建专制主义的中央集权制度，被后来的统治者沿用。“其间只逐步作了修正”指的后来者在政治制度反面的不断完善、修正。结合课本所学，西汉的统治者强化监察制度、隋朝开创科举制度都属于对封建专制主义中央集权制度的完善。①②正确，C项符合题意；开创三省六部制的是隋朝，唐朝只是完善开创三省六部制。③错误，AB三项不合题意；厂卫特务机构是锦衣卫和东厂的合称。明太祖设立了锦衣卫，明成祖成立特务机构东厂，④表述错误，D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。二、简答题（共3小题，满分26分）13、自强求富——洋务运动君主立宪——戊戌变法民主共和——辛亥革命民主科学——新文化运动【解析】

依据所学知识可知19世纪60-90年代，洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。洋务派起初以“自强”为口号，创办一批近代军事工业，19世纪70年代，洋务派又提出“求富”的口号，创办民用工业。洋务运动没有使中国富强起来，结果失败，但它引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业企业，在客观上促进了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程。戊戌变法是由资产阶级改良派掀起的一场救亡图存的变法运动。戊戌变法是中国历史上第一次重要的政治改革，也是一次思想启蒙运动，对社会进步和思想文化的发展，起了重要的推动作用。辛亥革命成功推翻了清朝的统治,结束了中国两千多年来的封建帝制,开启了民主共和新纪元。新文化运动,提倡民主,反对专制;提倡科学,反对愚昧;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学,把斗争锋芒指向维护封建制度的孔教。故自强求富——洋务运动；君主立宪——戊戌变法；民主共和——辛亥革命；民主科学——新文化运动。14、（1）1997年、1999年（2）英国、葡萄牙（3）一国两制（或“一个国家，两种制度”）（4）日本；中日《马关条约》（5）能结合美国南北战争讲到劳动力、市场、有利于国家经济发展等即可给分。【解析】试题分析：(1)本题主要考查学生的识记能力。“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。随后，中英、中葡经过谈判，都签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将恢复行使香港、澳门主权。1997年7月，中英两国政府在香港举行香港政权交接仪式。1999年12月，中葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪式。香港、澳门的回归祖国，中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。本题答案：1997年；1999年。(2)本题主要考查学生的识记能力。关于香港的割占：1842年8月29日:清政府与英国签订不平等的《南京条约》，割让香港岛给英国。1860年10月24日:中英签订不平等的《北京条约》，割让九龙半岛界限街以南地区给英国。1898年6月9日:英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》，租借九龙半岛界限街以北地区及附近262个岛屿，租期99年(至1997年6月30日结束)。关于澳门的侵占：1553年，葡萄牙人以"借地晾晒水浸货物"为借口，通过向明朝官员行贿，获准在澳门半岛暂时居住。1840年,英国发动了鸦片战争。葡萄牙人趁火打劫，欲将澳门据为己有。1843年，澳门葡萄牙人向清朝钦差大臣耆英要求改变澳门为中国内港的现状，改由葡萄牙士兵驻防整个澳门半岛。1844年葡人擅自在凼仔的西沙建造炮台。1845年11月，玛丽亚二世擅自宣布澳门为自由港，允许所有外国商船来澳自由贸易。1849年3月，葡人公开关闭中国设在澳门的海关，拆毁税馆，驱逐驻守澳门的中国海关官员。在分阶段占领澳门半岛后，葡萄牙人又先后于1851和1864年强行将凼仔、路环两岛划入其管辖范围，从而完全侵占了整个澳门地区。1887年，葡萄牙政府与腐败的清朝政府签订了中葡《和好通商条约》。条约规定"葡国永驻管理澳门以及属澳之地，与葡国治理他处无异"。从此，澳门成为有不平等条约为依据的葡萄牙管治地区。本题答案：英国；葡萄牙。(3)本题主要考查一国两制提出的前提。香港、澳门和问题都是历史遗留下来的。解决这些问题，实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望。进入改革开放的新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”伟大构想，为实现祖国统一大业指明了前景，赢得海内外人士的好评。本题答案：一国两制。(4)本题主要考查《马关条约》的内容。甲午中日战争中清政府失败，1895年4月，清政府代表李鸿章和日本政府代表伊藤博文，在日本马关签订了丧权辱国的《马关条约》。其主要内容有：割让辽东半岛，、澎湖列岛及其附属岛屿给日本，赔偿日本军费白银2亿两，增开重庆、沙市、苏州、杭州为商埠，日本轮船可沿内河驶入以上各个口岸，允许日本在中国的通商口岸开设工厂等。从此，被日本占领长达50周年。1945年，抗日战争胜利后，回归中国。本题答案：日本；中日《马关条约》。(5)本题主要考查学生的知识迁移能力。19世纪六七十年代，美国正处于内战时期。美国独立以后，特别是在扩张领土的过程中，北方工商业资本主义和南部种植园经济沿着不同的经济道路都得到了迅速发展。但是，南北矛盾越来越尖锐。双方的矛盾主要表现在对西部新拓展土地的争夺和奴隶制的存废问题上。双方对西部土地的争夺除了经济原因还在于希望由此