浅谈知识经济时代公务员的能力和素养提高

-1-（一）正确的政治立场知识经济时代要求公务员具有正确的政治立场和政治方向，具备政治警觉性和敏感性，政治分析能力强。（二）良好的思想修养公务员应当具备自我道德提升能力和按照社会公德和行政政治标准有效进行自我约束。不断提升思想道德文化修养，廉洁奉公，谦虚谨慎。（三）为人民服务的核心价值观有着“清正、廉洁、为民”的核心价值观及为人民服务的态度，维护群众合法权益，倾听群众呼声，解决群众实际困难，便民利民，不与民争利。（四）专业的职业技能和公共服务执行能力公务员有专业的职业技能，是公共服务得以顺利执行的前提，而具备公共服务执行能力，才能使得政府公共服务最终惠及到人民群众。人民群众依靠公务员提供公共服务来享受国家的福利和利益，公务员不仅在提供服务的方面具备专业知识，能够高效为人民群众提供服务，更需要有良好的执行能力和与群众沟通交流的能力，做到提供的每项服务都能让人民群众满意，真正落实到位，成为令人民群众满意的人民公仆。其专业的职业技能和公共服务执行能力，必须随着知识经济时代的发展而做出相应的调整和更新。（五）健全良好的身心素质公务员作为服务人民群众的群体，其身心是否健康是非常重要的，也是知识经济时代的要求，只有身心健康强健，才能长期有效地为国家和人民服务。对公务员身心素养的要求，也是群众对公务员综合素质要求的具体体现。（六）不断学习和创新的能力在知识经济时代下，经济飞速发展，知识结构不断更新，公务员必须具备不断学习和创新的能力，才能跟得上时代的发展，与时俱进，同时，创新、高效率的工作方式更能让人民群众满意。四、公务员能力和素养提高的途径公务员能力和素养提高有其特定的途径和渠道，主要可以通过以下几个途径得以提升：（一）完善公务员考核制度，注重公务员身心健康、创新能力方面的考核公务员考试知道不仅要注重公务员的政治道德素养以及专业技能，还应该加入体能测试、心理评估、创新智能题型等方面的考核，筛选出综合素质更高的公务员，减少部分地区“走后门”的情况，为人民挑选更合适的服务人员。加强对公务员的监督和教育加强对公务员的监督和教育，是避免公务人员贪污腐败、懒散无度行之有效的方法，更能时刻提醒公务员身为人民公仆的地位和身份。主要通过以下方式进行监督和教育：1、科学的权力结构监督的关键在于对权力的制约。一定要合理分解和组合各权力主体使之相互制约，避免权力过度集中在某一部门，出现“弱政府、强部门”的现象，部门权力也要避免集中于某个环节或者少数人身上。政府时刻必须对各部门具有监督指导作用，避免某些部门或者人员滥用职权。2、公民和媒体监督公务员行使公共服务的职权，必须受到公民和媒体等舆论监督，公开、开放、透明，可以很大程度避免徇私舞弊。3、加强人大监督 建立司法、财政、金融、计划部门定期向人大常委报告进度，做到监督具有针对性和有效性。定期开设部门内部思想政治和公共服务意教育，帮助公务员及时矫正错误思想，建立责任意识和为人民服务的价值取向。（三）提供专业技能和创新能力方面的培训知识经济时代，知识总量迅猛扩张，迅速飞跃，知识的更新出奇快，公务员的专业技能只有不断提升和强化，并随着时代的发展做出相应的调整和更新，才能适应知识经济时代下知识结构和经济的变革与发展，公务员也需要在培训中提升自身学习，改善知识结构，加快将知识外化为公共服务能力。而创新能力一直都是时代发展的要求，这个能力的提高，有利于为社会发展提供更优质的服务，让公共服务更加具体、利民、有效率、实在。五、结语由于政府服务本身是一种对综合性素质需求非常高的行政服务，并且中国目前处于社会经济转型期，这就对政府能力所依赖的特定人力即中国公务员群体有特定的、时代性特色的要求，我们在提出要求的同时，也需要理解公务员转型和能力素质的提升是一个长期需要坚持且短期无法马上呈现巨大效果的过程，相信随着政府工作内容和工作制度的改革，以及对公务员的考核、筛选、教育、监督体系的完善，中国人民群众将会越来越多从中国公共服务中受益，期待中国公务员和中国社会一起发展壮大的未来。六、参考文献1、陈世清，《对称经济学丛书》，中国时代经济出版社出版2007年1月2、王美文，《公务员责任意识教程》，中国人事出版社2009年8月3、中央纪委研究室，杭州市纪委监察局，《反腐败：权力制约和监督》，中国方正出版社2011年4月4、《公务员职业道德教育读本》编写组，《公务员