教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷加下载答案

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.通常描述河水上涨的参照物是（

）。A.河堤

B.河水

C.岸边的人2.设计“过山车”轨道路线时，下列同学的说法最合理的是（

）。A.小明“：过山车”轨道路线可以只有曲线没有直线B.小红：轨道路线应该有“断口”，让过山车飞出轨道才刺激C.小强：上下层的路线重叠时，下层的路线用虚线表示3.台球的杆子打击一个台球时，这个台球会（

）。A.直线运动

B.曲线运动

C.静止不动4.以下关于物体的运动和静止说法正确的（

）。A.世间万物都在运动，没有绝对静止的物体

B.除了在地震时，楼房是绝对静止的

C.跑步的人相对任何物体都是运动的5.要描述一个物体的位置，一般要选择另一个（

）作为参照物。A.假设不动的物体

B.高大的建筑物

C.颜色鲜艳的物体6.小球在斜面上会（

）。A.滚动

B.滑动

C.静止不动二.填空题(共6题，共20分)1.物体在斜面上会可能会滑动或（

）而发生位置变化。2.在测量物体运动的距离时，三次测量的数据都不一样，我们应该（

）。3.（

）是生活在水里的动物适应水环境的运动方式；（

）是空中动物的运动方式。4.两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用来（

）来比较，也就是（

）。5.力的单位是（

），简称（

），用“（

）”表示。6.像河水奔流，鸟儿飞翔，运动员跑步，车辆行驶，卫星上天……这些运动与我们的生活息息相关。运动是绝对的，静止是（

）的。三.判断题(共10题，共20分)1.在比较物体运动的快慢时，可以用秒表测量物体运动相同距离所用的时间，而且只需测量1次。（

）2.钢笔写字是一种滚动摩擦。

（

）3.描述一个物体，我们只需要说出前后左右。（

）4.龟兔赛跑的故事告诉我们兔子如果不在半路睡觉，不浪费时间，它也不能得第一。（

）5.在桌面上滚动的小球可能是直线运动，也可能是曲线运动。（

）6.不同的小球，质量越大，在同一轨道运动得越快。（

）7.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论相同。（

）8.以扶梯为参照物，站在运动的自助扶梯上的人是静止的。（

）9.坐在行进中的公共汽车上的乘客，相对于马路旁的树木来说是运动的，相对于座位来说又是静止的。（

）10.苹果落地是直线运动。（

）四.连线题(共1题，共7分)1.连线题。走路钟摆摆动

直线运动推纸箱压跷跷板

曲线运动车轮滚动五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共31分)1.请指出图中各部件的作用。2.小余想要通过实验来检测小立方块、小六棱柱、小球在斜面上的运动形式，他应该如何设计实验装置并开展实验？请你画出实验简图并写出开展实验的步骤。3.如果在测量物体的运动快慢时，相同距离时，测量的三个时间不同，得到的一个数据为0，你认为应该怎样处理数据？4.找一名同学和你并排行走。与周围的树木、建筑物相比，你是静止的还是运动的？与这名同学相比，你是静止的还是运动的？5.请写出“过山车”设计要求。七.材料题(共1题，共5分)1.田忌经常与齐国众公子赛马，设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多，马分为上、中、下三等，于是对田忌说：“您只管下大赌注，我能让您取胜。”田忌相信并答应了他，与齐王和各位公子用千金来赌注。比赛即将开始，孙膑说：“现在用您的下等马对付他们的上等马，用您的上等马对付他们的中等马，用您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛结束后……请你预测赛马结果并用物体运动的快慢来解释这个现象。八.综合题(共3题，共19分)1.综合分析说一说下图中A车和B车的运动形式。2.如图，小明发现一只蜗牛在一片树叶的叶尖上。过了一会儿，他发现这只蜗牛靠近这片叶子的叶基部分。（1）小明可以判断这只蜗牛是（

）。A.运动的

B.静止的

C.无法判断（2）小明判断的依据是（

）。A.蜗牛在树叶上的位置移动了

B.蜗牛在树叶上的位置没有移动

C.无法判断3.动物王国进行赛跑。请根据表格，回答相关问题。动物奔跑100米需要的时间（1）将动物按照奔跑的速度按从快到慢排序。（2）将一分钟内这几种动物跑过的距离按从短到长排序。（3）人类百米赛跑的最快纪录是9.58秒，假如从同一起点出发，以这样的速度，人类能超过哪几种动物？参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.A6.A二.填空题1.滚动2.取平均值3.游泳；飞行4.单位时间行走的距离；速度5.牛顿；牛；N6.相对三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.①号部件能起到缓冲和转向的作用；②号部件能起到加速的作用；③号部件能起到固定的作用。2.搭建如图所示，（1）用木块和木板搭建一个斜面，（2）分别将小立方块、小六棱柱、小球轻轻地放在斜面的上端，观察它的运动情况，（3）多次测试，寻找规律。3.数据为0可能是实验或记录错误，应当重新再测量一次。4.与周围的树木、建筑物相比，你是运动的；与这名同学相比，你是静止的。5.设计要求：1.轨道的总长应在2米以上。2.要有直线轨道和曲线轨道。3.轨道的坡度要有变化。4.小球能滚动完全部轨道，不能脱轨。5.整座“过山车”要稳固。七.材料题1.田忌赢了，因为上等马的速度比中等马快