教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷（必刷）

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列（

）物体上的圆点与其他两个物体上圆点的运动类型不同。A.

B.

C.2.通常描述河水上涨的参照物是（

）。A.河堤

B.河水

C.岸边的人3.苹果落地是在做（

）。A.直线运动

B.混合运动

C.曲线运动4.当我们乘坐高铁出行，我们以什么为参照物时是静止的（

）。A.乘坐的高铁车厢

B.火车站

C.对面的高铁5.下列说法正确的是（

）。A.在相同的斜面上，各种物体的运动情况是一样的

B.同一种物体放在不同的斜面上，运动快慢是一样的C.物体在斜面上的放置方式不同，物体的运动情况也会不同6.同步卫星是围绕着地球旋转和工作的，以下说法正确的是（

）。A.因为它围绕地球旋转，所以它是运动的

B.因为它跟地球是同步的，所以它是静止的

C.它有时运动，有时静止二.填空题(共6题，共26分)1.物体运动的方式一般有（

）和（

）。2.影响水漏中滴水快慢的因素有（

）、（

）和（

）。3.气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（

），因为知道了它的（

），才能准确地知道对我们有没有影响，才能减少台风对我们的袭击。4.要确定物体的位置，必须有（

），还要说明物体与参照物的（

）和（

）关系。5.我们设计和搭建的“过山车”既有（

）轨道，又有（

）轨道。6.在草原上，以白云为参照物，老鹰是（

）的。三.判断题(共10题，共20分)1.我们制作“过山车”时，整座“过山车”要稳固。（

）2.公交车停在站台上，说明此时公交车相对地面静止不动。（

）3.秋千运动时，秋千离旋转点的距离发生变化。（

）4.我们讨论物体运动快慢的问题时，离不开时间和距离这两个因素。（

）5.要确定一个物体的位置，首先要确定距离。（

）6.不同轨道上，不同小球的运动快慢不一样。（

）7.测量速度的单位一般用千米/小时，也可以用米/秒。（

）8.要确定“过山车”的位置，首先要确定距离。（

）9.一个物体所处的位置是相对于另一个物体来说的。（

）10.物体在斜面上不能静止，都会滚落下来。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.将物体与运动时会出现的运动类型用直线相连。汽车

钟摆

转动

风扇

摆动

荡秋千

平动滑滑梯

下落的雨滴五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共28分)1.请写出“过山车”设计要求。2.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是，请举例说明。3.小球在斜面上一般是怎样运动的？用两块木板搭起两个倾斜角度不同的斜面，让两个球同时从起点滚动，哪个斜坡上的球滚得更快、滚得更远。4.比较物体运动的快慢有哪几种方法？5.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？七.材料题(共1题，共5分)1.小猪搬南瓜

猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小男子汉，我来帮你。”

小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。

噜噜直起身来，一边擦着脸上的汗水，一边想着办法。突然，他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立起来，咕噜噜、咕噜噜地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。

猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃！1.小猪噜噜用（

）的方法把南瓜送到了家。A.平移

B.转动

C.滚动2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是（

）。A.窗户

B.指针

C.注射器八.综合题(共3题，共24分)1.综合应用：在科学课上，小明根据设计图纸和材料制作了“过山车”，你认为应该通过哪些方面去评价他的“过山车”？2.骑自行车时会出现哪些运动方式？看图回答。1、把手的运动方式是（

）。2、车轮的运动方式是（

）。3、脚踏板的运动方式是（

）。4、小猫的运动方式是（

）。3.小明和小刚各有一辆玩具小车，他们想比较哪辆小车开得快，于是准备了一个秒表、一条跑道（每小段长5厘米）。1.小车在跑道上运动时，轮子在（

）。A.滑动

B.转动

C.滚动2.小车开到位置②时，下列对它的位置的描述，最合适的是（

）。A.小车在位置①的西边

B.小车在位置①的东边8厘米处

C.小车在位置①的东边40厘米处3.从位置②到位置③的过程中，小车的主要运动方式是（

）。A.直线运动

B.斜线运动

C.曲线运动4.他们让两辆小车都从位置①开到位置③，用秒表计时，看哪辆小车所需的时间短。这种方法是（

）。A.相同距离比时间

B.相同时间比距离

C.不同距离比时间5.如果有两组同样的跑道，让两辆小车同时从起点开始运动，比较快慢，下列方法最简便的是（

）。A.直接看哪辆小车先跑完全程B.用秒表分别测出每辆小车跑完全程所用的时间，再进行比较C.让两辆小车都运动10秒，量出运动的距离，再进行比较参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.C6.A二.填空题1.直线运动；曲线运动2.孔的大小；水位的高低；装水的容器大小3.方向；方向4.参照物；方向；距离5.直线运动；曲线运动6.运动三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.设计要求：1.轨道的总长应在2米以上。2.要有直线轨道和曲线轨道。3.轨道的坡度要有变化。4.小球能滚动完全部轨道，不能脱轨。5.整座“过山车”要稳固。2.不是。汽车在公路上行驶时，车轮是滚动,其他部分是平移。3.滚动。倾斜角度大的斜坡上的球滚得更快、滚得更远。4.在相同距离内，可以通过测量不同物体的运动时间，来比较它们的快慢，相同的距离内，用的时间越短，运动得越快；在相同时间内，可以通过测量物体运动的距离，比较它们运动的快慢，相同的时间，运动的距离越长，运动得越快；利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即速度的大小。5.要确定一个物体的位置