湖北省恩施2024届语文八下期末经典试题含解析

湖北省恩施2024届语文八下期末经典试题一、语文基础知识(12分)1.(2分)下列词语中没有错别字的一项是()B.羁绊迁徙难以置信销声匿迹2.(2分)下列加点词意思相同的一项是()。3.(2分)下列句中加点字读音有误的一项是()4.(2分)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是：()起哄(hòng)5.(2分)下列词语中书写全部正确的一项是(漩涡迂回)D.追溯翩然怠慢挑拨离间6.(2分)下列句中加点字读音有误的一项是A.手把文书口称敕(chì),回车叱(chì)牛牵向北B.《兑(yuè)命)曰“学(xiào)学半”,其此之谓乎!C.高者挂罥(juān)长(cháng)林梢，下者飘转沉塘坳(ào)D.祗(zhǐ)辱于奴隶人之手，骈(pián)死于槽枥之间二、古诗文阅读与积累(20分)7、(10分)阅读甲、乙两篇文言文，完成后面题目。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随(乙)陶潜字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不①适：满足②融然：和悦快乐的样子③畜：同“蓄”④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。(1)屋舍俨然(2)黄发垂髫(3)颖脱不羁(4)亦雅咏不辍(2)交通(3)妻子(4)绝境3.翻译下列句子(1)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(2)但识琴中趣，何劳弦上声!8、(3分)阅读下面一首诗，完成后面小题9、(7分)古诗文名句填空。(7)杜甫的《蜀相》中“,”两句既表达了诗人对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情，又抒写了自己壮三、现代文阅读(25分)10、(10分)阅读下面的短文，完成下列小题。是，当前世界上被最多人使用的语言是汉语，有10亿人以上，其次是英语和西班牙语，各4亿人左右，其它使用较多言产生毁灭性的破坏，另一方面却又催生了不少能操两三种语言的人。近日就有专家估计，全球双语使用者可能高达50%至75%。以此类推，未来操持多种语言的人只会多，不会少，按照目前的情况来看，我们可以乐观地估计出，汉语应该是其中不可或缺的一种，同时我们不得不承认，口语对书面语有极大的影响力，甚至最终决定书面障碍，以印欧语系为基础创立了世界语，然而在风光了一阵子之后世界语最终没有传播开来。究其原因，乃是因为语言是基于经济、文化而传播的，比如为了做生意赚钱，或为了看电影、听音乐，或为了学习别人的技术，我们才去学(5)如果再引申一层，让我们把眼光放到1000年之后(如果粗略认为每100年有50%的语言消亡的话，1000年后当只剩下五六种语言)一种崭新的世界语将会因为全球经济文化的融合而诞生。这种新的世界语将完全不同于老的世界语，因为它有传播和发展的动力，此外，与老世界语以印欧语系作基础不同的是，它将很可能是东方语与西方语的结合体，我们可以大胆地预言，它将是汉语、英语、西班牙语等多种语言的结合体，这也就是说，未来的就显得迁腐，汉语中沾染了英语，不能简单理解为白纸上沾染了墨点，“塞翁失马”的故事告诉我们，有时候看上去不那么美妙的东西，往往孕育着美好的萌芽。因此今日争论的矛盾，未尝不是未来新事物的肇端。反过来看，目前汉语已经开始在吸收英语的优点了，后者对前者的优点还未知未觉。这样从时机上来看，到底是谁占了先机?1.下列有关“汉语应该更自信与乐观”的理由，表述不正确的一项是()A.汉语是当前世界上被最多的人使用的一种语言，这一点给了汉语很强的生命力。B.中国经济文化发展迅速，发挥了与人口相称的文化水平，汉语自然而然被发扬光大了。C.世界交流增加使不少人能操持多种语言，估计未来汉语应是其中不可或缺的一种。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()A.当今世界大量弱势语言被破坏，据说现有的语言中，每两周就至少有一种语B.以印欧语系为基础创立的世界语最终没有传播开来，原因是它缺少语言传播的动力。C.英语、西班牙语的使用人数虽然不及汉语，但它们所产生的影响力却远远大于汉语。D.千年后，如果新的世界语诞生，它将是汉语、英语、西班牙语等多种语言的结合体。3.根据原文内，下列理解和分析不正确的一项是()B.口语对书面语有极大影响，未来人脱口而出的C.据说目前世界上有6000种语言，随着全球文化的融合，未来的语言将最终从混杂走向统一。11、(15分)父亲的油莱花①记得刚上高一那年，春节刚过，年轻人都外出打工，乡村静下来。我整日不出屋，坐在床头，等待父亲的脚步③我眼前浮现出开学时，教室里的情景，交了学费、领到书的同学，满脸喜悦；而我，独在教室一角，鸵鸟一样将头埋在臂弯里。从小学到初中，开学时的状况大都如此，我挺过来了。但现在，我突然对教室充满着④正月十五的鞭炮响彻山村，炸得我心里一阵慌乱。明天，正月十六，学校将正式上课。拖至正月十六还不去报到的，往往就自动辍学了。我也决定辍学，到武汉去打工。我这么想，心里就坦然了。夜的黑从头顶压下来，我倒头我叫他表舅。他在村口的三岔路开了一家小卖店。有康在柜台里的床上半卧。父亲在柜台外那张椅子上坐了，我就站在父亲身边。静坐一会儿，父亲直了直腰，他想说借钱的事。但他扫一眼有康那张倦怠不耐烦的脸，到⑦我到现在也不知来杭鸡是个什么样子，甚至不知道“来杭鸡”三个字，是不是这么写。偶尔有人这是在下逐客令。父亲站起来，走到有康身边，隔着柜台清了清嗓子，显然是在努力地说服自己，让自己有勇气张口借钱。但有康抢先封住了父亲的嘴。有康说：“现在生意不好做，民国时通往麻城的商道，早就不从这里过，你是知道的。四周的几个坑子，倒是上这里买货，都是赊账，我他是在暗示我，明天一切都会好起来，但是，我已经不不，你还是上学去吧，这油莱花都开了，太阳一晒，三两天熟了，就是钱，够你交学费的。”莱花上，晶莹剔透。有一滴露珠，被松雀的鸣叫震落，似乎滑进了心田。我感到它的清凉。我的眼前，幻现出漫山遍野的油莱花，心里陡起一股希望，像金黄色的火苗在燃烧坐在田埂上，低头，拔着田埂上的野草。眼泪悄然流出来，滴落在我的手背上，滴落在野草上，滴落在拔去野草的新(1)我常常是从清晨等到深夜，在风吹松枝的瑟瑟声里(2)父亲站起来，走到有康身边，隔着柜台，微低头，弯腰，膝盖好像也有些弯曲。(从人物描写的角度进行赏析)4.文章的最后一段能否删掉?为什么?四、名著阅读与综合性学习(10分)12、(5分)阅读下面的文字，回答小题。在闷死人的仓库里饿了这么多天，他一点劲也没有了。回家去不行，到谢廖沙家去也不行——要是被人发现了，1.上面这段文字出自哪部小说?保尔为什么“在闷死人的仓库里饿了这么多天”?2.下列选项是与本部小说相关的内容，其中两项有错误，请你找出来。()A.这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。B.书中的故事取材于俄罗斯作家尼古拉·舆斯特洛夫斯基的亲身经历，小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。C.保尔·柯察金当过童工，从小就生活在社会的最底层，饱受折磨和侮辱，后来在科托夫斯基的影响下，走上革命D.小说中有一个精彩片段，运用了内心独白的方式，展现保尔战胜软弱自我的全过程，心理刻画细腻感人。13、(5分)综合性学习中新社重庆6月5日电(记者刘相琳)5日上午10时30分，防空警报在重庆市各区县同时响起。重庆大轰炸幸存者及专家学者在“六五大隧道惨案”遗址前举行活动，纪念“六五大隧道惨案”77周年。抗战期间，重庆遭受日军战略轰炸6年零10个月，史称“重庆大轰炸”。1941年6月5日，日军对重庆连续实施5个多小时的大规模轰炸，高温和严重缺氧，致使在重庆较场口防空隧道内躲避的数千民众窒息死亡，史称“六五为纪念这些遇难同胞，重庆市政府将每年6月5日定为防空警报试鸣日。自1998年以来，每年6月5日“六五大记者当天在“六五大隧道惨案”遗址前看见，伴随着刺耳的防空警报声，悼念者依次在遗址前敬献花圈和鲜花致哀。满头银发的幸存者抱着亲人的照片，在儿女搀扶下，在遗址前向民众介绍当时的惨状。志愿者们则向“每年6月5日，我一定会到现场。”80岁的张政华手指隧道入口告诉记者，77年前的今天，伴随着响彻云霄的重庆大轰炸民间对日索赔团团长粟远奎在悼念现场说，索赔不是为了延续仇恨(1)请概括这则新闻的主要内容。五、书写与作文(53分)14、书写(3分)15、作文(50分)一、语文基础知识(12分)故选C。C.错误，高者挂罥(juàn)。故选C。二、古诗文阅读与积累(20分)7、1.(1)整齐的样子(2)特指小孩(3)束缚、约束(4)停止2.(1)古义：新鲜美好今义：食物滋味好(2)古义：交错相通今义：运输事业的总称(3)古义；妻子和儿(村里的人)看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。(渔人)把自己知道的事都详细的一一作了回答。村中跟桃花源外面的人断绝了来往。(这里的人)问如今是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。啊。”(渔人)出来以后，找到了他的船，就顺着来时的路回去，处处都做了记号。他到了郡城，去拜见太守，说了这番经(乙)陶潜，字元亮，年少时便志向高远，学识渊博又善于被乡里邻居所看重。曾写过一篇《五柳先生传》说：“(我的住所)四壁破败萧然，不能挡风遮阳。穿【解题分析】写了自己壮志难酬的苦痛”,(8)的关键词“复杂矛盾的心理活动”,三、现代文阅读(25分)项有误，文中是“从影响力上来看，汉语无法与英语相比”,不含“西班牙语”。语自身的特点决定的”,文章中并没有体现出这一内容。2.(1)“常常”意为“经常”;“瑟瑟”是拟声词；“慢慢”是“逐渐”的意思。这三个叠词韵律十足地写出了“我”等待父亲借钱归来的时间之漫长和心情的抑郁。(2)运用动作描写，“站”“走”“微低”“弯”等一系列动词，生2.(1)本题考查赏析加点词的表达效果，答题模式是：“……”一词(等词)是指……(语境义),写出了……的特的手法，生动形象地写出了……的情形，刻画了人物……的心理(品质、心情、情感),表达了作者的……情感。结合驱得无影无踪”“我的眼前，幻现出漫山遍野的油菜花，心里陡起一股希望”,可见题。本文结尾段“父亲只种油菜”,由写油菜花在家境艰难之时发挥的巨大作用，含蓄地表达对父亲为了自己无私奉题目“父亲的油菜花”,使文章结构更加完整。四、名著阅读与综合性学习(10分)【解题分析】张爷爷，每年的纪念日您都纪念吗?您还记得当年大爆炸的情景吗?粟团长，关于重庆大爆炸，我们对日索赔的目的(意义、价值)是什么?活动主题：勿忘国