台州市2012学年高一上学期第一次统练语文试题(苏教版)

台州中学2012学年高一上学期统练1语文试题基础知识。〔17分,选择题每题2分〕1．以下词语中加点的字的读音全都正确的一组是〔 〕A．摭拾〔zhí〕商榷〔què〕 笔杆〔gān〕汗流浃背〔jiá〕B．挣脱

(zhèng) 巷道〔hàng〕鉴别〔zhēng〕六艺经传〔zhuàn〕C．摇曳〔yè〕 泥淖〔nào〕啮噬〔shì〕 百舸争流〔gě〕D．憎恨〔zēng〕不啻(chì) 弄堂(nòng)装模作样〔mú〕2．以下词语中有两个错别字的一组是〔 〕A．耳濡目染 良晨美景渲泄怨天尤人B．礼尚往来

聊以慰籍磕绊苟延残喘C．气息摒窒四肢百骸 寥阔

苍海桑田D．入不敷出 山清水秀 妥贴 容销金镜3．依次填入以下各句划线处的词语，最恰当的一组是〔〕①一位日本作家也说：“当孩子在你身边的时候，多宠爱他们吧。不要等到你不能宠爱他们时再来后悔。〞东东，假如人生不够重来一次，我真会情愿你的！②在学问的海洋中，有无数的蓬莱仙岛，其中，其乐融融。孩子，扯起你的帆去遨游吧。③说起来是非常令人诧异的，享受过自由自在的读书生活的我们这一代，在思想上、制度上却了一个叫你们憎厌的读书环境。④拥有一颗善于感动的，善于发现的、活泼流转的审美心灵，闪耀着“诗意的光辉〞的世界，终究充实而美好的心灵而存在。A．宠爱 涉猎 布置 只为B．溺爱 涉足 布暑 因为C．溺爱 涉猎 布置 只为D．宠爱 涉足 布暑 因为4．以下各句中加点的成语使用恰当的一句是〔〕A．史诗巨片《孔子》张弛有度，情节引人入胜，画面大气磅礴，镜头质感深厚，观众看后无不拍手称快，大呼：“过瘾！值得一看！〞B．在校篮球比赛中，我们班同学顽强拼搏，把对手打得前仰后合，只有招架之功而无还手之力。C．经过旷日持久的艰难训练，女排队员掌握了新拦网技术，形成了严密而有效的攻守组合阵势，终于在大赛中击败对手。D．这种草药能治疗高血压病，对人体又没有任何副作用，我们屡试不爽，你还有什么可怀疑的？ 5．以下各句中没有语病的一句是〔〕A．京剧艺术如今成为了北京城区部分小学的校本课，有些小学已把京剧课列入正式课表，同学要学习20个京剧选段。B．许多工作对性格品质有着特定的要求。教师除了具备丰富的知识外，还应具备热爱同学、正直、有责任感等。C．有关调查说明，中国人幸福感继续下降的主要原因是爱攀比、缺信念、不互信、不善于发现阳光面等心理因素造成的。D．如果一个人只为自己劳作，他或许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无瑕的伟大人物。6．续写两个句子，使之组成排比句。〔4分〕母爱是一生相伴的盈盈笑语，母爱是漂泊天际的缕缕思念，，，在这个不尽完美的世界里，母亲用博大无私的爱，为我们演绎了一篇篇完美的传奇。7．阅读下面一则寓言，然后写一句话显示其中的道理，不超过10个字。〔3分〕从前，有个穷人向上帝祈祷说：“主啊，你给我一个彩票中奖的机会吧！〞以后他每个星期都这样请愿，但是，他的愿望总是没有实现。多年后的一天，他发牢骚埋怨上帝说：“主啊，你到底在不在呀？你到底有没有能力帮我呀？怎么到现在我还没有中奖？忍无可忍的上帝终于说话了，“我可怜的孩子，那你总得买张彩票吧！〞寓意：二、现代文阅读。阅读下面的文字，完成8—11小题。〔15分〕谈生命〔节选〕冰心我不知道生命是什么，我只能说生命像什么。生命像东流的一江春水。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，一路上他享受着所遭遇的一切：有时候他碰到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，直到冲倒了危崖，他才心平气和地一泻千里；有时候他经过了细细的平沙，看见了夹岸的桃花，他快乐而又羞怯地度过这一段浪漫的行程；这时他只想休憩，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……终于有一天，他远远地望见了大海，啊！他已经到了行程的终结，大海庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲伤！或许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢信来生。生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他遇着骄奢的春天，他或许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌；他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草；他结出累累的果实，来浮现大地无尽的甜美与芳馨，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，他无力的在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响的落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲伤！或许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来，又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生，也不敢信来生。宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气风中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？〔有删改〕8．全文开篇就只一句话“我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么〞，请做具体分析。〔1〕在作者看来，生命像什么？〔1分〕〔2〕虽然作者说：“我不敢说生命是什么〞，但纵观全文，事实上作者已经作了回答。那么，生命到底是什么？〔2分〕9．“然而我不敢说来生，也不敢信来生。〞这句话有何意蕴？在文中反复出现，作用是什么？〔4分〕10．文中写了“小树〞哪些快乐的事？为什么在快乐和痛苦中我们都要感谢生命？〔4分〕11．作者在第二段前半部分说“一路上他享受着所遭遇的一切〞，“享受〞和“遭遇〞矛盾吗？请据此阐述作者对生命的看法。〔4分〕三、古诗文阅读与识记〔23分〕阅读下面文言选段，完成12—16小题。〔14分。其中1２—1５小题，每题2分。〕甲：积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。〔选自荀子的《劝学》〕乙：君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？贤于己者，问焉以破其疑，所谓就有道而正也。不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不能，以多问于寡也。等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难，审问而明辨之也。《书》不云乎？“好问则裕。〞孟子论“求放心〞，而并称曰“学问之道〞，学即继以问也。子思言“尊德性〞，而归于“道问学〞，问且先于学也。〔节选自刘开的《问说》〕12．以下句子中加点的词，其意义和用法完全相同的一组是〔〕A．积土成山，风雨兴焉B．问与学，相辅而行者也贤于己者，问焉以破其疑而吾与子之所共食C．积善成德，而神明自得，圣心备焉D．问焉以求一得好学而不勤问，非真能好学者也学即继以问也13．对以下句子中加点的词语的解释，正确的一项是〔〕A．非学无以致疑，非问无以广识：丰富的知识B．所谓就有道而正也:就有办法C．等于己者，问焉以资切磋：差不多D．孟子论“求放心〞：放任散漫的心14．以下句子的句式与例句有相同之处的一项是〔〕例句:蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉。A．以为凡是州之山水有异态者,皆我有也。B．冰,水为之而寒于水。C．句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉。D．而客问曰:“何为其然也?〞15．以下说法与原文意思不相符的一项是〔〕A．荀子运用设喻的方式，形象生动地阐明学习要注重积存，要持之以恒，要专心致志。B．刘开一开篇便提出好学尤其应当勤问的观点，接着便着重论述好问的意义：可以丰富知识，有利于修饰品德。C．为了阐明自己的观点，荀子与刘开都运用排比、对比、比喻手法，说理透彻明白，气势恢弘。D．“说〞是一种文体，它可以记事，也可以说明、议论，刘开的《问说》属议论，与荀子的《劝学》体裁相同。16．将以下句子译成现代汉语。〔6分〕〔1〕锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。〔2分〕译文：〔2〕理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？〔2分〕译文：〔3〕句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。〔2分〕译文：17．阅读下面这首宋诗，完成后边的题目。〔4分〕江间作四首〔其三〕潘大临西山通虎穴，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。注：〔1〕西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。〔2〕拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说它的传神所在。18．将以下名句名篇的空缺部分补写完整〔5分。六选五〕〔1〕是故无贵无贱，无长无少，，。〔《师说》〕〔2〕最能体现毛泽东在《沁园春·长沙》中“发黄钟大吕之强音〞的一问是“，？〞〔3〕是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。，。如是而已〔《师说》〕〔4〕故木受绳则直，金就砺则利，，。〔《劝学》〕〔5〕彼与彼年相假设也，道相似也。，。〔《师说》〕〔6〕蓬生麻中，；白沙在涅，。〔荀子《劝学》〕四、作文〔40分〕19．阅读下面的文字，依据要求作文。“依据以下两则材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于700字的文章(不要写成诗歌。)材料一人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光……〔上海2012年高考语文作文材料〕材料二我怀着希望播种，那希望决不比任何一个智者的希望更谦卑。天天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想象着它将发芽、生长、开花、结果，我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。〔张洁《我的四季》〕班级_________班级_______________姓名_______________号次________考试号_____________……………装………订………线……………卷面分选择题6——78—1116—1819总分一、基础知识。〔共17分,选择题每题2分〕题序12345１２1３1４1５答案语言表达〔7分〕6、〔4分〕，。7、〔3分〕二、现代文阅读。〔15分〕8、〔1〕〔1分〕〔2〕〔2分〕9、〔4分〕10、〔4分〕11、〔4分〕三、古诗文阅读与识记１6、翻译，每句2分〔1〕锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。译文：〔2〕理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？译文：〔３〕句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。译文：17、古诗鉴赏〔4分〕18、将以下名句名篇的空缺部分补写完整〔5分。六选五，每句一分〕〔1〕是故无贵无贱，无长无少，，。〔《师说》〕〔2〕最能体现毛泽东在《沁园春·长沙》中“发黄钟大吕之强音〞的一问是“，？〞〔3〕是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。，。如是而已〔《师说》〕〔4〕故木受绳则直，金就砺则利。，。〔《劝学》〕〔5〕彼与比年相假设也，道相似也。，。〔《师说》〕〔6〕蓬生麻中，；白沙在涅，。〔荀子《劝学》〕四、作文〔40〕19、〔略〕台州中学2012学年高一上学期统练1语文答案1、C〔A杆gǎn浃jiāB甄zhēnD弄lòng〕2、A〔A晨—辰渲——宣B籍—藉，C摒—屏、寥阔——寥廓，苍——沧，D贴——帖〕3、C4、D〔拍手称快：多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。前仰后合：合：弯身俯地；仰：仰面朝天。身体前后晃动，不能自持。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。旷日持久：旷：荒废，耽误。荒废时间，拖得很久。屡试不爽：屡次试验都没有差错。〕5、D〔A“京剧艺术成为校本课〞主宾搭配不当。Ｂ成分残缺，应为“具备…品质〞C句式杂糅。〕6、母爱是炎炎盛夏里的一股清风，母爱是茫茫寒夜中的一豆灯火，母爱是滔滔江河上的一座小桥……〔用比喻，意思吻合即可，每句2分〕７、付出才有回报。或：天助自助者。８〔１〕生命像东流的一江春水，生命又像一棵小树。〔２〕生命诞生于自然，最终又回归自然，是战胜困难，享受快乐，不停地前进或和生长，去争取成功的过程９、〔1〕因为缺少了奋斗与成长，现实中确实有的生命变成了“死湖〞，变成了“空壳〞，所以作者不敢说来生，也不敢相信来生。〔2〕反复有强调的作用，强调今生今世要奋斗，要前进，要成长。１０、〔1〕小树种子破壳出来；小树开出满树繁花，蜂蝶围绕，小鸟欢唱；小树荫庇花草；小树结出累累果实。〔2〕因为生命让我们享受人生特有的愉悦和美丽。１１、不矛盾。在生命的过程中，不光有欢乐，也有痛苦，无论面对什么，都应坦然接受，从某种角度讲，痛苦也是快乐，都是生命中的一部分1２、B．连词，和〔A兼词，于此；代词，他。C连词，表承接，就；连词，表转折，