人教版八年级(下)语文期末复习试题(5-6)

八年级语文期末试题〔五〕06091.古诗文默写。〔1〕青青子衿，。〔2〕挥手自兹去，。〔3〕，波撼岳阳城。〔4〕，初日照高林。〔5〕床头屋漏无干处，。〔6〕，，，执策而临之，曰：“天下无马。〞〔7〕《大道之行也》中弘扬“尊老爱幼〞中华传统美德的句子是：。2.以下词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是〔〕〔3分〕A.颠簸〔bǒ〕黧黑(lí)纷至踏来瞬息万变B.拾级(shè)棱角(lènɡ)历历在目名副其实

C.翌日(yì)推搡(sānɡ)怒不可遏安营扎寨D巉峻(chán)霎时(shà)接踵而至轻歌嫚舞3.阅读下面文字，回答问题。〔4分〕有人说，每临大事有静气。大事当前的静心功夫，往往得益于困难困苦的A〔历练锻炼〕。苏轼《书舟中作字》记载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，独有他“作字不少衰〞。这份从容盖因其“更变亦多矣〞，所以能临事不惧，处变不惊。可见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打磨得成熟B〔通达豁达〕，沉稳有定力，不再拘泥于一时一事的得失；多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，就能在大事来临之时，气定神闲、冷静冷静，抵达“不以物喜，不以己悲〞的理想。   为文中括号处选择恰当的词语。(2分)A.B.中画线句有语病，请修改。(2分)4.以下关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是〔〕(3分)A.《儒林外史》全书故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯穿其间，那就是反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风习。B.《壶口瀑布》是一篇托物言志的游记散文，作者用形象生动的语言，细致地描述了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。C.《北冥有鱼》一文中用野马、尘埃的以息想吹与大鹏的海运将徙进行对比，形象地说明任何事物都有所凭借，都是不自由的，意境广大。D.“记〞是古代的一种文体，主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作格拉丹东》等。〔一〕阅读文言文语段，完成5～9题。〔16分〕【甲】柳宗元《小石潭记》【乙】从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云①在焉。刹后有泉，从山根石罅②中出，喷吐冰雪，幽韵涵澹③。有老树④，中空火出，导泉于寺周于廓下激聒石渠⑤下见文砾金沙。引入殿前为池，界以石梁，下深丈许，了假设径寸。朱鱼万尾，匝池红酣⑥，烁人目睛，日射清流，写影潭底，清慧可怜。或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达⑦刺泼⑧，游戏水上者，皆数寸鱼，其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，毋乃⑨静燥关其老少耶？(节选自袁中道《西山十记》之《记四》)[注释]①碧云：碧云寺，在北京西山。②罅：裂缝。③涵澹：水波激荡的样子。④有老树，中空火出：泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。⑤激聒石渠：在石渠中激荡起哗啦啦的水声。⑥匝池红酣：满池的鱼欢快地游动。⑦跳达：同“佻达〞，此处指鱼儿欢快游动的样子。⑧刺泼：鱼击水声。⑨毋乃：表揣测，相当于“恐怕〞只怕〞。5.给文中划线的句子用“/〞划分停顿，共三处。(3分)导泉于寺周于廓下激聒石渠下见文砾金沙。6.解释以下加点的词语。(4分)⑴往来翕忽〔〕⑵悄怆幽邃〔〕⑶清慧可怜〔〕⑷或投饼于左〔〕7.以下句中加点词意义和用法相同的一项是〔〕(3分)A.①以其境过清②界以石梁B.①潭中鱼可百许头②不里许C.①安闲宁寂②安求其能千里也D.①为坻②不够为外人道也8.用现代汉语翻译下面的句子。〔1〕青树翠蔓，蒙络摇缀，参差被拂。〔2〕界以石梁，下深丈许，了假设径寸。9.【甲】【乙】两文各表达了作者怎样的情感？〔2分〕〔二〕古诗词赏析。〔3分〕蒹葭10.以下分析不恰当的一项是〔〕〔3分〕A.《蒹葭》是《诗经》中表现“模糊美〞的名篇，写一位恋者在深秋的清晨，在蒹苍露白的河畔，徘徊往复，神魂颠倒，心焦地寻求他思念的恋人。B．全诗反复铺排描写，渲染扑朔迷离的寻爱历程，极富含蓄美、意境美、回环美、音乐美。C.《蒹葭》这首诗，动静结合，描摹传神，诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄、涘等，都是静态写照，而歌者忽上忽下的寻求伊人，伊人忽隐忽现，欲即转离，这又都是动态的描摹，如此动静结合，使这幅画给人留下了更加生动、鲜亮的印象。D.《关雎》描写了一个青年小伙子，偷偷地爱上了一位姑娘那种单相思的动人情景。诗中的“君子〞和“淑女〞，为贵族“少爷〞和“小姐〞；诗中的“琴瑟〞和“钟鼓〞为贵族的专用品。(一)阅读名著选段，完成11～13题。〔10分〕“你是为什么坐牢的？〞他厉声问坐在板床上的老头。老头欠起身子，提了提裤子。他被这厉声的喊叫吓得有点结巴，模糊不清地回答说：“我自己也不知道。把我抓进来，我就坐了牢。我家院子里一匹马丢了，可那能怪我吗？

“什么人的马？〞哥萨克大尉打断他，问。

“官家的呗！住在我家的老总把马换酒喝了，反过来赖到我头上。〞切尔尼亚克把老头从头到脚迅速打量了一下，不耐烦地耸了耸肩膀。

“收拾起你的破烂，赶快给我滚蛋！〞他喊完之后，转身去问那个酿私酒的老太婆。

老头一下子还不敢相信会把他放了，他眨着那双半瞎的眼睛问大尉：“那么，许可我走啦？〞

大尉点了点头，意思是说：赶快滚蛋，越快越好。老头慌忙从床上解下口袋，侧着身子跑出门去。……

A是最后一个。他坐在地上，眼前的一切，把他完全弄糊涂了。……这些人都放走了。但是，多林尼克，多林尼克……他说是夜里上街被捕的……A终于懂了。……

“喂，你是怎么到这儿来的？〞

上校马上就听到了回答：“我从马鞍子上割了一块皮子做鞋掌。〞

“什么马鞍子？〞上校没有听明白。

“我家住了两个哥萨克，我从一个旧马鞍子上割了一块皮子钉鞋掌，就因为这个，他们把我送到这儿来了。〞A怀着获得自由的激烈愿望，又补充了一句：“我要是知道他们不让…〞

上校轻视地看着他。“这个警备司令尽搞些什么名堂，真是活见鬼，抓来这么一帮犯人！〞他转身对着门口，喊道：“你可以回家了。告诉你爸爸，叫他好好收拾你一顿。行了，快走你的吧！〞

A简直不敢相信自己的耳朵，心都要从胸膛里跳出来了。他从地上抓起多林尼克的外套，朝门口冲去。他穿过警卫室，从刚刚走出来的切尔尼亚克身后悄悄溜到院子里，然后从栅栏门出去，跑到大街上。

11.选段中的人物A是。(2分)12.联系上下文，说一说A被捕的真正原因是什么？后来出狱后他又去了哪里？〔4分〕13.先结合选文分析A的性格特点，再联系整本书的情节进一步分析A的性格特点。〔4分〕(二)阅读下面的材料，完成14～16题。〔11分〕【材料一】孙子的“战争艺术〞，在世界军事思想史上影响深远，是中国古籍在世界上影响最大、流传最广泛的著作之一。英国战略大师李德，哈特指出，《孙子兵法》是关于“战争艺术〞这个主题的最早著作。拜占庭帝国皇帝利奧六世在位时，曾编辑了《战术》一书，书中介绍的诡计诈术与孙子学说不谋而合。

法国国防研究基金会研究部主任莫里斯·普雷斯泰将军指出，在2500年以前，一位中国军事家写了一部《孙子兵法》，最初由法国神父于17世纪译介到欧洲，这部著作直至今日都被公认为“战争艺术〞。中国的孙子早在2500年前就提出了“不战而胜〞的思想，孙子不仅教授兵法，还解读战争艺术，西方许多国家都在应用。1922年在巴黎发行了法国上校E莱的新译本，书名为《中国古代的战争艺术，二千年前的古代战争学说》，该书参照的是172年阿米奥特的译本。

1963年，美国退役准将塞缨尔·B·格里菲斯翻译出版了世界第三部《孙子兵法》英译本，书名为《孙子一战争艺术》，由牛津出版社出版，被列入联合国教科文组织的中国代表翻译丛书。从此，各种冠名“战争艺术〞的版本流传于世，“战争艺术〞成了《孙子兵法》在西方的代名词。西方学者称，《孙子兵法》之所以被西方译作“战争艺术〞，是因为这部世界第一兵书作为显示战争规律的顶尖之作，总结了春秋及其以前的战争经验，具有深入的谋略思想，在一定程度上反映了战争的一般规律，标志着独立的军事理论从此诞生，它无疑是全世界有史以来第一部真正的战争艺术著作。正如夏成夷大学哲学系教授、著名翻译家安乐哲所说，孙子的谋略是种博大的战争艺术，是一种精深的大智大谋。中囯国防大学战略教研部教授马骏博士说，西方人想象思维可能比东方人丰富一点，把兵法叫作“战争艺术〞。中国国防大学战略教研部副主任、教授、博士生导师薛国安认为，《孙子兵法》上通战略指导，下达战争战术指挥，蕴含着丰富的战争控制思想元素。时值21世纪，无论武器装备不断发展，战争形态不断演进，战争控制方式、手段也更加多样，但是，《孙子兵法》中的战争控制艺术关于指导今人实施战略“完胜〞仍然具有重要的借鉴意义【材料二】《春节》、《端午节》是“中华七大传统节日形象标志创作大赛〞获奖作品。【材料三】青少年对近年来各地中小学举办的“国学经典诵读活动〞的看法如何？调查结果如下：14.【材料一】用了哪些内容来表现“《孙子兵法》的全球性〞？请简要概括。〔4分〕15.【材料二】的两幅作品，你喜爱哪一幅？请从构图和寓意角度说明喜爱的理由。要求：语言准确、鲜亮，不超过60字。〔3分〕16.从【材料一】中青少年对近年来各地中小学举办的“国学经典诵读活动〞的看法调查结果你的发现是什么？你的同学小杨打算在期末考试结束后多看电视剧和流行网络小说，你将如何说服他多读一些国学经典著作？〔4分〕〔三〕阅读下面的一篇散文，完成17～21题。〔17分〕米粽之忆一想到端午节就要到，心里就不免浸淫出一些温馨的情绪来，一整夜一整夜都会沉进回忆里，想的都是家乡和儿时的那些事。想的最多的，自然是母亲。端午的前几天，母亲便赶夜给我做红布肚兜。又一针针用五彩丝线在那红布上刺绣一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛以及蛇蝎之类的小动物。那时，并不知绣这些东西有什么用，只是觉得五颜六色，绣得好看，妈妈那时年轻，手巧眼也明亮，一边绣着上边还低声唱着歌儿，我只是趴在一旁，不眨眼地看着，一声不吱地听着。接着是包粽子。早一个月，妈妈就到远处的苇塘里打下一把把宽宽的苇叶，阴干在屋子里。又从路旁的马兰革上剪下一根根长长的草叶。红枣大米红红白白，泡在瓷盆里；包粽时，便一张张捋平苇叶，包上糯米和红枣，菱形的粽子包好之后，再抽出泡在水里的马兰草叶，一头用牙咬住，用另一头去捆那米粽。那时，妈妈年轻，手脚灵活，干什么活儿都利索。端午的头天晚上，开始煮粽子。只一阵时间，满屋里都是米的芳香，枣的芳香，以及苇叶、马兰草甜丝丝的青草香。从米粽一下锅，我就像只小苍蝇，总围着锅台转，怎么也轰不走。妈妈说：睡觉去吧，粽子得煮一夜，明早吃才香哩！我说：不睡，我不困么。咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐地唱歌。经不住这歌声和香味的督促，我的眼皮便开始打架。不知什么时候被母亲抱到炕上，一睁眼，却天亮了。枕头边，是母亲放在碗里的一只粽子，香喷喷的味道，直往鼻子里钻，也不管没有洗手洗脸.端起碗就吃。我想我这一生再也没吃过那么香的粽子，妈妈包的粽子。这时，父亲已站在门前，手里握着一把镰刀，要到野外割艾草去。我便三下五除二，穿衣蹬鞋，要跟父亲“趟露水〞去。端午时节，已是仲夏季节，草木茂盛，到处是浓密的树叶，高深的青草。鸟儿藏在树林深处，不管有没有人走过，依旧长一声短一声地鸣叫。麦子已一片一片黄熟，心急的人家已开始开镰收割了。在阡陌上行走，不一会露水就打湿了鞋袜，打湿了裤脚。不管！那时，父亲在前边割艾草，闻着那带着苦味的草香，我便想起妈妈给爷爷熬药的味道来。一大捆艾草，父亲选了一些插在门楣上；剩余的，爷爷会把它拧成草绳。夏夜蚊子多，点燃草绳，闻着苦艾燃烧的味道，蚊子就不敢飞过来了。唉，一说到这些事，我就忍不住想掉眼泪。全是60年以前的事了。我的爷爷，那个默默劳作一生的人，1962年就去世了；我的父亲去世25年了，而母亲离开我也已近10年了。端午节其实也是个祭祀的节日，写这篇小文，想想那些逝去的亲人，也应算是一个纪念吧。我面前现在正放着几个米粽，是从超市购来的。我不想急急忙忙打开它，那形状使我想起既往的端午节，想起永远不会再有的妈妈给我煮的红枣米粽，香喷喷的，让人止不住要落泪……17.文章标题在文中有什么作用？〔2分〕______________________________________18.文中作者围绕“米粽〞回忆了哪几件事？〔2分〕________________________________________________________________________________19.文中的语言富有表现力，请你联系上下文，品析文中画线句子。〔3分〕_________________________________________________________________________________20.读完全文，说说你对文章第十段“让人止不住要落泪〞这句话的理解。〔4分〕____________________________________21.请结合文中的语句分析母亲的特点。〔6分〕_____________________________________________________________________________八年级语文期末试题〔五〕参照答案一、积存与运用(20分)1.(10分)〔1〕悠悠我心〔2〕萧萧班马鸣〔3〕气蒸云梦泽〔4〕清晨入古寺〔5〕雨脚如麻未断绝〔6〕策之不以其道,食之不能尽其材，鸣之而不能通其意〔7〕故人不独亲其亲，不独子其子2.〔3分〕C(A.纷至踏来lénɡ；D.轻歌嫚舞—轻歌曼舞)3.〔4分〕〔1〕历练豁达〔2〕就能在大事来临之时，气定神闲、冷静冷静，抵达“不以物喜，不以己悲〞的境界。4.〔3分〕B〔《壶口瀑布》没有托物言志〕二、古诗文阅读(19分)5.〔3分〕导泉于寺/周于廓下/激聒石渠/下见文砾金沙。6.〔4分〕(1)轻快迅疾的样子〔2〕凄凉〔3〕可爱7.〔3分〕B〔A.因为用；B.约数；C.安适怎么D.成为向，对〕8.〔4分〕〔1〕青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。〔2〕用石梁隔开，有几丈深，看上去好像只有几寸深的样子。9.〔2分〕【甲】文抒发了作者谪居荒原之地的孤寂、凄苦的忧伤感情。【乙】文表现作者西山游玩的欢愉心情。10.〔3分〕D三、现代文阅读(38分)(一)(10分)11.〔2分〕保尔·柯察金12.〔4分〕保尔为救朱赫来而被捕，出狱后的保尔慌不择路，跳进了冬妮亚(林务官的女儿)家的花园。13.〔4分〕这部分情节表现保尔的随机应变、机制。例如：〔1〕保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战。〔2〕保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前。他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生〞的奇迹。(二)(11分)14.〔4分〕①英国战略大师李德·哈特指出《孙子兵法》是关于“战争艺术〞这个主题的最早著作。②法国莫里斯·普雷斯泰将军指出《孙子兵法》于17世纪被泽介到欧洲，这部著作直至今日都被公认为“战争艺术〞。③由于美国退役准将塞缨尔·B·格里菲斯的译本，“战争艺术〞成了《孙子兵法》在西方的代名词。④夏威夷大学哲学系教授、著名翻译家安乐哲认为孙子的谋略是一种博大的战争艺术，是一种精深的大智大谋。⑤中国薛国安认为《孙子兵法》上通战略指导，下达战争战术指挥，蕴含着丰富的战争控制思想元素。15.〔3分〕[示例1]我喜爱第一幅。画面由灯笼和书法“春〞字等中国元素巧妙构成，象征着来年吉祥喜庆、生活红红火，具有浓郁的中国传统文化意味。[示例2]我喜爱第二幅。画面由粽子形成的山、龙舟图章和书法等中国元素巧妙构成，象征着一帆风顺，具有浓郁的民俗文化韵味。16.〔4分〕小杨你好！期末老试结束后，我们有充足的时间做自己喜爱做的事。看电视剧和流行网络小说是放松的好方式，但是我们也要抽时间多读国学经典，提升自身文学素养，为之后的学习奠定基础。国学经典的好处是可以培养一个人的素养，让你心中有一种正确而优雅的为人处事观。你说对吧？(二)(17分)17.〔2分〕概括了文章所叙之事，标明文章行文线索。[解析]本题考查对标题作用的理解