四川省资阳安岳县联考2024届初中历史毕业考试模拟冲刺卷含解析

四川省资阳安岳县联考2024届初中历史毕业考试模拟冲刺卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．2019年3月，主席访问欧洲三国，为古老的丝路接续繁盛。两千多年前，最早从长安到罗马，造就东西方文明不朽传奇的是（）A．秦朝使者 B．汉朝使者 C．西周使者 D．西晋使者2．民国九年，《申报》“时评”栏目曾评述说：“今之时局，略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在A．甲午中日战争后B．义和团运动时期C．辛亥革命时期D．北洋军阀统治时期3．下列事件中带有恐怖主义性质且引发战争的是（）A．光荣革命 B．巴黎公社成立 C．萨拉热窝事件 D．十月社会主义革命4．中国宋代在知识的普及、商业的活跃和都市的发达等方面成就突出,堪称当时世界上最重要的“中心”,以下选项不支持这一观点的是（）A．出现了世界上最早的纸币“交子”B．平民毕昇发明了活字印刷术C．城市中出现固定娱乐场所“瓦舍D．发明火药并广泛应用于军事5．西安事变的和平解决，标志着国共两党第二次合作的初步形成，如果让你编写《西安事变》的课本剧，下列哪一个历史人物不可能出现在西安谈判的场景中（）A．张学良 B．毛泽东 C．周恩来 D．蒋介石6．在讲话中经常引经据典，展现了中国优秀传统文化里的东方智慧。2015年，他在浙江乌镇举行的第二届世界互联网大会上讲到：“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”主席引用的这一观点出自于（）A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韩非7．下列人类遗址中，属于长江流域原始农耕文化的是A．北京人遗址B．半坡遗址C．河姆渡遗址D．山顶洞人遗址8．“它不仅废除了君主制，体现了启蒙思想家们所主张的天赋人权、三权分立的思想，而且广泛地规定了人民的自由、平等诸权利”，根据材料指出这是资产阶级的哪部文献A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《1787年宪法》 D．《人权宣言》9．中华民族在近代百年的探索与抗争中形成了很多宝贵的精神财富，这些精神财富成为支撑中国人民走出近代百年长夜的精神支柱。下面选项中的相关链接，有错误的是：A．五四精神——不屈不挠、敢于斗争的爱国主义精神 B．红船精神——敢为人先、勇于担当C．井冈山精神——一切从实际出发、艰苦奋斗 D．长征精神——革命英雄主义、国际主义10．“随着他的东征，希腊的雕塑和建筑不断地出现在东方的很多城市，同时这些地区的思想也影响了希腊，东方的科学知识也随着战争源源不断地传入希腊，尤其是天文学和数学极大地丰富了西方的知识宝库。”材料旨在A．说明罗马帝国扩张推动东西方文化交流B．强调亚历山大帝国对东西方文化交流的作用C．概述了阿拉伯帝国在文化上的贡献D．强调希腊罗马古典文化的成就11．“中国皇帝座下同意，英国臣民及家人仆从，从今以后获准居住广州、厦门、福州府、宁波和上海的城市或镇，以进行通商贸易，不受阻挠和限制……”材料描述的是A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》12．有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的。”其“狭隘”之处体现在：真正享有民主权利的群体只有A．成年男性公民B．妇女、外邦人C．城邦上层贵族D．五百人会议成员二、简答题（共3小题，满分26分）13．某班同学对“中华民族的伟大复兴之路“进行探究，请结合所学知识，回答问题。中国近代史的开端是什么？宣告了中国两千多年君主专制制度的终结的事件是什么？中国共产党诞生的标志是什么？党的历史上生死放关的转折点是什么？使北平获得解放的战役是什么？中国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进的标志是什么？开启了中国改革开放历史新时期的事件是什么？回首复兴之路，你有什么感悟？14．在中外历史上，涌现了诸多杰出的人物，他们站在时代的前列，极大地推动了历史的进步和社会的发展，读图并结合所学的知识回答问题。写出图一的人物在近代领导中国掀起一场救亡图存的变法运动的名称及影响。图二的孙中山被称为中国民主革命的伟大先行者，你认为他最主要的历史功绩是什么？图三的改革家实施了新政，这次新政的核心措施是什么？“新”体现在何处？图四是中国改革开放的总设计师邓小平，他在哪次会议上提出改革的？为实现祖国统一，邓小平有提出了哪一伟大构想？这一构想最早是针对什么问题提出来的？15．冷战开始的标志是什么？两极格局是怎样形成的？两极格局崩溃的标志是什么？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、B【解析】

根据所学知识可知，公元前2世纪，汉武帝出于匈奴军事威胁、谋求和平发展的目的，派张骞出使西域，张骞开辟了通往西域的道路，在此基础上形成了丝绸之路。这条丝绸之路是沟通长安和罗马，横贯亚、非、欧的贸易通道和文化走廊。促进了东西方文化交流，B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。2、D【解析】

根据所学可知：“民国九年”是1920年，此时，直皖奉等北洋军阀军阀混战不断，故D符合题意。甲午中日战争是1894——1895年，义和团运动是1898——1900年，辛亥革命是1911年，故ABC均不符合题意。故选D。3、C【解析】试题分析：本题主要考查学生对一战有关知识的识记。1914年6月的萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线，1914年7月，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。ABD不是恐怖事件，不符合题意，C符合题意，故此题选择答案C。【考点定位】人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战4、D【解析】依据所学知识可知，唐朝时期，中国人已经发明了火药；宋代，火药开始用于军事领域，D项表述错误，不属于宋代的科技成就，不支持“当时世界上最重要的‘中心’”的观点，符合题意；ABC三项属于宋代的成就，支持“当时世界上最重要的‘中心’”的观点，不符合题意。故选D。5、B【解析】

根据所学知识可知，由于以蒋介石为代表的南京国民政府一意孤行，继续调集重兵入陕，并逼迫张学良、杨虎城“剿共”。在进退两难的情况下，张、杨毅然实行兵谏，于1936年12月12日发动了震惊中外的西安事变。根据所学知识西安事变爆发后，中共为了全民族的利益派周恩来、叶剑英、秦邦宪前往西安调停。西安事变遂告和平解决，西安事变的和平解决，成为时局转换的枢纽，为实现第二次国共合作，建立抗日民族统一战线创造了必要的前提条件。所以毛泽东没有前往西安进行谈判，B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。6、C【解析】

依据题干“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”的信息，结合所学可知，墨子是墨家学派的创始人，也是战国时期著名的思想家、教育家，墨子创立了墨家学说，他提出了“兼爱”、“非攻”，C项符合题意；老子是道家学派的创始人，主张无为而治，A项不符合题意；孔子是春秋时期儒家学派的创始人，主张“仁”，B项不符合题意；韩非是战国时期的法家学派的代表人物，主张以法治国，D项不符合题意；故选C。7、C【解析】

根据所学可知，河姆渡文化出现在长江流域，是长江下游地区的典型文化，河姆渡人过定居生活，住干栏式房屋，用船、筏载人和物、浮水采集，使用刀、匕、锤、铲、矛、碗、筒、小棍、器柄、纺轮、蝶形器等木器，栽培人工水稻，家养羊、鹿、猴子等牲畜，还会挖掘水井。故C项正确。北京人遗址在北京周口店，能制造和使用工具，使用打制石器，A项错误。半坡文化则是黄河流域仰韶文化的一个典型代表，B项错误。山顶洞人因发现于北京市周口店龙骨山北京人遗址顶部的山顶洞而得名，D项错误。ABD不符合题意，排除，故选C。8、D【解析】

根据所学知识可知，法国大革命时颁布的(人权宣言》包括:天赋人权；国家实行立法、行政、司法三权分立；还广泛规定了人民的自由、平等诸权利。因此，D正确。《权利法案)(1689年)废除了君主专制，实行君主立宪制;孟德斯鸠“三权分立”学说提出是在18世纪，A项排除。美国独立战争推翻的是英国的殖民统治，不是废除君主制，1787年宪法是美国1787年颁布的宪法，美国没有君主制，B、C两项排除。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。9、D【解析】

革命英雄主义、国际主义精神指的是抗美援朝精神，故D说法错误，符合题意；五四精神是不屈不挠、敢于斗争的爱国主义精神，故A说法正确，排除A；红船精神是敢为人先、勇于担当的精神，故B说法正确，排除B；井冈山精神是一切从实际出发、艰苦奋斗的精神，故C说法正确，排除C。故选D。10、B【解析】

根据题干信息“随着他的东征，希腊的雕塑和建筑不断地出现在东方的很多城市”，可知与马其顿国王亚历山大大帝相关；结合所学知识可知，公元前4世纪，马其顿国王亚历山大大帝出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立地跨欧亚非三大洲的亚历山大帝国，同时也把希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流。选项B符合题意；选项ACD与马其顿国王亚历山大大帝不符，不符合题意；故选B。11、A【解析】

依据题干“英国臣民及家人仆从，从今以后获准居住广州、厦门、福州府、宁波和上海的城市或镇”的信息，结合所学知识可知，1842年，《南京条约》签订，开放广州、厦门、福州、宁波和上海五个通商口岸，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。【点睛】解题的关键是抓住题干的关键信息“广州、厦门、福州府、宁波和上海”，结合四个选项的条约的内容解答问题，需要学生掌握扎实的基本功，运用排除法解答问题。12、A【解析】依据所学知识可知，公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，雅典民主政治达到极盛。伯利克里扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职。全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。雅典的民主政治的“狭隘”之处体现在：真正享有民主权利的群体只有雅典男性成年公民，众多的妇女和外邦人无权享受这种民主，A项符合题意；BCD三项不符合史实。故选A。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）鸦片战争。辛亥革命。（2）中共一大的召开；遵义会议。（3）平津战役。（4）第一个五年计划的完成。（5）中共十一届三中全会。（6）没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能发展中国；改革开放是强国之路等。【解析】

（1）根据所学知识可知，中国近代史的开端是鸦片战争。辛亥革命宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。（2）根据所学知识可知，中国共产党诞生的标志是中共一大的召开；党的历史上生死放关的转折点是遵义会议。（3）根据所学知识可知，使北平获得解放的战役是平津战役。（4）根据所学知识可知，中国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进的标志是第一个五年计划的完成。（5）根据所学知识可知，开启了中国改革开放历史新时期的事件是中共十一届三中全会。（6）学生围绕没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能发展中国；改革开放是强国之路等作答即可。14、（1）戊戌变法，在社会上起到了思想启蒙作用。（2）推翻了清王朝，建立了资产阶级共和国。（3）工业复兴法。国家加强对经济的干预和指导。（4）十一届三中全会；“一国两制”，。【解析】

（1）第一小问依据图一的梁启超结合所学可知是戊戌变法；第二小问依据所学知识可知，戊戌变法的影响是在社会上起到了思想启蒙作用。（2）依据图二结合所学可知孙中山的功绩是推翻了清王朝，结束了封建帝制，建立了资产阶级共和国。（3）第一小问依据所学可知罗斯福新政的核心措施是工业复兴法；第二小问依据所学可知罗斯福新政的特点是国家干预经济。（4）第一小问依据所学可知十一届三中全会作出实行改革开放的战略决策；第二小问依据所学可知20世纪80年代邓小平提出的“一国两制”；第三小问依据所学可知“一国两制”首先是针对问题提出的。15、杜鲁门主义出台；美国和西欧国家建立北大西洋公约组织，苏联和东欧人民民主国家建立华沙条约组织，两大军事组织建立标志以美苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局形成。东欧剧变和苏联解体标志美苏主导的两极格局的崩溃。【解析】

根据所学知识可知，二战后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，美国