陕西省蔺店中学高三第一次模拟考试语文试题

蔺店中学2010年高三语文第一次模拟考试本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第I卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将选择题答案涂在答题卡上，主观题答在答题页上，在本试卷上答题无效。注意事项：1、答题前，务必先将自己的姓名、考号填写在答题卡和答题页上，认真核对。2、答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。3、请按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。4、做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题页上把所选题目题号书写正确。第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。也谈兽首与民族尊严叶廷芳前些日子，法国佳士得拍卖行在将其祖先盗得的圆明园文物猪首、马首等赃物通过高价收买得手后，非但不收敛，反而变本加厉，把鼠首、兔首抬高到天价，把沾满中国人民血泪的赃物当做摇钱树，这些行为触痛了国人民族耻辱的伤疤，引起同胞们普遍的不满甚至愤怒。有一些同胞因谴责佳士得的不义之举和当年法国的侵略罪行，便整个儿攻击和否定法兰西民族，这显然是不够冷静，有失偏颇的。无论是个人，还是国家，只有懂得尊重对方的尊严，才能更好地维护自己的尊严。“文革”初期，北京曾发生过一起“红卫兵火烧英国代办处”事件，造成很大的国际负面影响，主要肇事者受到惩处。这些青年“爱国者”说是要向当年欺负过我们的英国佬雪耻，通过火烧行动一解旧恨。殊不知，这一不顾国际基本准则的鲁莽行为，反而损害了祖国的尊严。我们纵看历史，人类从不文明到比较文明，国与国之间，民族与民族之间有过多少次冲撞和摩擦!有几个民族的身上没有留下被咬的伤痕?又有多少个民族没有给别的民族身上留下牙痕?一个国家是由无数国民作为细胞构成的，而这些细胞是良莠不齐的。在一部分“细胞”不安分以至出轨的时候，总有另一部分“细胞”保持清醒，发出正义的声音予以制止。就在法国当年在中国犯罪后得意“凯旋”，全国一片欢腾的时候，法兰西的伟大儿子雨果发出庄严的声音，谴责他的祖国是“强盗”。这是发自法兰西民族良心的声音，是代表人类良知的声音。一个能发出这样的声音的民族，是拥有正义之魂的。在法国，雨果所体现的民族自审精神至今也没有泯灭。近年来一部引起很大反响的、详细调查并揭露法国人在圆明园劫掠事实的著作《1860：圆明园大劫难》，恰恰是法国人自己写的，而且受到法国前总统希拉克的赞赏，作者的名字叫伯纳·布立赛。我们之所以对无偿索回圆明园文物的努力并不悲观，正是因为我们看到了法兰西民族魂魄里阳光的一面。这样的民族正义之魂当然是不可能偶然出现的，它是这个民族及其所在的国家在科学、教育与文化上长期积累而获得雄厚的“软实力”的结果。这种“软实力”具有推动历史进步的巨大力量。l7、18世纪，法国封建专制王朝不可一世。然而，恰恰在这时，最早表明人类自我觉醒的启蒙思潮开始涌动了，代表这股思潮的伏尔泰、狄德罗、卢梭等人的思想迅速传播。这一“批判的武器”最终导致了“武器的批判”，而且还成为后来雨果、戴高乐等民族之魂接力棒般出现的思想源泉。我们相信这样一个民族，一定是充满自审精神的。我们等待着。(选自2009年3月19日《文汇报》，有删改)1．下列关于作者援引“红卫兵火烧英国代办处”这一事件的分析，不正确的一项是A．它有针对性。此事伤害英国尊严的同时也损害着中国的尊严，从而印证了尊严是相互的的观点。B．它有类比性。中国的某些同胞在兽首事件上的做法，如果有损于法国尊严，同样也会损害中国的尊严。C．它有暗示性。中国如果能树立“双赢”的理念，一定可以无偿索回圆明园文物鼠首、兔首等。D．它有警醒性。作者借此提醒那些不够冷静、有失偏颇的同胞切勿重蹈“伤人亦伤己”的覆辙。2．下列行为能体现法兰西民族“软实力”的一项是A．伏尔泰在文学上独创了哲理小说，用戏谑的笔调讲述荒诞不经的故事，影射和讽刺现实，阐明深刻的哲理。B．卢梭批评封建教育不顾儿童的天性，不根据儿童的特点进行因材施教，硬把对成人适用的教育强加于儿童。C．戴高乐总是以神圣的父爱，抚平弱智女儿安娜心灵的创伤。他一生节俭，却为小安娜设立了专用委托金。D．法国的波瓦访华后，执笔写了《长征》一书，热情颂扬中国革命，为写此书，他经常熬夜，弄得眼睛红肿。3．下列表述不符合原文意思的一项是A．佳士得对猪首、马首和鼠首、兔首的处置手段都很卑鄙，不只违背了国际基本准则，还用罪证做交易，用罪恶牟暴利。B．历史证明，每个民族都侵略过别的民族，也曾被别的民族侵略过；每个国家都既有“出轨”的国民，也有保持清醒的国民。C．历史上有谴责法国是“强盗”的雨果，近年来有揭露法国劫掠事实的伯纳·布立赛，可见法兰西民族是充满自审精神的。D．法兰西民族在科学、教育与文化上长期积累而形成的雄厚“软实力”，铸就了民族正义之魂，有力地推动了历史的进步。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。唐论曾巩成、康①殁而民生不见先王之治，日入于乱，以至于秦，尽除前圣数千载之法。天下既攻秦而亡之，以归于汉。汉之为汉，更二十四君，东西再有天下，垂四百年。然大抵多用秦法，其改更秦事，亦多附己意，非放先王之法，而有天下之志也。有天下之志者，文帝而已。然而天下之材不足，故仁闻虽美矣，而当世之法度，亦不能放于三代。汉之亡，而强者遂分天下之地。晋与隋虽能合天下于一，然而合之未久而已亡，其为不足议也。代隋者唐，更十八君，垂三百年，而其治莫盛于太宗。太宗之为君也，诎己从谏，仁心爱人，可谓有天下之志。以租庸②任民，以府卫任兵，以职事任官，以材能任职，以兴义任俗，以尊本任众。赋役有定制，兵农有定业，官无虚名，职无废事，人习于善行，离于末作。使之操于上者，要而不烦；取于下者，寡而易供。民有农之实，而兵之备存；有兵之名，而农之利在。事之分有归，而禄之出不浮；材之品不遗，而治之体相承。其廉耻日以笃，其田野日以辟。以其法修则安且治，废则危且乱，可谓有天下之材。行之几岁，粟米之贱，斗至数钱，居者有余蓄，行者有余资，人人自厚，几致刑措，可谓有治天下之效。夫有天下之志，有天下之材，又有治天下之效，然而不得与先王并者，法度之行，拟之先王未备也；礼乐之具，田畴之制，庠序之教，拟之先王未备也。躬亲行阵之间，战必胜，攻必克，天下莫不以为武，而非先王之所尚也；四夷万里，古所未及以政者，莫不服从，天下莫不以为盛，而非先王之所务也。太宗之为政于天下，得失如此。由唐、虞之治，五百余年而有汤之治；由汤之治，五百余年而有文、武之治；由文、武之治，千有余年而始有太宗之为君。有天下之志，有天下之材，又有治天下之效，然而又以其未备也，不得与先王并而称极治之时。是则人生于文、武之前者，率五百余年而遇治世；生于文、武之后者，千有余年而未遏极治之时也。非独民之生于是时者之不幸也。士之生于文、武之后，千有余年，虽孔子之圣、孟轲之贤而不遇。虽太宗之为君，而未可以必得志于其时也。是亦士之生于时者之不幸也。故述其是非得失之迹，非独为人君者可以考焉，士之有志于道，而欲仕于上者，可以鉴矣。(选自上海古籍出版社《曾巩散文选集》，有删改)【注】①成、康：指周成王和周康王。其统治之时被后人认为周之盛世。②租庸：即租庸调，唐代赋役制度。4．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是A．天下既攻秦而亡之\以先国家之急而后私仇也B．太宗之为君也，诎己从谏\季布为C．废则危且乱\若属皆且为所虏D．又有治天下之效\屈平疾王听之不聪也5．下列各组句子中，分别论述唐太宗施政“得”与“失”的一组是A．诎己从谏，仁心爱人其改更秦事，亦多附己意B．有兵之名，而农之利在材之品不遗，而治之体相承C．以材能任职，以兴义任俗躬亲行阵之间D．战必胜，攻必克古所未及以政者，莫不服从6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．文章论述唐太宗为政之得失，先褒后贬，得出了唐太宗虽有治天下之志和治天下之才，又有治天下之效，但仍然“不得与先王并”的结论。B．作者认为，唐太宗时期法度的施行、礼乐的设施、田亩的制度、学校的教育等方面还存在种种不足，所以唐太宗不能和前代圣王相提并论。C．生于周文王、周武王之后，不仅是一般百姓的不幸，也是士人的不幸，因为在那个时代，即使像孔子、孟轲这样的人，也会得不到君主的赏识。D．作者在文章中论述了汉文帝虽然有治理天下的志向，但汉文帝治天下之才和治天下之效都不足，这样安排的目的是通过对比突出唐太宗。7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)汉之为汉，更二十四君，东西再有天下，垂四百年。(3分)译文：(2)晋与隋虽能合天下于一，然而合之未久而已亡，其为不足议也。(3分)译文：(3)天下莫不以为盛，而非先王之所务也。(4分)译文：（二）古代诗歌阅读（8分）阅读下面这首宋词，完成8-9题子规余靖一叫一春残，声声万古冤。疏烟明月树，微雨落花村。易堕将干泪，能伤欲断魂。名缰惭自束，为尔忆家园。【注】范仲淹上书朝廷，要求对旧制进行整顿和改革，遭到守旧派反对，被贬为陕西路宣抚使。当时诗人为集贤校理天章阁待制，与范仲淹交往甚密，于是上奏章为范仲淹辩护，也被贬。这首诗即为此事所感而作。8、这首诗表达了作者哪些思想感情?(4分)答：9、请从抒情方式的角度对这首诗歌进行赏析。(4分)答：（三）名篇名句默写(8分)10.文学常识与诗文填空。(5题限选4题)(8分)(1)鲁迅先生的小说集有《呐喊》《》《故事新编》。别里科夫是俄国小说家_________塑造的一个人物形象。(2)花径不曾缘客扫，________。_______，樽酒家贫只旧醅。(杜甫《客至》)(3)盖其义深，________。方是时，_______，火尚足以明也。(王安石《游褒禅山记》)(4)陶潜在《归去来兮辞》中以“云”“鸟”为喻表达自己厌倦官场、渴求归隐田园的两句是：_______，________。(5)纤云弄巧,飞星传恨，_______。_______，便胜却人间无数。(秦观《鹊桥仙》)乙选考题请考生将以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题记分。作答时，在答题页上把所选题目对应的大题号写清楚。三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成（1）——（4）题。（25分）我的母亲河赵丽宏人们聚集在江河畔，靠水为生，以水为路。水的流淌，犹如生命繁衍和律动。水的波光，映照着人间的哀乐疾苦。江河犹如母亲，哺养了城市。上海有两条母亲河，一条是黄浦江，一条是苏州河。黄浦江雄浑宽阔，穿过城市，流向长江，汇入海洋，这是上海的象征。而苏州河，虽是黄浦江的一条支流，但她和上海的关系却似乎更为密切。她曲折蜿蜒地流过来，流过月光铺地的沉睡原野，流过炊烟缭绕的宁静乡村，流过兵荒马乱，流过饥馑贫困，流过晚霞和晨雾，流过渔灯和萤火，从荒凉缓缓流向繁华，从远古悠悠流到今天……一百多年前，人们就在苏州河畔聚集、居住、谋生，大大小小的工厂作坊，犹如蘑菇，在河畔争先恐后滋生。苏州河就像流动的乳汁，滋润着两岸的市民。在我童年的记忆中，苏州河是一条变幻不定的河。她清澈时，河水黄中泛青，看得见河里的水草，数得清浪中的游鱼。江南的柔美，江北的旷达，都在她沉着的涛声里交汇融和。这样的苏州河，犹如一匹绿色锦缎，飘拂缠绕着城市的胸脯。我无法忘记苏州河给我的童年带来的快乐，我曾在苏州河里游泳，站在高高的桥头跳水，跳出了我的胆大无畏；投入无声的急流中游泳，游出了我的自信沉着。我还记得河上的樯桅和桨橹，船娘摇橹的姿态仪态万方，把艰辛的生计，美化成舞蹈和歌。我还记得离我家不远的苏州河桥头的“天后宫”，一扇圆形的门洞里，隐藏着神秘，隐藏着往日的刀光剑影。据说那里曾是“小刀会”的指挥部，草莽英雄的故事，淹没了妖魔鬼怪的传说。我还记得河边的堆货场，那是孩子们的迷宫和堡垒，热闹紧张的“官兵捉强盗”，将历史风云浓缩成了孩子的漫画。少年时，我常常在苏州河畔散步。我曾经幻想自己变成了那些曾在这里名扬天下的海派画家，任伯年、虚谷、吴昌硕，和他们一样，踩着青草覆盖的小路，在鸟语花香中寻觅诗情画意，用流动的河水洗笔，蘸涟涟清波研墨，绘树绘花，绘自由自在的鱼鸟；画山画河，画依山傍水的人物……然而幻想过去，眼帘中的现实，却是浊流汹涌，河上传来小火轮的喧哗，还有弥漫在空气里的腥浊……终于有了像童年时一样亲近苏州河的机会。前不久，上海举办了一个讴歌母亲河的诗会，请我当评委。组织诗会的朋友说，请你从近处看看今天的苏州河吧。昔日杂乱的堆货场，成了一个现代化的游船码头。踏着木质的阶梯登上快艇，河上的风景扑面而来。先看水，水是黄色的，黄中泛绿，有透明度。远处水面忽然溅起小小的浪花，浪花中银光一闪，竟然是鱼!没有看清楚是什么鱼，但却是活蹦乱跳的水中精灵。童年在河里游泳的景象，突然又浮现在眼前，40多年前，我在苏州河里游泳，常有小鱼撞击我的身体。现在，这些水中精灵又回来了。河道曲曲折折在闹市中蜿蜒穿行，两岸的风光，也使我惊奇。花圃和树林，为苏州河镶上了绿色花边。河畔那些不知何时造起来的楼房，高高低低，在绿荫中争奇斗艳，它们成了上海人向往的住宅区，因为，有一条古老而年轻的河从它们中间静静流过。生活中有一条江河多好，没有江河，土地就会变成沙漠。江河里有清澈的流水多好，江河污染了，生活也会变得浑浊。苏州河，我亲爱的母亲河，我为她正在恢复青春的容颜而欣慰。一条污浊的河流重新恢复清澈，是一个梦想、一个童话，然而这却是发生在我故乡之城的真实故事。一个能把梦想变成现实的时代，是令人神往的时代。(选自《人民日报》，有删改)(1)下列对散文有关内容的分析和概括，不恰当的两项是(5分)A．本文写的是“我的母亲河”——苏州河，而作者却在第二段的开头说“上海有两条母亲河，一条是黄浦江，一条是苏州河”，并且进一步说黄浦江“是上海的象征”，这显得有点喧宾夺主了。B．苏州河见证了上海从贫穷到繁华的过程，为像“我”这样的上海普通百姓带来了许多成长的乐趣，提供了许多生活的便利，所以作者说和黄浦江相比，苏州河与上海的关系似乎更为密切。C．作者少年时期常常在苏州河畔漫步，曾幻想自己能像吴昌硕等海派画家一样，在苏州河畔寻觅诗情画意，纵情描绘苏州河的美景，这诗意地表达了作者对母亲河的喜爱和赞美。D．本文主要从“我”的视角和“我”的经历来写苏州河，写了苏州河在“我”生命的不同阶段呈现的不同面貌，并拿苏州河的今昔进行对比，主要抒发了“我”对苏州河被污染的痛心之隋。E．现在的苏州河，不仅有着现代化的码头，而且河水也变得清澈了，两岸栽花种树，生机盎然，楼房高高低低，错落有致。这样的变化让作者感到既惊奇又欣喜。(2)文章第六段突出描写了一个什么细节?这样写有什么作用?(6分)答：(3)本文主要写了哪两个方面的内容?这两方面内容之间构成了怎样的关系?这样写有什么好处?(6分)答：(4)文章结尾写道：“一个能把梦想变成现实的时代，是令人神往的时代。”请结合文章内容，谈谈你对这句话的理解和所受到的启发。(8分)答：四、实用类文本阅读（25分）12.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）10月1日，在天安门广场举行的新中国成立60周年国庆联欢晚会上，蔡国强达到了个人创作的巅峰。他将一个中国人对祖国深深的情感融入其中。三幅世界上绝无仅有的烟花画，动用了近30万个火药喷管；从北京建国门沿长安街奔向天安门、再到复兴门的60只“和平鸽”，将一个艺术家的美学思想与一个民族最真诚的愿望完美地融合在一起；天安门广场上用焰火打出的“人民万岁”——毛泽东亲笔写下的四个大字，将他作为一个普通中国人对美好未来的祈望展示无遗。9月21日、29日和lo月1日，在繁忙的国庆庆典筹办期间，蔡国强几次挤出时间接受《嘹望》新闻周刊专访，对几经调整后最终确定的国庆联欢晚会焰火表演的创意进行了解读。蔡国强接受本刊记者电话采访时说：“焰火表演非常完美，不仅色彩饱满，而且将我所需要的那种味道打了出来。尤其是那60只“和平鸽’，只只效果都那么令人满意。这是一次浪漫的焰火晚会，也是一次具有很高文化品位的焰火表演。”《瞭望》：国庆60周年联欢晚会的设计有什么特点?蔡国强：这次是以天安门城楼为中心，以两个U字形的设计来展开的。一个是以天安门广场东西两侧的56根民族团结柱和广场南面的网幕烟花形成的小U字形；另一个则是以天安门东侧的公安部和西侧的国家大剧院和天安门广场南侧的前门大街形成的大u字形，在大u字形中，共设置了12个高空阵地。在晚会的高潮部分，北京除东城区和西城区外，其他16个区县也融入其中，形成一个以天安门为中心、全城火树银花不夜天的绚丽而壮观的景象。《瞭望》：北京奥运会开幕式时用焰火打出的29个大脚印令全世界人民印象深刻，此次国庆联欢晚会的最大亮点是什么?蔡国强：最大的亮点是在天安门广场做了三幕巨幅的网幕火药绘画，这个网幕有25米高、90米《瞭望》：国庆联欢晚会用焰火打出60只白色的“和平鸽”，为何会有这一构想?蔡国强：中国人民是珍惜和平的，和平也是全人类共同的心愿。国庆当天上午，我们举行盛大的阅兵式，受阅部队从建国门开始，沿长安街至天安门。阅兵式向全世界展示了中国现代化的国力、军力。正是基于此，我们考虑在晚会焰火联欢会上，要将中国人民对和平的意愿充分表达出来。用3000多个炮管打出60只洁白的“和平鸽”，沿长安街上空两只一行交错飞过，它们经过天安门上空时还盘旋而过。这一动人的画面历时一分钟，将和平的理念以及中国人民的浪漫情怀展现给了全世界。《瞭望》：天安门广场的地面上，用焰火打出了“人民万岁”的书法图案，这一创作思想从何而来?蔡国强：无数中国人都还记得1989年新中国成立时，毛泽东主席高声喊出的“人民万岁”。这也代表着如今政府提倡的“以人为本”的理念。新中国成立60周年庆典的焰火晚会上，我们在中华人民共和国的广场上，让l000人点燃火药，用焰火的方式展现“人民万岁”这个主题。我感觉，类似这样盛大的庆典仪式，我们国家今后会办得越来越少，这样做既减少了全社会的成本，同时也使之成为百姓常态化的节日。另外，随着中国国力的不断增强，我们已不需要再用这样的方式来展示自己的实力。(选自《嘹望》新闻周刊，有删改)(1)下列对访谈有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)A．新中国成立60周年国庆联欢晚会上，蔡国强设计的焰火在美学效果、文化品位和寓意方面比北京奥运会开幕式的焰火表演有进步，在这场晚会上，蔡国强达到了他个人创作的巅峰。B．国庆60周年联欢晚会的焰火燃放以天安门城楼为中心，以两个U字形的设计来展开，这样具有传统的对称美，可以造出更美的视觉效果，大概也有人民心向祖国之意。C．在天安门广场燃放的三幕巨幅的网幕火药绘画很有创意，让人叹服，其内容也很有意义，配合乐章的变化，用不同的风格呈现有象征意义的画面，展现了祖国的壮美、辽阔和进步。D．用焰火打出60只“和平鸽”，60只这个数字可以让人联想到祖国60华诞，这是对祖国的祝福；而“和平鸽”的寓意尽人皆知，即借此向世界表明我们要和平崛起，不会用武力解决问题。E．由l000人点燃火药，用焰火的方式展现“人民万岁”这一主题，该主题非常感人，它揭示了国庆晚会“以人为本”的主题，正是从这方面考虑，以后国家举办盛典要压缩成本和规模。(2)请你结合访谈的有关信息，分条概括国庆60周年焰火晚会的特点。(6分)答：(3)晚会焰火设计表现了蔡国强怎样的设计理念?(6分)答：(4)访谈结尾说：“随着中国国力的不断增强，我们已不需要再用这样的方式来展示自己的实力。”你是怎样理解这句话的?请谈谈你的看法。(8分)第Ⅱ卷表达运用题五、语言文字运用（20分）13．下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是(3分)A．在现实生活中，主动行贿者越来越多，而且在把官员送进犯罪深渊后，行贿者也往往落荒而逃，从而逃避法律的制裁。B．水价上调是近期公众关注的热点话题，然而在听证会上，供水企业只说亏损，对水价构成始终三缄其口，这让人们大为不满。C．国庆晚会上，人民性仍然是经典主旋律最重要的特征，它质朴、直接、草根和优美，既信手拈来，又浑然一体，完全源于创作者的一颗真心。D．促进和平发展、构建和谐世界是我们为世界和平与发展作贡献时应坚持的义无反顾的“中国使命”，但不可陶醉于“中国模式”、“北京共识”中而不辨方向。14．下列各句中，没有语病的一句是(3分)A．在我国社会主义工业化初期，东北为建设独立、完整的国民经济体系，推行我国工业化和城市化进程做出了历史性的重大贡献。B．快速工业化和城市化过程中空间开发无序的问题，是当前进行空间规划以及制定区域发展战略的一个核心目标。C．10月1日，在盛大的国庆典礼上，国家主席胡锦涛在天安门城楼上发表了重要讲话，向世界发出了中国的声音。D．不知何时，“拥趸”一词悄然来到我们身边，活跃在报刊、电视、广播、网络和各种媒体中，成为备受人们青睐的流行词语。15．请给下面这则消息拟一个恰当的标题，不超过10个字。(4分)《工人日报》8月25日报道今年6月召开的“2009年中国城市发展高峰论坛暨《城市蓝皮书》发布会”披露了这样一组数字，截至2008年末，我国城镇化率已达到45．68％，拥有6．07亿城镇人口，形成建制城市655座。中国科学院一位院士做了一个比较：在城镇化率从20％提高到40％的过程中，英国经历了120年，法国经历了100年，德国经历了80年，美国经历了40年，前苏联和日本分别经历了30年，而中国仅用了22年。答：16．仿照已有句子，在横线处补写新的句子，要求句式和修辞手法与已有句相同。注意结合自己的阅历和感悟，符合生活实际。(4分)童年的炊烟纯洁，是一张糖纸，有些甜蜜；少年的炊烟忧郁，是一个青果，有些苦涩；青年的炊烟缭乱，是一首朦胧诗，有些迷茫；中年的炊烟______；老年的炊烟____________。17．请在下面的横线上填入恰当的阐释性内容。(6分)一个人跑到释迦牟尼面前哭诉：“我无论做什么事情都不能成功，这是为什么?”“这是因为你没有学会给予别人。”“可我是一个一无所有的穷光蛋呀!”“并不是这样的。一个人即使没有钱，也可以给别人七样东西：第一，颜施，就是用微笑与别人相处，以笑容感染对方、温暖别人，让我们的世界充满爱心；第二，言施，就是_______；第三，心施，就是_______；第四，眼施，就是_________；第五……”六、写作（60分）18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。据2009年9月29日《西安晚报》报道，在英国最古老的建筑物威斯敏斯特教堂旁边，矗立着一块墓碑，上面刻着一段著名的话：“当我年轻的时候，我梦想改变这个世界；当我成熟以后，我发现我不能改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家；当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但是这也不可能。当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自已，然后，我可能会改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情；然后，谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。”要求：选准角度，明确立意；自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。参考答案1．C“一定可以无偿索回圆明园文物”说法有误，原文的表述是“对无偿索回圆明园文物的努力并不悲观”，这说明“无偿索回圆明园文物”有一定的可能性，但不是确定无疑的。2．D法兰西民族“软实力”的内涵应是“正义”，ABC三项均未触及“正义”。3．B原文的表述是“有几个民族的身上没有留下被咬的伤痕?又有多少个民族没有给别的民族身上留下牙痕?”它的意思是没有侵略过别的民族、没有被别的民族侵略过的民族很少，但不是没有。4．B(B两个“为”都是动词，“做”。A第一个“而”是连词，表示承接关系；第二个“而”是连词，表示并列关系。C第一个“且”是连词，表示并列关系，“又”：第二个“且”是副词，“将要”。D第一个“之”是助词，“的”；第二个“之”是助词，用在主谓之间，取消句子的独立性。)5．C(A第二句说的是汉文帝，B两句都论述唐太宗之“得”，D两句都论述唐太宗之“失”。)6．D(文中没有涉及汉文帝“治天下之效”，故D错。)7．(1)(3分)汉朝建立以来，更换了二十四位国君，西汉、东汉两度拥有天下，相传四百年。(采分点有：“更”译为“更换”，“再”译为“两次”，“垂”译为“流传”，语意要连贯。)(2)(3分)晋朝与隋朝虽然统一了天下，但是统一不久就灭亡了，它们的政治措施就不值得评价了。(采分点有：语意连贯；“而”译为“就”：“为”译为“做法”或“政治措施”。)(3)(4分)天下没有谁不认为他是强盛的，但这并不是前代圣王追求的事业。(采分点有：语意连贯，“莫”译为“没有谁”，“而”译为“但是”，“务”译为“追求”。)8、(4分)①对范仲淹遭贬的同情及对执政者的愤慨。(2分)②无意于仕宦、归隐田园的感情。(2分)9、(4分)这首诗歌运用了借景抒情和直抒胸臆的抒情方式。(2分)。开头两联借景抒情，作者描写了子规啼叫、疏烟明月、微雨落花等景物，写出了一幅春残之景，寄寓了自己的感情；(2分)最后两联直抒胸臆，联想到了范伸淹及自己的遭遇，诗人肝肠寸断，涕泪滂沱，惭愧为名利所缚，感叹不如及早归隐田园。(2分)10．(8分)(1)彷徨契诃夫(2)蓬门今始为君开盘飧市远无兼味(3)则其至又加少矣余之力尚足以入(4)云无心以出岫鸟倦飞而知还(5)银汉迢迢暗度金风玉露一相逢(每空l分，错字、漏字、添字，则该空不给分；5题全做，则按前四题评分。)11．(1)ADA．这样同提二者，单表其一，既显得自然全面，又做了很好的引渡，突出了写作的重点——苏州河，而非“喧宾夺主”。D．“拿苏州河的今昔进行对比，主要抒发了我对苏州河被污染的痛心之情”错误，文中虽有对苏州河遭污染的遗憾，但这不是作者的主要感情。(2)【答案】第六段突出描写了鱼儿跳跃的细节。这样写，说明这里的水已经泛绿透明，侧面表现了治污的成果，表达了作者此时极为欣喜的心情。(3)【答案】一是苏州河被污染的情景，一是治理后苏州河的景象。这两方面内容构成了对比。这样写形成了鲜明的对照，使主题更加深刻。(4)【答案】这句话是说新时代把人们的梦想变成了现实，这里说的人们的梦想就是把环境治理好，现在，苏州河过去那种腥浊的景象彻底改变了，这是新时代的成就，作者对新时代的赞美之情溢于言表。这给我们的启发是：时代精神决定着环境的好坏，人的环保观念与环境好坏关系密切，治理好环境是时代精神的体现，是我们的美好梦想和迫切愿望，也是以人为本的体现。12．(1)BCA项，“在美学效果……有进步”的说法于文无据。D项，“不会用武力解决问题”的说法于文无据。E项，“以后……规模”属于无中生有。(2)【答案】①规模大，动用了30万个火药喷管，将北京其他l6个区县也融入其中；②独创性强，绘出了三幅世界上绝无仅有的烟花画；③丰富，焰火色彩饱满，非常优美；④具有人文性，浪漫而且文化品位很高。(3)【答案】将对祖国深深的情感融人其中，将艺术家的美学思想与一个民族最真诚的愿望完美地结合在一起，将对美好未来的祈望展示无遗。(4)【答案】示例一：一个国家的国庆庆典活动是必须要有的，如果有条件，可以隆重一些。目前我们国家在世界上的地位还不那么高，不那么引人注目，所以有必要这样大张旗鼓地庆祝一下，让全世界都知道有一个伟大的中国巍然屹立在世界的东方。示例二：举行庆祝活动要考虑国家的承受能力，不要打肿脸充胖子，要实事求是；将来我们的国家强大了，庆祝活动最好常态化，一到国庆这天，家家户户张灯结彩，变成每个国民的自觉行动，让庆祝活动深入人心，这是最好的庆祝，是最高的庆祝境界。【解析】这是一道开放性题目，考生可以进行发散思考，也就是说。只要能对国庆这样的庆祝活动提出自己的看法，用发展的眼光看问题，并能自圆其说，即可适当给分。13．B三缄其口：形容说话谨慎或一句话也不愿说。使用正确。A．落荒而逃：逃离战场，跑向荒野。不合语境，应改为“金蝉脱壳”。c．浑然一体：融合成一个整体。形容完整不可分割。不合语境，应改为“浑然天成”。D．义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。应改为“义不容辞”。14．CA．搭配不当，“推行”应改为“推进”。8．成分残缺，可在句首加上“解决”一词。D．不合逻辑，“报刊、电视、广播、网络”和“各种媒体”不能并列。15．【答案示例】中国城镇化速度惊人16．【答案示例】淡薄，是一片深秋的月光，有些寒意遥远，是隔海的呼唤，有些空旷17．【答案示例】对别人多说鼓励的话、安慰的话、称赞的话、谦让的话、温柔的话敞开心扉，对别人诚恳以善意的目光去看待别人18．材料解析：材料中墓碑的主人从年轻到成熟再到暮年，人生的理想一再缩小，但结果还是梦想落空。行将就木时他也曾大胆地想象：假如他年轻时先从改变自己做起，说不定随着年龄的增大，可以改变家庭，改变国家，甚至改变世界。墓碑的主人没有时间来验证自己的推想是否正确，但后来有很多人依旧重复着他的故事，也有些人在验证着这位墓碑的主人最后的想法，且证明了他的想法的正确。于是，我们可以确定这样一些立意：选择好自己的近期目标，并努力去实现；欲创大境界需要从小目标出发；凡事需要选择好切入口，从小处