Unit8Isthereapostofficenearhere？作业设计人教版英语七年级下册

作业设计作业设计团队所在学校（签章）: 作业涉及教科书版本：人教版新课标 年级及册次：七年级下册作业涉及单元、章节：8单元Isthereapostofficenearhere?作业设计团队教师姓名：通过随堂作业的设计，让学生在听力和练习方面得到锻炼和提高。的英语知识，思想和方法，为更深层次的学习活动提供保障。5活动可以让学生在实际情境中运用所学知识，增强英语表达能力和交流能力。同时，学生也能够通过完成作业，弄清地点方位的正确表达，促进学生之间的交流和互动。第1课时使用时段作业内容作业设计设计意图使用者预计时长预估课前基础性作业作业一：预习新单词，完成汉译1.邮政局 2.办公室 3.警察 4.银行 5.餐馆 6.医院 参考答案：1.postoffice2.office3.policeman4.bank5.restaurant6.hospital作业二：翻译短语在格林大街上 付费 附近有一座医院吗？ 参考答案：onGreenStreet payphoneIsthereahospitalnearhere?激发学生的学习兴趣，符合学生的年龄特点学生5分钟0.4发展性作业作业一：There twosofasandatableinherroom.A.have B.is C.are D.has2.Excuseme,Isthereapostofficenearhere?Yes, is.参考答案：1.are 作业二：Thereisabus (在邮局前面The (付费is （紧挨着）thesupermarket.参考答案：1.infrontof 2.paynextto让学生梳理地点表达知识框架，从真实情境出发学生8分钟0.5课中基础性作业作业一Goalong farfrom infrontofthepostofficeis bank.Myhomeis theschool,soIgotoschoolbybus.Please thestreetandwillseethelibrary.参考答案：1.infrontof 2.farfrom3.goalong作业二：完成书上44页2b。通过理解词汇，句子意思，正确选出方位介词。学生100.6发展性作业作业一：Thebankisbehindtheschool.Where is the bank?Ienjoyreading (read)Chinesestories.Annaiswatchingthemonkeysclimbing(climb)upthetrees.Ioftenspendanhourgoing (go)toschoolonfoot.让学生熟悉地点表达知识，运用实际情境学生9分钟0.7））课后基础性作业作业一JustturnC rightthere.ThebankisonC right.A.the;the B.the;不填 C.填;the D.不填;不填2.ThereB somemilkinfridge.A.has B.is C.have D.are运用图片、多媒体等，让学生直观体验新单词。学生4分钟0.6发展性作业作业一：这儿有动物园吗？是的，有。Is there a zoo here?Yes , there is .通过练习，巩固ThereBe结构。学生5分钟0.7第2课时使用时段作业内容作业设计设计意图使用者预计时长预估课前基础性作业1.BobissittingDhisputerandplayingputergamesalltheafternoon.A.behind B.acrossC.near D.infrontof2.It’stimeforlunch.Let’sfindaA andeatsomefood.A.restaurant C.town D.bank采用自主学习的方式，进行有目的的预习。学生5分钟0.5发展性作业作业一：1.Couldyoupleasegivemesomem ,Mom?Iwanttobuypencil.Mr.Lihastwobigo .likesworkinginthem.Taiyuanisinthen ofChina.It’scoldinwinter.参考答案2.offices 3.north会写会用表示方位的介词和介词短语。教师6分钟0.7课中基础性作业在那家商店里有五部付费。Therearefivepay phones instore.我们学校紧挨着警察局。Ourschoolisnext to thestation.会用简单英语句子谈论地点.学生4分钟0.5发展性作业作业一1.Thereisafivestarh acrossfromschool.2.Therearemanycarsonbusyr everyday.参考答案：1.作业二1.Thereissomemilkincup. (改为一般疑问句) milkinthe学习语法知识，并与大量练习相结合教师6分钟0.52.—Arethereanysportsclubsinyourschool?(作否定回答)— , .课后基础性作业无发展性作业1.我可以和他走着去那儿。Ican there .2.我家离学校不远。Myhomeisnot school.能仿照本节课所学句子。学生5分钟0.6第3课时使用时段作业内容作业设计设计意图使用者预计时长预估课前基础性作业作业一：完成书上1a根据图片，预习新课内容。学生3分钟0.4发展性作业1.DoesLucyenjoy stories?A.using B.touse C.reading D.toread—Isthedrink here?—Yes.Youdon’thavetopay.delicious B.ealthyC.clean D.free会谈论地点，培养学习英语兴趣。教师4分钟0.5课中基础性作业1.Thepostofficeis Street.A.in B.on C.at D.from2.Look!Themonkeyis thatbigtree.A.climbing B.walkingC.running D.sitting学会本课时内的词汇和表达。学生5分钟0.6发展性作业作业一Myfatherisworkinginhis (办公室).Therearetwo (路)tovillage.Youcantakethebookandit’s (免费的).通过听说练习，能正确描述自己社区的建筑物。学生5分钟0.6课后基础性作业无发展性作业作业一Pleaseturnrightatthesecond (cross).Hecandoitwell (easy).CanIgetsome Mom?能根据地图描述某个地点的具体位置。学生5分钟0.7第4课时使用时段作业内容作业设计设计意图使用者预计时长预估难度系数课前基础性作业作业一：介词填空Thebankisnext restaurant.Thereisapark frontofhouse.Thelibraryisacross school.熟悉掌握本课时内的单词短语。教师6分钟0.5发展性作业无课中基础性作业Crossturnonehotelforgetto rightwhenyouseethelibrary.Thehospitalis fromthebankTherearemany inourcity.Turnrightatthe crossing.小组活动，相互探讨、学习。学生7分钟0.6发展性作业邮局在旅馆的后面。Thepostofficeis _the .这儿附近有银行吗？ thereabank here?继续学习方位介词。学生5分钟0.6课后基础性作业作业一：抄写8单元后半部分单词。作业二：2.完成练习册96页梳理知识。做到会读知意，熟练掌握。教师8分钟0.7发展性作业我家紧挨着学校。Myhomeis school.要到那家商店，你必须穿过中心街。 gettotheshop,youhaveto CenterStreet.弄清方位介词用法，能正确使用。学生6分钟0.7第5课时使用时段作业内容作业设计设计意图使用者预计时长预估课前基础性作业1.Myunclecan’tbuythecarbecausehedoesn’thavemuch .A.time B.money C.health luck2.Iusuallyspendtwohours bookseveryday.A.read B.readsC.reading D.toread会正确描述地点的具体位置。学生5分钟0.6发展性作业无课中基础性作业作业一 （get）thereontime,Igetupveryearly.Youcangetthere (easy).Iliveina (noise)street.将单词、短语和句子相结合。教师4分钟0.5发展性作业Pleaseturnrightatthesecond(cross).Hecandoitwell (easy).CanIgetsome Mom?通过大量练习，提高阅读能力。学生5分钟0.6课后基础性作业作业一：完成书上48页书面表达。文章时态要用一般现在时，用第二人称。学生150.6发展性作业1.Thefivebigtreesareinfrontoftheclassroom.(对划线部分提问) thefivebig反复训