




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学生姓名年级授课时间:辅导老师科目地理授课主题:自然地理——地质构造教学目标认识岩石圈的岩石类型以及它们之间如何循环;认识板块运动;掌握塑造地表形态的内力作用和外力作用;重点难点一.教学重点:岩石类型以及岩石圈的循环、板块边界二.教学难点:描述地表形态的形成过程考点1岩石圈的物质循环1.岩石类型与岩石圈物质循环过程三大岩石的形成是地壳物质循环过程中不同地质作用的结果,各种岩石之间的相互转化组成了地壳物质循环,如下所示:(岩浆→岩浆岩→沉积岩→变质岩→岩浆)(描述某类岩石形成过程?)2、板块构造运动(1)板块运动边界类型考点二塑造地表的力量【真题练习】某矿物形成于上地幔软流层,后随岩浆活动到达地表。人们在下图所示古火山的岩浆岩及河滩泥沙中均发现了该矿物。读图文材料,回答下题。某古火山及附近地区地质剖面示意图8.使该矿物从上地幔软流层到达河滩泥沙中的地质作用,依次应为 ()A.岩浆喷发岩层断裂风化、侵蚀搬运、沉积B.岩浆喷发岩层断裂搬运、沉积风化、侵蚀C.岩层断裂岩浆喷发风化、侵蚀搬运、沉积D.岩层断裂岩浆喷发搬运、沉积风化、侵蚀下图示意平顶海山的形成过程。读图,回答下题。2.平顶海山 ()A为褶皱山B.由沉积岩构成C.顶部形态由内力作用塑造D.随着板块的移动没入水下13.依据图中信息判断,造成甲、乙、丙三地地貌类型不同的最主要原因是 ()我国广西某地地质剖面示意图A.年降水量的差异 B.地质构造部位不同C.植被覆盖率不同 D.地表岩石种类不同下图示意某河谷断面经历的一次洪水过程。读图,回答下面两题。26.该河谷()A.岩层①比岩层②形成年代早 B.岩层②比岩层①易受侵蚀C.是断层上发育形成的向斜谷 D.呈“V”型,适宜修建水库27.本次洪水()A.水位上升时,河流搬运作用减弱B.水位下降时,河流含沙量增加C.流量增大时,河流堆积作用增强D.河流侵蚀作用使河床加宽变深50.[2020课标Ⅱ,37(3)(4),14分]阅读图文材料,完成下列要求。研究表明,金沙江流域金矿较多,多呈带状分布并与断裂的空间分布一致。金沙江因河中有大量沙金(河床沉积物中的金)而得名。下图示意金沙江云南段。(1)说明图示区域金矿石出露较多的原因。(6分)(2)说明出露的金矿石转变成金沙江中沙金的地质作用过程。(8分)考点3内力作用与地貌1、地质构造判读与应用2、判断地质构造(1)岩层连续且弯曲为褶皱。(2)岩层向上拱起为背斜,向下弯曲为向斜。(背斜易被侵蚀成谷,向斜易成山)(3)岩层中间老、两翼新为背斜,中间新、两翼老为向斜。(4)岩层不连续且有明显位移为断层。下图示意某地质剖面,其中①指断层。据此完成下面两题。1.(2020课标Ⅲ,7,4分)①②③④中最先形成的是()A.① B.② C.③ D.④2.(2020课标Ⅲ,8,4分)砂砾石层的下界为相对平坦而广阔的面。该面形成时期
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年卧式离子风机项目资金申请报告代可行性研究报告
- 2025年广西安全工程职业技术学院单招职业技能测试题库带答案
- 2025届河北省廊坊市高三上学期期末英语试题及答案
- 2025年度建筑改造项目承重墙拆除安全责任免责协议
- 2025年度拆除施工与建筑垃圾回收合同
- 2025年度电力设施安全保证金合同
- 2025年度废轮胎回收与橡胶颗粒生产合同
- 2025年度房地产销售代理与服务合同
- 2025年度医疗机构与保险公司合作康复服务协议
- 2025年度工业厂房转租租赁合同
- 垃圾中转站报告
- 新型显示行业Mini LED Micro LED Micro OLED多点开花产业链如何聚焦
- 市政工程试验检测培训教程
- 高中英语定语从句之哪吒-Attributive Clause 课件
- 《房地产行政管理》课件
- 仁爱版八年级英语下册全册教案
- 北京垃圾分类管理制度
- 人员素质测评 第2版 课件 第01章 人员素质测评概论
- 小学五年级下册信息技术-第1课班级靓点多拍摄电子工业版13课件
- 心肌梗死心律失常的机制和处置
- 商品专员简历模板
评论
0/150
提交评论