托班端午节活动方案

托班端午节活动方案一、活动宗旨：2.培养劳动热情，鼓励参与家务。3.初步掌握包粽子的技巧。二、活动筹备：准备视频（展示端午节包粽子的方法）、粽叶、细线、预先准备的粽子馅料、安全剪刀、盆子。三、活动流程：1.导入环节教师：亲爱的孩子们，端午节即将来临，老师家将迎来客人，你们认为老师应该准备什么来招待客人呢？孩子：粽子。教师：孩子们真是聪明，帮老师解决了一个难题。但老师还有一个难题，孩子们愿意帮助老师吗？孩子：愿意。教师：老师家将有很多客人，但老师一个人包粽子忙不过来，孩子们愿意和老师一起包粽子吗？孩子：愿意。教师：孩子们真是太好了。但你们知道端午节为什么要吃粽子吗？（孩子们有的知道，有的不知道。）无论孩子们是否知道，接下来我们将一起观看一个动画片，大家就会明白了。2.观看视频，了解端午节的起源和吃粽子的原因教师：看完动画片，孩子们知道端午节为什么要吃粽子了吧？回家后可以告诉爸爸妈妈。接下来我们再观看一个视频，学习如何包粽子，然后孩子们要帮助老师哦。（播放视频）孩子们，看看你们面前的材料，现在我们要用这些材料包出又香又甜的粽子。一起来吧。老师先给大家示范一下。（提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过视频学习和老师的示范，部分幼儿能够自己尝试包粽子，对于还不会或无从下手的幼儿，采取同伴帮助和老师指导，确保每个幼儿都能参与活动）教师：哇，**包的粽子真漂亮，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎样才能包得又好又快。3.结束环节教师总结：哇，孩子们真是能干，包的粽子让老师都忍不住想吃了。这下老师不用担心招待客人了。谢谢孩子们。希望大家能度过一个愉快的端午节。五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。四、活动拓展鼓励孩子们回家后和爸爸妈妈一起包粽子，并向爸爸妈妈讲述端午节的由来，共度一个充实而有意义的端午节。时间：地点：活动目标：农历五月初五是中国的传统节日——端午节。这一天，中国人家家户户吃粽子，许多地方还有戴香包、插艾蒿、赛龙舟的习俗。通过此次活动，让幼儿了解端午节的由来和一些地方特色的传统活动，从而增进幼儿对各地风俗习惯的认识，培养幼儿热爱家乡、热爱祖国的情感。活动流程：一、主持人开场，激发幼儿参与活动的兴趣。总结：在这一天，中国人家家户户吃粽子，许多地方还有戴香包、插艾蒿、赛龙舟的习俗。主持人：端午节是怎么来的呢？让我们一起观看一个短片。二、幼儿观看视频，深入了解“端午节”。1.端午节由来的短片。2.人们包粽子的短片。3.人们赛龙舟的短片。4.学习朗诵儿歌《五月五》。三、活动结束，主持人总结。活动目标：2.认真聆听老师和同伴的讲述，乐于在集体中分享自己对故事的理解和感受。活动准备：有关《屈原的故事》的图片。活动过程：1.观看图片，聆听《屈原的故事》，了解端午节的来历。★指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？2.理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。活动目标：1.初步了解端午节的一些习俗，尝试制作香包。2.积极参与活动，体验活动带来的快乐。活动准备：课件、视频儿歌《过端午》、三角形、圆形、爱心形、长方形的布袋、香料、贴纸、装饰图案若干、盆子每组一个、蜡笔、桌布。活动过程：一、讨论，初步了解端午节的热闹活动。1.今天老师给你们带来了一段动画，想不想来看看？（播放动画《五月五》五月五是端午，门插艾草香满堂，带香包吃粽子，龙舟下水喜洋洋。）他们在过什么节呀？哦，在过端午节。前几天我们放假了，过端午节了，端午节里有些什么活动呢？幼：吃粽子。（是呀，要吃香香的粽子。）幼：赛龙舟。（你在哪里看到赛龙舟的啊？电视里，赛龙舟啊可热闹了！）幼：挂香包。（小朋友们挂上香包真漂亮。）幼：插艾草。（是啊，门上还要插上香香的艾草呢，可以把蚊子和小虫子赶走。）儿歌小结：端午节真热闹，赛龙舟、吃粽子、插艾草、挂香包，小朋友们乐淘淘。（评析：通过观看小动画《五月五》帮助幼儿回忆端午节的一些风俗习惯，并以儿歌的形式加以总结。）2.刚才你们说到了要吃粽子，那你吃过的粽子是什么样的呢？幼：我吃过像三角形一样的粽子。（哦，你吃过三角粽。）幼：我吃过方方的粽子。（哦，你吃过方方的枕头粽。）3.那这些粽子都是