蒙古北京八中学乌兰察布分校2024届中考历史押题试卷含解析

蒙古北京八中学乌兰察布分校2024届中考历史押题试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．抓关键词是历史学习的方法之一。与“19世纪中期”、“倒幕派”、“废藩置县”“文明开化”等关键词相吻合的历史事件是（）A．英国“光荣革命” B．美国独立战争C．日本明治维新 D．俄国农奴制改革2．《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》都体现了强烈的、进步的时代精神。对这一“时代精神”理解正确的是A．推动了资本主义制度的初步确立B．促进了亚非拉地区民族解放运动C．促成了资产阶级君主立宪制确立D．推动了欧洲文化思想领域的繁荣3．面对西方工业文明和殖民掠夺，亚非拉地区受到前所未有的冲击，出现了严重的民族危机。面对危机，一些国家认识到，只有顺应工业文明的大潮开展变革，才能改变民族命运。其中，较为成功的代表是A．俄国 B．日本 C．中国 D．印度4．西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎……”材料反映的本质问题是A．西周社会呈现等级森严的特征 B．西周社会的腐败现象严重C．西周手工业中冶铜业十分落后 D．西周各地经济发展不平衡5．“中国……的农业与农耕聚落都有了很大发展，耒耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到了多方面的发展。”材料中的“人们”指的是A．元谋人B．半坡居民C．北京人D．河姆渡居民6．从1840年到1919年，先进的中国人在寻求救国道路的过程中不断实践，艰难前行，如图体现了A．近代工业的兴起B．政治体制的变革C．民主思想的传播D．近代化道路的探索7．“该国近年改变旧制……改习西洋兵法，仿造铁路火车，添置电报，开煤矿，并多派学生赴西国学习器艺，……其势日张，其志不小。故敢称雄东土，藐视中国，有窥犯之举。”1874年李鸿章这份奏折反映的是（）A．洋务运动的背景和内容B．明治维新使日本产生侵略中国的野心C．日本发动甲午战争D．明治维新的原因8．“红十字”被认为是舍己救人的象征，始于耶稣被钉死在十字架上。据此，你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教A．佛教 B．伊斯兰教 C．基督教 D．道教9．下表体现了一五计划的特点是：A．优先发展重工业 B．经济发展门类单一C．新中国成立之初国家不重视教育 D．交通运输业比农业重要，具备更大发展空间10．某校九年级（1)班同学，对所学1929一1933年经济大危机的有关知识进行了辩论，形成了以下看法。其中与事实相符的是A．具有时间长、范围广、破坏性强等特点B．对苏联打击较大C．经济危机并未引发政治危机D．经济危机导致法西斯势力下台11．“民族工业的黄金时代在近代中国经济发展中占有特殊地位，是转瞬即逝的没有前途的经济奇迹。”材料中的“黄金时代”主要发生在A．洋务运动期间 B．戊戌变法期间 C．第一次世界大战期间 D．解放故争期间12．实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。下列关于这个梦想的解读，正确的是①基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福②体现了全国各族人民的共同愿望③将在本世纪头20年实现④需要走中国道路，弘扬中国精神A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④13．空闲时聊聊天，吃饭时拍个照片发朋友圈，看到二维码扫一扫据统计，目前国内外微信活跃用户已达5亿人，微信已越来越成为人们生活中不可或缺的一部分。这种便捷的交流方式源于（）A．航天技术的进步B．生物技术的突破C．新材料技术的应用D．网络技术的发展14．罗斯福在致斯大林的贺信中高度评价说：“（这次战役）制止了侵略浪潮，成了盟军反侵略战争的转折点。”这次战役是A．珍珠港事件B．斯大林格勒战役C．诺曼底战役D．柏林战役15．(1870年以后)工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,他们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。法国人夏尔多内在实验室经过多次实验发明成功的是A．现代炸药 B．内燃机 C．人造纤维 D．汽车16．“日本前后共任命19次遣唐使节团，成行15次。另外还有10次非正式的日本使者，唐朝也10次派使节团访问日本。遣唐使节团成员早期200人左右，后期多达到500人。”这段材料不能说明的是A．唐代文化以其独特的魅力辐射邻近国家B．唐朝兼收并蓄的对外政策，促进了中日文化交流与发展C．日本遣唐使团次数多，规模大D．通过吸收盛唐先进文化，日本从奴隶社会过度到封建社会17．“由信仰、幻想和幼稚偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”（史学家布克哈特）文中评价的是A．新航路的开辟B．宗教改革C．文艺复兴D．启蒙运动18．15、16世纪时，意大利的父母给孩子们命名，不是取《圣经》中的人物和基督教的圣哲，而是取不信基督教的名人——恺撒、荷马、梭伦、伯里克利等。这是因为()A．殖民扩张不断加剧 B．文艺复兴运动兴起C．启蒙思想广泛传播 D．资产阶级革命爆发19．《作坊中的日本》中有这样一段描述：“日本有‘心灵紧闭’但‘眼观八方’的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化，乃至超越。”对日本在19世纪60年代“消化进化”的重要事件中，下列说法不正确的是A．国家将土地分给农民并收取赋税B．这一重大事件最终改变了日本的社会性质C．倡导“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育D．是一场自上而下的改革20．世界经济全球化发展的一个重要表现是A．欧洲联盟成立B．联合国成立C．华沙条约组织成立D．世界贸易组织成立21．下表为我国20世纪70年代末至21世纪初市场化指数的变化统计年份1979198019831985198819922003指数24.9%30%40%50%60%63.2%73.8%关于这些变化发生原因的准确表述是A．经济体制改革的不断深化B．国有企业改革增强了企业活力C．家庭联产承包责任制的推行D．社会主义市场经济体制的确立22．公元前2000年比公元前1500年（）A．晚500年 B．早5000年 C．早500年 D．晚5000年23．《君王的比较和隋炀帝的事功与暴政》记载：隋炀帝“从公元604年11月发诏，第二年2月正式启动……旨在加强南北的经济文化联系。”隋炀帝下诏启动的是A．修建长城B．开凿大运河C．设进士科D．改进印刷术24．“如果流动的油河能够映出天上的星座，你该是那浩瀚中最明亮的一颗”。诗句赞美的艰辛创业年代的英雄模范是A．雷锋 B．孔繁森 C．王进喜 D．焦裕禄二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．改革，是机遇，更是挑战，它往往承载着一个民族振兴的希望。为秦国兼并六国、统一中国打下了坚实基础的改革是________使我国开始进入社会主义初级阶段的改革是________对推进俄国资本主义发展意义重大的改革是________使日本摆脱沦为半殖民地国家命运的改革是________。26．汉武帝为解决“王国问题”，在政治方面他采纳主父偃的建议，施行（“_____”）。27．改革往往是时代的诉求，是历史的选择。（1）废除农奴制，推动俄国走上资本主义道路的是________改革。（2）19世纪60年代的日本在政治上通过________来加强中央集权。（3）立足苏俄国情，承认自由贸易、允许发展资本主义的是________政策。（4）________领导美国人民开创了国家干预经济的资本主义新模式。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，综合运用所学知识探究问题。材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许知时限或方式者，皆为非法。行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。……中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。根据材料一并结合所学知识，指出上述材料分别与哪一法律文献有关。分别概括这些法律文献颁布的意义。根据材料一及所学知识，归纳上述法律文献体现的共同原则。29．（6分）大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。材料一：英、美、法早期资产阶级革命比较表名.称英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命起止时间1640年1789年领导阶级资产阶级和资产阶级和资产阶级化的种植园主资产阶级根本原因封建专制统治阻碍资本主义发展英国殖民统治阻碍资本主义发展结果走上资本主义道路，建立了走资本主义道路，建立了共和制走上资本主义道路，建立了共和制（1）请将上面表格补充完整。材料二：结合史实分析为什么华盛顿和林肯被美国人民尊敬与纪念？材料三：结合所学知识，分析材料三图片对日本的影响。概括材料三中日本“拿来先进才智……在作坊里加班加点地消化”的措施，并指出日本崛起的消极影响。材料四：依据材料四列表，结合所学知识，指出促进美国经济“霸权的崛起”的重要事件。你是否同意美国“漫长的20世纪”进入终结阶段？结合史实说明理由。综合上述材料，你认为影响国家兴衰的因素有哪些？30．（7分）阅读下列材料，回答问题：材料一：为了巩固农民经济和提高生产力，以及为了确切地规定农民应负担的国家义务，……在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理……﹣﹣1921年3月俄共（布）第十次代表大会决议（节录）材料二：1913﹣1925年俄国（苏俄或苏联）粮食产量年份项目1913年1921年1923年1925年粮食产量（亿普特）39.7922.1334.5544.24材料三：1933年5月，发布《农业调整法》，强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品的价格，解决农副产品过剩问题；国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。……所谓“新”指的是（美国）抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。﹣﹣节选自《从分散到整体的世界史》材料四：在20世纪世界现代化进程中，不同的国家，经济发展模式也不尽相同。以英、美为代表的“自由放任”模式和以苏联、中国为代表的“计划经济”模式，都可能使一个国家完成工业化，实现经济转型，但这两种模式走向极端和僵化后，也会造成严重弊病。请回答：从材料一可以判断出，苏俄当时实行了什么政策？据材料二和所学知识，指出1913年﹣1921年俄国（苏联）粮食产量变化的原因？据材料二概括1921﹣1925年俄国（苏俄）粮食产量变化趋势？结合所学知识，分析出现这一变化趋势的主要原因？材料三反映了美国历史上的哪一重大事件？结合材料三说出其特点？根据所学史实，回答下列问题：①20世纪二、三十年代，以英、美为代表的“自由放任”的经济模式产生了什么消极影响？②“计划经济”模式对苏联国民经济发展造成了什么严重后果？最终，哪一国家的改革成功突破了“计划经济”模式？以上是两种不同意识形态国家的成功改革，从中你能得到什么启示？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

根据所学可知，与“19世纪中期”、“倒幕派”、“废藩置县”“文明开化”等关键词相吻合的历史事件是日本明治维新。1868年明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。故C项正确。ABD不符合题意，排除，故选C。【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用日本明治维新的内容。2、A【解析】

依据所学可知，英国的《权利法案》限制了英国国王的权利，体现了议会至上的原则；法国《人权宣言》宣称人生来自由，权利平等。美国的《独立宣言》宣称一切人生而平等，人们享有生存、自由和追求幸福的权利。因此三个文献都体现了民主政治的时代精神，都推动了资本主义制度的初步确立，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。3、B【解析】

依据“面对西方工业文明和殖民掠夺，亚非拉地区……只有顺应工业文明的大潮开展变革，才能改变民族命运”和所学知识，19世纪中期，亚洲日本的国门被美国等西方列强打开，面临沦为殖民地或者半殖民地的危机，在这样的背景下日本推翻了幕府统治，开展明治维新改革，大力学习西方工业文明，走上了资本主义道路，摆脱了民族危机，故B正确；俄国是欧洲列强之一，不属于亚非拉地区，也不存在民族危机的问题，A排除；中国在鸦片战争后虽然先后开展了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等活动，向西方学习寻求强国御侮之道，但是都以失败而告终，C排除；印度在近代历史上沦为英国的殖民地，直到二战后英国等资本主义国家的力量受到严重削弱，印度才得以独立，D排除。故选B。4、A【解析】

由“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎……”可知，材料中规定地位高的人用的鼎多，地位低的人用的鼎少，可见反映的本质问题是西周社会呈现等级森严的特征，A符合题意；BCD项内容材料中没有体现，排除，故选择A。【点睛】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记西周分封制的相关史实。5、D【解析】

结合所学知识可知，生活在距今约7000年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，种植水稻。选项D符合题意；元谋人、北京人属于早期人类；半坡居民种植粟；选项ABC不符合题意，故选D。6、D【解析】

依据所学知识可知，“自强求富”指的是以学习西方科学技术为主的洋务运动，“变法图强”指的是学习西方君主立宪制的戊戌变法，“民主共和”指的是辛亥革命。“民主科学”指的是学习西方的思想文化观念的新文化运动。所以洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动属于近代化的探索，D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。7、B【解析】依据材料“该国近年改变旧制……改习西洋兵法”说明这个国家学习西方进行了改革；“故敢称雄东土，藐视中国，有窥犯之举。”说明这个国家想称霸东亚，侵略中国的。结合课本所学，1868年日本进行了明治维新，提倡文明开化，向欧美学习，努力发展教育。明治维新后日本强大起来以后很快走上了对外侵略扩张的道路，为了称霸世界，征服朝鲜，准备侵略中国。B项符合题意；题干时间“1874年”。1860年第二次鸦片战争后，清政府内外交困，地主阶级掀起了洋务运动，A项不合题意；1894年日本发动甲午中日战争，C项不合题意；材料与日本明治维新的原因无关，D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。8、C【解析】

结合所学知识可知，1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。耶稣就是“救世主”，耶稣叫人忍受苦难，死后可以升人“天堂”。基督教创立者是传说中的耶稣。选项C符合题意；公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教，A排除；7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，B排除；道教是我国土生土长的宗教，推动道教在民间兴起的主要人物是张陵，D排除。故选C。9、A【解析】

题干表格数据反映出重工业所占投资比例最高，远远高于农林水利、交通运输、文化教育等部门的投资比例，体现出一五计划优先发展重工业，故A符合题意；经济发展门类单一与表格信息不符，排除B；新中国成立之初国家不重视教育与题干表格信息不符，排除C；交通运输业比农业重要，具备更大发展空间对题干表格信息解读不准确，排除D。故选A。10、A【解析】

依据所学知识可知，1929一1933年经济大危机席卷了整个资本主义世界，具有时间长、范围广、破坏性强等特点，A项说法正确；苏联是社会主义国家，不会爆发经济危机，B项说法错误；经济危机引发了政治危机，并导致德日法西斯势力上台，CD项说法错误；故选A。11、C【解析】

依据所学知识可知，第一次世界大战期间，帝国主义国家忙于战争，无暇东顾，暂时放松了对中国经济的掠夺，中国民族工业得到了一个发展机会，进入“黄金时代”，出现了短暂发展的春天。从洋务运动到戊戌变法时期中国民族工业处于萌芽发展的阶段，所以AB项与题意不符；D项解放战争期间中国的民族工业开始凋谢萎缩。C项符合题意，故选C。12、C【解析】

依据所学可知，中国梦是总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，中国梦的基本含义是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，体现了全国各族人民的共同愿望,实现中国梦，需要走中国道路，弘扬中国精神，①②④符合题意，故C符合题意；中国梦将在本世纪头20年实现的表述错误，故含有③的ABD不合题意。故此题选C。13、D【解析】试题分析：此题为材料型选择题。考查第三次科技革命的相关内容。据题问，微信已越来越成为人们生活中不可或缺的一部分。这种便捷的交流方式源于电脑计算机技术，也就是网络技术，属于第三次科技革命的成果。选项中D符合题意，故此题选D。【考点定位】人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命14、B【解析】根据题干信息“（这次战役）制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点”，由此判断这个“转折点”是指斯大林格勒战役；结合所学知识可知，1943年2月，斯大林格勒战役不仅是苏德战场根本转折的开始，而且是第二次世界大战的重要转折点，选项B符合题意；而选项A日本偷袭珍珠港标志太平洋战争爆发；选项C诺曼底战役标志欧洲开辟第二战场；选项D柏林战役标志德国失败，欧洲战事的结束，不符合题意。因此只有选项B符合题意，故选B。15、C【解析】

结合所学知识可知，法国人夏尔多内于1878年开始研究人造纤维，1884年取得制造硝酸纤维素纤维专利。选项C符合题意；现代炸药发明者是诺贝尔；内燃机和汽车的发明者是卡尔·本茨；选项ABD不符合题意，故选C。16、D【解析】

根据材料内容可知，材料描述的是日本学习中国的隋唐制度，派遣唐使来中国学习的史实，说明唐代文化以其独特的魅力辐射邻近国家；通过材料中描述可知，唐朝兼收并蓄的对外政策，促进了中日文化交流与发展;日本遣唐使团次数多，规模大。通过材料无法得知通过吸收盛唐先进文化，日本从奴隶社会过度到封建社会。所以ABC项与题意不符，D项符合题意，故选D。17、C【解析】

依据题干信息：“由信仰、幻想和幼稚偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”史学家布克哈特评价的是文艺复兴。中世纪的欧洲被宗教神学所笼罩，气氛沉闷、压抑。14-17世纪的文艺复兴运动，焕发出人性的光辉。文艺复兴的核心思想是人文主义，提倡人性，反对神性，主张人的价值是追求幸福，倡导个性解放，反对封建神学。意大利人但丁被称为文艺复兴的先驱，文艺复兴的实质就是新兴的资产阶级文化运动。意大利佛罗伦萨作为文艺复兴的发祥地，在诗歌、绘画、建筑、雕刻、音乐各方面成就突出。著名的文艺复兴三杰拉斐尔、米开朗基罗、达芬奇全部诞生在意大利。所以说文艺复兴运动使“由信仰、幻想和偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了”，C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。18、B【解析】

依据题干“15、16世纪时……恺撒、荷马、梭伦、伯里克利等。”结合所学知识，文艺复兴起源14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。为欧洲资本主义的产生奠定思想基础。B选项符合题意；故选：B。【点睛】解题的关键是熟悉文艺复兴运动的史实，从而得出正确的答案。19、A【解析】

根据所学可知，646年开始，日本进行大化改新，国家将土地分给农民并收取赋税，日本发展成一个中央集权的封建国家，故A符合题意；1868年，日本进行明治维新，倡导“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育，这是一场自上而下的改革，使日本由封建社会进入到资本主义社会，故BCD均不符合题意。故选A。20、D【解析】

依据所学可知，世界贸易组织成立于1995年1月1日，前身是关贸总协定。中国于2001年成功加入该组织。世界贸易组织的宗旨是通过市场开放、非歧视性和公平贸易等原则，推动世界贸易的自由化。世界贸易组织是经济全球化发展的一个重要表现，故D符合题意；欧洲联盟成立是区域经济政治组织，故A不合题意；联合国是当今世界上最大、最重要、最具代表性和权威性的国际组织。联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系等方面，都发挥着相当积极的作用，故B不合题意；华沙条约组织成立标志两级格局形成，故C不合题意。故此题选D。21、A【解析】

依据题干的时间标志“20世纪70年代末至21世纪初市场化指数的变化”可知反映了经济的发展，表格中数据的变化主要是因为十一届三中全会以后经济领域内实行的改革以及经济体制改革的不断深化。结合课本所学可知，1978年12月，中国共产党十一届三中全会在北京召开。全会确立解放思想、实事求是的指导思想，作出把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大决策。从农村到城市实行经济体制改革，在农村实行家庭联产承包责任制，促进了农业的发展；在城市对国有企业进行改革，建立社会主义市场经济体制，促进经济发展。A项符合题意；BCD三项表述不全面，不合题意，故选择A。22、C【解析】

依据所学知识，公元是世界通用的纪年方法，以传说中的耶稣生年为公元元年，以元年为界向前推算，称为公元前××年，向后推算称为公元××年，每十年为一个年代，每100年为一个世纪。如公元前1046年，属于公元前11世纪40年代，1949年属于20世纪40年代。因此公元前2000年比公元前1500年早500年。故选C。【点睛】根据公元纪年法的定义，公元前的年代，数字越大，距今越早。公元后的年代，数字越大，距离今天越近。依此判断得出正确答案。23、B【解析】

根据题干材料结合所学知识可知，为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，以东都洛阳为中心，开通了一条北起涿郡(北京)，南到余杭(杭州)的大运河，大运河全长两千多千米，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界上最长的运河。隋朝大运河的开通大大促进了南北的经济交流。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。24、C【解析】

根据所学知识，1960年3月，王进喜率队从玉门到大庆参加石油大会战，组织全队职工用“人拉肩扛”的方法搬运和安装钻机，用“盆端桶提”的办法运水保开钻，不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆压井喷，被称为“铁人”。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、商鞅变法社会主义三大改造俄国1861年改革日本明治维新【解析】

（1）结合所学可知，秦国通过商鞅变法，使经济发展，军队战斗力增强，成为战国后期最富强的封建国家。为秦国以后兼并六国打下坚实的基础。（2）结合所学可知，1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。社会主义改造的基本完成，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据了主导地位，从此社会主义制度在我国基本建立起来，我国开始进入社会主义初级阶段。（3）结合所学可知，沙皇亚历山大二世于1861年3月签署了废除农奴制的法令。农奴制度的废除是俄国历史的重大转折，俄国工业生产迅速增长，使俄国走上了资本主义的发展道路，对推进俄国资本主义发展意义重大。（4）结合所学可知，明治维新是一次自上而下的资产阶级性质的改革，使日本摆脱沦为半殖民地国家命运，走上了资本主义道路，使日本逐渐强大起来。26、推恩令【解析】

结合所学知识可知，为加强中央集权，政治上，汉武帝接受主父偃建议，颁布“推恩令”，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。因此填写推恩令。27、1861年农奴制废藩置县新经济罗斯福【解析】

（1）结合所学知识可知，1861年俄国沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，1861年农奴制改革是俄国历史上一个重要转折点，促进了社会上各个方面出现了新气象，推动了俄国走上发展资本主义的道路。（2）结合所学知识可知，1868年日本明治政府开始实行一系列改革，政治上废藩置县加强中央集权。（3）结合所学知识可知，列宁在调查后认为，只有立足俄国国情，改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产。1921年春，苏维埃政府开始实行新经济政策。（4）结合所学知识可知，1933年罗斯福就任美国总统，为了应付日益严重的经济大危机，罗斯福宣布实施新政，采取国家干预手段来扭转经济形势。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）《权利法案》：1787年美国宪法；1954年《中华人民共和国宪法》英国确立了君主立宪制；对后来许多国家的政治变革产生了重要影响；以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度。（2）民主法治原则【解析】

（1）依据材料“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力…凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法”可知，材料出自英国的《权利法案》。其核心思想是为了限制王权、议会权力高于王权和法治。具有宪法的性质，标志着君主立宪制开始在英国建立，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。依据材料“行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生”可知，材料出自美国的1787年宪法。1787年宪法规定：总统由选举产生，任期四年；实行立法、行政、司法三权分立。规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权。1787年美国宪法对后来许多国家的政治变革产生了重要影响；依据材料“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。……中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关”可知，材料出自1954年制定的《中华人民共和国宪法》。《中华人民共和国宪法》的主要内容是：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家；我国的根本政治制度是人民代表大会制度。1954年制定的《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义性质的宪法，以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度。（2）分析材料一可知《权利法案》、1787年美国宪法、1954年《中华人民共和国宪法》体现的共同原则是民主法治原则。29、（1）名.称英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命起止时间1640年1775年1789年领导阶级资产阶级和新贵族资产阶级和资产阶级化的种植园主资产阶级根本原因封建专制统治阻碍资本主义发展英国殖民统治阻碍资本主义发展封建专制统治阻碍资本主义发展结果走上资本主义道路，建立了君主立宪制走资本主义道路，建立了共和制走上资本主义道路，建立了共和制（2）华盛顿领导的1775年到1783年美国独立战争，摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家独立，走上了发展资本主义的道路。林肯领导的1861年到1865年美国南北战争，废除了黑人奴隶制度，维护了国家统一，扫清了资本主义发展的又一障碍，促进了美国资本主义的发展。（3）国家面临着沦为殖民地的危机。经济上，殖产兴业，发展近代工业，在社会生活上，实行“文明开化”，实行强制性义务教育；走上了对外侵略扩张的军国主义道路。（4）第二次工业革命；不同意；第二次世界大战以后，美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；大力发展科技教育，利用高新技术成果，改进传统工业的生产技术，发展新兴工业和军事工业；政府积极采取措施，改善人民生活，创造比较有利的发展环境。20世纪五六十年代，美国经济持续发展，西部和南部尤其迅速，呈现一片繁荣景象。（5）国家统一、科技发展等。【解析】

（1）依据所学可知，美国独立战争开始于1775年的来克星顿的枪声；英国资产阶级革命的领导人是资产阶级和新贵族；法国大革命的根本原因是法国封建专制统治阻碍资本主义发展，通过英国资产阶级革命，英国走上了资本主义道路，1689年《权利法案》颁布，英国建立了君主立宪制。（2）依据所学可知，华盛顿领导的1775年到1783年美国独立战争，摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家独立，走上了发展资本主义的道路。林肯领导的1861年到1865年美国南北战争，废除了黑人奴隶制度，维护了国家统一，扫清了资本主义发展的又一障碍，促进了美国资本主义的发展，因而华盛顿和林肯被美国人民尊敬与纪念。（3）依据材料三图片并结合所学知识可知，1853年，美国海军准将佩里率领舰队首先来到日本，迫使幕府与美国签订了不平等条约。此后，日本又被迫与一些欧洲国家签订了一系列不平等条约，国家面临着沦为殖民地的危机。材料三中日本“拿来先进才智……在作坊里加班加点地消化”的措施有经济上，殖产兴业，发展近代工业，在社会生活上，实行“文明开化”，实行强制性义务教育，明治维新是近代历史上改变日本社会性质的一次改革，明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大以后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。（4）依据材料四列表并结合所学知识可知，促进美国经济“霸权的崛起”的重要事件是第二次工业革命。不同意美国“漫长的20世纪”进入终结阶段；原因是第二次世界大战以后，美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；大力发展科技教育，利用高新技术成果，改进传统工业的生产技术，发展新兴工业和军事工业；政府积极采取措施，改善人