部编版道德与法治中考一轮复习-教材梳理-第1课时 成长的节拍复习课

七年级上册第1课时

成长的节拍教材梳理篇知识网络1·知识点1

中学时代·知识点2

学习新天地·知识点3

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中学时代·第二课学习新天地考点突破2·第三课

发现自己

1.为什么说中学时代是人生发展的新阶段？(中学时代对人生发展的重要意义)(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。(3)中学生活意味着新的机会和可能、新的目标和挑战。第一课中学时代考点1中学时代(教材七上P2～8)。

2.中学生活带给我们的礼物有哪些？(中学时代的重要性)(1)为我们的发展提供了多种机会。①集体生活，涵养品格，丰富个性。②新的课程，引领我们探索新的知识领域。③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。④社会实践，为我们打开认识社会之门。(2)新的目标和要求激发着我们的潜能，激励我们自我超越。(3)改变形象，重塑自我。

3.如何正确面对中学生活中出现的各种可能与挑战？珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

1.什么是梦想？梦想是对未来美好生活的愿望。考点2少年梦想(教材七上P8～13)

2.为什么少年需要有梦想？(梦想的重要性)(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。(2)梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。(3)有了梦想，人类才能不断地进步和发展。3.少年的梦想有什么特点？(1)是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。(2)与个人的人生目标紧密相连。(3)与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。联系点：“中国梦”，九上第八课《中国人中国梦》。(本书P127)4.少年要如何实现梦想？

(1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。(2)努力，是梦想与现实之间的桥梁。(3)努力需要立志、坚持和方法。

5.努力的内涵。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。【易误提醒】“只要付出努力，梦想必会实现”的观点是错误的。努力可以拉近现实与梦想的距离，助力梦想的实现，但有时候，因梦想脱离现实等因素，努力过后，梦想并未实现。1.我们应如何正确认识学习？(1)中学阶段，学习是我们的重要任务。(地位)(2)知识的获取、能力的培养以及如何做人。(内容)(3)学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习。(范围)第二课学习新天地考点3学会学习(教材七上P14～24)(4)接受、掌握、探究、发现、体验以及感悟。(表现)(5)学习需要自觉、主动的态度。(态度)(6)学习伴随着我们的成长。学习没有终点。(时间：终生学习)联系点：“终身学习”，九下第六课《我的毕业季》。(本书P139～140)【易误提醒】“在上学阶段才需要学习，离开学校就不需要学习了”的观点是错误的。学习不仅仅局限在学校，我们的所触、所做都可以是学习；学习伴随着我们的成长，人生是一个不断学习和发展的过程；学习没有终点，只有终生学习，才能适应不断发展的社会。(为什么我们终生都要学习？)2.我们为什么要学习？(学习的意义/为什么说学习点亮生命)(1)让我们能够生存，拥有更充实的生活。(2)点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。3.如何正确认识学习中的苦与乐？学习中的乐学习中的苦①对某方面的知识有强烈兴趣；②自己解决某个问题；③学习中找到志趣相投的同伴；④发现自己的潜能；……①学习过程中需要集中注意力、耗费精力；②学习过程中遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等【易误提醒】4.如何学会学习？

(1)发现并保持对学习的兴趣。(2)掌握科学的学习方法。(合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，课堂上记笔记，等等)(3)要善于运用不同的学习方式。(合作学习，探究学习，自主学习，等等)【易误提醒】1.为什么要正确认识自己？(正确认识自己的意义)(1)可以促进自我发展。(个人)(2)可以促进与他人的交往。(社会)第三课发现自己考点4认识自己(教材七上P25～31)2.如何正确认识自己？3.自我评价与他人评价对于正确认识自我有什么意义？自我评价的意义(作用)他人评价的意义(作用)①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；②能帮助我们调节和控制自己的行为是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。4.如何正确对待他人的评价？态度①要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；②用理性的心态面对他人的评价方法①用心聆听；②勇于面对；③平静拒绝

【易误提醒】1我们应怎样接纳自己？(1)要接纳自己的全部。(优点、不完美；性格、身材、相貌；现在、过去)(2)接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。考点5做更好的自己(教材七上P31～36)。【易误提醒】2.我们应如何欣赏自己？(1)欣赏自己的独特、优点、努力和自己为他人的奉献。(2)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。(3)欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。3.如何做更好的自己？(1)要学会接纳和欣赏自己。(2)扬长避短。(3)主动改正缺点，完善自我。(4)不断激发自己的潜能。(5)在和他人共同生活的过程中不断成长，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。4怎样激发自己的潜能？(1)珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。(2)广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。(3)积极合作，与他人共同完成任务。联系点：“开发创造潜力”，七下第一课《青春的邀约》。(本书P22)010203040506福建6年中考聚焦3070809③升入初中，我已经是个大人了，一切都要自己做主④我们要从点滴做起，付出努力，为以后的人生奠基A．①②

B．①④

C．②③

D．②④1．【2分】中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。下列对此认识正确的有(

)①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能②认真学习就好了，其他什么事都不管考点1中学时代B2．【2022晋江二模2分】单板滑雪运动员苏翊鸣在北京冬奥会上以惊人的跳跃征服人心，大放异彩。夺冠后他激动地说：“在过去的时光里，我每天都梦想着这一刻，而现在终于梦想成真了！”苏翊鸣逐梦之路启迪我们(

)①青少年时期要不断变换梦想②少年的梦想与人生目标紧密相连③少年实现梦想，行动不如心动考点2少年梦想④梦想激励我们不断地进步和发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④C3．【2019福建11题2分】“学习有法，学无定法，贵在得法”，这说明(

)①学习方法应该因人而异②学习是没有规律可循的③学习要选择最适合自己的方法④学习方法要与兴趣爱好相结合A．①③ B．①④ C．②③ D．②④A考点3学会学习[6年2考]4．【2020福建27.(1)题4分】判断说理判断下列做法或说法是否正确(正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”)，并说明理由。抗击新冠肺炎疫情期间，下图这位同学的行为。(

)理由：√这位同学热爱学习，善于利用时间自觉学习；阅读好书，养护精神。5．【2021福建6题2分】素材来源：教材七上P27(探究与分享)小斌：班上其他人的球技都不如我，球队队长非我莫属！班长：小福的球技不比你差，且组织能力强，大家都推选他当队长。小斌：这样呀？考点4认识自己[6年4考]以上对话启示我们要(

)A．正确认识自己 B．做一个有自信的人C．广交各类朋友 D．合理安排活动时间A6．【2020福建6题2分】下图告诉我们(

)A．要追求自我满足 B．要敢于征服自然C．要正确认识自己 D．要提高生存技能C7．【2019福建9题2分】

下图《互相嘲笑》启示我们要(

)

①勇于揭露他人缺点

②学会欣赏他人优点③敢于挑战他人权威

④全面客观认识自我A．①② B．①③

C．②④ D．③④C8．【2018福建8题2分】“当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径一致的有(

)①小红经常请同学帮助她改正缺点②演讲前，小玲对着镜子练习，规范动作③小玉每天坚持自我反省，完善自己④在老师的眼中，小文是勤奋好学的学生A．①③B．①④ C．②③ D．②④B9．【2022福建6题2分】小闽：你做事果断，但有些马虎，若能细心点就更好啦。小福：你说得有理，我会慢慢改进的。上述对话给我们的启示是(

)①勇于自我批评②重视他人评价③做更好的自己④懂得欣赏自己A．①③ B．①④ C．②③ D．②④考