2023年冀教版九年级生物上册期末试卷(A4版)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年冀教版九年级生物上册期末试卷（A4版）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、以下是某同学对被子植物相关知识的理解，正确的是（）A．胚是新一代植物体的幼体，其遗传物质来自双亲B．植物生长所需要的水、无机盐、有机物都是通过根从土壤中吸收的C．水是光合作用的原料，根吸收的水分大部分用来进行光合作用D．晚上温度低不利于呼吸作用，会使农作物产量降低2、细胞核控制生物的发育和遗传，原因是细胞核中有（）A．染色体 B．蛋白质 C．DNA D．基因3、一粒种子能长成参天大树，主要原因是（）A．细胞分裂B．细胞数目增多C．细胞体积增大D．细胞数目增多，细胞体积增大4、正常男性体细胞中性染色体组成是（）A．XY B．XX C．X D．Y5、下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序，正确的是（）①种子吸收水分②胚根发育，突破种皮，发育成根③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶A．②①③④ B．①③②④ C．①③④② D．①②③④6、人体呼出气体与吸入气体相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增加，氧气被利用以及二氧化碳产生的场所分别是（）A．细胞、细胞 B．动脉、静脉 C．肺泡、细胞 D．细胞、心脏7、水绵和衣藻同属藻类的主要原因是（）A．都有细胞壁和细胞核 B．都生活在淡水中C．无根、茎、叶的分化 D．都能从水中吸收无机盐8、枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，其形成原因的正确解释是（）个体进化的结果

B．人工选择的结果C．自然选择的结果

D．上帝创造的结果9、根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（）A．分生组织 B．营养组织 C．保护组织 D．输导组织10、在研究生命起源的过程中，米勒的实验可以说明（）A．原始地球能形成原始生命B．在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物C．生命起源于原始大气D．在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命11、下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（）A． B．C． D．12、“一年一年时间飞跑，小小少年在长高。”现在的你已经进入人生中一个重要的发展时期﹣青春期。青春期发育最突出的特征是（）A．生殖器官的发育和成熟 B．身高和体重迅速增长C．脑的体积迅速增大 D．性意识开始萌动13、如图为某生态系的食物网简图。下列说法错误的是（）A．图中数量最少的消费者是鹰B．该食物网中共有4条食物链C．杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系D．该生态系统中的能量最终来自太阳14、一场突如其来的新冠疫情深深的让我们体会到了生命的可贵，经过科学家们不懈的努力，新冠肺炎的疫苗终于研制出来了，现在己经在给一线抗疫工作人员注射，疫苗对于接种的人来说属于（）A．病原体 B．抗体 C．抗原 D．传染源15、动物的进化，常伴随着一些重要特征的出现。以下最先出现体节分化的是()A．腔肠动物 B．扁形动物C．线形动物 D．环节动物16、如图是三种血管关系模式图，下列叙述正确的是（）A．①中血流速度最慢B．②是物质交换场所C．③数量最多分布最广D．③管壁由一层细胞构成17、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（）A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液之间的气体交换C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞之间的气体交换18、农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物（）A．直接改变了农作物的某些性状B．改变了农作物种子中的营养成分C．淘汰了农作物的某些不良性状D．使种子里的遗传物质发生了改变19、症状与可能原因不相匹配的一组是（）A．失聪一鼓膜穿孔 B．大小便失禁一腰部脊髓受损C．植物人一大脑严重受损 D．下肢麻木疼痛一下肢神经断掉20、“西湖春色归，春水绿于染。”春天湖水泛绿，主要是由哪一类植物引起的（）A．藻类植物 B．苔藓植物C．蕨类植物 D．种子植物21、下列属于生态系统的是（）A．一群蚂蚁B．几只小猫C．一个家庭D．—块农田22、下列说法与鸟适于飞行生活没有直接关系的是（）A．有坚硬的角质喙B．胸肌发达，有可用于飞翔的翼C．有发达的气囊辅助呼吸D．身体呈流线型，体表被覆羽毛23、能控制物质进出细胞的结构是

（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．细胞质24、下列有关农业生产实践的叙述，正确的是（）A．施加有机肥能为蔬菜提供充足的有机物B．摘除棉花顶芽目的是抑制侧芽发育成枝条C．初春播种进行地膜覆盖可促进种子的萌发D．移栽果树时去掉部分枝叶目的是降低光合作用25、如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（）A．胰腺无法分泌胰液B．胃液无法分解蛋白质C．消化脂肪的功能下降D．吸收氨基酸的功能下降二、填空题（共5个小题，共10分）1、________是鸟的飞行器官。________非常发达，能牵动两翼完成飞行动作。2、蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了__________，使面粉发酵产生的________气体遇热膨胀的缘故。3、植物的生长过程中，需要量最多的无机盐是含________的无机盐、含________的无机盐和含________的无机盐．4、__________是青春期的一个显著特点。5、“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这首诗突出表明了生物生存的基本条件之一是_________。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、如图是形成人体的不同结构层次示意图，请据图回答下列问题。（1）图中①②③过程表示细胞______________，通过此过程实现细胞数量的增加。（2）过程④表示细胞_________，此过程使细胞在形态、结构和功能等方面发生改变，增加了细胞的种类。（3）过程④产生的几种组织中，与植物体保护组织作用类似的是___________组织。（4）人体的血液属于图中___________组织。（5）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的结构层次是___________。（填名称）（6）A属于人体的哪个结构层次：____________。2、以下是人体部分结构、生理过程示意图。请据图回答（大写字母表示生理过程，小写字母表示物质，数字表示结构）：（1）甲图中，过程A是通过____实现的；消化道中，参与淀粉消化的消化液有_______________________。（2）吸收后的物质c到达脑部，需经过乙图中相关血管的先后顺序是__________（用序号和箭头表示）；当结构5和8舒张时，4和7所处的状态是___________________。（3）丙图中的液体e与d相比，e中成分的明显变化是_____________；形成液体f的基本结构是________________。（4）请从上面的图示中，列举两个结构与功能相适应的例子：________。3、下列是五种植物体部分结构图，据图回答：（1）最简单的植物是_____（填序号），结构特点是无根、茎、叶的分化。（2）监测空气污染的指示植物是______（填序号），开始有茎、叶等器官的分化。（3）图中A开始有根、茎、叶的分化，而且这些器官中有________组织。（4）依靠孢子繁殖后代的有__________（填序号）。（5）C与E相比较，在结构构成上的最大的不同是C银杏的种子，种子外面没有_______包被。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、在日常生活中我们经常看到在温暖、潮湿的环境中，馒头表面很快长出霉菌，而在冰箱冷藏室内的馒头可以保存较长时间。李伟同学想通过实验来探究是不是温度影响了霉菌的生活，请你帮助他共同完成探究。（1）本实验探究的问题是：___________________________？（2）此实验的变量是______________，其余条件保持相同。（3）实验步骤：①取两个相同的馒头，分别装入塑料袋中，用线绳扎紧；②将两个袋子编号为A、B；③将A袋放在_____________的地方，将B袋放在冰箱冷藏室内；④每天观察一次，连续观察5天，并记录观察到的现象。（4）实验结果如下表：组别条件第一天第二天第三天第四天第五天A?不发霉少许发霉很多发霉非常多霉菌长满霉菌B低温不发霉不发霉不发霉不发霉?由上表推测实验结果，A组的条件是_______________，B组第五天__________（填“长满霉菌”或“不发霉”）。（5）根据以上实验启示，请你写出一种食品保存的方法？_______________。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、A2、C3、D4、A5、B6、A7、C8、C9、A10、B11、B12、A13、C14、C15、D16、B17、A18、D19、D20、A21、D22、A23、B24、C25、C二、填空题（共5个小题，共10分）1、翼胸肌2、酵母菌二氧化碳3、氮磷钾4、身高突增5、水三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、分裂分化上皮结缔系统器官2、呼吸运动唾液、肠液、胰液(缺一不可)9→2→3→1收缩氧气