2021-2022学年安徽省怀远县包集中学中考化学模试卷含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是A．甲的溶解度比乙大B．t2℃时，将20g甲物质加入到50g水中，可得到70g溶液C．t2℃时甲的饱和溶液的溶质质量分数大于30%D．可采用降低温度的方法使乙的不饱和溶液变为饱和溶液2．下列物质的性质与用途对应关系错误的是（）A．一氧化碳具有可燃性，可用作燃料B．氮气的化学性质不活泼，可用作保护气C．稀氨水中含氮元素，可用作氮肥D．盐酸能与活泼金属反应，可用于除铁锈3．下列实验操作或设计能达到目的的是A．干燥NH3 B．收集氧气C．测定氧气的体积分数 D．检查装置的气密性4．下列关于实验现象的描述正确的是A．镁条在空气中燃烧，发出白色火焰，生成白色粉末B．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的二氧化硫D．木炭在空气中燃烧，放热，发出红光5．有关溶液说法正确的是A．溶液由溶质和溶剂两种物质组成 B．溶液是均一稳定的化合物C．溶液中一定含有水 D．水是常见的溶剂6．学习化学最重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看，下列说法中正确的是A．人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质B．为了提高粮食产量和防止病虫害，大量使用化肥、农药C．重金属中毒，可饮用大量牛奶、蛋清等缓解毒性D．为了减少垃圾，将生活垃圾就地焚烧7．一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物（如CO2、CH4等）为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学。下图为利用合成气（CO和H2）合成新型燃料二甲醚（CH3OCH3）及冶炼铁的部分生产过程。下列有关说法不正确的是：（）A．催化反应室中发生的反应有利于减缓温室效应；B．还原反应室中发生的反应都属于置换反应C．上述生产过程中，可参与循环的物质有水和二氧化碳；D．由合成气制二甲醚的反应不符合绿色化学的特点（绿色化学即“零排放”，原子利用率为100%）；8．实验室配制100g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液的过程中出现以下错误操作，其中会造成所配溶液溶质质量分数偏大的是A．称量氯化钠（10g以下用游码） B．氯化钠洒出C．量水时俯视读数 D．配好的溶液装瓶时溅出9．某同学加热2～3mL食盐水，下列操作顺序正确的是()①点燃酒精灯②加热③用试管夹夹好试管④往试管中加入2～3mL食盐水⑤将试剂瓶盖好，放回原处A．①④③②⑤ B．①③④②⑤C．④⑤③①② D．④③⑤①②10．现有甲、乙、丙三种溶液，甲能使紫色石蕊溶液变红，乙能使紫色石蕊溶液变蓝，丙不能使紫色石蕊溶液变色。则这三种溶液的pH由大到小的顺序是A．甲>乙>丙B．乙>甲>丙C．乙>丙>甲D．丙>乙>甲11．下列实验方案不可行的是A．通过灼烧闻气味鉴别羊毛和蚕丝B．通过加水溶解鉴别硝酸铵和氯化钠C．通过装有浓硫酸的洗气瓶干燥二氧化碳D．通过溶解、过滤除去粗盐中不溶性杂质12．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A．铁丝 B．红磷 C．甲烷 D．氢气13．下列试剂能将稀盐酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是（）A．稀硫酸 B．二氧化碳C．碳酸钙 D．紫色石蕊溶液14．下列图示实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．检查装置的气密性C．读出液体的体积D．液体的取用15．下列实验操作正确的是A．点燃酒精灯 B．氧气验满C．实验室制氧气 D．检查装置的气密性二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．碳元素是组成许多物质的基本元素。（1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是________（填字母）。A碳酸钙B乙醇C二氧化碳（2）化石燃料包括煤、石油和天然气，其中天然气的主要成分是_______（填化学式）。（3）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（MnCO3），其中锰元素的化合价________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）如表是CO2气体在水中的几组溶解度数据（单位：mL/100mL水）温度（℃）大气压025507510011.790.7520.4230.3070.2311015.927.144.0952.992.282529.3016.209.716.825.73①根据CO2的溶解度表，可以得出气体的溶解度随外界条件的变化规律是：_____、_____．②打开可乐瓶有气体逸出，说明原瓶中的压强_____（填“＞”、“＜”或“＝”）瓶外大气压强．甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图，请回答．①t2℃时，甲、乙两物质溶解度较大的是_____．②t1℃时，50g水中加入30g乙，充分溶解所得溶液的质量是_____g．③t2℃时，将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液一定可行的方法是_____（填编号）．A加足量溶质乙B蒸发溶剂至晶体析出C降温④t2℃时，甲、乙溶液的溶质质量分数相等且均为a%，则甲溶液一定为_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液，a%的取值范围为_____．⑤将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃，有关说法正确的是_____．At1℃时溶质质量：甲＝乙Bt1℃时溶剂质量：甲＞乙Ct1℃时溶液质量：甲＜乙D析出晶体质量：甲＞乙．18．（8分）根据如图回答下列问题：写出图中仪器①的名称_____。实验室准备用氯酸钾制取比较纯净的氧气，采用的装置组合是_____，该反应的化学方程式为_____。实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____，收集装置_____，如何验满_____？氨气是无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，则实验室制取并收集氨气的最佳装置组合是_____。（填字母）某化学兴趣小组进行如下组合实验，对二氧化碳的性质进行验证。当打开A装置中的分液漏斗活塞后，回答下列问题。①A中发生反应的化学方程式为_____。②B中白磷能够燃烧的原因是_____。③G烧杯中现象说明二氧化碳具有的物理性质是_____。④E处使紫色石蕊变成红色的物质的化学式_____；写出F处发生变化的化学方程式_____小海用如图G装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是_____（填序号，可重复选用）。①从b端通氮气②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中③从a端通二氧化碳④从分液漏斗中滴加适量水。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）在学习了盐的性质后，同学们分组对碳酸氢钠的化学性质进行探究。（查阅资料）碳酸氢钠受热分解生成一种固体、一种液体和一种气态的氧化物；碳酸钠受热不分解。探究环节甲组的探究乙的探究（提出问题）碳酸氢钠溶液的酸碱性？碳酸氢钠受热分解后产物是什么？（猜想假设）猜想一：碳酸氢钠构成中含有氢离子，溶液显酸性猜想二：碳酸氢钠构成中含有碳酸根离子，溶液显碱性猜想一：碳酸钠、水和二氧化碳猜想二：氢氧化钠、水和二氧化碳（实验验证）（1）小红将pH试纸用蒸馏水润湿后测得碳酸氢钠溶液的pH=8。小明认为小红的操作有误，请你简述错误所在及对检验碳酸氢钠溶液的酸碱性是否有影响？_____（2）小明取少量碳酸氢钠溶液，滴入酚酞溶液，溶液____________，证明猜想二正确（1）取少量干燥后的碳酸氢钠粉末按图进行操作：观察到试管A的试管口有无色流体，试管B澄清石灰水变浑浊，试管B中发生反应的化学方程式是________（2）待完全反应后，取冷却后的白色粉末溶于水，滴入氢氧化钙溶液，观察到_________，猜想一成立（反思交流）乙组的实验(1)中取干燥后的碳酸氢钠粉末的意图是_________________________。（拓展迁移）请你设计一种区别碳酸钠和碳酸氢钠的简易方案：________________________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】试题分析：从图示看：温度大于t1℃时甲的溶解度比乙大，,t2℃时，将20g甲物质加入到50g水中，可得到65g溶液，t2℃时甲的饱和溶液的溶质质量分数小于30%，因为此时的溶解度是30克，溶质的质量分数是=30克／130克×100%。故选D.考点：溶解度及其曲线2、D【解析】

A、一氧化碳具有可燃性，可用作燃料，故正确；B、氮气常温下化学性质稳定，可用作食品保护气，故正确；C、稀氨水中含氮元素，可用作氮肥，故正确；D、铁锈的主要成分是氧化铁，盐酸除铁锈是利用盐酸能与金属氧化物反应，故错误。故选：D。3、D【解析】

A、氨气能和浓硫酸反应，不能用浓硫酸干燥氨气，该选项不能达到实验目的；

B、利用该装置收集氧气应该是氧气从右边导管导入，该选项不能达到实验目的；

C、硫燃烧生成二氧化硫气体，会导致水不能进入集气瓶，该选项不能达到实验目的；

D、向里推活塞时，水压入长颈漏斗，说明装置不漏气，向外拉活塞时，长颈漏斗末端出现气泡，说明装置不漏气，该选项能够达到实验目的。

故选：D。4、D【解析】

A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色粉末，此选项错误；B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体，细铁丝在空气中不能燃烧，此选项错误；C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，生成二氧化硫是实验结论，不是实验现象描述，此选项错误；D.木炭在空气中燃烧，放热，发出红光，此选项正确。故选D。5、D【解析】

A、溶液是由溶质和溶剂组成的混合物，溶质可以有多种；故选项错误。B、溶液是均一稳定的混合物；故选项错误。C、溶液中不一定含有水，例如碘酒；故选项错误。D、水是常见的溶剂；故选项正确。故选：D。6、C【解析】

A.人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充维生素，肉、蛋、奶的主要营养素是蛋白质，选项错误；B.大量使用化肥、农药，会导致水和土壤被污染，选项错误；C.重金属中毒，可饮用大量牛奶、蛋清等缓解毒性，因为蛋白质可与重金属盐反应，而使人体的蛋白质不参与反应，而不中毒，选项正确；D.将生活垃圾就地焚烧，会产生大量有害气体和烟尘，选项错误。故选C。7、B【解析】

A、由图可知，催化反应室中，以二氧化碳、甲烷、水为原料制取合成气，消耗了二氧化碳，有利于减缓温室效应，不符合题意；B、合成气中的一氧化碳与三氧化二铁反应生成铁和二氧化碳的反应，反应物都是化合物，不属于置换反应，符合题意；C、二氧化碳和水既是生成物又是反应物，故可参与循环的物质有水和二氧化碳，不符合题意；D、由图可知，由合成气制取二甲醚的反应，原子没有全部利用，不符合绿色化学的特点，不符合题意。故选B。8、C【解析】

配制100g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液的过程中出现以下错误操作，导致所配溶液溶质质量分数偏大，就是溶质偏多或水偏少。【详解】A、称量氯化钠时，采用右物左码错误称量，读数是砝码数读数加游码读数，而实际质量是砝码读数减游码读数，导致称得氯化钠质量偏小，所配溶液溶质质量分偏小，不符合题意；B、把称得的氯化钠倒入烧杯中时，氯化钠固体洒出，溶解在水中的氯化钠质量偏小，所配溶液的溶质质量分数偏小，不符合题意；C、量水时俯视读数，读数偏大，实际体积偏小，导致量得水的体积偏小，所配溶液溶质质量分数偏大，符合题意；D、溶液特征是均一、稳定，将配好的溶液装瓶时溅出，溅出溶液对原溶液的溶质质量分数无影响，不符合题意。故选C。9、C【解析】

该实验首先要取药品，取完药品要把原来的试剂瓶复原，再用试管夹从试管底部向上夹到试管的中上部，点燃酒精灯，先进行预热再集中药品部位加热。

故选：C。10、C【解析】

甲能使紫色石蕊溶液变红，甲溶液呈酸性，溶液的pH小于7；乙能使紫色石蕊溶液变蓝，说明乙溶液呈碱性，溶液的pH大于7；丙不能使紫色石蕊溶液变色，说明溶液呈中性，pH等于7。则这三种溶液的pH由大到小的顺序是乙>丙>甲，故选C。11、A【解析】

A、羊毛和蚕丝的主要成分都是蛋白质，燃烧都产生烧焦羽毛的气味，通过灼烧闻气味不可以鉴别羊毛和蚕丝，实验方案不可行；B、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液的温度降低，氯化钠溶于水，溶液的温度基本不变，通过加水溶解可以鉴别硝酸铵和氯化钠，实验方案可行；C、浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，通过装有浓硫酸的洗气瓶可以干燥二氧化碳，实验方案可行；D、过滤能液体与固体进行分离，通过溶解、过滤除去粗盐中不溶性杂质，实验方案可行。故选A。【点睛】在鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，然后根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象才能鉴别。12、A【解析】

A、铁丝在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体，故符合题意；B、红磷在氧气中燃烧，冒出大量白烟，放出大量热，故不符合题意；C、甲烷在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量热，故不符合题意；D、氢气在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量热，故不符合题意。13、D【解析】

A、稀硫酸与稀盐酸不反应，无现象；稀硫酸与氯化钠溶液不反应，无现象；稀硫酸与澄清石灰水反应生成硫酸钙微溶物，溶液浑浊，选项无法一步鉴别；B、二氧化碳与稀盐酸不反应，无现象；二氧化碳与氯化钠溶液不反应，无现象；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，选项无法一步鉴别；C、碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳，有气泡产生；碳酸钙不溶于水，与氯化钠溶液不反应，无明显现象；碳酸钙不溶于水，与澄清石灰水不反应，无明显现象，选项无法一步鉴别；D、稀盐酸显酸性，紫色石蕊溶液滴加到稀盐酸溶液中，溶液颜色变红；氯化钠溶液显中性，紫色石蕊溶液滴加到氯化钠溶液中，紫色石蕊试液不变色；澄清石灰水显碱性，紫色石蕊溶液滴加到澄清石灰水中，溶液颜色变蓝，选项可一步鉴别。故本题选D。14、B【解析】

A、不能用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯，易发生危险，操作错误；B、检查装置气密性时一只手握住试管，导管的另一端伸入水中，操作正确；C、读取液体体积时视线应与凹液面的最低处保持水平，操作错误；D、取用液体时试管应该倾斜，且瓶塞应倒放在桌面上，操作错误。故选B。15、D【解析】A点燃酒精灯，应该用火柴点燃，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸；B验满时应该将带火星的木条放在集气瓶口；C、加热试管内的固体时，试管口应略低于试管底，防止水倒流使试管炸裂；D检查A装置的气密性的方法：将气体发生装置的导气管口关闭，向漏斗中加水，加水至没过漏斗导管口，使导管内外形成一段液面差，且一段时间后液面差保持不变，说明装置气密性良好；选D二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、BCH4【解析】

（1）A、碳酸钙虽然是含碳的化合物，但性质与无机物相似，常归为无机物，不属于有机物，故A不符合题意；B、乙醇（C2H5OH

）是一种含碳的化合物，属于有机物，故B符合题意；C、CO2虽然是含碳的化合物，但性质与无机物相似，常归为无机物，不属于有机物，故C不符合题意；（2）化石燃料主要包括煤、石油和天然气，它们都含碳元素，天然气主要成分甲烷，化学式是：CH4；（3）碳酸锰中，碳酸根的化合价是-2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，锰元素的化合价是+2。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、压强相同时气体的溶解度随温度升高而减小温度相同时气体溶解度随压强的增大而增大>甲70AB不饱和0<a%≤37.5%CD【解析】(1)①由题目中提供的数据可知，影响CO2的溶解度的因素是温度与压强，即温度升高，气体的溶解度减小；压强增大，气体的溶解度增大；压强相同时气体的溶解度随温度升高而减小；②打开可乐瓶有气体溢出，说明压强减小了，二氧化碳在水中的溶解度变小，从水中逸出，说明原瓶中的压强大于瓶外大气压强；（2）①由甲、乙两种物质的溶解度曲线可知，t2℃时，甲、乙两种物质溶解度较大的是甲；②由乙物质的溶解度曲线可知，t1℃时，乙物质的溶解度是40g，t1℃时，50g水中放入30g乙，只能溶解20g，充分溶解后所得溶液的质量是50g+20g=70g；③③由图示信息可知t2℃时，将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液一定可行的方法是：加足量溶质乙；蒸发溶剂至晶体析出；④由甲、乙两种物质的溶解度曲线可知，t2℃时，甲的溶解度大于乙，乙的溶解度是60g，甲、乙溶液的溶质质量分数相等均为a%，其中一定是不饱和溶液的是甲，a%的取值范围是不大于t2℃时乙的饱和溶液的质量分数，即：；⑤A、由上述分析可知，将t2℃等质量的甲、乙溶液分别降温到t1℃，甲的溶解度受温度的影响较大，甲析出固体的质量多，t1℃时溶质质量：甲<乙，错误；B、将t2℃等质量的甲、乙溶液分别降温到t1℃，甲析出固体的质量多，t1℃时溶剂质量：甲<乙，错误；C、将t2℃等质量的甲、乙溶液分别降温到t1℃，甲析出固体的质量多，t1℃时溶剂质量：甲<乙，t1℃时溶质质量：甲<乙，故t1℃时溶液质量：甲<乙，正确；

D、由上述分析可知，将t2℃等质量的甲、乙溶液分别降温到t1℃，析出晶体质量：甲>乙。正确。18、长颈漏斗BE2KClO32KCl+3O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑D燃着的木条放瓶口熄灭则已满BF2H2O22H2O+O2↑与氧气接触密度比空气大H2CO3Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O②③①④③②【解析】

（1）图中仪器①是长颈漏斗；（2）用氯酸钾制取氧气属于固体加热型，故选发生装置B，氧气不易溶于水，所以收集比较纯净的氧气可用排水法，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；由于二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，验满方法为：燃着的木条放瓶口熄灭则已满；（3）实验室制取二氧化碳用大理石或石灰石和稀盐酸反应，二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，所以用向上排空气法收集，大理石或石灰石的主要成分碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，反应化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（4）用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，属于固体加热型，故选发生装置B，因为氨气极易溶于水，密度比空气小（相对分子质量17＜29），故采用向下排空气法收集，氨气有刺激性气味，所以多余的尾气最好用水吸收，故选装置F收集；（5）①由实验现象可知，A中生成的气体是氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能够分解生成氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；②B中的白磷与氧气接触，温度达到了着火点，所以能够燃烧；③石灰石和稀盐酸反应生成的二氧化碳最后进入G中后，由于二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧，所以下层的蜡烛先熄灭；④生成的二氧化碳进入E中后，二氧化碳能和其中的水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色；二氧化碳进入F中后，能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。（