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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年部编版九年级语文上册期末试卷及答案【审定版】满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下列加点字的注音不正确的一项是()A.妖娆(ráo)娉(pīn)婷有着(zháo)落心无旁骛(wù)B.佝偻(lóu)箴(zhēn)言练习簿(bù)强聒(guō)不舍C.麾(huī)下宽宥(yòu)毛坯(pī)房矫(jiǎo)揉造作D.恣(zì)睢脚踝(huái)赘(zhuì)生物恪(kè)尽职守2、下列词语书写完全正确的一项是()A.咆哮捣蛋雕粱画栋咬牙跺脚B.雕塑凝视另请高明骂骂咧咧C.囫囵伺侯无可奈何喃喃自语D.半响积蓄喜出望外日进百金3、下列加点成语使用有误的一项是()A.要攀登科学技术高峰,只有持之以恒,才能滴水穿石,取得应有的成就。B.初一四班的班长人品好,学习好,工作好,在班级同学中德高望重。C.这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。D.无论是个人技术,还是团队协作能力,中国队与其他国家的队伍相比都略胜一筹。4、选出下列句子没有语病的一项()A.看到这张照片,仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。B.是否保持为政清廉,是关系到党和政府取得广大人民群众信任的大事。C.不能只为考试而学习,更不能用应付考试的方法接近知识、吸收知识,要为完善自我而努力学习。D.教育的根本使命,不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力,更重要的是构建学生健全完善的人格。5、对下列句子所用修辞手法分析错误的一项()A.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(对偶比喻拟人)B.燕雀安知鸿鹄之志哉!(比喻反问)C.每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也(比喻对比)D.雨说:为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子?(反问拟人)6、下列语句排序最恰当的一项是()①当然,在表现自己的时候,自身的缺点或不足难免会有所暴露。②表现自己,适当地张扬个性,更容易在这个竞争激烈的社会中立足。③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事,至少这可以促使我们完善自己。④不过,这都是最真实的自己。A.②①④③ B.①②④③ C.③②④① D.②①③④7、默写(1)俱怀逸兴壮思飞,____________。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)(2)燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。____________。(《邹忌讽齐王纳谏》)(3)乡书何处达?____________。(王湾《次北固山下》)(4)____________,欲语泪先流。(李清照(《武陵春》)(5)___________,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)(6)岑参《白雪歌送武判官归京》中突出边塞气候异常,风雪早至的两句是:_____,_____。二、文言文阅读。(15分)魏征,字玄成,魏州曲城人。(贞观)七年,为侍中。尚书省滞讼不决者,诏征平治。处事以情,人人悦服。多病,辞职,帝曰:“公独不见金在矿何足贵邪?冶锻而为器,人乃宝之。朕方自比于金,以卿为良匠而加砺焉。卿虽疾,未及衰,庸①得便尔?”他日,宴群臣,帝曰:“贞观以前,从我定天下,间关②草昧③,玄龄功也。贞观之后,纳忠谏,正朕违,为国家长利,征而已。”亲解佩刀,以赐二人。帝尝问群臣:“征与诸葛亮孰贤?”岑文本曰:“亮才兼将相,非征可比。”帝曰:“征蹈履仁义,以弼朕躬,欲致之尧、舜,虽亮无以抗。”(节选自《新唐书》卷九十七)(注)①庸:岂,怎么。②间关:道路险峻,这里是辗转奔波的意思。③草昧:形容时世混乱黑暗。④封:封事,密封的奏章。⑤谯黜:斥责。1.根据要求,完成下列两小题。⑴解释下列句子中加点的字词。①人乃宝之()②朕方自比于金()③正朕违()④征与诸葛亮孰贤()⑵下列各句与例句中“而“的用法相同的一项是()例句:冶锻而为器A.泉香而酒洌B.然则何时而乐耶C.杂然而前陈者D.水落而石出2.用“∕“划出下面句子的两处朗读停顿。征蹈履仁义3.将下列句子翻译成现代汉语。⑴公独不见金在矿何足贵邪?⑵醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。4.唐太宗是一个怎样的人?请结合这段文字内容简要分析。三、现代文阅读。(30分)1、奋斗出人生的高光时刻李晨铭近日,一位名叫李明勇的高校老师引发了网友关注。老师在校园里教书,能有啥稀奇的?原来是这位老师的经历让人感叹:16岁初中毕业就不再继续上学了,22岁当保安,30岁考上硕士研究生,41岁博士毕业并成为大学老师。网友纷纷点赞:勇哥,好样的。还有人说他是励志传奇。但李明勇觉得自己算不上励志传奇,只是在不断接近目标。“不断接近目标”这句看似简单的话里,蕴含着一个精确控制的过程——不断调整步伐、坚持向着目标前行的过程。控制论中有个原理叫负反馈调节。什么意思呢?好比老鹰捉兔子。试想一下。飞在空中的老鹰和地上奔跑的兔子,二者距离很远,老鹰本事再大也没法一下算出兔子的行进轨迹。可事实却是老鹰一个俯冲,任兔子跑得再快,一般都能抓住。个中关键在于老鹰发现目标后,用眼睛估计大致位置,之后随着两者间距的缩短不断调整飞行方向和速度。最终成功抓到兔子。做事的时候。很多人常想着一口吃成个胖子,结果往往适得其反。想要达成一个比较高的目标,过程中必须有严格的控制。不妨将大目标分解成若干个小目标,发挥“日拱一卒”的精神,边做边观察,随时调整自己的策略和行为——这就是李明勇所说的“不断接近目标”,坚持下去。目标可能就达成了。这是一个知易行难的过程。难就难在“不断”上。为目标而奋斗跟打游戏不同,在游戏中,每打倒一个对手、得到一件装备、完成一项任务,都能及时得到正面的反馈。可奋斗不是,比如想要学好外语,背上8000个单词,一口气完成几乎是不可能的。即使把这个大目标分割成若干小目标。努力的过程仍然是艰辛的,有时也不能获得及时的反馈,时间长了,就容易放弃。这时就要向长跑者学习。跑步每个人都经历过,刚开始时一定不容易,但一点点适应、一天天坚持,一开始靠自律克服懈怠,慢慢地,跑步本身的快乐就会来帮忙了。要知道,奋斗本身是快乐的呀!所以,要想克服惰性走向成功,既要学会自律,永不懈怠,也要树立自信,及时战胜疲倦与畏难情绪。有目标、肯奋斗。相信你我都能迎来自己的高光时刻。(李晨铭/文,选自《人民日报》2019年1月3日。有校改)1.选文的中心论点是什么?2.请你根据文章内容解释“负反馈调节”。3.文章第一段引用李明勇的事例有什么作用?4.作者认为怎样才能“奋斗出人生的高光时刻”?请结合文章内容分点概括。2、阅读下面的文字,完成问题。健康阅读势在必行①唯有书香能致远。健康阅读可以熏陶我们的心灵。可以涵养我们的气质和自信,进而提升我们的精神境界。我国自古就有“耕读传家”的传统;而今,全民阅读工程也被列入“十三五”重大文化工程之一。②然而,数字化时代,阅读陷入了令人尴尬的境地。③随着数字化发展进程的加快,我们阅读的数量的确要远高于过去。但阅读的质量正面临严峻挑战。中国新闻出版研究院2016年公布的全国国民阅读调查数据显示,我国国民人均每天手机阅读时长为62.21分钟。一位网友这样讲述自己的阅读经历:“我一度沉迷于手机阅读,内容上至天文,下至地理,还包含各种冷门、无厘头……我整体抱着手机乐此不疲,浪费时间而不自觉,有时一直熬到大半夜。”这种阅读就是碎片化浅阅读。著名学者余秋雨说:“在信息爆炸的时代,你好像吸收了很多信息,其实更多的是信息占有了你,你失去了自我思考和价值判断的可能。”当下流行的碎片化浅阅读,追求短暂的视觉快感和心里愉悦,使人形成一种惰性化的依赖,加剧了社会浮躁。④而健康的阅读应该是形与神,心与思的对话。正如中国人民大学张鸣教授所说:“阅读能够使人充实、明理、智慧,是一个人成长的阶梯。阅读更是一个国家和民族精神发育、文明传承的重要途径。”⑤那么,在碎片化浅阅读的当下,该如何重塑健康的阅读呢?⑥首先,要提倡整本书阅读。快餐式的碎片化阅读,会造成我们知识结构凌乱、松散,坚持整本书阅读,能使我们的知识结构更系统、更完整、更优质,可以提升我们的阅读质量和思维水平。其次,无论是数字化阅读,还是纸质图书阅读,都可以从经典开始。蜜蜂采蜜,要采花蕊中最精华的部位,读书也同理。经典之所以成为经典,是因为它是一个时代人类思想的精华。最后,要积极开展形式多样的读书活动。学校和社区要吉吉开展读书交流会、图书展览、经典诵读等形式多样的读书活动,为老百姓,特别是青少年学生搭建阅读的平台,营造阅读的氛围。⑦我们相信,当深入阅读、经典阅读得到落实,全民阅读得意实现,我们的阅读会呈现出更加健康的局面,到那时,阅读也将成为我们社会的一种自觉。(根据李志雄《重构我们的阅读生态》改编)1.下列对文章内容的分析不恰当的一项是()A.本文的中心论点即标题:健康阅读势在必行。B.本文第①段回答了健康阅读“是什么”的问题。C.本文第③段从显示层面回答了为什么要进行健康阅读的问题。D.本文第⑥段回答了健康阅读如何进行的问题。2.文中第③段网友的话和余秋雨的话分别是为了说明什么?3.对于健康阅读,作者提出了哪些建议?请分条概括。1504材料一:英国作家罗斯金说:“我们不应把一刻空余时间浪费在阅读价值不大的书籍上。”(1)___________________________________________材料二:我国古代思想家王充说:“为世用者,百篇无害;不为用者,一章无补。”(2)___________________________________________四、写作题(40分)题目:在希望的田野上写作要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外)。②说真话,抒真情,忌抄袭。③不得透露个人的相关信息。④书写工整,卷面整洁,不少于600字。47.请以“坚持下,不一样”为题目,写一篇文章。要求:(1)文体不限,诗歌除外。(2)表达真情实感,不得套作、抄袭。(3)文中不得出现真实的地名、人名。(4)不少于600字。

参考答案:一ABBCCA(1)欲上青天览明月(2)此所谓战胜于朝廷(3)归雁洛阳边(4)物是人非事事休(5)独坐幽篁里(6)北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。二1.⑴①以……为宝贝②就③匡正,纠正④谁⑵D2.征∕蹈履∕仁义3.⑴你难道没有看到金属在矿里,没有什么值得珍贵的吗?⑵喝醉了能共同享受快乐,醒了之后能够用文字记述出来的,是太守。4.⑴唐太宗是一个识人用人、爱才惜才的人。唐太宗把魏征比作“良匠”,拒绝魏征辞职,解佩刀赠房玄龄和魏征;认为“虽亮无以抗”。⑵唐太宗是一个善于纳谏、谦逊英明的君主。唐太宗把自己比作是需要磨砺的金属,并虚心听取魏征的建议。三1.有目标、肯奋斗,就能迎来人生的高光时刻。2.负反馈调节,指确定目标后,根据自己与目标的距离,来调整目前采取的策略和行为,使自己最终达成目标。3.引出论述的话题,又可以作为事实论据证明中

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