上海市嘉定区南翔镇怀少校2024年中考历史最后一模试卷含解析

上海市嘉定区南翔镇怀少校2024年中考历史最后一模试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．俄国1861年改革的性质是（）A．沙皇实行的资产阶级性质改革 B．农奴主实行的封建制度改革C．农奴制的强化 D．政策调整2．“命为‘制’，令为‘诏’，天子自称曰‘朕’”。最早确定这一制度的是A．周武王 B．秦始皇 C．汉武帝 D．隋炀帝3．乙未年（清光绪二十一年）（注：光绪元年为1875年）四月“和议成……日本兵舰大集，先攻基隆……英官包干臣奉命来助战，夺日兵官首级以归，遂报大捷，吏民皆贺。”与上述材料相关的历史事件是A．鸦片战争爆发 B．筹建北洋水师 C．签订《马关条约》 D．八国联军侵华4．国家统一始终是中国历史发展的主流。下列结束长期分裂局面、实现国家统一的四个封建王朝，按时间先后顺序排列正确的一项是①秦朝②隋朝③西晋④元朝。A．②①③④ B．①④②③ C．①③②④ D．③①②④5．据《汉书》记载：“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级，欲为官者五十石”。这反映了当时的秦国（）A．重视农业，奖励耕织 B．由国君直接派官吏治理地方C．根据军功的大小授予爵位 D．严明法度，加强对人民的管理6．张华同学在整理《列强的侵略与中国人民的抗争》一单元的学习内容之后，得出的结论其中有错误的是A．列强的侵略是中国沦为半殖民地半封建社会的主要原因B．列强对中国侵略的唯一方式是发动侵略战争C．清政府一步步变为列强统治中国的工具D．从鸦片战争开始中国人民的反侵略斗争从未停止7．如表是“1928～1937年苏联工业总产值及钢产量在欧洲和世界所占的地位”，其地位前后发生变化的主要原因是1928年1932年1937年世界世界欧洲世界欧洲工业总产值53221钢产量55432A．农业集体化B．新经济政策的实施C．社会主义工业化的实施D．戈尔巴乔夫改革8．下列选项中，发生在1949年的有A．德国分裂B．经互会成立C．北约成立D．万隆会议9．时空定位与按时空排序以形成历史线索，是提升历史学科素养的首要任务。下列关于拜占庭帝国的史实，排序正确的是（）①编成《查士丁尼法典》②十字军东征③受到阿拉伯人的攻击④奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡A．①②③④ B．③④②① C．④①②③ D．①③②④10．制度创新是社会发展的动力，下列属于秦朝的制度的是A．分封制B．郡县制C．三省六部制D．行省制度11．民族精神是一个国家生命力、创造力和凝聚力的集中体现。下列民族精神按其形成的先后顺序排列正确的是（）①五四精神②抗战精神③小岗精神④长征精神⑤井冈山精神A．①②③④⑤B．①⑤④②③C．①⑤④③②D．⑤①④②③12．下列说法正确的是（）①1945年8月举行光复大会②汉武帝设西域都护③明成祖设东厂④刘备建立吴国⑤《中国人民政治协商会议共同纲领》使民族区域自治迈出法律化、制度化的第一步⑥改革开放以来，城乡居民告别了物质生活相对短缺的时代A．①②③ B．③⑥ C．④⑤⑥ D．①③⑥13．冯骥才在《关于“文革”博物馆》一文中写道“一代人经受的惨痛教训，是下一代人的精神财富。”这里所说的“教训”主要是指（）A．要注重民主与法制建设 B．要遵循客观经济规律C．要依据生产力水平及时调整生产关系 D．要建设社会主义市场经济14．有学者认为：欧洲近世史之曙光，发自两大潮流，其一，希腊思想之复活；其二，原始基督教复活。这里“希腊思想之复活”指的是A．文艺复兴B．资产阶级革命C．启蒙运动D．城市自治运动15．下列三幅图片共同反映了A．工程技术的发展 B．生产工具的改进C．农耕文明的发达 D．隋唐盛世的繁荣16．下图所示标志，源于罗斯福政府为保证《全国工业复兴法》的实施而发动的蓝鹰运动。这一运动体现了美国政府A．延续自由放任政策 B．加强对经济的干预C．走上对外扩张道路 D．建立无产阶级专政17．我国进入社会主义初步阶段是A．中华人民共和国的成立B．《中华人民共和国宪法》的制定C．三大改造的基本完成D．第一个五年计划的完成18．太平天国运动遇到中国历史上任何一次农民战争都不曾遇到过的新情况。这个新情况是A．反封建的同时还担负起反侵略的历史使命 B．敌人长期封锁C．中央军队与地方武装联合绞杀 D．内部变乱导致分裂，由胜转衰19．“省”这一名称起源甚早，最初是官署名，如中书省、尚书省等，设在宫禁之中。元朝时，在全国重要地带设立行中书省，作为中央行政机关中书省在外地的代理机构，亦简称为“省”。据此推测，行省的设置A．破解了藩镇割据的难题B．体现了国家权力中心的变化C．不利于地区间的交流D．加强了中央对地方的控制20．在元朝的疆域图中，有一片区域，标示为“宣政院辖地”，这片区域，主要是今天的（）A．内蒙古地区 B．岭南地区 C．西藏地区 D．新疆地区21．2019年3月28日.437具中国人民志愿军的遗骸由韩国仁川国际机场出发，被运到沈阳抗美援朝烈土陵园中安放。当年这支部队的司令员是A．朱德B．彭德怀C．毛泽东D．陈毅22．1985年起，城市改革全面展开，其中改革重点是对的改革A．国有企业B．私营企业C．中外合资企业D．外商独资企业23．中华民族的发展历程中，中华儿女的精神品质不断激励着中国人民奋勇前进。将下列图片前的序号与相对应的精神品质前的字母符号连接，正确的一组是A．①—a②—b.③—cB．①—b.②—a.③—cC．①—a.②—b.③—bD．①—c.②—b.③—a24．下表可以看出这一时期的近代中国中国近代产业结构的变动（1887-1936年）国民收入就业人口年份1887年1936年1887年1936年农业（%）69.6264.5080.0075.62工业和服务业（%）30.3835.5020.0024.48A．中国的近代化进程受到了阻滞B．城市化进程的步骤加快C．民族工业发展受到打击D．对工业文明的适应与抗争二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．下列图片反映了当今世界经济、政治的发展趋势分别是________、_________。26．小明准备撰写关于明代手工工场生产的历史小论文。他主要查阅的著作是（）A． B．C． D．27．构建“学科思维导图”有助于形成“关联化知识”“理解性记忆”“结构化思考”“可视化思维”的历史学习能力。下面是某同学根据所学世界近现代史制作的有关“20世纪世界格局演变”学科思维导图。请你帮助他完成未填写的内容。A．______B．_________C．_________（将对应内容分别填入序号线中）三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）科技引领时代发展潮流，科技创新是社会经济发展的动力，科技发展折射出社会前进的步伐，并在人类文明中产生极大的推动作用。阅读下列材料，回答问题。材料一明朝以前，世界上的重要发明和重大科学成就大约300项，其中中国大约175项，占总数的58%以上。明朝中后期涌现出一些在传统科技领成取得一定突破的科学巨匠，但这一黄金时期稍纵即逝，入清之后便不再有任何领先世界的科技成果，甚至晚明已经取得的成果也被弃置遗忘。——摘编自岳麓版普通高中课程标准实验教科书《文化发展历程》根据材料一并结合所学知识，列举出明朝以前中国领先于世界的科技发明一例，并说出导致明清时期落后的思想文化因素。材料二1687年，牛顿的（自然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律等物理学成就，总结了他的力学体系。这一体系构成了近代力学体系的基础，从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。18世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可，对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》依据材料二，指出牛顿在自然科学方面的成就，并说明为英国哪一事件的进行提供了科学理论基础？材料三第三次科技革命，是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃，它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志。据材料三指出第三次科技革命的主要标志，结合所学知识举出中国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列的一项成就。材料四三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”，但是科技发展也带来许多负面影响，成为知识经济时代的重大课题。根据材料四并结合所学知识，说出科技的高速发展给人类带来了哪些全球性问题的挑战？综上所述，谈谈你对科技革命的认识。29．（6分）阅读下列材料，回答问题：材料一：第二次世界大战成为美国历史新的转折点。独一无二的综合实力，使美国摆脱了第一次大战后企图安排世界秩序却无果而终的尴尬，美国开始按照有利于自己的方式主导国际秩序，并最终在20世纪后期，成为一个超级大国。材料二：美国加利福尼亚的一块狭长地带，聚集了一万多家公司，其中大部分公司都是以设计和制造电脑芯片为主，人们把这一地区称为“硅谷”。有人统计，1966年，这里每24小时就产生62名百万富翁：1998年。其国民生产总值达到2400亿美元。“硅谷”的发展是战后美国经济发展的一个奇迹。材料三：美国的唯一超级大国地位在未来20到30年内不会动摇，美国的相对实力已经达到世界历史上的顶峰，但这个顶峰可以比喻为一座“平顶山”，其上还有凸凹坑洼。请回答：根据材料一，并结合史实说明美国“第一次世界大战后企图安排世界秩序”的行动有哪些？二战后的“国际秩序”又是怎样的？根据材料二，简要说出20世纪90年代美国经济高速发展的重要原因是什么？材料三认为“美国的唯一超级大国地位在来来20到30年内不会动摇”。你是否同意这个看法？请结合材料，并根据所学知识，从多角度说明你的看法。30．（7分）阅读材料，辨析作答。（1）根据材料，指出与西方航海家相比，郑和下西洋的特点？（2）有人认为，相较于新航路开辟带给世界的影响，郑和下西洋是一次失败的航行。你同意这个观点吗？结合所学知识简要说明理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、A【解析】

依据所学知识可知，俄国1861年改革是俄国沙皇亚历山大二世进行的一次自上而下的资产阶级性质的改革，为俄国资本主义发展扫除了障碍，促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史重大的转折点。BCD项表述与俄国1861年改革的性质不符，A项符合题意，故选A。2、B【解析】

材料体现的是皇帝制的特征，是秦始皇首创，B正确；ACD与题干无关，排除。故选B。3、C【解析】

依据题干“日本兵舰大集，先攻基隆……英官包干臣奉命来助战，夺日兵官首级以归，遂报大捷，吏民皆贺”的信息，结合所学知识可知，光绪元年为1875年，光绪二十一年是1875+21-1=1895年，1895年，签订《马关条约》，由此可知，C项符合题意；鸦片战争的时间是1840年，A项不符合题意；筹建北洋水师是洋务运动的内容，B项不符合题意；八国联军侵华是1900年，D项不符合题意；故选C。【点睛】解题的关键是学生掌握年代的算法，光绪元年为1875年，光绪二十一年是1875+21-1=1895年，1895年，根据时间去分析四个选项，利用排除法解答问题。4、C【解析】

结合所学知识可知，①秦朝是公元前221年建立的，②隋朝是581年建立的，③西晋是266年建立的，④元朝是1271年建立的。按照时间先后的顺序排列应该是①③②④，所以答案选C5、C【解析】

依据所学可知，公元前356年，秦孝公决心任用商鞅实行变法。商鞅变法规定，国家奖励军功，按功受爵，即根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。本题材料“商君为法于秦，战斩一首踢爵一级，欲为官者五十石”反映的是军事上奖励军功，按功授爵的措施，所以C项符合题意。A项属于商鞅变法经济上的措施，BD项属于商鞅变法政治上的措施。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。6、B【解析】依据所学知识可知，列强对中国侵略的方式除了发动侵略战争外，19世纪末以前还通过商品输出侵略中国，19世纪末以后主要侵略方式由商品输出变成了资本输出，因此B项结合错误；中国的近代史是一部列强侵华史，也是中国人民的抗争史，自从鸦片战争开始中国人民的抗争从未停止过，同时也是腐朽的统治者与外国侵略者相勾结，把中国一步一步变为半殖民地半封建社会的过程；由此分析ACD不合题意，故此题选B。7、C【解析】

题干给出的表是“1928～1937年苏联工业总产值及钢产量在欧洲和世界所占的地位”，其地位前后发生变化的主要原因是社会主义工业化的实施。1924年列宁逝世后，苏联人民在斯大林领导下，为实现社会主义工业化而努力奋斗。1928～1937年，苏联人民在斯大林领导下，先后完成第一、第二个五年计划，重点发展重工业。这两个五年计划完成后，苏联工业总产值跃欧洲第一、世界第二，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大大加强。因此C符合题意；ABD均不符合题意，故本题选C。【点睛】本题需要灵活运用苏联前两个五年计划完成的意义。8、ABC【解析】

1949年5月10日德国被分裂为东西两部分，至此,德国分裂为两个主权国家,即德意志联邦共和国和德意志民主共和国。A符合题意。经济互助委员会(经互会)是1949年苏、罗、捷、保、匈、波六国在莫斯科成立的国际经济组织,总部设在莫斯科。B符合题意。1949年4月4日与加拿大、英国、法国、比利时、荷兰、卢森堡、丹麦、挪威、冰岛、葡萄牙、意大利共12国在华盛顿签订了《北大西洋公约》，宣布成立北大西洋公约组织，公约于1949年8月24日生效。C符合题意。万隆会议，即1955年4月18日至24日，29个亚非国家和地区的政府代表团在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。D不符合题意。综上所述，故选ABC。9、D【解析】

根据所学知识可知，编成《查士丁尼法典》在五世纪；十字军东征的时间是1096年-1291年；7世纪开始，阿拉伯人开始攻击拜占庭帝国；奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡的时间是1453年。故顺序是①③②④，D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。10、B【解析】

依据所学可知，秦统一后建立了一整套中央集权的制度。最高统治者称皇帝；中央设太尉、丞相、御史大夫；地方推行郡县制,太尉掌管军事、丞相协助皇帝处理国家大事、御史大夫负责监察百官，故B符合题意；西周实行分封制，故A不合题意；隋唐实行三省六部制，故C不合题意；元代实行行省制度，故D不合题意。故此题选B。【点睛】抓住题干关键词“秦朝的制度”是解题的关键，秦朝在地方推行郡县制。11、B【解析】依据课本所学，巴黎和会外交失败的消息传到中国，1919年5月4日，北京学生掀起了五四运动，形成了五四精神；1937年日本全面侵华，中国进入全民族抗战时期，中华民族筑成抗日民族统一战线，1945年取得抗日战争胜利，形成了抗战精神；1978年安徽凤阳小岗村首先提出分田包产到户，自负盈亏。小岗村农民的这种创新精神，被称为小岗精神；1934年到1936年红军历经千辛万苦，完成了二万五千里长征，长征中红军表现出来的精神，被称为长征精神；1927年毛泽东创建了井冈山革命根据地，红军在井冈山表现的积极乐观的精神被称为井冈山精神。因此排列顺序应是①⑤④②③，B项符合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。12、B【解析】

结合所学知识，举行光复大会是在1945年10月，故①不符合题意。设西域都护是在西汉汉宣帝时期，故②不符合题意。明成祖设东厂特务机构，故③符合题意。刘备在曹丕篡汉建魏后，于成都称帝，国号“汉”，历史上称为蜀汉，故④不符合题意。1952年颁布的《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》使民族区域自治迈出法律化、制度化的第一步，故⑤不符合题意。改革开放以来，经济发展，人们生活水平提高，城乡居民告别了物质生活相对短缺的时代，故⑥D不符合题意。故选B。13、A【解析】依据题干信息：“关于“文革”博物馆中一代人经受的惨痛教训，是下一代人的精神财富”可知，文革使民主与法制遭破坏，党和人民吸取了历史的经验教训，要注重民主与法制建设。A项符合题意，故此题选A。14、A【解析】

根据材料“希腊思想之复活”，即希腊的思想文化重新兴起。结合所学知识，14世纪中叶，意大利出现资本主义的萌芽，产生了新兴资产阶级。新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促进人们思想解放的文化运动，人们把这场运动称为文艺复兴。B项符合题意；资产阶级革命、启蒙运动、城市自治运动与“希腊思想之复活”无关，BCD三项不合题意，故选择B。15、D【解析】

依据所学知识可知，含嘉仓是隋朝时期出现的粮仓，反映了隋朝经济的繁荣；曲辕犁是唐代中国劳动人民发明的耕犁，筒车是唐朝时期发明的灌溉工具，反映了唐朝农业经济的发展。所以三幅图片体现了隋唐盛世的繁荣，选项D符合题意；ABC项与图片信息不符，故选D。16、B【解析】

根据题干并结合所学知识可知，罗斯福新政中的《工业复兴法》是整个新政的核心和基础。该法规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数等。为保证《国家工业复兴法》的实施，政府以印第安人崇拜的神鸟蓝鹰为标记，发动了“人尽其职”的“蓝鹰运动”，凡遵守该法的企业悬挂蓝鹰标志。几周后，有250万雇主与政府签署了法规，他们给自己的产品标上蓝鹰，以示守法。由此可见，体现了美国政府加强国家对经济的干预，选项B符合题意；延续自由放任政策错误,开始加强对经济的干预,选项A不符合题意；走上对外扩张道路,建立无产阶级专政,不符合史实,选项CD不符合题意。故选B。17、C【解析】

根据所学可知，1956年底，国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。故C项正确。ABD不符合题意，排除，故选C。18、A【解析】依据所学知识分析选项可知，BCD三项都不算是农民运动面临的新问题，内部变乱导致分裂，在中国农民战争中屡见不鲜，比如隋末瓦岗军中李密杀掉翟让导致最后的分裂而失败；中央与地方武装的联合围剿，东汉末年的黄巾大起义就是在东汉政府和各地豪强地主的联合绞杀下失败的；满汉地主阶级勾结镇压，嘉庆年间的白莲教起义主要就是靠各地的汉族地主武装去镇压的。因此BCD项都可以排除。A项反封建的同时还担负起反侵略的历史使命，是近代中国开始受到西方列强入侵以后，是以往任何一次农民战争都不曾遇到过的新情况。故选A。

点睛：太平天国运动是在中外反动势力联合绞杀下失败的。在太平天国运动时期，清政府认识到太平天国是心腹之患，是与之对立的政权，要维护清朝统治，必须满足洋人利益，依靠洋人镇压太平天国运动。西方侵略者也认识到，只有维护清朝统治，才能保证不平等条约的实施。因此在共同利益的基础上，中外反动势力正式勾结起来，共同镇压太平天国运动。19、D【解析】根据题干信息“行省的设置”，结合所学知识可知，由于元朝疆域空前辽阔，是当时亚洲一个强大的封建国家。为了进行有效的管辖和统治，元政府建立了行省制度。它是秦以来郡县制的一大发展，加强了中央对地方的控制，有利于统一多民族国家的巩固，对明清及后来政治制度影响深远。行省从此成为我国的地方行政机构，保留至今。只有选项D符合题意，故选D。20、C【解析】

元朝在中央设置宣政院，专门管理藏族地区的事务，西藏开始隶属中央政府的管辖。故这片区域，主要是今天的西藏地区。C符合题意，ABD不符合题意。故选C。【点睛】解题关键是熟练掌握元朝对边疆地区的管辖的基础知识。21、B【解析】

依据所学可知，1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军跨过鸭绿江开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。抗美援朝战争中，中国人民志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，被称之为“最可爱的人”，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。22、A【解析】

根据所学知识，1985年，我国城市改革全面展开，重点是国有企业改革，主要围绕所有制结构、管理模式和分配制度三方面进行改革，通过改革，大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。【点睛】解题的关键是对城市经济体制改革重点的识记和理解。23、D【解析】

根据图片及内容结合所学知识可知，①反映的五四运动，体现了学生们的爱国主义精神；②20世纪60年代，焦裕禄在河南省兰考县任县委书记，他带领兰考人民治理风沙，直至生命的最后一息，体现了他全心全意为人民服务的精神；③长征中红军战士却以坚定不移的革命理想和信念、患难与共的团结协作精神和不畏艰难险阻的革命英雄主义精神，创造了奇迹，取得了长征的胜利，这些被誉为长征精神。所以对应正确的是①—c.②—b.③—a。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。24、D【解析】

根据题中农业、工业和服务业的数据变化可知，近代产业机构在逐渐发展变化，近代工业在缓慢发展，结合所学知识可知体现了近代中国通过向西方学习逐渐适应工业文明，同时当时的产业结构并不合理，农业仍然占主导地位，说明小农经济的解体非常缓慢，说明了对工业文明的适应与抗争。D符合题意，ABC项不符合题意，故选择D。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、全球化多极化【解析】

结合所学知识可知，第三次科技革命促使日本、欧盟、俄罗斯和中国的崛起，使得世界经济格局逐步走向全球化，继而引发世界政治格局的多极化。因此填写全球化、多极化。26、B【解析】

题文的“明代手工工场生产”是解题的关键信息。结合所学知识可知，明朝末年，杰出的科学家宋应星，深入到工农业生产现场，进行调查和探索，写了一部《天工开物》。书中总结明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌。ABD和题意无关，故选C。【点睛】了解科技文学作品的内容，解答此题较容易。抓住题文的“明代手工工场生产”这一关键信息，可以判断著作是《天工开物》。27、A.凡尔赛——华盛顿体系B．世界反法西斯联盟C．一超多强朝向多极化发展趋势【解析】

结合所学知识可知，一战结束后，帝国主义国家通过召开巴黎和会和华盛顿会议，建立了一战后的国际格局：凡尔赛华盛顿体系。故A填凡尔骞一华盛顿体系；二战爆发后，为了应对法西斯国家的侵略，各国组成了世界反法西斯联盟，故B填世界反法西斯联盟；随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面,世界政治格局朝着多极化方问向发展。欧盟、俄罗斯、日本、中国、国家和国家联盟的力量不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界政治格局多极化的重要力量。故C填一超多强朝向多极趋势发展。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）造纸术、活字印刷术、指南针、火药；八股取土（答八股文不给分）；（2）牛顿力学、万有引力定律；工业革命；（3）原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用；东红一号卫星发射成功（或第一颗人造地球卫星）；（4）战争问题、环境问题、人口问题、资源问题、毒品问题、恐怖主义等（5）科技是第一生产力；科技也是一把双刃剑；要正确利用科技，减少负面影响；科技引领时代发展潮流；科技创新是社会经济发展的动力；科技发展折射出社会前进的步伐，并在人类文明中产生极大的推动作用等（只要意思相近即可得分）。【解析】

（1）第一问依据所学可知，火药是我国古代四大发明之一。唐朝末年开始用于军事，宋元时期火药武器广泛用于战争。火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不堪一击，靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层日益衰落，推动了欧洲社会的进步；第二问依据所学可知，明朝为加强思想控制，实行了八股取士，读书人为了获取功名，死读书，读死书，不再研究学问，八股取士是在为专制皇权训练忠顺奴仆。八股取土是导致明清时期落后的思想文化因素。（2）第一问依据所学可知，牛顿建立起经典力学的完整体系----牛顿力学。牛顿开创了物理学的一个新时代，对后来人类科学的发展产生了重大影响；第二问依据所学可知，牛顿力学、万有引力定律为工业革命的进行提供了科学理论基础。（3）第一问依据材料信息“第三次科技革命，是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃，它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志”可知，第三次科技革命以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志；第二问依据所学可知，1970年第一颗人造地球卫星发射成功，标志中国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列。（4）依据所学可知，科技的高速发展给人类带来了战争问题、环境问题、人口问题、资源问题、毒品问题、恐怖主义等挑战。（5）本题开放性题目，如：科技是第一生产力；科技也是一把双刃剑；要正确利用科技，减少负面影响；科技引领时代发展潮流；科技创新是社会经济发展的动力；科技发展折射出社会前进的步伐，并在人类文明中产生极大的推动作用等。29、（1）行动：①1919年参加巴黎和会；②1921年主导召开华盛顿会议。秩序：美苏两极格局。（2）原因：大力发展以信息技术为代表的高新科技等。（3）第一种观点：不同意，看法：①欧盟实力不断增长；②日本经济发展迅速；③中国改革开放，综合国力显著增强等。第二种观点：同意，看法：美国经济实力，军事实力将继续上升；科技实力遥遥领先；资产阶级民主政治体制更加完善等【解析】

（1）据材料“第二次世界大战成为美国历史新的转折点。独一无二的综合实力，使美国摆脱了第一次大战后企图安排世界秩序却无果而终的尴尬，美国开始按