初中九年级生物(上册)期末试题及答案(下载)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数初中九年级生物(上册)期末试题及答案（下载）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（）A．图甲中II可表示有性生殖、变态发育B．图甲中IV可表示体内受精、卵生C．图乙如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则B是蛹D．图乙如果表示青蛙的发育过程，若D是受精卵，则A是蝌蚪2、人体呼出气体与吸入气体相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增加，氧气被利用以及二氧化碳产生的场所分别是（）A．细胞、细胞 B．动脉、静脉 C．肺泡、细胞 D．细胞、心脏3、“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是（）A．生物影响环境 B．生物适应环境C．环境影响生物 D．环境适应生物4、人体心脏里的瓣膜保证了血液流动的方向是（）A．心房→心室→静脉 B．心房→心室→动脉C．心室→心房→静脉 D．心室→心房→动脉5、下列关于动物特征的叙述，错误的是（）A．腔肠动物的体表有刺细胞，如海蜇等B．线形动物的体表有角质层，如血吸虫等C．爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如龟等D．哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠等6、植物体的许多器官都能繁殖后代，用下列哪一种器官繁殖新个体，属于有性生殖（）A．叶片 B．根系 C．种子 D．茎秆7、肺是人体呼吸系统的主要器官。下列叙述错误的是（）A．外界气体经过呼吸道进入肺B．肺泡数量多，气体交换面积大C．肺泡与毛细血管气体交换后肺泡内氧气含量增加D．胸廓容积变小时，肺收缩，气体从肺内排出8、馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收．人体内参与淀粉消化的消化液有（）A．胃液、胆汁、胰液 B．唾液、肠液、胰液C．胆汁、肠液、胰液 D．唾液、胃液、肠液9、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（）A．都属陆生脊椎动物B．都属变温动物C．所产的卵都有卵壳D．发育过程都经过变态发育10、下列动物不是腔肠动物的是（）A．珊瑚虫B．水螅C．海葵D．涡虫11、男孩小明和他的爷爷都具有且携带相同遗传信息的染色体是（）A．X B．Y C．X或Y D．X和Y12、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A．地球上所有生物能够生活的地方B．大气圈、水圈和岩石圈的全部C．地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D．地球上所有生物的总称13、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐A．①③⑤ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤14、下列属于生物对环境适应的是（）A．风调雨顺时瓜果获得大丰收 B．沙漠中的仙人掌其叶变成刺状C．夏天温度升高霉菌繁殖速度加快 D．蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力15、动物通过各自特有的运动方式，可以（）A．主动出击获取食物 B．完成求偶、交配、利于生殖C．逃避敌害利于存活 D．捕杀其他动物16、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A．燕子育雏 B．子女与父母不同C．种子萌发长成幼苗 D．小羊发现狼后迅速逃离17、呼吸作用的实质是（）A．合成有机物，储存能量B．分解有机物，储存能量C．合成有机物，释放能量D．分解有机物，释放能量18、世界上没有完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的（）A．物种多样性B．数量多样性C．遗传多样性D．生态系统多样性19、下列有关细胞分裂与分化的叙述中正确的是（）A．细胞分裂形成了不同组织 B．细胞分化形成了不同组织C．细胞分化使细胞遗传物质减半 D．细胞分化使细胞体积增大20、动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（）A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力21、心脏四个腔中，心脏壁最厚的是（）A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室22、某同学通过观察菜豆和玉米种子的形态结构，得出了以下结论，其中正确的是（）A．菜豆种子的主要结构是子叶，玉米种子的主要结构是胚乳B．菜豆种子有胚和种皮，玉米种子没有种皮C．滴加碘酒的玉米种子纵剖面，其种皮和胚未被染成蓝色D．在菜豆种子的“豆瓣”上滴加碘酒，变蓝的结构是子叶23、下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序，正确的是（）①种子吸收水分②胚根发育，突破种皮，发育成根③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶A．②①③④ B．①③②④ C．①③④② D．①②③④24、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物25、人体神经系统结构和功能的基本单位是（）A．脑 B．神经 C．脊髓 D．神经元二、填空题（共5个小题，共10分）1、在个体发育过程中，一个或一种细胞分裂产生的后代，在_______、_______和_______上发生差异性的变化，这个过程叫细胞分化。2、自然界中的生物，通过激烈的_______，适应者生存，_______，这就是自然选择。3、水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做_____________。4、细菌是靠________进行生殖的，而多细胞真菌是通过产生_____来繁殖后代的。5、____________是消化食物和吸收营养的主要器官。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、如图是显微镜视野中人血涂片示意图，请回答相关问题：（1）具有输送氧和部分二氧化碳作用的是[③]____________。（2）当人体某处受伤出血时，具有止血和凝血作用的是[__]血小板，若伤口受病菌感染发炎，数量明显增高的是[__]白细胞。（3）具有运输养料和废物功能的是[②]__________。（4）血液之所以呈红色，是因为血液中含量最多的血细胞是________细胞，此细胞中富含_____________，呈红色。（5）输血时应以输____________血为原则，否则_________会凝集成团。2、下面是草原生态系统中的部分生物以及它们的关系示意图，据图回答。（1）这个食物网一共有______条食物链，写出最长的一条食物链______。（2）这个食物网中数量最多的生物应该是______。（3）在这个食物网中，鼠和兔是______关系。（4）若上述生态系统被有毒物质污染，则体内毒素积累最多是生物是______和______。（5）在草场上适当放牧，草场会由于牧草的不断生长而基本维持原状，原因是生态系统具有______能力；但是，如果放养的牲畜太多了，草场就可能出现荒漠化，原因是______。3、图中表示结构，a、b表示某种物质，①、②表示生理过程。（1）某同学因为扁桃体发炎，上肢静脉注射药物，药物首先到达心脏的________腔。（填甲图中数字）（2）蛋白质在消化道中被消化，参与其中的消化液有________，并且蛋白质最终在小肠中被消化成氨基酸。（3）a物质进入肺时，膈肌和肋间肌所处的状态分别是________。（4）结合乙图分析，血液流经肺和肾脏时，血液中某种物质（代谢废物）含量变化如丙图所示，这两种物质分别是________。（不可颠倒）四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用．图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系，图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程．请据图回答：（1）植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的_______运送到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的[]_____散失到环境中，参与了生物圈中的________。（2）农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[]_____的效率．（3）当图二中光照强度在_____（填字母）点之后，小麦体内的有机物开始积累，这是因为_____________________________。（4）请将图三中的实验步骤正确排序____________（用序号和箭头）．设置步骤②的目的是____________．步骤③滴加碘液后，见光部分变成了蓝色，被黑纸片遮盖的部分不变蓝，此实验得出的结论是____________________________。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、A3、A4、B5、B6、C7、C8、B9、B10、D11、B12、C13、C14、B15、ABC16、D17、D18、C19、B20、B21、B22、C23、B24、B25、D二、填空题（共5个小题，共10分）1、形态结构生理功能2、生存斗争不适应者被淘汰掉3、蒸腾作用4、分裂孢子5、小肠三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、红细胞④①血浆红血红蛋白同型红细胞2、5草→鼠→蛇→猫头鹰草