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文档简介

小学英语课程的目的小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简单口语交流的能力，为进一步学习打下基础。学好英语，无外乎听、说、读、写这四方面。下面我分别来做简要说明。英语学习的几点建议首先是听。在小学英语教学中，首先听力领先，然后才是读写跟上。学习新课之前，我都要求学生进行预习，在英语课本上写写画画，找出自己不会的句子，并且提前听听录音。只有进行了预习，上课的时候才会有重点的学习，学习效果才更好。听说能力差，用英语进行交际的能力也就差，单凭在课上听几分钟的英语是远远不够的。为此，请家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，让孩子多听听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。家长们不要小看这每天的10—20分钟，日积月累，对孩子影响是很大的。其次是说。鼓励孩子大声说英语，家长要每天让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞。英语不同于我们母语，没有语言这个大环境，所以我们就要创造环境。在课上，我一般采用简短的英语课堂用语，尽量创造这个氛围去让孩子们适应。汉语我们说得流畅，就是因为每天都说，所以，想学好英语，也需要大胆说出来。再次是读。学英语要培养语感，也就是语言的感觉，如果有很好的语感，那么不管是说话，做事，都很轻松。那么语感怎么来呢？就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯。英语跟汉语一样，都是语言。“书读百遍，其义自现”就是这个道理。如果孩子还没有养成这样的学习习惯，请你一定要督促他，刚开始也许会比较难，时间久了，就会习惯成自然。最后是写。小学阶段的五年级英语已经对学生有一定的书写要求。背单词是学英语的必经之路。单词往往背过就容易会忘记，所以要不断地背，不断地记忆。我要求学生在背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。还有句型，五年级所接触的句型都是很简单的日常用语。学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。总而言之，还请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。教育中，要以鼓励和赞扬为主，少些责备和训斥，增强孩子的信心，

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