三年级下册美术教案第七课 折折剪剪-图形手拉手｜广西版_第1页
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文档简介

《图形手拉手》教学目标:.认知目标:认知花边是图形的重复廷伸，提高学2.技能目标:培养学生折、剪、贴、画、印等动手能力，掌握制作技法。思维。教学重点:学会制作图形手拉手。教学难点：图形的设计、应用。教学过程：家伙有所收获。生:图案都是一些连续的重复纹样.二方连续定义:以单独的纹样向上下或左右重复排装饰图案。骨骼分析:散点式,直线式,波纹式,一整二破式,综合式.授新课过这样的纹样，先请同交流在生活中见到的类似纹样。四、欣赏范作设计制作骤2)将纸折成一个小长方块。3)设计时要注意苹果的叶子和果实是相连的，这样才能剪出一连串的苹果。展示学生作品3.学生创作具体实践(1)注意不能剪掉的部分,基本形的组排应注意重(2)任意组排的纹样自由、活拨，基本形之间组排的疏密要得当，重叠的部位、方向要有变化。4、涂色的几种不同形式。(欣赏范作)1.用剪好的图案来装饰我们身边的物品.2.把做好的装饰品向班级中的留守儿童送礼物,献更好的作品。板书设计

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