2017秋人民版高中历史必修1专题四同步教学设计：4.1 新中国初期的政治建设

2017秋人民版高中历史必修1专题四同步教学设计：4.1新中国初期的政治建设课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：高中历史必修1

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：2021年9月15日星期三上午第3节

4.教学时数：45分钟二、教学目标1.知识与技能目标：通过学习本节课的内容，学生能够了解新中国成立初期政治建设的背景、过程和意义，掌握新中国政治制度的特点和内容，能够运用所学知识分析评价新中国初期政治建设的成就和不足。

2.过程与方法目标：学生能够通过自主学习、小组讨论、案例分析等方式，提高分析问题和解决问题的能力，培养批判性思维和创新精神。

3.情感态度与价值观目标：通过学习本节课的内容，学生能够深刻理解新中国成立初期政治建设的伟大意义，增强民族自豪感和自信心，培养对国家和社会的责任感和使命感。

4.举例说明：

（1）知识与技能目标：例如，通过学习《中华人民共和国的成立和巩固》一课，学生能够了解新中国成立的背景和意义，掌握新中国成立后的政治制度和国家机构的设置。

（2）过程与方法目标：例如，在学习《中华人民共和国的成立和巩固》一课时，学生通过自主学习、小组讨论等方式，能够分析评价新中国成立初期政治建设的成就和不足。

（3）情感态度与价值观目标：例如，在学习《中华人民共和国的成立和巩固》一课时，学生能够深刻理解新中国成立的伟大意义，增强民族自豪感和自信心，培养对国家和社会的责任感和使命感。三、教学难点与重点本节课的核心内容是新中国成立初期政治建设的背景、过程和意义。具体包括以下几个方面：

（1）新中国成立的背景：1949年10月1日，中华人民共和国在北京宣告成立，这是中国历史上的一个重大转折点。在此之前，中国经历了长期的战争和内乱，国家分裂，人民生活在水深火热之中。新中国成立后，中国开始进入一个新的历史时期，人民当家作主，国家实现统一，民族实现解放。

（2）新中国成立初期的政治建设过程：新中国成立后，中国共产党领导全国人民进行政治建设，主要包括建立新的政治制度、国家机构的设置和建设等。这些政治制度包括人民代表大会制度、民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等。这些制度的建立和完善，为中国的政治稳定和发展奠定了基础。

（3）新中国成立初期政治建设的意义：新中国成立初期的政治建设具有重大的历史意义。首先，它实现了中国的政治统一，结束了长期的战争和内乱。其次，它确立了人民民主专政的政权性质，保障了人民的民主权利。最后，它为中国的政治稳定和发展奠定了基础，为后来的改革开放和现代化建设创造了条件。

2.教学难点

本节课的难点主要在于学生对于新中国成立初期政治建设的背景、过程和意义的理解和掌握。具体包括以下几个方面：

（1）新中国成立的背景：学生可能对于新中国成立的历史背景和原因不太了解，对于新民主主义革命的理解可能不够深入。因此，教师需要通过案例分析、历史事件回顾等方式，帮助学生理解新中国成立的历史背景和原因。

（2）新中国成立初期的政治建设过程：学生可能对于新中国成立初期的政治制度和国家机构的设置不太熟悉，对于这些制度的建立和完善的过程可能不太了解。因此，教师需要通过历史事件回顾、案例分析等方式，帮助学生理解新中国成立初期的政治建设过程。

（3）新中国成立初期政治建设的意义：学生可能对于新中国成立初期政治建设的意义不太理解，对于这些制度对于中国政治稳定和发展的影响可能不太清楚。因此，教师需要通过历史事件回顾、案例分析等方式，帮助学生理解新中国成立初期政治建设的意义。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《2017秋人民版高中历史必修1》，同时准备专题四的相关章节内容，以便于学生进行自主学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，包括新中国成立初期的政治建设相关图片、历史事件回顾视频等，以帮助学生更好地理解和掌握本节课的内容。

3.实验器材：本节课不涉及实验，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如在教室墙壁上悬挂新中国成立初期的政治建设相关图片，以营造学习氛围；同时，将学生分为小组，准备分组讨论区和展示区，以便于学生进行小组讨论和展示学习成果。此外，准备投影仪和电脑，以便于播放多媒体资源。五、教学流程1.导入（5分钟）

内容描述：通过展示新中国成立初期的政治建设相关图片和视频，激发学生的学习兴趣，引导学生回顾上一节课的内容，为新课的学习做好铺垫。

教学方法：多媒体展示、问题引导

2.新课呈现（25分钟）

内容描述：

-背景介绍（5分钟）：通过多媒体展示新中国成立的历史背景和原因，帮助学生理解新中国成立的必要性。

教学方法：多媒体展示、问题引导

-政治建设过程（10分钟）：通过历史事件回顾和案例分析，介绍新中国成立初期的政治建设过程，包括政治制度的建立和完善，国家机构的设置等。

教学方法：历史事件回顾、案例分析

-政治建设的意义（5分钟）：通过案例分析，阐述新中国成立初期政治建设的意义，包括政治统一、人民民主权利的保障等。

教学方法：案例分析、问题引导

3.学生活动（5分钟）

内容描述：学生进行小组讨论，分析评价新中国成立初期政治建设的成就和不足，并分享讨论成果。

教学方法：小组讨论、分享交流

4.巩固练习（5分钟）

内容描述：学生完成相关的习题，巩固本节课所学的内容。

教学方法：习题练习、自主学习

5.总结反馈（5分钟）

内容描述：教师总结本节课所学的内容，强调重点和难点，学生进行反馈，提出疑问和意见。

教学方法：总结归纳、反馈交流

整个教学过程共计45分钟，每个环节的时间分配合理，确保学生能够充分理解和掌握本节课的内容。同时，教学方法的选择与内容相匹配，能够有效地引导学生学习，提高教学效果。六、知识点梳理1.新中国成立的背景：

-中国新民主主义革命胜利；

-抗日战争胜利；

-解放战争胜利；

-1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立。

2.新中国成立初期的政治建设：

-政治制度的建立和完善：人民代表大会制度、民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等；

-国家机构的设置：全国人民代表大会、中华人民共和国主席、中华人民共和国国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府等；

-政治体制的改革和调整：1954年《中华人民共和国宪法》的制定和实施，1956年社会主义制度的建立等。

3.新中国成立初期政治建设的意义：

-实现了中国的政治统一，结束了长期的战争和内乱；

-确立了人民民主专政的政权性质，保障了人民的民主权利；

-为中国的政治稳定和发展奠定了基础，为后来的改革开放和现代化建设创造了条件。

4.新中国成立初期政治建设的成就和不足：

-成就：实现了政治统一，建立了新的政治制度，保障了人民的民主权利等；

-不足：政治体制改革和民主化进程缓慢，政治体制存在一定程度的官僚主义和腐败现象等。

5.新中国成立初期政治建设的影响：

-对国内的影响：为中国的政治稳定和发展奠定了基础，推动了中国的现代化进程；

-对国际的影响：提高了中国的国际地位，增强了中国的国际影响力。七、板书设计一、新中国成立初期的政治建设

1.政治制度的确立

-人民代表大会制度

-民族区域自治制度

-中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

2.国家机构的设置

-全国人民代表大会

-中华人民共和国主席

-中华人民共和国国务院

-中央军事委员会

-地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

3.政治体制的改革和调整

-1954年《中华人民共和国宪法》的制定和实施

-1956年社会主义制度的建立

二、新中国成立初期政治建设的意义

1.实现了中国的政治统一，结束了长期的战争和内乱

2.确立了人民民主专政的政权性质，保障了人民的民主权利

3.为中国的政治稳定和发展奠定了基础，为后来的改革开放和现代化建设创造了条件

三、新中国成立初期政治建设的成就和不足

1.成就：实现了政治统一，建立了新的政治制度，保障了人民的民主权利等

2.不足：政治体制改革和民主化进程缓慢，政治体制存在一定程度的官僚主义和腐败现象等

四、新中国成立初期政治建设的影响

1.对国内的影响：为中国的政治稳定和发展奠定了基础，推动了中国的现代化进程

2.对国际的影响：提高了中国的国际地位，增强了中国的国际影响力八、教学反思首先，学生在理解新中国成立的背景和原因方面存在一定的难度。这可能是因为学生对于新民主主义革命的历史背景和过程不够熟悉，导致对新中国成立的历史意义和必要性缺乏深入理解。因此，在今后的教学中，我需要更加注重对历史背景和原因的深入讲解，通过案例分析、历史事件回顾等方式，帮助学生更好地理解新中国成立的历史背景和原因。

其次，学生在掌握新中国成立初期的政治建设过程方面也存在一定的困难。这可能是因为学生对于新中国成立初期的政治制度和国家机构的设置不够熟悉，对于这些制度的建立和完善的过程不够了解。因此，在今后的教学中，我需要更加注重对政治建设过程的详细讲解，通过历史事件回顾、案例分析等方式，帮助学生更好地理解新中国成立初期的政治建设过程。

再次，学生在理解新中国成立初期政治建设的意义方面也存在一定的困难。这可能是因为学生对于新中国成立初期政治建设的意义不够理解，对于这些制度对于中国政治稳定和发展的影响不够清楚。因此，在今后的教学中，我需要更加注重对政治建设意义的深入讲解，通过案例分析、历史事件回顾等方式，帮助学生更好地理解新中国成立初期政治建设的意义。

最后，学生在分析评价新中国成立初期政治建设的成就和不足方面也存在一定的困难。这可能是因为学生对于新中国成立初期政治建设的成就和不足不够了解，对于这些成就和不足对于中国政治稳定和发展的影响不够清楚。因此，在今后的教学中，我需要更加注重对政治建设成就和不足的分析评价，通过案例分析、历史事件回顾等方式，帮助学生更好地理解新中国成立初期政治建设的成就和不足。重点题型整理1.题型一：新中国成立初期的政治建设背景和原因

答案：新中国成立初期的政治建设背景和原因包括中国新民主主义革命的胜利、抗日战争的胜利、解放战争的胜利等。这些背景和原因是新中国成立的必要性和必然性。

2.题型二：新中国成立初期的政治制度和国家机构的设置

答案：新中国成立初期的政治制度和国家机构的设置包括人民代表大会制度、民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等。这些制度和国家机构的设置为中国的政治稳定和发展奠定了基础。

3.题型三：新中国成立初期政治建设的意义

答案：新中国成立初期政治建设的意义包括实现了中国的政治统一，结束了长期的战争和内乱，确立了人民民主专政的政权性质，保障了人民的民主权利等。这些意义为中国的政治稳定和发展奠定了基础，为后来的改革开放和现代化建设创造了条件。

4.题型四：新中国成立初期政治建设的成就和不足

答案：新中国成立初期政治建设的成就包括实现了政治统一，建立了新的政治制度，保障了人民的民主权利等。不足包括政治体制改革和民主化进程缓慢，政治体制存在一定程度的官僚主义和腐败现象等。

5.题型五：新中国成立初期政治建设的影响

答案：新中国成立初期政治建设的影响包括对国内的影响和对国际的影响。对国内的影响包括为中国的政治稳定和发展奠定了基础，推动了中国的现代化进程。对国际的影响包括提高了中国的国际地位，增强了中国的国际影响力。课堂小结，当堂检测本节课我们学习了新中国成立初期的政治建设，主要内容包括：

1.新中国成立初期的政治建设背景和原因：中国新民主主义革命的胜利、抗日战争的胜利、解放战争的胜利等。

2.新中国成立初期的政治制度和国家机构的设置：人民代表大会制度、民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等。

3.新中国成立初期政治建设的意义：实现了中国的政治统一，结束了长期的战争和内乱，确立了人民民主专政的政权性质，保障了人民的民主权利等。

4.新中国成立初期政治建设的成就和不足：实现了政治统一，建立了新的政治制度，保障了人民的民主权利等；政治体制改革和民主化进程缓慢，政治体制存在一定程度的官僚主义和腐败现象等。

5.新中国成立初期政治建设的影响：对国内的影响包括为中国的政治稳定和发展奠定了基础，推动了中国的现代化进程；对国际的影响包括提高了中国的国际地位，增强了中国的国际影响力。

二、当堂检测

1.请简述新中国成立初期的政治建设背景和原因。

答案：新中国成立初期的政治建设背景和原因包括中国新民主主义革命的胜利、抗日战争的胜利、解放战争的胜利等。

2.请列举新中国成立初期的政治制度和国家机构的设置。

答案：新中国成立初期的政治制度和国家机构的设置包括人民代表大会制度、民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等。

3.请简述新中国成立初期政治建设的意义。

答案：新中国成立初期政