三年级下册综合实践活动教案－主题五 纸飞机飞起来 ｜辽师大版

/三年级下册综合实践活动教案－主题五纸飞机飞起来|辽师大版教学目标本活动教案旨在培养学生的动手能力、观察能力和团队协作精神，通过纸飞机的制作与飞行，让学生了解飞行原理，体验科学的乐趣，激发学生对科学的热爱。教学内容1.纸飞机的制作方法2.飞行原理的介绍3.纸飞机的飞行比赛教学重点与难点教学重点1.纸飞机的制作方法2.飞行原理的理解教学难点1.纸飞机的制作技巧2.飞行原理的应用教具与学具准备1.纸张2.剪刀3.胶水4.直尺5.飞行演示器材教学过程第一阶段：纸飞机的制作1.讲解纸飞机的制作方法，边讲解边示范。2.学生跟随老师的步骤，制作自己的纸飞机。3.老师巡回指导，解答学生的问题。第二阶段：飞行原理的介绍1.讲解飞行原理，包括升力、推力、阻力等。2.通过实物演示，让学生更直观地理解飞行原理。3.学生提出问题，老师解答。第三阶段：纸飞机的飞行比赛1.学生分组，每组选出一个代表进行飞行比赛。2.比赛分为初赛、复赛和决赛，采用淘汰制。3.老师和学生对飞行比赛进行点评，总结飞行技巧。板书设计1.纸飞机的制作方法2.飞行原理3.飞行比赛规则作业设计1.制作一个纸飞机，并写下制作过程。2.研究飞行原理，并用自己的话解释。3.写一篇关于飞行比赛的观后感。课后反思通过这次活动，学生不仅学会了制作纸飞机，还了解了飞行原理，体验了科学的乐趣。在活动中，学生展现了良好的动手能力和团队协作精神。在教学过程中，我注重引导学生主动探究，激发了他们的学习兴趣。同时，我也发现了一些问题，如部分学生对飞行原理的理解不够深入，需要在今后的教学中加强引导和讲解。总的来说，这次活动达到了预期的教学效果，我将继续努力，提高教学质量，让更多的学生受益。重点关注的细节是“纸飞机的制作方法”。纸飞机的制作方法对于本次活动的成功至关重要，它是学生能够顺利进行后续飞行比赛的基础。以下是纸飞机制作方法的详细补充和说明。纸飞机的制作步骤1.选择合适的纸张：-纸张的重量和质地会直接影响纸飞机的飞行表现。建议使用重量适中的复印纸或轻质手工纸，这些纸张既容易折叠又能保持良好的飞行性能。-避免使用过厚或过薄的纸张，因为它们可能会影响纸飞机的稳定性和飞行距离。2.基本折叠：-将纸张对折，确保边缘对齐，形成一个尖锐的角，这是纸飞机的头部。-再次将纸张对折，形成一个三角形，这是纸飞机的基本形状。-这个步骤需要精确，以确保纸飞机的两翼对称。3.翼的制作：-将三角形的一角沿中线向前折，形成一个菱形。-然后将菱形的两个角分别向上折，使其超过菱形的上边缘，形成翼尖。-翼的形状和大小对于飞行稳定性和飞行距离至关重要。翼尖的角度和翼面的光滑度需要特别注意。4.尾翼的制作：-将纸飞机翻转过来，将底部的两个角分别向上折，形成尾翼。-尾翼的作用是提供飞行稳定性，防止纸飞机在飞行中翻转。5.调整和修整：-在完成基本折叠后，需要对纸飞机进行调整，确保两翼的对称性和尾翼的平衡。-可以通过轻轻弯曲翼尖或尾翼来调整飞行性能。-修整边缘，确保没有突出的部分，以免影响飞行。6.试飞和优化：-在制作完成后，进行试飞，观察纸飞机的飞行轨迹和稳定性。-根据试飞结果，对纸飞机进行微调，如调整翼尖的角度或尾翼的形状。-优化后的纸飞机应该能够在空中保持平稳飞行，并达到较远的飞行距离。制作技巧和注意事项-对称性：在折叠过程中，始终保持纸张的对称性，这是纸飞机能否直线飞行的关键。-折痕清晰：每次折叠时都要用力压出清晰的折痕，这不仅有助于保持形状，还能使飞行更加稳定。-修整边缘：使用剪刀修整边缘，特别是翼尖和尾翼的边缘，以确保它们是光滑和整齐的。-保持干净：保持纸张的干净和整洁，避免油渍或折痕影响飞行性能。-耐心和细心：制作纸飞机需要耐心和细心，特别是在调整阶段，可能需要多次试飞和调整才能达到最佳飞行效果。教学策略-分步教学：将纸飞机的制作分为几个简单的步骤，逐一教授，确保学生能够跟上。-示范与模仿：通过现场示范，让学生直观地学习每个步骤的正确方法。-互动指导：在学生制作过程中，教师应巡回指导，及时纠正错误，解答疑问。-鼓励创新：鼓励学生在基本形状的基础上进行创新，尝试不同的翼形或尾翼设计。通过以上详细的补充和说明，学生应该能够掌握纸飞机的制作方法，并在实践中不断提高制作技巧，为后续的飞行比赛打下坚实的基础。教学策略的进一步细化分步教学-步骤分解：将纸飞机制作过程分解为几个小步骤，如“折纸基础”、“翼的制作”、“尾翼的制作”等，每个步骤都配有详细的说明和图解。-逐步引导：在教授每个步骤时，教师应逐步引导，让学生跟随指导，逐步完成制作。同时，教师应强调每个步骤的重要性，让学生明白每个步骤对最终飞行效果的影响。示范与模仿-现场示范：教师应在课堂上现场示范纸飞机制作的每个步骤，让学生能够直观地看到每一步的操作方法和技巧。-模仿实践：在示范后，教师应让学生跟随示范，亲自动手实践，以便更好地掌握制作技巧。互动指导-巡回指导：在学生制作过程中，教师应巡回指导，观察学生的制作情况，及时发现问题并进行指导。-解答疑问：鼓励学生在制作过程中提出疑问，教师应及时解答，帮助学生解决问题。鼓励创新-创新尝试：在学生掌握基本制作方法后，鼓励学生进行创新尝试，如改变翼的形状、尾翼的大小等，以观察不同设计对飞行效果的影响。-分享交流：鼓励学生之间分享自己的创新设计和飞行经验，通过交流学习，提高制作技巧。制作技巧和注意事项的深入探讨-对称性：强调对称性在纸飞机制作中的重要性，解释对称性对飞行轨迹和飞行稳定性的影响。-折痕清晰：讲解如何通过正确的折叠方法使折痕更加清晰，以及清晰的折痕对飞行稳定性的影响。-修整边缘：说明修整边缘的目的，以及如何正确使用剪刀修整边缘，以保证飞行过程中不受边缘影响。-保持干净：强调保持纸张干净整洁的重要性，避免因油渍、污渍等影响飞行性能。-耐心和细心：鼓励学生在制作过程中保持耐心和细心，通过反复实践和调整，不断提高制作技巧。教学过程中的实践与反思-实践操作：在教学过程中，应给予学生足够的时间进行实践操作，以便他们能够更好地掌握制作方法。-观察与指导：在学生实践过程中，教师应密切观察学生的操作，及时发现问题并进行指导。-总结与反思：在制作完成后，教师应引导学生进行总结与反思，回顾制作