2022年江苏省中考生物一轮复习训练-生物与环境、生态系统和生物圈、生物之间的食物关系

生物与环境生态系统和生物圈生物之间的食物关系【基础知识过关】1.影响生物的环境因素包括和。

2.判断影响生物的因素（在横线上填入影响生物的因素）（1）仙人掌的叶变为刺：。

（2）柑橘不能在北方栽种：。

（3）草原一般无高大树木：。

（4）桃花流水鳜鱼肥：影响鳜鱼生活的因素是。

（5）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知：。

（6）种豆南山下，草盛豆苗稀：。

（7）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开：。

3.判断生物对环境的影响和适应（横线上填“a”或“b”）（1）大树底下好乘凉：。

（2）变色龙的保护色：。

（3）蚯蚓使板结的土壤疏松：。

（4）枯叶蝶的形态很像枯叶：。

a.生物影响环境b.生物对环境的适应4.生态系统：包括生物成分和非生物成分，两者缺一不可。非生物成分阳光、、水、土壤等

生物成分生产者是生产者，它能利用水、二氧化碳和光能制造有机物

消费者是消费者，不能制造有机物，只能直接或间接地以植物为食

分解者如、，能把动植物的遗体、排出物等含有的有机物分解成

5.食物链和食物网（1）①食物链概念：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的联系。

②食物链只包括（起点）和，不包括生态系统的及。

（2）①食物网概念：在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成。②图1所示食物网中共有条食物链。请写出最长的一条食物链：。

图16.生态系统所需的能量最终都来自。生态系统的物质是流动的，能量沿食物链（网）、，有毒物质通过食物链不断积累，营养级别越高的生物，体内有毒物质越。

7.生态系统的自我调节能力与生态系统中物种的种类和数量有关，生态系统中的生物种类和数量越多，其结构越复杂，调节能力就越。

8.生态系统可以依靠自我调节来维持自身的稳定，但是生态系统的自我调节能力是。

9.生物圈范围包括、、。生物圈是地球上最的生态系统，保护生物圈就是保护我们的家园。

【分层训练】基础训练1.影响沙漠绿洲分布的非生物因素主要是 （）A.阳光 B.温度C.水 D.空气2.【2020·苏州】稻田中水稻和稗草的关系是（）A.寄生 B.捕食C.竞争 D.互利共生3.【2021·黑龙江】枯叶蝶落在树枝上，像枯树叶一样难以辨认。这一现象体现了 （）A.生物能适应环境 B.生物能影响环境C.环境能影响生物 D.生物能改变环境4.【2020·龙东】生态系统的组成正确的是 （）A.生产者、消费者、分解者B.生产者、消费者、分解者、非生物成分C.消费者、分解者、非生物成分D.生产者、消费者、非生物成分5.厨余垃圾可用堆肥等方式处理，这种生物处理方式主要依靠生态系统中的 （）A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.转化者6.下列选项中，可以看成是一个生态系统的是 （）A.一片森林中的所有树木B.一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境C.一块农田中所有的生物和它们的生活环境D.一个池塘中的所有动物、植物和微生物7.【2021·黑龙江】下列能正确表示食物链的是 （）A.阳光→植物→鼠→蛇→鹰B.水草→草鱼→水鸟→细菌C.土壤→草→羊→狼D.草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰8.【2021·成都】某同学为制作生态瓶准备了玻璃瓶、池塘水、螺蛳、小鱼、小虾，他还必须补充的材料是（）A.金鱼藻 B.自来水C.河沙 D.锦鲤9.【2021·连云港】生物圈是地球上最大的生态系统，是人类和其他生物共同生活的唯一家园。有关叙述正确的是 （）A.生物圈的资源取之不尽、用之不竭B.生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈C.生物圈中的生物能影响和适应环境D.生态系统由生产者、消费者和分解者组成10.【2020·龙东】如图2是某草原生态系统中部分生物之间的关系示意图，据图回答：图2（1）该生态系统的非生物成分有（写出一种即可）。

（2）图中的生产者是。

（3）写出图中最长的一条食物链：。

（4）图中各种生物间的捕食关系形成了条食物链，这些食物链彼此交错形成了。

能力提升11.【2020·无锡】“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的 （）A.共生关系 B.捕食关系C.竞争关系 D.合作关系12.下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是 （）A.仙人掌的叶变成刺B.蚯蚓能疏松土壤增加肥力C.“三北”防护林能防风固沙D.西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨13.下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（）A.千里之堤，溃于蚁穴B.雨露滋润禾苗壮C.草盛豆苗稀D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开14.【2020·开封】某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了一个生态瓶（如图3所示）。下列对生态瓶的分析错误的是 （）图3A.该生态瓶就是一个微型生态系统B.该生态瓶中有一条食物链：水藻→小鱼→细菌C.若河水被污染，一段时间后小鱼体内污染物含量最多D.该生态瓶中的能量转变顺序是：光能→化学能→热能15.【2021·常州】如图4为某生态系统中的食物网，下列叙述正确的是 （）图4A.该食物网中一共有9条食物链B.最长的食物链中共有5个营养级C.食物网中数量最少的生物是蛇D.该食物网中还缺少分解者和非生物成分【参考答案】【基础知识过关】1.生物因素非生物因素2.（1）水分（2）温度（3）水分（4）温度（5）温度（6）生物因素（7）温度3.（1）a（2）b（3）a（4）b4.空气绿色植物人和多数动物细菌真菌无机物5.（1）①食物②生产者消费者非生物成分分解者（2）①食物网②5草→鼠→蛇→鹰6.太阳循环单向流动逐级递减多7.强8.有一定限度的9.大气圈的下层岩石圈的上层水圈大【分层训练】基础训练1.C【解析】非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成部分，水分影响生物的生长发育和分布。2.C【解析】稻田里的水稻和稗草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系。3.A【解析】枯叶蝶翅膀极像枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来，是对环境的适应。4.B5.C【解析】细菌、真菌等营腐生生活的微生物能够将动植物遗体中含有的有机物分解成简单的无机物，厨余垃圾变为肥料过程中起主要作用的是分解者。6.C【解析】森林中的所有树木只是生产者，没有动物、细菌、真菌等其他生物，也没有非生物环境，不能构成一个完整的生态系统。草地上的阳光、土壤和空气等缺少生物成分，不能构成一个完整的生态系统。农田中的所有生物和它们的生活环境既包括了农田中的非生物成分，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统。池塘中的所有生物缺少非生物成分，不能构成一个完整的生态系统。7.D【解析】阳光属于非生物成分，而食物链中不包括非生物成分；细菌属于分解者，而食物链中不包括分解者；土壤属于非生物成分，而食物链中不包括非生物成分；D选项正确地表示了生产者与消费者之间的捕食关系。8.A【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分主要包括光、水、空气、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者。某同学准备的材料中玻璃瓶和池塘水属于非生物成分；小鱼、螺蛳、小虾属于消费者；池塘水中含有的细菌、真菌等属于分解者。如果要构成一个完整的生态系统，还应补充生产者（如金鱼藻），A正确。9.C【解析】生物圈的资源不是取之不尽、用之不竭的，我们要保护生物圈，保护我们的家园，A错误。生物圈的范围包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层，B错误。生物圈中的生物不仅能适应环境，也能影响环境，C正确。生态系统由生物成分和非生物成分组成，生产者、消费者和分解者属于生物成分，D错误。10.（1）光（或水、空气、土壤等）（2）草（3）草→鼠→蛇→鹰（4）5食物网能力提升11.B12.A【解析】仙人掌的叶变成刺，能减少水分的蒸发，适应干旱的环境，体现了生物对环境的适应。13.C【解析】“千里之堤，溃于蚁穴”表明生物能影响环境。“雨露滋润禾苗壮”体现了非生物因素——水对生物的影响。“草盛豆苗稀”体现了生物因素——草对生物的影响，属于竞争关系。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了非生物因素——温度对生物的影响。14.B15.B【解析】食物链是生产者与消费者之间由于吃与被吃的关系