2024届甘肃省省定西市中考历史适应性模拟试题含解析

2024届甘肃省省定西市中考历史适应性模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．有首上海的旧民谣，讲述了清朝260多年的大事，其中与戊戌变法有关的句子是（）A．吴三桂要去借清兵，顺治帝登基享现成B．林则徐严禁吸洋烟，忠心报国无人识C．曾国藩团练起湘乡，淮军还有李鸿章D．好头颅六个凭空送，菜市街夜夜叫冤魂2．功名自古以来是大多数有识之士孜孜不倦的追求。唐朝以前，人们对求取功名的看法多是“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”。但宋朝以后，则是“男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。”宋以后出现的这种改变主要的原因是A．诗歌文学逐渐凋零B．统治者重文轻武C．立军功才算功名D．宋朝重武轻文3．第一次世界大战是一场主要发生在欧洲但波及到全世界的世界大战，是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。关于这次战争的描述，正确的是①导火线是“萨拉热窝事件”②战争爆发后意大利参加了同盟国集团作战③著名战役有凡尔登战役④1918年德国投降，标志着大战的结束A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④4．据《明史》记载：“四十二年四月，继光将浙兵至，于是巡抚谭纶令将中军，显左，大猷右，合攻贼于平海。继光先登，左右军继之，斩级二千二百，还被掠者三千人。”这一记载反映的史事是A．岳飞抗金 B．文天祥抗元 C．戚继光抗倭 D．郑成功收复5．中国古代王朝历来重视对边疆地区管辖，清朝对下图“①”处有效管辖的举措是设立A．西域都护B．宣政院C．伊犁将军D．驻藏大臣6．毛泽东的诗《七律•长征》“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”下列各项长征途中发生的，没在诗词里表达出来的是（）A．爬雪山，过草地 B．巧渡金沙江C．召开遵义会议 D．甘肃会宁会师7．清末出现一位“舍本逐末”的状元，致力于“实业救国”，他是A．张謇B．荣宗敬C．荣德生D．孙中山8．下列哪一项是康有为所为A．领导公车上书，请求变法 B．不做亡国之君，下诏变法C．反对维新变法，发动政变 D．以血唤醒民众，慷概就义9．他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了波斯、埃及和许多其他的王国，直至印度边界，建立了横跨三洲的大帝国，他的传奇故事多次被搬上银幕。他就是（）。A．凯撒 B．屋大维 C．亚历山大 D．穆罕默德10．“两岸一家亲，共圆中国梦”是海峡两岸关系和平发展的新主题。中国政府为积极推动两岸经济合作而提出的交往原则是A．和平统一，一国两制B．一国两制C．相互尊重、互补互利D．改革开放11．西藏歌手才旦卓玛演唱藏族民歌，翻身农奴把歌唱，唱出了藏族人民的心声，西藏“驱散乌云见太阳”是指（）A．抗日战争的胜利 B．解放战争的胜利 C．新中国的成立 D．西藏的和平解放12．儒家学派创始人孔子的思想体系中，以爱人之心调节与和谐人际关系的主张是（）①“仁者爱人”②“己所不欲，勿施于人”③“已欲立而立人，己欲达而达人”④“贵贱有序”A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④13．陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后……第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中“第二次反思”对近代化的推进主要是()A．器物技术 B．政治制度 C．思想文化 D．生活习俗14．郭沫若主编的《甲骨文合集》从十多万片甲骨中精选41956片分类进行编排，共分成奴隶和平民、奴隶主贵族、官吏、军队刑罚监狱、战争、农业、商业、建筑、天文历法、祭祀等二十多个类别。由此可推知A．史家的研究大都具有主观偏见 B．甲骨文已是成系统的文字C．当时已形成强有力的中央集权 D．当时阶级矛盾进一步激化15．历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史A．商朝B．秦朝C．西汉D．唐朝16．在中国近代化历程中，洋务运动和维新变法运动的相同点是A．都维护清朝的封建统治B．都主张向西方学习C．都由民族资产阶级领导D．都是资产阶级性质的改革17．“图说中国共产党的光辉历程”活动中，李红展示了如下图片。她要介绍的是哪一段光辉历程生死攸关转折点A．国民革命时期B．长征C．抗日战争时期D．解放战争时期18．有人这样评价当今世界：“当今世界，巨人林立，美国是萎缩的巨人，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜在的巨人。”如果说这一评论具有一定的针对性和概括性，说明当今世界的政治格局的基本特点是A．当今世界是美、日、欧、俄、中共同主导的多极世界B．众多“巨人”的出现标志世界多极化格局的最终形成C．两极格局结束后，世界开始呈现多极化趋势D．世界格局多极化的趋势正在发展之中，而且是一个漫长而复杂的过程19．把邓小平理论确立为全党的指导思想的重要会议是A．遵义会议B．中共七大C．中共十一届三中全会D．中共十五大20．一位意大利爱国者在1814年写道：“没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”这是指法国大革命A．摧毁了法国的封建制度B．控制了欧洲的很多地方C．传播了进步思想，打击了欧洲封建势力D．损害了被侵略国家人民的利益21．15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。使欧洲人把关注的焦点对准东方国家的是A．世界开始连成一个整体B．麦哲伦船队的全球航行C．《马可·波罗行纪》的流传D．大西洋沿岸经济的没落22．在中国漫长的历史长河中，出现了很多的封建治世，下列封建治世按时间顺序排列正确的是①康乾盛世②开元盛世③文景之治④贞观之治A．①②③④B．④①②③C．③④②①D．③④①②23．下图是根据周棉《近代中国留学生群体的形成、发展、影响之分析与今后趋势之展望》统计的中国近代留学生情况简表，据此分析近代留学活动的积极影响是阶段留学方向和群体留学生代表1840年—1894年留美幼童学生群詹天佑福州船政学堂留欧学生群严复1895年—1912年留日学生群鲁迅、陈独秀留学欧美学生群孙中山、蔡元培A．引进了西方的先进技术B．改变了中国的社会性质C．推动了中国近代化进程D．实现了富国强兵的目的24．戊戌变法期间，湖南《湘报》发表了《醒世歌》：“若把地球来参详，中国并不在中央，地球本是浑圆物，谁是中央谁四旁？”这首诗歌所表达的主要思想是，劝导国人A．放弃天朝观念B．学习西方技术C．拥护民主共和D．反抗列强侵略二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．1919年________的爆发揭开了新民主主义革命的开端;1956年，_________的完成，标志着中国进入了社会主义初级阶段。26．二战后，成立的两大对立的军事集团分别是_____和_____。27．观察下图，请将下列地点的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。观察下图，请将下列地点的英文字母代号填入相应的方框内。A．20世纪80年代中国改革开放的窗口B．18世纪49年代《南京条约》割占中国的领土三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，回答问题。材料一近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》材料二哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》材料三不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……甚至连反全球化也经历了一个“反全球化的全球化”过程。（1）依据材料一，结合所学知识，概括20世纪之所以出现“大半时间由美国主导世界”的局面，美国所具有的有利因素？（2）材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断，你是否赞同？简要说明理由。（3）综合材料一、二，结合所学知识，谈谈你对材料三中“全球化”和“反全球化运动”的认识。29．（6分）阅读材料，完成下列探究活动。（回眸历史）材料一：除了真正地用武器直接打热战之外，其他的手段都用尽了。……从1946年开始，美国跟苏联就变成了两个超级大国，各自带领盟国相互斗争。——摘编自资中筠《美国十讲》（借鉴历史）材料二：痛定思痛，两次世界大战后的欧洲国家，首先是西欧国家，探索走上欧洲联合道路，通过联合自强，摆脱了恶性竞争、自相残杀的怪圈；从煤钢联营到欧洲联盟的创建，探索和逐步构建了欧洲一体化这一欧洲国家经济、政治和安全等全面协调合作的、崭新的国家联盟体制机制，实现了区城共同治理这一独一无二的创新的政治经济模式。——摘编自伍贻康《“德国问题”与欧洲一体化的兴衰》材料三：当前……不同国家和地区结成了你中有我、我中有你、一荣俱荣、一损俱损的关系。这就决定了我们在处理国际关系时必须摒弃过时的零和思维，不能只追求你少我多、损人利己，更不能搞你输我赢、一家通吃。（反思现实）材料四：北京时间（3月）23日凌晨，美国总统特朗普签署总统备忘录，将对从中国进口的商品大规模加征关税，并限制中国企业对美投资并购。特朗普在白宫签字前对媒体说，涉及征税的中国商品规模可达600亿美元。——2018年新华社消息（1）材料一中提到的美苏争霸的手段被称为什么？请指出美苏战时同盟关系破裂，开始走向对峙的标志性事件。（2）根据材料二，指出西欧国家联合的目的，并指出欧盟成立的时间。（3）材料三反映了当今世界经济发展呈现出什么趋势？（4）针对材料四中美国的做法你持什么态度？请说明理由。30．（7分）阅读下列材料，回答问题材料一：唐朝前期（627年）中国疆域示意图材料二：（北魏）尚书于果曰：“自先帝以来，久居于此，百姓安之；一旦南迁，众情不乐。”（孝文）帝曰：“今代（平城）在恒山之北，九州之外，非帝王之都也。”“王者以四海为家，或南或北，何常之有！朕之远祖，世居北荒。平文皇帝始都东木根山。……道武皇帝迁于平城。朕幸属胜残之运，而独不得迁乎！——《资治通鉴》卷第一百三十九材料三：1153年，金迁都燕一反对迁都者提出“上都之地我国旺气况是根本，何可弃之”。赞同迁都者的理由则是，“上京僻在一隅，转漕艰而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地处雄要…近在都畿，易于据守”；“燕京地广土坚，人物蕃息，乃礼义之所”……1151年，有司据阴阳五行学说来规划燕都的布局。金帝完颜亮言：“国家吉凶，在德不在地。使桀紂居之，虽卜善地何？使尧舜居之，何用卜为？”迁都二十多年后，“女真人寝忘旧风”，“燕饮音乐，皆习汉风。”——摘编自《大金国志》等（1）根据材料一并结合所学知识，在图中B地生活的是今天族的祖先；元政府在AB两地管辖的机构分别是、。（2）选做题：以下两个小题请任选一个做答。（如果两个都答，按第①小题计分）①根据材料二并结合所学知识归纳孝文帝主张迁都的理由及其历史影响。②根据材料三并结合所学知识，概括金迁都燕京的原因及其历史影响。（3）结合上述材料，你得到了什么感悟？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、D【解析】

依据所学可知，戊戌政变发生于1898年。A项是在明末清初，B项是在1840年前后，C项是在镇压太平天国运动过程中。所以答案选D2、B【解析】

依据题干信息“男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。”可知，此内容反映了宋代崇尚读书，宋以后出现的这种改变主要的原因是统治者重文轻武。因为赵匡胤是前朝武将夺权，所以他害怕其他武将效仿，整个宋代都采取重文轻武政策。宋代注重文教事业，改革和发展了科举制，在全国范围营造了浓厚的读书风气，故B符合题意；诗歌文学逐渐凋零、立军功才算功名、宋朝重武轻文与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。3、B【解析】

结合所学可知，一战前在欧洲形成了两个军事侵略集团：三国同盟和三国协约，它们疯狂扩军备战，加剧了世界的紧张局势；1914年，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，挑起战争，一战爆发；一战是一次空前规模的战争，1916年的凡尔登战役，造成双方共七十多万人的伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”；1918年德国宣布投降，第一次世界大战结束。①③④正确，B项符合题意。一战爆发后，意大利为了自身利益，望风使舵，与协约国达成秘密协定，参加到协约国一方作战。②错误，ACD三项不合题意，故选择B。【点睛】排列组合型选择题，简单的解答方式就是用排除法，根据所学知识，从所给的选项中找出“错误”的排除，即可得出答案。据所学，一战爆发后，意大利为了自身利益，望风使舵，与协约国达成秘密协定，参加到协约国一方作战。②项不符合史实排除，即可答案。4、C【解析】

据“四十二年四月，继光将浙兵至，于是巡抚谭纶令将中军，显左，大猷右，合攻贼于平海。继光先登，左右军继之，斩级二千二百，还被掠者三千人。”及所学知识可知，这一记载反映的史事是戚继光抗倭。因此C正确。岳飞、文天祥、郑成功不符合题干中的关键词“继光”，因此ABD错误，综上故选C。5、D【解析】

根据题干清朝疆域图可知，①处是我国西藏地区。结合所学知识可知，1727年，雍正帝设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏，加强了对西藏地区的有效管辖。故D项符合题意。西域都护设立于汉朝；宣政院设立于元朝；伊犁将军管辖新疆地区。ABC均与题意不符，故选D。6、C【解析】

结合所学知识，从诗词中可以看出的长征途中经历有：翻越五岭和乌蒙山，巧渡金沙江，飞夺泸定桥、强渡大渡河，爬雪山，三军会宁会师。因此，ABD在诗词中均有表达，C召开遵义会议并未在诗中有体现，故选C。【点睛】要求学生了解长征路线，对诗词有一定的解析能力。7、A【解析】

依据题干“舍本逐末”的状元，致力于“实业救国”的信息，结合所学知识可知，张謇是清末状元，为了挽救国家危亡，他提出“实业救国”的口号，毅然辞官回乡创办大生纱厂，A项符合题意；BCD三项的内容不符合题意；故选A。8、A【解析】

康有为是资产阶级维新派的代表人物，他领导了公车上书，请求变法，A符合题意；光绪帝表示不做亡国之君，下诏变法，B不符合题意；慈禧太后反对维新变法，发动政变，C不符合题意；谭嗣同以血唤醒民众，慷概就义，D不符合题意；故选A。9、C【解析】根据题干和所学可知，控制希腊，出兵东征，扫荡小亚细亚，攻入埃及，回师灭掉波斯，足迹远达印度，建立地跨欧亚非三中的亚历山大帝国的是马其顿国王亚历山大大帝，C项符合题意；凯撒是罗马共和国执政，屋大维建立的是罗马帝国，穆罕默德的活动是创立伊斯兰教，为阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立做出突出贡献。ABD与题干无关，故选C。点睛：解题时抓住题干中国家名称，结合选项人物事迹进行对比分析，排除得之。10、A【解析】

依据所学可知，鉴于两岸的现实状况，中央人民政府主张在实现统一之前，双方按照相互尊重、互补互利的原则，推动两岸经济合作和交往。和平统一，一国两制是政治方面的原则，故A符合题意；一国两制是完成祖国统一大业的基本方针，为香港和澳门回归祖国开辟了途径，故B不合题意；改革开放与题干无关，故D不合题意。C项与题干无关，不符合题意；故此题选A。11、D【解析】

据所学知，1951年中央政府同西藏地方政府达成了和平解放西藏的协议，西藏获得了和平解放。随后，对西藏进行了民主改革，废除了西藏的农奴制度，百万农奴翻身做了主人，促进了西藏的社会进步和生产力的提高。《翻身农奴把歌唱》这首歌就是反映了这一重要的历史事件。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。12、A【解析】

依据所学可知，儒家学说的创始人是孔子，思想核心是仁与礼，强调个人德行与修养的提升。“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”、“已欲立而立人，己欲达而达人”是孔子的主张，故A.①②③符合题意；“贵贱有序”强调了尊卑贵贱的社会等级秩序，与题干无关，故含有④的BCD不合题意。故此题选A。【点睛】抓住题干关键词“爱人之心调节与和谐人际关系”是解题的关键，“贵贱有序”强调了尊卑贵贱的社会等级秩序，故排除含有④的BCD。13、B【解析】依据所学可知，第一次学习西方是从经济上学习，洋务运动；第二次学习是从政治制度上，戊戌变法、辛亥革命。B项符合题意；A项器物技术是指的洋务运动；C项.思想文化是第三次反思，新文化运动，D项.生活习俗与题意无关。由此分析ACD不合题意，故此题选B。点睛：此题考查知识点是近代化的探索，近代化的探索有洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动，从学习的内容上看，中国的近代化道路是器物（技术）—制度—思想；在近代化过程中中国人民表现出探索救亡图存的精神、不屈不挠的民族精神民族精神，列专题复习。14、B【解析】

由甲骨文的编排来看可知，甲骨文已是成系统的文字，B符合题意；材料“从十多万片甲骨中精选41956片分类进行编排”体现了史家的研究的审慎，排除A；商代时期，没有形成强有力的中央政权，排除C；材料没有体现当时阶级矛盾进一步激化，排除D。故选择B。15、A【解析】

仔细观察图片可知，图片是商朝的甲骨文和司母戊鼎。甲骨文是商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始。司母戊鼎是商王祖庚为祭祀其母戊所制，是商朝青铜文化的代表作，是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器，享有“镇国之宝“的美誉。因而通过题干图片文物，我们可以了解商朝的历史。故正确答案为A。BCD均与题干图片无关，故选A。16、B【解析】

依据题干“相同点”的信息，结合所学知识可知，洋务运动和维新变法运动都主张向西方学习，B项符合题意；洋务运动维护清朝的封建统治，A项不符合题意；戊戌变法由民族资产阶级领导，是资产阶级性质的改革，CD项不符合题意；故选B。【点睛】解题的关键是抓住题干的关键词“相同点”，结合洋务运动和维新变法的相关知识解答问题，需要运用比较法和排除法解答问题。17、B【解析】

结合所学知识可知，长征途中，1935年1月遵义会议对中央领导机构进行了改组，确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位，开始形成以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议是中国共产党的历史上一次重要会议，在极端危险的时刻，挽救了党和红军，是中共党史上一个生死攸关的转折点。因此中国共产党的光辉历程中生死攸关转折点，是长征途中的遵义会议。选项B符合题意；而选项ACD不符合题意，故选B。【点睛】观察图片，获取信息是解题的关键。观察“生死攸关转折点”，联系所学可以获取，中国共产党的光辉历程中生死攸关转折点，是长征途中的遵义会议。18、D【解析】根据题干信息“当今世界政治格局的基本特点”，结合所学知识可知，当今世界的政治格局是从两极格局向多极化格局转变，但多极化格局尚未形成，“一超多强”成为格局过渡时期国际关系的基本框架，因此世界格局多极化的趋势正在发展之中，而且是一个漫长而复杂的过程，选项D符合题意；选项AB不符合史实，选项C不对，因为20世纪六七十年代随着西欧、日本的崛起，中国改革开放后国际地位的提高，已经开始呈现多极化趋势；所以只有选项D符合题意，故选D。点睛：抓住题眼“当今世界政治格局的基本特点”是解题的关键；20世纪50年代后期起，西欧和日本经济发展迅速，社会相对稳定；中国日益振兴，国际地位的提高；在国际事务中都发挥着越来越重要的作用。世界政治格局逐渐表现出由两极向多极化发展的趋势。20世纪80年代末90年代初，东欧剧变，苏联解体，两极格局结束。目前，新的政治格局尚未形成，“一超多强”成为格局过渡时期国际关系的基本框架，世界政治格局正向着多极化曲折发展。19、D【解析】

根据所学知识可知，1997年，中共十五大召开，江泽民作了的《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业推向二十一世纪》的报告，大会通过的党章规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。把邓小平理论确立为党的指导思想，这对建设有中国特色的社会主义具有重要意义。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。20、C【解析】

依据题干“因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感谢，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”说明拿破仑的对外战争在客观上具有进步作用，传播了进步思想，打击了欧洲封健势力，C项符合题意；ABD三项不符合题意；所以答案选C。21、C【解析】

根据所学知识可知，《马可•波罗行纪》中对东方繁荣富强的详细介绍，激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路，刺激了新航路的开辟。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。22、C【解析】

根据所学知识可知，①康乾盛世出现在清朝；②开元盛世出现在唐玄宗统治前期；③文景之治出现在西汉时期；④贞观之治出现在唐太宗时期，所以按时间顺序排列正确的是③④②①，C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。23、C【解析】

两次鸦片战争后，面对数千年未有之变局，清政府中出现了洋务派，主张学习和引进西方先进的科学技术，掀起了洋务运动，开始选派留学生出国学习。1895--1912鲁迅、陈独秀，孙中山、蔡元培作为留学生代表，回国后，先后掀起辛亥革命和新文化运动；洋务运动、辛亥革命、新文化运动是中国近代化探索的历程。因此近代留学活动的积极影响是推动了中国近代化进程。选项C符合题意；引进了西方的先进技术，与洋务运动相关；改变了中国的社会性质、实现了富国强兵的目的，不符合史实；选项ABD不符合题意；故选C。24、A【解析】依据材料“戊戌变法期间”“若把地球来参详，中国并不在中央，地球本是浑圆物，谁是中央谁四旁？”意思是：自古以来，中国人大都认为“天圆地方”，中国处于世界的中心，是“天朝上国”。结合课本所学，鸦片战争，惊醒了中国人的迷梦，认识到“中国并不在中央”。先进的中国人开始了解世界，摒弃“天朝”观念，学习西方。A项符合题意；洋务运动期间提出学习西方技术，B项不合题意；1911年辛亥革命建立民主共和国，袁世凯窃取了辛亥革命的果实，复辟帝制，孙中山开始拥护民主共和，C项不合题意；西方列强的侵略导致中国人民反列强侵略，材料没有体现。D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。点睛：理解“若把地球来参详，中国并不在中央，地球本是浑圆物，谁是中央谁四旁？”这首诗歌的意思是解题的关键。中国古代由于交往不变和地理知识的缺乏再加上中国长期以来都是东亚地区的大国强国，所以统治者形成了“天朝上国”的观念，认为我们是世界的中心。而诗歌中的“若把地球来参详，中国并不在中央，地球本来是浑圆物，谁是中央谁四旁旁。“就是劝国人要放弃天朝观念，重新认识这个世界，向西方学习，改变中国落后挨打的境況。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、五四运动三大改造【解析】

根据所学知识，1919年五四运动爆发，无产阶级登上了历史的舞台，标志着中国新民主主义革命的开端。1956年底，三大改造的完成，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位，从此，社会主义制度在我国基本建立起来。我国开始进入社会主义初级阶段。26、北约华约【解析】试题分析：北大西洋公约组织（NATO：NorthAtlanticTreatyOrganization），简称北约组织或北约，是美国与西欧、北美主要发达国家为实现防卫协作而建立的一个国际军事集团组织。1949年3月18日美国和西欧国家公开组建北大西洋公约组织，于同年4月4日在美国华盛顿签署《北大西洋公约》后正式成立。华沙条约组织,华沙条约组织，简称华约组织或华约，是为对抗北大西洋公约组织而成立的政治军事同盟，成立于1955年5月14日。考点：人教新课标九年级上册••战后世界格局的演变•冷战中的对峙。27、上A下B【解析】

（1）由“20世纪80年代中国改革开放的窗口”，结合所学知识可知，1980年，我国在深圳、珠海、汕头、厦门设立四个经济特区，打开了对外开放的突破口。深圳等经济特区的成功，为进一步扩大开放积累了经验。特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。因此A处可填深圳，根据地图信息上A。（2）由“19世纪40年代《南京条约》割占中国的领土”，结合所学知识可知，1840年代英国发动侵略中国的鸦片战争，清政府战败被迫签订《南京条约》割香港岛给英国。因此B处可填香港岛，根据地图信息下B。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）因素：确立先进的资本主义制度；通过罗斯福新政进行政策调整和制度创新；利用第三次科技革命成果；世界大战中大发战争财。（答出二条即可）（2）赞同。理由：冷战结束；经济全球化发展；政治格局多极化趋势加强等。不赞同。理由：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；强权政治、霸权主义；核威胁；恐怖主义威胁等。（观点与理由要一致，只写观点，不写理由不给分。）（3）认识“全球化”：是生产力发展的结果和历史发展的趋势，有利于经济发展与交流，要顺应潮流；是西方发达国家主导的，存在着不公平、不合理现象；给世界带来了新的挑战，要改变不利条件，争取建立世界经济新秩序。“反全球化运动”：有利于认识全球化的弊端，防止全球化不利影响的蔓延；促使国际社会正式全球化的负面影响，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一种全球化运动。（观点正确、言之有理即可）【解析】

（1）根据材料“20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导”，可以从有利于美国经济、科技、文化和理念等发展的因素入手。结合所学知识，美国较早完成了资产阶级革命，确立了先进的资本主义制度；面临经济大危机，通过罗斯福新政进行政策调整和制度创新；重视科技的发展，利用第三次科技革命的成果；在第一次世界大战期间，大发战争横财，有了相当可观的资本积累等等，这些都促使20世纪“大半时间由美国主导世界”的局面出现。（2）结合所学知识，可以选择赞同，如冷战结束；经济全球化发展；政治格局多极化趋势加强；和平与发展的时代潮流等。可以选择不赞同。当今世界威胁世界和平与安全的因素依然存在，如地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；强权政治、霸权主义；核威胁；恐怖主义威胁等。（3）根据材料一、二，并结合所学知识可以看出，经济全球化是生产力发展的结果和历史发展的趋势，有利于经济发展与交流，要顺应潮流；是西方发达国家主导的，存在着不公平、不合理现象；给世界带来了新的挑战，要改变不利条件，争取建立世界经济新秩序。结合我们对于全球化的理解可知，“反全球化运动”的出现有利于认识全球化的弊端，防止全球化不利影响的