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文档简介
浙江省台州市第四协作区市级名校2024年初中历史毕业考试模拟冲刺卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.“印刷术则变成新教的工具”。“印刷术的发明不仅改变了只有僧侣才能受高级的教育的状况……印刷术的推广,给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处……推动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来”。这里,马克思主要强调了印刷术A.推动了欧洲的社会转型B.加速了欧洲人文主义的兴起C.促进了欧洲教育的发展D.开启了欧洲的思想启蒙运动2.下列人物中为争取民族的独立与解放而做出重大贡献的有①拿破仑②华盛顿③玻利瓦尔④章西女王A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④3.下列史实反映的共同主题是A.欧美思想解放运动B.欧美资产阶级革命C.资本主义制度的扩展D.殖民地人民的斗争4.“论从史出”是历史学习的重要方法。下表中史实与对应的推论表述错误的史实是选项史实推论A.美国南北战争美国扫清了资本主义发展的又一大障碍B.三角贸易以贩卖黑奴为中心的贸易C.罗斯福新政采用国家干预手段来扭转经济形势D.纳米比亚独立“非洲年”A.AB.BC.CD.D5.2019年3月21日至26日,对法国、意大利、摩纳哥三国进行国事访问。新闻小组同学在课前5分钟对法国、意大利的有关历史做了介绍,以下是他们的发言片段,其中错误的是()A.罗马帝国的分裂奠定了法兰西和意大利国家的雏形B.意大利是近代西方第一次思想解放运动的发源地C.启蒙运动为法国大革命做了重要的理论准备D.意大利是最早建立法西斯专政的国家6.20世纪80年代,中国农村有副对联:“三十年前分田地,耕者有其田。三十年后又分地,耕者有其责”。对两次“分地”的理解不正确的是A.都实行农民土地所有制 B.都提高了农民的积极性C.都解放了农村生产力 D.农民都有生产自主权7.阅读下图,导致清朝这一时期几种主要进口货物税率(关税)变化的主要原因是()A.清朝实行闭关锁国政策B.中国手工业纺织技术较弱C.中英《南京条约》的签订D.英国机器棉纺织业发达8.第一次世界大战中,为维护自己的主权和独立而战的国家是A.塞尔维亚B.保加利亚C.英国D.法国9.下列历史事件与“戚继光抗倭”性质相同的是()①岳飞抗金②郑成功收复③文天祥抗元④虎门销烟A.①② B.②③ C.①④ D.②④10.捷克斯洛伐克作家哈谢克在小说《好兵帅克》中,描述了第一次世界大战中两大军事集团疯狂厮杀的场面。下列战役,为该小说描述“疯狂厮杀的场面”提供了素材的是A.凡尔登战役B.莫斯科保卫战C.诺曼底战役D.斯大林格勒保卫战11.漫画是一种艺术形式,是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。如下图漫画场景最早出现于()A.罗马共和国 B.雅典城邦 C.罗马帝国 D.法兰克王国12.一位农民在日记中写道:“由于单家独户的经营经不起天灾人祸的袭击,有的贫农家庭低薄,缺资金,能不能大翻身,困难不少,出现了个别卖地卖牲口、出卖劳动力的现象。政府或组织起来,在搭公帮公的基础上成立互助组。我是青年团员,还是乡上的人民代表,我能落后吗?”该描述反映的是A.土地改革B.农业合作化C.人民公社化D.家庭联产承包责任制13.扬州历史上人文荟萃,清代有“扬州八怪”之说。其中有一位人称“诗书画三绝”,其书法被喻为“乱石铺街”、“六分半书”。他是A.金农B.汪世慎C.郑板桥D.阮元14.下面图片中的历史文物上均有文字,这些文字A.完整呈现了汉字的演变过程B.有印证历史史实的作用C.都体现了封建中央集权制度D.均以隶书字体进行呈现15.史学家评价说:“它既保留了希腊罗马古典文化,又吸收了东方文明成果,对欧洲乃至世界影响深远。”这位史学家所说的“它”是A.拜占庭帝国B.西罗马帝国C.罗马帝国D.亚历山大帝国16.罗斯福新政期间,国会与总统高度配合,先后出台了《紧急银行法》、《农业调整法》、《国家工业复兴法》等法案,以立法的形式授子总统紧急权力。美国政府通过国会新的立法对美国社会经济生活实行前所未有的干预。这种现象()A.违背了三权分立的原则B.扩大了联邦政府与总统的权力C.从根本上消除了经济危机D.削到了美国的民主共和制17.以下是某学生在学习中国近现代史时所作时间轴,对①主题的理解,正确的是A.丧失了部分国家主权,既保留封建因素又产生了资本主义因素B.由资产阶级领导的,以建立资本主义社会和资产阶级专政的国家为目的、反对外国侵略和本国封建统治的革命C.无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命D.工业化和与工业化相伴随着的政治、经济、文化等方面的变化,就是实现社会的转型,即从中世纪社会转化为近代社会18.下列四部作品中体现的精神内涵不同的是A.《资本论》B.《神曲》C.《最后的晚餐》D.《哈姆雷特》19.下图所示的制度来自()A.古印度 B.古巴比伦 C.古罗马 D.古希腊20.国内战争时期,苏俄实行余粮收集制;1921年,苏俄实行固定的粮食税,规定纳税后剩下的粮食归农民所有;1927年,苏联开展农业集体化运动,建立集体农庄。这表明苏俄(联)A.农民生产的积极性始终不高B.充分认识到农业生产的重要性C.制定经济政策存在随意性倾向D.依据国家战略调整农业政策21.构建知识结构是学习历史的有效方法之一。下图是某学习小组设计的知识卡片。据此判断其主题是()A.美苏两极格局形成B.“凡尔赛——华盛顿体系”建立C.经济全球化的发展D.世界多极化趋势的发展22.辛亥革命是中国近代史上的一次历史巨变,其主要依据是A.结束了君主专制,建立了民主共和国 B.推动了资本主义经济的进一步发展C.促进了新文化运动的兴起 D.起到了思想启蒙的作用23.下图“①”处所示朝代兴盛的重要原因有实行A.汉化政策 B.开放开明政策 C.重文轻武政策 D.闭关锁国政策24.第一次世界大战中规模最大的一场战役是A.马恩河战役B.凡尔登战役C.日德兰海战D.索姆河战役二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.________是中国近代史的开端;________是中国新民主主义革命的开端。26.18世纪60年代,工业革命最早开始于▲(国家);第二次工业革命中,电力逐步取代蒸汽,成为工厂机器的主要动力,人类历史进入了“▲时代”。27.12世纪,为了维护自身的权利和经济利益,巴黎的教师组成___________。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)阅读材料,回答问题材料一欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入,对现代世界的形成起着重要的作用。造纸术和印刷术替宗教改革开了先路,并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度,创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲,因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。——美国卡特《中国印刷术的发明和它的西传)材料二德美两国在第二次科技革命中站在了世界的前沿劝全民教育为德国培了高素质的国民,大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命,德国经济出现了跨越式的发展,1910年德国的工业总量超越了所有欧洲国家。美国第一次把专利权写进了宪法,用国家根本大法来保护发明创造,也保护和激发了整个社会的创造热情,第二次工业革命中,美国以重大科枝发明为基础,迅速赶上并超过了欧洲各国,成为世界第一大经济强国。——电视纪录片《大国强起》解说词材料三科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活。然而在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正显露出来,人类通过大规模的开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力但却动摇了人类生存的根基。结合所学知识,从材料一中任选一项发明成果,写出名称并概括其对世界文明产生的影响。(不得抄材料原文)根据材料二,选择一个国家,写出科技发展的原因,并结合所学知识举出一项发明成果。根据材料三,写出作者的观点,举一例说明并阐述你的理由。29.(6分)阅读下列材料,回答问题。材料一:如图材料二:1972年,尼克松在访华时说:“多年来我对中华人民共和国的态度是主席和总理全然不能同意的。把我们带到一起来的,是认识到世界上出现了新形势。”材料三:对于不明白20世纪70年代东西方“冷战”和中美俄大三角关系的人而言,很难理解中美关系的复杂与纠结。历史已经给出了选择,在波诡云谲的意识形态和地缘政治博弈中,中美两艘大船只能相向而行。否则,在亚太的波涛汹涌和全球的惊涛骇浪中,中美两艘大船不经意的刮擦,都会导致无可预料的恶果。从图一到图二,美国对中国的态度发生了怎样的变化?结合材料二、三,依据所学知识指出这一时期世界上出现了哪些“新形势”导致了美国的这一变化。中美两国可以在哪些方面进一步发掘潜力、不断扩大中美关系的积极面、合作面?30.(7分)史书的目录有助于导读历史。根据要求,回答下列问题。下列《全球通史》的目录,作者以什么为顺序编写史书?“美国独立战争应属于目录中的哪一章?作者在第28章中认为“比美国历史上1863年的《解放宣言》更重大”的历史事件是什么?下面是刘宗绪主编的《世界近代史》第二编目录,结合所学知识,你认为其第十章“第一次工业革命”的主要发明有哪些?第十五章“工人运动和社会主义运动的兴起”最重要的成果是什么?史学观和史学方法影响着我们理解和解释历史。结合所给目录及已学知识,在下列横线上填入一个动词,表达工业革命与世界的关系,并请说明理由。(求观点明确;2、史论结合)工业革命世界。
参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、A【解析】
依据题干信息“印刷术的推广,给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处……推动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来”可知,印刷术的发明,促进了文明的传播、交流和发展,马克思主要强调了印刷术推动了欧洲的社会转型,故A符合题意;题干没有涉及加速了欧洲人文主义的兴起、促进了欧洲教育的发展、开启了欧洲的思想启蒙运动,故BCD不合题意。故此题选A。【点睛】抓住题干信息“印刷术的推广,给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处……推动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来”是解题的关键,印刷术的发明,促进了文明的传播、交流和发展,推动了欧洲的社会转型。2、C【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题可以用排除法来做,①拿破仑,是法国大革命的领导者,不是民族解放的人物。所以答案选C考点:人教版新课标九年级历史上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国。3、B【解析】
依据示意图并结合所学可知,1640年,英国爆发了资产阶级革命,1649年,查理一世被处死,英国进入共和时代;1789年,巴黎人民攻占巴士底监狱标志着法国大革命的开始;美国独立战争开始的标志是来克星顿的枪声,萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。所以
“查理一世被处死”“攻占巴士底狱”“萨拉托加大捷”都与欧美资产阶级革命运动有关,所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。4、D【解析】
“论从史出”是历史学习的重要方法。表中史实与对应的推论表述错误的史实是纳米比亚独立﹣“非洲年”。20世纪五六十年代,非洲先后有三十多个国家取得独立。其中,仅1960年一年就出现17个独立国家,因此这一年被称为“非洲独立年”。1990年3月,纳米比亚的独立,标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束,帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃,故D符合题意;ABC都是“论从史出”,不合题意。故此题选D。【点睛】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握二战后亚非拉美的奋起的相关史实以及影响。5、A【解析】
依据所学知识可知,843年,根据《凡尔登和约》,查理曼帝国分裂为三部分:莱茵河以东地区称东法兰克王国;斯海尔德河、默兹河以西地区称西法兰克王国;北起北海,循莱茵河而南,包括罗讷河,直到中部意大利,仍承袭皇帝称号。大体奠定了近代德意志、法兰西、意大利三国的雏形,A项说法错误,符合题意;BCD三项的内容说法都是正确的,不符合题意;故选A。6、A【解析】
依据所学知识可知,“三十年前分田地,耕者有其田”指的是土地改革,“三十年后又分地,耕者有其责”指的是家庭联产承包责任制。土地改革实行的是农民土地所有制,家庭联产承包责任制实行的是土地集体所有制,属于公有制,A理解错误,符合同意;土地改革和家庭联产承包责任制都提高了农民的积极性,B理解正确,排除;土地改革和家庭联产承包责任制都解放了农村生产力,促进了农村经济的发展,C理解正确,排除;土地改革和家庭联产承包责任制都使农民获得了生产自主权,D理解正确,排除。故选A。【点睛】解答本题的关键是理解土地改革和家庭联产承包责任制在土地所有制的性质上的区别。7、C【解析】
鸦片战争中,1842年中国被迫签订中英《南京条约》,条约规定:割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国需同英国商定。最后一项内容,破坏了中国的关税自主权,对中国危害最大,是导致清朝这一时期几种主要进口货物税率(关税)变化的主要原因。所以答案选C。8、A【解析】结合所学知识可知,第一次世界大战开始的标志是1914年奥匈帝国向塞尔维亚宣战,我们可知,塞尔维亚进行的是民族解放战争,所以答案是A。9、D【解析】
根据所学知识可知,戚继光抗倭是抗击外来侵略者,中华民族与外国侵略者的斗争,郑成功收复和虎门销烟也是抗击外来侵略,②④符合题意,即D符合题意;岳飞抗金和文天祥抗元都是我国国内的民族斗争,不是中华民族与外国侵略者的斗争,所以①③不符合题意,即ABC不符合题意,故选择D。10、A【解析】依据所学知识可知,第一次世界大战时期的1916年爆发的凡尔登战役是一战当中最残酷的战役,被称之为凡尔登绞肉机。BCD项都是第二次世界大战时期的战役。所以凡尔登战役为小说描述一战时期“疯狂厮杀的场面”提供了素材。故选A。11、B【解析】
由材料中的信息“公民大会”可知,漫画场景最早出现于雅典城邦。雅典实行民主政治,城邦所有的成年男性公民都可参加公民大会,参与国家大政,但妇女、奴隶、外邦人被排除在外,所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。12、B【解析】
依据材料中“单家独户经营经不起天灾人祸的袭击”“搭工帮工的基础上成立互助组”等信息可得出材料主要阐述的是三大改造中对农业的改造,即农业合作化,依据已学知识可知,在新中国成立前后,全国开展了土地改革运动,农民获得了土地,但农业仍然以个体生产为主,随后,人民政府领导农民组织互助组、试办初级社,三大改造后,农业生产合作社迅速发展,到1956年底,农业合作化在全国基本实现,农业社会主义改造基本完成。B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。13、C【解析】
“扬州八怪”是指郑燮(郑板桥)、罗聘、黄慎、李方膺、高翔、金农、李鳝、汪士慎:;郑板桥是清朝的一位书画家。他一生最杰出的成就,是在诗、书、画方面独树一枝,堪称“诗、书、画”三绝”;,三绝中又有三真:真气、真诀、真趣。郑板桥善画,尤擅写兰、竹。他的兰、竹之作遍布世界,驰誉中外,深得人们的喜爱和推崇。亦善书法,楷、行、隶三体相兼,以画法入笔,用隶体参入行楷,自成一格,号称“六分半书”,后人称之为“乱石铺街”。故选C。14、B【解析】结合所学知识可知,“汉委奴国王”金印是汉朝与日本友好交往的见证,中国最古老的文字是甲骨文,题干三幅图片和甲骨文无关,故完整呈现了汉字的演变过程的说法错误,故A不符合题意;司母戊鼎能印证商朝青铜器的高超技术。“汉并天下”瓦当为纪念刘邦战胜项羽,统一天下,建立汉朝而作,能印证西汉的建立和统一。“汉委奴国王”金印是汉朝与日本友好交往的见证。故题干三幅图片有印证历史史实的作用。故B符合题意;司母戊鼎出现在商朝,那时还未创立封建中央集权制度。故C不符合题意;司母戊鼎上的字是金文,不是隶书。故D不符合题意。故选B。点睛:解题的关键是根据图片信息排除不符合题意的选项,首先因汉字演变顺序的不完整排除A,然后根据司母戊鼎的所处朝代排除C,根据司母戊鼎的文字排除D。15、A【解析】
依据所学知识,拜占庭帝国是一个地跨亚、非、欧的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造的独具特色的拜占庭文化。它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。拜占庭对东欧文化的影响更为巨大。A项符合题意;BCD三项不合题意,故选择A。【点睛】题干“它既保留了希腊罗马古典文化,又吸收了东方文明成果,对欧洲乃至世界影响深远。”是解题的关键,说明这个帝国是欧洲的国家,既保留欧洲希腊罗马的文化,同时因为对外征战又吸收了东方的文明成果。据所学,拜占庭帝国是由东罗马帝国发展而来,保留希腊罗马的文化;罗马帝国不断东征,与东方国家和地区的联系中,由此吸收了东方文明成果。16、B【解析】根据材料可知“上述措施”指的是“一口气制定了15项重大立法,先后出台了《紧急银行法》《农业调整法》《国家工业复兴法》等法案,以立法的形式授子总统紧急权力”这表明罗斯福上台后立即开始新政,在银行信用、工业、农业等方面进行改革。通过立法加大对经济的宏观控制与管理,扩大了联邦政府与总统的权力。B项符合题意;“国会与总统高度配合”体现了美国权力的相互制衡,A项不合题意;经济危机的根本原因是资本主义社会的基本矛盾,不可能从根本上消除了经济危机,C项不合题意;材料没有体现削到了美国的民主共和制,D项不合题意。由此可孩子ACD三项不合题意,故选择B。17、C【解析】
依据材料,由图片可以看出,①的起止时间是1919年到1949年,反映的是从五四运动到新中国成立的新民主主义革命。新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命,C符合题意,ABD与题意不符,故本题选C。18、A【解析】
根据所学可知,《神曲》、《最后的晚餐》、《哈姆雷特》是文艺复兴的代表作品,体现了人文主义色彩,《资本论》是马克思创作的政治经济学著作,全书共三卷,以剩余价值为中心,对资本主义进行了彻底的批判,故A项和BCD体现的精神内涵不同,A项正确。BCD体现了文艺复兴宣扬的人文主义精神,文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础,BCD不符合题意,排除,故选A。19、A【解析】
根据题干并结合所学知识可知,图片是古印度种姓制度示意图。雅利安人在进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,史称“种姓制度”。第一等级婆罗门(祭司、贵族)掌握神权;第二等级刹帝利(国王、武士、官吏)把持国家军事行政大权。第三等级吠舍(农民、牧民、手工业者、商人)向国家纳税,向神庙上供,供养第一、第二等级;第四等级首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人)几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削,干最低贱的职业。各等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高一等级的职业,不同等级的人不得通婚,选项A符合题意;选项BCD不符合题意。故选A。20、D【解析】
根据所学知识可知,为了保证国内战争的胜利,苏俄实行了余粮收集制。国内战争结束后,苏俄的主要任务是恢复发展经济,实行了固定的粮食税。随着国家工业化的进行,1927年,苏联展开了农业集体化运动,这些变化都是依据国家战略进行调整。故D正确。固定的粮食税调动了农民的生产积极性,故排除A项。农业集体化运动是牺牲农业,为工业发展服务,故排除B项。政策的制定是依据本国的战略需要,故排除C项。故选D。21、D【解析】
依据知识卡片的“苏联解体、鼎足之势、俄罗斯、中国”结合所学知识可知,苏联解体后,美苏对立的两极格局终结,世界格局向着多极化方向发展。欧盟、日本、俄罗斯和中国成为牵制美国称霸世界的主要力量。故D符合题意;AB出现在苏联解体之前,不符合题意;经济全球化的发展与题干信息不符,故C不符合题意。故选D。22、A【解析】
依据所学可知,辛亥革命推翻清朝统治,结束了两千多年的封建君主专制,建立了资产阶级民主共和国—中华民国,颁布《临时约法》,使民主共和观念深入人心,沉重打击了帝国主义在华统治,为中国资本主义发展创造了有力条件,所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意,排除,故选A。23、B【解析】
依据题干图示及所学知识可知,①处所示朝代从618-907年,应该是唐朝。唐朝繁荣强盛的原因有:开放开明的政策;国家统一,社会安定;科举制的实行;用人制度的改进等。故B项符合题意。ACD均与唐朝兴盛的原因不符,故选B。24、D【解析】
结合所学知识可知,索姆河战役在1916年7月1日爆发,是第一次世界大战中规模最大的一次战役。参战双方伤亡约134万人,其中英军45万余人,法军34万余人,德军约53.8万人。英、法军未达到突破德军防线的目的,但钳制了德军对凡尔登的进攻,进一步削弱了德军实力。选项D符合题意;马恩河战役是第一次世界大战中扭转战局的一次极其重要的会战;凡尔登战役是第一次世界大战中破坏性最大,时间最长的战役;第一次世界大战中最大规模的海战是日德兰海战;选项ABC不符合题意,故选D。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、鸦片战争五四运动【解析】
依据所学知识可知,洋务运动最先引进西方先进技术,迈出了中国近代化的第一步,成为近代化的开端;五四运动中,中国的工人阶级登上历史舞台,成为中国新民主主义革命的开端。故本题答案:洋务运动五四运动。26、英国;电气时代;【解析】结合所学知识可知,18世纪60年代的工业革命最先开始于英国。瓦特改良蒸汽机的发明,蒸汽机作为新的动力机器进入生产领域,蒸汽代替了人力,把人类带入了“蒸汽时代”。19世纪70年代开始的工业革命,由于发电机和电动机的发明和使用,电力的应用日益广泛,成为工厂机器的主要动力,人类历史进入了“电气时代”。故答案为英国;电气时代。27、教师行会【解析】
结合所学知识可知,12世纪,巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。教师私人办校也须从教会那里得到授课许可证。为了维护自身的权利和经济利益,巴黎的教师组成教师行会,选举会长管理学校。因此填写教师行会。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)如:造纸术和印刷术使文明保存更加容易,且大大促进了文化的传播。指南针广泛用于航海,为后来欧洲航海家的活动创造了条件等。(符合题意,言之成理即可)(2)德国:发展教育,培养高素质人才;美国:立法保护专利权,鼓励发明创造;德国:内燃机、汽车等的发明;美国:电灯(泡)、飞机等的发明等。(3)观点:科技是一把双刃剑。举例:结合所学,举出科技成果,从积极和消极影响两方面说明即可。【解析】
(1)依据材料一“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路,并使推广民众教育成为可能。”的信息可知,造纸术和印刷术使文明保存更加容易,且大大促进了文化的传播。(2)根据材料二“劝全民教育为德国培了高素质的国民,大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命,德国经济出现了跨越式的发展”的信息可知,德国注重发展教育,培养高素质人才,促进了本国科技的发展,典型实例是内燃机、汽车等的发明。(3)根据材料三“科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活。然而在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正显露出来,人类通过大规模的开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力但却动摇了人类生存的根基”的信息,结合所学知识,作者的观点是科技是一把双刃剑,促进了社会生产力的发展的同时,也带来了环境污染的问题。【点睛】解题的关键是抓住材料的有效信息“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路,并使推广民众教育成为可能”、“劝全民教育为德国培了高素质的国民,大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命,德国经济出现了跨越式的发展”、“科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活。然而在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正显露出来,人类通过大规模的开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力但却动摇了人类生存的根基”,结合科技革命的成就和影响解答问题,需要学生具备扎实的基本功的同时,也要学会思考怎么正确利用科技为人类服务。29、(1)由敌对到关系正常化。(2)中国国际地位提高;西欧的联合、日本的崛起及亚非独立运动的发展;美苏争霸,美国战略收缩。(3)尊重彼此主权和领土完整,尊重彼此社会制度和发展道路,尊重彼此历史文化和国情差异;要坚持以建设性方式处理分歧和敏感问题,要在求同存异的基础上努力聚同化异,确保中美关系不偏离正确轨道。【解析】
(1)图一反映的是中美的敌对关系,中国取得了抗美援朝战争的胜利;图二反映的是中美建立外交关系,双方关系走上正常化。从图一到图二,美国对中国的态度由敌对到关系正常化。(2)结合材料二、三,依据所学知识指出这一时期世界上出现的导致了美国的这一变化的“新形势”有中国国际地位提高;西欧的联合、日本的崛起及亚非独立运动的发展;美苏争霸,美国战略收缩。(3)本题为开放性题目,言之有理即可。如:尊重彼此主权和领土完整,尊重彼此社会制度和发展道路,尊重彼此历史文化和国情差异;要坚持以建设性方式处理分歧和敏感问题,要在求同存异的基础上努力聚同化异,确保中美关系不偏离正确轨道。【点睛】解决本题的关键是掌握中美关系的发展变化及其中的原因和影响。30、(1)时间顺序;“美国独立战争”应属于第27章;俄国1861年改革。(1861农奴制改革、或亚历山大二世废除农奴制改革,均可)(2)主要发明:哈格里大斯发明珍妮机、改良蒸汽机、火车或轮船等。重要成果:《共产党宣言》的发表。(或冋答马克思主义的诞生、科学社会主义的诞生)(3)观点:工业革命改变了世界。论述:资本主义最终战胜封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,加紧了对外扩张与殖民活动,激起了殖民地人民的反抗,并且随着工业革命的深入发展,资本主义制度的弊端也逐渐暴露,资产阶级和无产阶级的矛盾日益尖锐,导致工人运动和社会主义运动的兴起等。政治方面:通过资产阶级革命或改革确立并完善了近代民主政治,为欧洲资本主义发展提供了制度保障。经济方面:通过工业革命改变经济结构,实现了工业化,增强了经济活力和综合国力,使欧洲各国
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