内蒙古赤峰市2024届中考五模历史试题含解析

内蒙古赤峰市2024届中考五模历史试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．新民主主义革命时期，中国共产党历史上一次生死攸关的转折点是A．中共一大B．遵义会议C．中共七大D．中共十一届三中全会2．原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是()A．建筑技术的进步 B．人工取火的发明C．饲养水平的提高 D．生产工具的改进3．下列哪一项是康有为所为A．领导公车上书，请求变法 B．不做亡国之君，下诏变法C．反对维新变法，发动政变 D．以血唤醒民众，慷概就义4．暴力冲突是不同地区文明交流的形式之一。公元前4世纪前后，通过这种方式，希腊文化传播到东方。这一时期，担当希腊文化传播“使者”的是（）A．罗马帝国B．罗马共和国C．波斯帝国D．亚历山大帝国5．赫鲁晓夫改革被认为是社会主义国家改革开放的先河。赫鲁晓夫改革与中国改革开放的共同之处是A．把农业作为改革的突破口B．实施社会经济“加速发展战略”C．对斯大林模式的小修小补D．主张“多党政治”6．北宋蔡襄在《国论要目》中说：“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也……天下转运使，文士也；知州，文士也。虽有武臣，盖仅有也。”这说明北宋统治政策的一个突出特点是（）A．宋朝官员都是文人 B．知人善任C．重文轻武 D．分化事权7．下图是资本主义世界工业发展示意图，从中可以看出资本主义工业发展速度在1870年后发生显着变化。导致变化的根本原因是A．殖民扩张B．资本主义制度开始确立C．开始使用大机器生产D．第二次工业革命的开展8．五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，下面哪一口号最能体现五四运动的性质：A．停止内战，一致抗日 B．外争主权，内除国贼C．为自由而战，为人权而战 D．誓死力争，还我青岛9．著名历史学家章开沅说：“这是孙中山最有前瞻性的思想遗产，也是当时最为曲高和寡的政治主张，但在百年之后却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题。”这段话评论的是()A．民族主义B．民权主义C．民生主义D．物竞天择10．蒋廷黻在《中国近代史》中写道：“他们（负责交涉条约的人如伊里布、黄恩彤诸人）觉得也是最方便省事的办法是每种货物应该缴纳多少税都明白载于条约，那就可以省却争执……所以他们洋洋得意，以为他们的外交成功。”下列对此解读正确的是（）A．“条约”指的是《马关条约》B．“方法”维护了中国关税主权C．“方法”有利于列强商品输出D．“他们”深谙近代外交之道11．建国以来，我国现代化建设成就辉煌。下列成就出现的先后顺序是①第一代籼型杂交水稻培育成功②《中华人民共和国义务教育法》颁布③我国第一颗氢弹爆炸成功④战略导弹部队的组建⑤“东方红一号”卫星发射成功A．⑤③④②①B．④③⑤①②C．③④⑤①②D．④⑤②③①12．民主政治着手抓，一九五四制《宪法》，两个“坚持”定方向，人民掌权治国家。“一九五四制《宪法》”的会议是（）A．中共七届二中全会B．第一届中国人民政治协商会议C．一届全国人大D．中共八大13．“上海轮船招商局创办三年内，外国轮船损失了1300万两（白银）；湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少10万匹。”材料说明洋务运动（）A．使中国走了上富强的道路 B．为民族工业的发展奠定了基础C．培养了一批技术人员和科技人员 D．对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用14．元朝时设置由宣政院直接统辖的宣慰使司都元帅府，是为了管理（）A． B．新疆 C．西藏 D．云南15．“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。”这主要反映了拿破仑A．扫荡了欧洲封建势力 B．占领了欧洲大片领土C．击退了反法联盟多次进攻 D．巩固了法国大革命成果16．下列有关中华文明和世界文明相互影响的叙述，符合史实的是A．玄奘西行引发了欧洲人对中华民族的兴趣B．鉴真东渡将元朝的佛教、医学等传到日本C．意大利人马可波罗开通了海上丝绸之路D．郑和下西洋促进了中国与亚非的经济交流17．下面是1947年发表于苏联某杂志的时政漫画“美国最新式战车”。漫画中袋子上的俄文意为“财政贷款”。该漫画创作的背景是，美国（）A．制造慕尼黑阴谋B．出台马歇尔计划C．组建北大西洋公约组织D．指挥“联合国军”侵略朝鲜18．季羡林先生曾说：“在世界上延续时间长、真正形成独立体系的文化只有四个---中国、印度、阿拉伯和西欧。这四大文化体系汇流的地方只有一个，就是中国的新疆地区。其所以能够在这里汇流，则须归功于贯穿全区的丝绸之路。”，这段话不能说明A．丝绸之路是东西方往来的大动脉B．世界古老文化的源头在中国的新疆地区C．丝绸之路促进了不同地区文化的交流与发展D．丝绸之路是一条世界多元文化融汇的通道19．同学们将下列历史事件进行排序，正确的是①十月革命的胜利②五四运动的爆发③马克思主义诞生④中国共产党成立A．①②③④B．②①③④C．③①②④D．②④①③20．改革是推动俄国历史发展的主要动力，亚历山大二世、列宁、戈尔巴乔夫都是俄国改革史上的重要人物。下列对他们所领导的改革评价准确的是A．三次改革都使国家性质发生了变化B．亚历山大二世改革，促进了俄国资本主义的发展C．列宁的改革，形成了世界上第一个社会主义国家D．戈尔巴乔夫改革，加强了共产党对国家的领导21．为了弘扬长征精神，某校学生编排课本剧《红军不怕远征难》。下列可入选的台词或剧情是甲：长征，点燃了工农武装割据的星星之火乙：红军巧渡金沙江后，爬雪山、过草地，挥师北上丙：叶挺独立团攻克汀泗桥、贺胜桥，直逼武昌城丁：长征播下了革命的种子，铸就了伟大的长征精神A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丁 D．丙、丁22．下表中的数据，反映了2003年以来中国国内生产总值及世界排名的变化。出现这些变化的最主要原因是年份20032005200620072010国内生产总值（万亿美元）1.642.262.713.495.93世界排名65432A．实行家庭联产承包责任制B．设立经济特区C．国有企业改革取得成效D．深化改革开放23．使唐朝由盛转衰的事件是A．安史之乱B．藩镇割据C．鉴真东渡D．玄奘西行24．1971年10月25日，第26届联合国大会通过了阿尔巴尼亚等23国有关中国的某提案。从此，五星红旗飘扬在联合国大厦前。这一提案应是A．和平共处五项原则B．中日正式建立外交关系C．中美正式建立外交关系D．恢复中国在联合国的合法席位二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．美国南北战争前，南北矛盾的焦点是。26．春秋战国时期，传统社会秩序受到猛烈冲击，士人们思考社会问题，纷纷提出自己的主张，促进了思想文化的进步。①“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”②“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”③“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”④“我无为，而民自化……我无欲，而民自朴”⑤“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”⑥“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”属于儒家学派的是________；属于法家学派的是________。（要求填写序号）27．在万隆会议上，________提出了“求同存异”方针；在祖国统一问题上，________提出了“一国两制”构想。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）机遇稍纵即逝。放眼世界，许多国家都能从本国的国情出发，促进经济快速发展；也有的国家错失当时发展机遇。根据材料，回答问题。材料一俄罗斯现代化的第一个高峰发生在十八世纪初以后的彼得大帝至叶卡捷琳娜时期……第二个高峰发生在亚历山大二世统治时期，1861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革……第三个高峰也就是前苏联时期。——冯绍雷《普京和俄国政治》材料一中认为1861年改革是俄罗斯现代化的“第二个高峰”，结合所学知识说明理由。同一时期，摆脱了沦为半殖民地国家的命运的是哪一历史事件？材料二失败也是一种机遇。甲午战败，严复觉得中国再不振兴，就要亡种亡国，他认为要救国只有效法西方，进行维新改革，救亡图存。反对外来侵略。——《中国近代史选编》在我国近代化探索的过程中，实践严复思想的政治运动是什么？材料三（如下图）材料三中20世纪50—70年代日本经济发展有何特征？结合所学知识，分析这一时期西欧和日本经济发展有哪些共同机遇。材料四马来西亚前总理马哈蒂尔说：“世界变得越来越小，因为通讯和交通越来越方便。没有国家可以孤立存在。”法国前总统德斯坦说：“……这个世界上……这样的舞台，使各国的命运你中有我，我中有你。任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。”材料四反映出当今世界经济发展呈现什么趋势？29．（6分）实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的目标，在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。阅读材料，回答下列问题。材料一①处探索中国近代化事件的名称是什么？你认为这一事件不能使中国走向富强的理由是什么？②处发生的事件被誉为“20世纪中国的三次历史性巨变”之一。请问这件事有什么伟大的历史意义？③处探索中国近代化历程中，愚昧落后的社会习俗有了哪些改变？请任意写出二项。材料二材料二图中①处的历史事件的核心思潮是什么？图中②处的历史事件后，世界经济中心转移到了哪里？英法美资产阶级革命后都颁布了法律性文件，这些法律性文件的颁布有何共同作用？30．（7分）十九大报告提出：“实施乡村振兴战略。农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好‘三农M可题作为全党工作重中之重。”（古代篇）材料一：中国是世界上原始农业产生最早的地区之一。材料一反映了我国原始社会时期农业发展的表现，其中出现在黄河流域的有.（将文物的序号填在横线上）材料二：东晋南朝的历代统治者都比较重视农业，以农业是否发展作为考课官吏的标准，还特别注意流民的安置和小农因破产而再流亡的问题。这一时期，北方早已使用的铁犁、牛耕在这里也已经普及。南朝时期，各地农业普遍有所发展，典型的如扬州三①吴地区“地广野丰，民勤本业，一岁或稔（rěn），则数郡忘饥。——摘编自朱绍侯《中国古代史》依据材料二，指出魏晋南北朝时期江南地区农业状况如何。分析其原因（近代篇）材料三：在半殖民地条件下，中国农业一方面被卷入世界市场，出现了某些农产品的高度商品化；另一方面在装备和技术上并无重大变革，以致地力耗竭，收成下降。——《百度百科》结合材料三，说出近代以来中国的农业发展受到冲击的原因。（现代篇）材料四：在和农户签订的合同中规定，地方干部同意为农户提供土地和农机，收获之后农户上缴一定数量的粮食和其他作物作为回报。……这种制度保证了国家对粮食、棉花和其他作物的需求得到满足。农户可以按自己的方式种地，只要按合同交够数量，剩余产品便可以自用或拿到集市上出售。——傅高义《邓小平时代》材料四中“这种制度”指的是什么制度？这种制度起到了什么作用？根据以上材料归纳，促进中国农业发展的因素有哪些？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】

根据所学知识，1935年1月,红军占领遵义,在这里召开了中央政治局扩大会议,会议结束了“左”倾冒险主义在党中央的统治,确立了毛泽东在党和红军中的领导地位,挽救了红军、挽救了党、挽救了中国革命,是党的历史上生死攸关的转折点。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。【点睛】注意中共十一届三中全会也是具有转折性的会议，但十一届三中全会不是新民主主义革命时期的。2、D【解析】

根据所学可知，会不会制造工具，是人和动物的根本区别，工具的改进会推动人类的进步。由于生产工具不断改进，劳动能力的不断提高，促进社会生产力的发展,人类征服自然、改造自然的能力增强，因此原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。经分析ABC不合题意，故选D。点睛：本题考查原始人类生活方式的发展进步。依据课本所学，会不会制造工具，是人和动物的根本区别，工具的改进会推动人类的进步。北京人，能够制造和使用工具，手脚分工明显；山顶洞人已会人工取火，生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族；河姆渡原始居民最早开始种植水稻，出现了原始农耕；比建筑技术进步，开始建造干栏式的房子，饲养家畜，制造陶器。3、A【解析】

康有为是资产阶级维新派的代表人物，他领导了公车上书，请求变法，A符合题意；光绪帝表示不做亡国之君，下诏变法，B不符合题意；慈禧太后反对维新变法，发动政变，C不符合题意；谭嗣同以血唤醒民众，慷概就义，D不符合题意；故选A。4、D【解析】依据所学知识可知，A项罗马帝国包括东罗马帝国和西罗马帝国，西罗马帝国于公元前27年建立，476年灭亡，东罗马帝国476年建立，于1453年灭亡，时间与题干中的公元前4世纪前后不符；B项罗马共和国是公元前509建立，到公元前27年灭亡，时间与题干中的公元前4世纪前后不符；C项波斯帝国不属于希腊文明；D项亚历山大帝国于公元前336年建立，公元前前323年灭亡，是公元前4世纪前后通过暴力方式传播希腊文化的“使者”。故选D。点睛：解答本题首先排除不属于希腊文明的C项，然后依据所学知识判断ABD项存在的时间，找出与材料时间相符合的选项，由此做出正确的选择。5、A【解析】依据所学知识可知，赫鲁晓夫的改革首先是从农村开始的，中国的改革开放也是在农村开始的，BCD项是赫鲁晓夫改革的特点，不属于中国改革开放的特点，故选A。6、C【解析】

根据题干“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也……天下转运使，文士也；知州，文士也。虽有武臣，盖仅有也。”可知材料强调的是“文士”，这说明北宋统治政策的一个突出特点是重文轻武，文人治国的理念，C符合题意；宋代官员都是文人，不符合材料“虽有武臣，盖仅有也”，排除A；材料突出“文士”，与知人善任无关，排除B；材料没有体现分化事权，排除D。故选A。7、D【解析】依据所学知识，第二次科技革命开始于19世纪70年代，在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展到20世纪初，主要经本主义国家开始从自由资本主义向垄断本主义即帝国主义阶段过渡。因此资本主义世界工业发展速度在1870年后发生显著变化的根本原因是第二次工业革命的开展，D项符合题意；15——16世纪新航路开辟后，欧洲一些国家走上殖民扩张道路。A项不合题意；英国资产阶级革命后，资本主义制度开始确立。B项不合题意；18世纪60年代——19世纪上半期第一次工业革命，开始使用大机器生产。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。8、B【解析】

“外争主权，内除国贼”最能体现五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。“外争主权”把矛头直接指向帝国主义国家，体现了五四运动的反帝性；“内除国贼”把矛头直接指向北洋军阀政府，体现了五四运动的反封建性。故B符合题意；停止内战，一致抗日是一二•九运动的口号，排除A；为自由而战，为人权而战是京汉铁路工人大罢工的口号，排除C；誓死力争，还我青岛是五四运动的口号，不能体现五四运动的反封建性，排除D。故选B。9、C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，民生主义为孙中山所倡导的三民主义民族主义、民权主义、民生主义之一。在成立中国同盟会时提出。民生主义是孙中山的“社会革命”纲领，它希望解决的课题是中国的近代化，即发展资本主义经济，使中国由贫弱至富强；同时还包含着关怀劳动人民生活福利的内容。所以答案选C.考点：人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•辛亥革命。10、C【解析】

依据题干“每种货物应该缴纳多少税都明白载于条约，那就可以省却争执”，可知是指协定关税的规定，这一规定出自《南京条约》，故A不符合题意。协定关税实际上破坏了中国关税主权，故B不符合题意。协定关税实际上破坏了中国关税主权，使关税失去保护本国经济的作用，有利于列强商品输出，故C符合题意。依据题干“他们洋洋得意，以为他们的外交成功”表明清朝官员实际上缺乏近代外交意识，故D不符合题意。故选C。11、B【解析】

根据所学知识可知，①第一代籼型杂交水稻培育成功是1973年；②《中华人民共和国义务教育法》颁布于1986年；③我国第一颗氢弹爆炸成功是1966年10月；④战略导弹部队的组建是1966年7月；⑤“东方红1号”卫星发射成功是1970年，因而正确的顺序是④③⑤①②。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。12、C【解析】本题主要考查我国第一部社会主义类型的宪法的制定会议。结合所学知识可知，1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开。大会制定了《中华人民共和国宪法》，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。ABD不符合题意，故选C。点睛：一九五四制《宪法》指的是1954年制定的宪法，会议是第一届全国人民代表大会。13、D【解析】

依据题干中的表述分析可知，轮船招商局的创办使外国轮船业遭受损失，湖北织布局的创办使洋布的进口大幅减少。洋务企业的创办与外国企业抢占市场，减缓了外国资本主义的经济入侵，在一定程度上抑制了外国经济实力的扩张，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均与题干材料主旨不符，排除，故选D。14、C【解析】

依据所学知识可知，宣慰使司都元帅府是元朝设置的地方官署名，为设于沿海及边疆地区的军政机关，承行中书省或宣政院之命统辖区军民之务，是为了管理西藏地区建立的机构，故C项符合题意；ABD三项不符合题意，故选C。15、D【解析】

据“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段”可知，拿破仑战争是法国大革命的组成部分，拿破仑多次发动对外战争，巩固了法国大革命的成果，对外打击了欧洲的封建势力，动摇了欧洲封建统治的基础，具有积极意义，D符合题意；ABC项材料中没有体现，排除。故选择D。【点睛】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握对拿破仑的评价的相关史实。16、D【解析】

依据所学可知，1405年----1433年郑和七下西洋，促进了中国与亚非的经济交流，D项正确；玄奘西行天竺求取佛法，A项错误；鉴真东渡将唐朝的佛教、医学等传到日本，B项错误；意大利人马可·波罗的《马可波罗行纪》引发了欧洲人对中华文明的兴趣，C项错误。由此分析ABC不合题意，故此题选D。17、B【解析】

制造慕尼黑阴谋的是英法，时间是1938年；出台马歇尔计划是1947年；组建北大西洋公约组织是1949年；指挥“联合国军”侵略朝鲜是1950年。ACD不符合题文的1947年，故选B。18、B【解析】

据题干“在世界上延续时间长、真正形成独立体系的文化只有四个--中国、印度、阿拉伯和西欧。这四大文化体系汇流的地方只有一个，就是中国的新疆地区。其所以能够在这里汇流，则须归功于贯穿全区的丝绸之路。”可知，这段话不能说明世界古老文化的源头在中国的新疆地区,B符合题意。ACD项表述正确，不符合题意，故选择B。19、C【解析】

依据所学可知，①十月革命的胜利是1917年；②五四运动的爆发是1919年；③马克思主义诞生是1848年；④中国共产党成立是1921年。所以历史事件进行排序，正确的是③①②④，C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。20、B【解析】依据所学可知，亚历山大二世改革，促进了俄国资本主义的发展，B项符合题意；亚历山大二世、戈尔巴乔夫的改革使国家性质发生了变化；列宁的改革，巩固了世界上第一个社会主义国家；戈尔巴乔夫改革，削弱了共产党对国家的领导。由此分析ACD不合题意，故此题选B。21、C【解析】

依据已学知识可知1934年10月至1936年10月间，在第五次反围剿失败后，中国共产党领导的中国工农红军红一方面军（中央红军）、红二方面军（由红二军团和红六军团会合后组成）、红四方面军和红二十五军分别从各苏区向陕甘苏区的战略转移，开始长征，经历了巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，最后到达陕北，取得二万五千里长征的胜利，播下了革命的种子，铸就了伟大的长征精神，乙、丁符合题意，而甲是井冈山革命根据地，丙发生在北伐战争中，故选C。22、D【解析】

结合所学知识和材料可知，中国的排名不断上升，这是由于1978年底，十一届三中全会后，实行了改革开放的政策并不断深化，我国的经济有了飞跃式的发展。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。23、A【解析】

根据所学知识可知，唐玄宗末年，安禄山和史思明发动的历时8年之久的叛乱，史称安史之乱，安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，战乱使中原地区经济遭到了严重破坏，藩镇割据的局面形成，边疆不断告急，唐朝国力大为削弱。故导致唐朝由盛转衰的历史事件是安史之乱。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。24、D【解析】

A项和平共处五项原则是1953年周恩来总理同印度代表会谈时提出来的，与题意不符；B项中日正式建立外交关系是在1972年，与题干时间不符；C项中美正式建立外交关系是在1979年，与题干时间不符；D项1971年10月25日，第26届联合国大会通过了阿尔巴尼亚等23国有关恢复中国在联合国的合法席位的提案，中国登上了国际舞台，与题意相符。故选D。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、奴隶制的存废问题【解析】

依据所学可知，美国南北战争前，由于南北双方在奴隶制的存废问题上矛盾不可调和，1861年南方发动叛乱，挑起内战，美国南北战争爆发。26、②⑥③⑤【解析】

（1）依据“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”强调礼的重要性，结合课本所学，“礼”是儒家的思想主张。战国时期儒家代表人物荀子，主张实行“礼治”，以维护社会秩序；“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”主张以道德教化为治国的原则。儒家创始人孔子主张以德治国，反对苛政，认为统治者只有实行德政，社会才会稳定。故属于儒家学派的是②⑥。（2）依据“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”强调以法治理社会。结合课本所学，韩非是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调以法治国；“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”出自《韩非子·有度》，主张以法治国，对待贵族和平民都以法律规范。故③⑤属于法家思想。27、周恩来邓小平【解析】

根据所学可知：1955年，中国参加万隆会议，周恩来提出“求同存异”的方针，推动了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作，扩大了中国在国际上的影响。20世纪80年代初，为了实现祖国的统一大业，当时针对问题，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想，后来在香港和澳门问题上得到了成功实践。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）1861年改革废除了农奴制，加快了俄国资本主义的发展。明治维新（2）戊戌变法（或维新变法运动）（3）日本经济持续高速发展。共同机遇：美国的援助；第三次科技革命；各国恰当的经济发展政策等。（4）经济全球化趋势【解析】

（1）依据材料一“1861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革……第三个高峰也就是前苏联时期”的信息，依据所学知识可知，1861年改革是俄罗斯现代化的“第二个高峰”，1861年改革废除了农奴制，加快了俄国资本主义的发展。日本明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，转变为资本主义国家。（2）依据材料二“严复觉得中国再不振兴，就要亡种亡国，他认为要救国只有效法西方，进行维新改革，救亡图存。反对外来侵略”的信息，结合所学知识可知，在我国近代化探索的过程中，实践严复思想的政治运动是戊戌变法，在社会上起到了思想启蒙的作用。（3）依据材料三的图片信息，依据所学知识可知，20世纪50—70年代日本经济发展的特征是日本经济持续高速发展；这一时期西欧和日本经济发展的共同机遇是同机遇：美国的援助；第三次科技革命；各国恰当的经济发展政策。（4）依据材料四“世界变得越来越小，因为通讯和交通越来越方便。没有国家可以孤立存在。”法国前总统德斯坦说：“……这个世界上……这样的舞台，使各国的命运你中有我，我中有你。任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。”的信息，依据所学知识可知，材料反映出当今世界经济发展的经济全球化趋势。【点睛】解题的关键是抓住材料的有效信息“1861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革……第三个高峰也就是前苏联时期”、“严复觉得中国再不振兴，就要亡种亡国，他认为要救国只有效法西方，进行维新改革，救亡图存。反对外来侵略”、“世界变得越来越小，因为通讯和交通越来越方便。没有国家可以孤立存在。”法国前总统德斯坦说：“……这个世界上……这样的舞台，使各国的命运你中有我，我中有你。任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛”，结合1861年改革，戊戌变法以及经济全球化的相关知识解答问题，需要学生具备扎实的基本功。29、（1）①：洋务运动；洋务运动只学西方技术，不改变落后封建制度，治标不治本。（2）②：辛亥革命；辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国两千多年封建君主专制，建立了中华民国，开创了完全意义上的近代民族民主革命，推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。（3）③：男子剪发辫，废除女子缠足等。（4）人文主义。（5）大西洋沿岸。（6）解放了人们的思想，促进了资本主义的发展。【解析】

（1）第一小问依据材料一“经济、19世纪60﹣90年代”可知，①是洋务运动，19世纪60-90年代，清政府开展洋务运动，学习西方科学技术，迈出了经济近代化的步伐。第二小问结合所学知识，洋务运动只学西方技术，不改变落后封建制度，治标不治本，因此不能使中国走向富强。（2）依据材料一“政治、1911年”可知，②是辛亥革命，1911年武昌起义爆发，揭开辛亥革命的序幕。结合所学知识，辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国两千多年封建君主专制，建立了中华民国，开创了完全意义上的近代民族民主革命，推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。因此被誉为“20世纪中国的三次历史性巨变”之一。（3）依据材料一和所学知识，③处探索中国近代化历程中，辛亥革命后强令男子剪掉辫子，劝禁女子缠足，改用鞠躬、握手礼等社交礼仪，改用“先生”“同志”等称呼，改变愚昧落后的社会习俗，推动社会生活的变迁。（4）依据材料二，图中①处思想解放运动发生在启蒙运动之前，结合所学知识，可知①是文艺复兴，文艺复兴是人文主义者借助希腊罗马的古典文化，开展以现实的人为中心、反对教会禁欲主义的文化运动，核心思潮是人文主义。（5）依据材料二图