《公司战略与风险管理》教学大纲

《公司战略与风险管理》课程简介本课程旨在系统地介绍公司战略管理和风险管理的基本理论与实践。从宏观环境分析、企业资源评估、战略选择、执行控制等多个角度深入探讨公司如何制定有效战略并有效管理风险,帮助学生提高企业战略管理和风险应对的能力。BabyBDRR课程目标全面掌握公司战略管理的基本理论和方法,包括战略分析、战略选择、战略实施和战略控制等关键环节深入理解企业面临的各类风险及其成因,学习风险识别、评估、应对和控制的有效策略培养学生综合运用各种战略分析工具进行企业战略决策的能力提升学生在实际企业管理中分析问题、解决问题的实践能力课程大纲《公司战略与风险管理》课程简介课程目标战略管理概述战略管理的基本理论战略管理的基本流程战略分析内部环境分析外部环境分析SWOT分析战略选择战略选择的关键因素战略选择的方法与技巧战略实施组织结构调整资源配置优化绩效管理与激励机制战略评估与控制战略执行的监控战略调整与优化风险管理概述风险管理的基本原理风险识别风险评估风险应对策略风险监控与控制案例分析:战略制定与风险管理案例分析:战略实施与风险应对案例分析:战略评估与风险控制学生讨论与交流课程总结与反馈考核方式成绩评定标准教学方式教学资源课程时间安排课程师资介绍课程学习要求课程学习建议课程联系方式战略管理概述战略管理是企业制定和实施长期发展目标与计划的整体过程。它涉及企业对内外部环境的全面分析与评估,选择合适的战略方向,并通过有效的实施和控制来实现企业的战略目标。战略管理为企业在复杂多变的市场环境中获得持续竞争优势提供了系统性的管理方法。战略管理的基本理论目标导向:以企业愿景和使命为引领,制定明确的战略目标并积极推动实现环境适应:密切关注外部环境变化,动态调整内部资源和能力以匹配环境需求竞争优势:通过独特的资源和能力创造和维护可持续的竞争优势,提高市场地位系统性:战略管理是一个系统性的过程,需要从分析、选择、实施到控评各环节协同推进动态性:战略管理是一个动态循环的过程,需要根据变化的内外部环境不断优化调整战略管理的基本流程1环境分析深入分析企业内外部环境,明确机遇与威胁,识别关键战略性因素。2战略制定根据分析结果,制定企业愿景、使命和战略目标,选择合适的战略方案。3战略实施制定具体的实施计划,优化组织结构和资源配置,确保战略有效执行。4战略评估持续监控战略实施情况,评估战略执行效果,并根据反馈结果调整策略。战略分析内部环境分析深入评估企业自身的资源和能力,包括财务状况、生产设施、技术水平、管理团队等关键因素,识别企业的内部优势和劣势。外部环境分析全面把握行业发展趋势、市场竞争格局、政策法规变化等外部环境因素,分析企业面临的机遇和威胁。SWOT分析将内部环境与外部环境的分析综合起来,系统识别企业的优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportunities)和威胁(Threats),为后续战略选择提供依据。战略选择1战略目标选择根据企业内外部环境分析,确定公司的战略目标方向。2战略类型选择结合企业优势与市场机遇,选择合适的战略类型如差异化、成本领先等。3战略实施选择制定具体的战略实施计划,包括组织结构、资源配置等。战略选择是战略管理的核心环节,需要结合内外部环境分析的结果,权衡各种战略选择的优缺点,选择最适合企业发展的战略方案。关键在于确定正确的战略目标、选择最佳的战略类型,并制定切实可行的实施计划。战略实施组织结构优化根据战略目标调整组织架构,确保各职能部门职责清晰,协同配合。资源配置调整合理分配人力、财务、技术等关键资源,确保战略目标的有效实施。绩效考核机制建立科学的绩效考核和激励机制,确保员工行为与战略目标一致。战略评估与控制战略执行监控持续监测战略执行进度,及时发现并纠正偏差,确保各项计划如期完成。绩效指标评估建立科学的战略绩效评估体系,定期评估战略实施效果,为进一步优化提供依据。战略调整优化根据外部环境变化和执行情况,适时调整战略目标和实施方案,确保战略持续有效。风险管理概述风险管理是企业在复杂多变的商业环境中，识别、评估、应对和监控各种潜在风险的系统性过程。它旨在帮助企业有效规避和控制风险，确保战略目标的实现。通过风险管理，企业可以更好地把握市场动向,提高抗风险能力,从而获得持续竞争优势。风险管理的基本原理预防为主:及时识别和评估潜在风险,制定有效的预防措施,避免风险的发生或蔓延。全面管控:从战略到执行,从内部到外部,建立科学系统的风险管理机制,覆盖企业的各项运营活动。动态调整:密切关注内外部环境变化,及时调整风险应对策略,确保风险管理方案的持续有效性。责任到人:明确各部门和员工在风险管理中的责任和权限,强化责任意识和执行力。价值导向:以为企业创造价值为核心目标,寻求风险与收益的最佳平衡点。风险识别环境扫描持续关注行业动态、政策法规、技术发展等外部环境变化,及时发现可能产生的风险隐患。风险清单系统梳理企业各职能部门和业务环节面临的各类风险,编制详细的风险清单。风险研判组织专业团队对风险清单进行深入分析和研究,评估各类风险的发生概率和潜在影响。风险预警建立有效的风险预警机制,持续监测风险指标,及时发现新兴风险并提出应对建议。风险评估风险评估是风险管理的关键环节,旨在全面分析识别出的风险,深入评估其发生概率和潜在影响,为后续有效应对提供依据。通过科学系统的风险评估,企业可以更好地了解自身面临的各类风险,并制定针对性的风险控制措施。风险概率风险影响风险应对策略1规避风险尽可能避免或退出可能导致严重损失的高风险活动。2转移风险通过保险、外包等方式,将风险转移给其他方。3减轻风险采取有效的控制措施,降低风险发生的概率或影响。4接受风险针对无法控制的风险,建立应急预案和补偿机制。企业应根据不同风险类型和特点,采取灵活多样的应对策略。同时要结合自身资源禀赋和风险承受能力,在规避、转移、减轻和接受风险之间寻求平衡,制定最优的风险应对方案。风险监控与控制1实时监测建立全面的风险监控机制,实时收集各类风险指标数据,及时发现异常情况。2预警信号制定科学的风险预警标准,一旦监测数据达到预警线,立即启动应急响应。3应急机制制定切实可行的应急预案,明确各部门和人员的职责分工,保证应急响应的效率和协同。4跟踪反馈对风险应对措施实施情况进行持续跟踪和评估,及时调整优化,确保风险得到有效控制。案例分析:战略制定与风险管理某大型制造企业在制定新的战略发展规划时,高度重视战略制定与风险管理的关系。首先,他们全面分析了行业发展趋势、自身资源优势和潜在威胁,识别出产品升级换代、原材料价格波动、环保法规收紧等关键风险因素。在制定战略时,他们持续密切关注这些风险,评估其发生概率和可能影响,并制定相应的应对措施。如建立多元化的供应渠道、推进生产自动化升级、加强环保合规管理等,确保战略目标的稳健实现。案例分析:战略实施与风险应对战略落地中的风险应对某科技公司在实施新的战略时,高度重视风险的识别和应对。他们组建专项团队密切关注市场变化、技术升级和监管政策,制定灵活的应急预案,确保战略顺利推进。动态监控与及时调整该公司建立了全面的风险监控机制,实时跟踪各项关键风险指标。一旦发现异常情况,他们能够迅速调整策略,最大限度降低风险对战略实施的影响。案例分析:战略评估与风险控制某大型制造企业在实施新的发展战略过程中,高度重视战略评估和风险控制。他们建立了完善的战略控制体系,定期跟踪战略执行进度和效果,并持续评估各类风险因素的变化。当发现战略实施过程中存在偏离或风险上升的情况时,他们能够快速作出调整。通过及时识别和应对风险,确保战略目标稳步实现,维护了企业的持续竞争优势。学生讨论与交流互动探讨课堂上将安排专门的讨论环节,鼓励学生就所学内容踊跃提出疑问,积极交流观点。案例分析学生将分组讨论战略管理和风险管理相关的案例,通过分析讨论加深对知识的理解。心得分享学生可以就课程内容和学习体会进行自由发言,互相交流心得并提出建议。小组讨论将安排小组讨论,让学生们在小范围内就特定问题进行深入探讨和头脑风暴。课程总结与反馈通过本课程的学习,学生对战略管理和风险管理的关键概念、理论和方法有了全面深入的了解。课程以理论学习为基础,结合丰富的案例分析,培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。学生积极参与课堂讨论和互动交流,形成了良好的学习氛围,提高了分析问题和表达观点的能力。课程设计合理,安排灵活,教学方式多样,能有效满足不同背景学生的学习需求。考核方式50%期末考试期末考试占总成绩的50%,包括理论知识和案例分析。30%过程考核平时表现、作业完成情况和课堂讨论成绩占30%。20%专题报告学生需完成1篇专题报告,占总成绩的20%。成绩评定标准考核环节权重评定标准期末考试50%卷面成绩,兼顾理论知识掌握程度和分析问题能力过程考核30%出勤情况、课堂表现、作业完成质量专题报告20%创新性思维、逻辑性论证、表达沟通能力综合考虑知识掌握、实践应用和创新思维三个维度,采用差异化评分标准,鼓励学生全方位发展。成绩评定结果将及时反馈,有利于学生及时调整学习方法。教学方式理论授课通过教师讲授的方式,系统阐述战略管理和风险管理的基本概念、理论和方法。小组讨论组织学生分组研讨,针对案例分析和实际问题交流观点,培养分析问题和解决问题的能力。学生演讲要求学生就专题进行独立研究和撰写报告,在课堂上展示并接受师生点评。实践训练安排企业参观、仿真模拟等实践环节,帮助学生将所学理论应用到实际情境中。教学资源📚丰富的教学参考书和文献资料,包括国内外权威期刊和学术论文🖥️多媒体教学课件,涵盖课程内容的重点和难点🎥相关案例视频,展示真实企业战略管理和风险控制实践🌐专题性网络资源,提供最新行业动态和相关政策信息🔍专业数据库,供学生查阅各类公司财务报告和行业研究分析课程时间安排1上课时间每周三次,包括两次理论课和一次实践课,每次3个小时。2学习安排课前预习、课中互动讨论、课后复习巩固,确保知识的系统掌握。3实践环节定期安排企业参观、个案分析等实践培养环节,增强应用能力。课程师资介绍王明教授管理学博士,多年从事战略管理和风险管理的教学和研究。擅长将理论与实践有机结合,深受学生好评。李晓红副教授管理学硕士,曾在知名企业从事战略规划工作,具有丰富的实践经验。擅长案例分析和互动授课。教学团队由三位具有多年教学经验和学术背景的教授组成,能为学生提供全面系统的课程指导。课程学习要求1出勤要求学生需按时出勤,缺课次数不得超过总课时数的20%。2课堂参与学生应积极参与课堂讨论和互动,展现主动学习的态度。3作业完成按时完成各项作业任务,包括课堂练习和专题报告。4考核要求通过期末考试及过程考核,达到规定的合格分数线。课程学习建议持续学习不要局限于课堂内容,保持学习主动性,持续关注行业动态和最新研究成果。实践应用积极参与各种实践环节,将理论知识应用到具体案例和问题情境中