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文档简介
数
学4.6指数函数,
对数函数的应用第四章
指数函数与对数函数基础模块(上册)语文教育出版社第四章
指数
函数与对数函数学习目标知识目标明确题意中指数函数还是对数函数模型,会根据数量关系建构,解决函数模型。能力目标通过本节课的学习,使学生掌握利用指数函数,对数函数的知识解决问题能力。情感目标重树学习自信,培养热爱生活、报效祖国的正确价值观。核心素养结合教材中融入的素材,提升学生数学抽象核心素养,培养学生归纳总结能力。例1城镇化是现代化的必由之路,是我国最大的内需潜力和发展动能所在,对全面建设社会主义现代化国家意义重大。《中华人民共和国2017年国民经济和社会发展统计公报》显示,2017年末城镇常住人口81347万人,比去年末提高1.17个百分点,如果按此速度增长,那么到2035年末,我国城镇常住人口大约为多少?(精确到万人)解:设今后城镇常住人口平均增长率为1.17%,从2017年末到2035年共18年,动脑思考,探索新知活动1……动脑思考,探索新知活动1例2若金融学校毕业生开发某种储蓄按复利计算利率,本金a元,每期利率为r,本利和为y,存期为x,写出本利和随存期x变化的函数关系式.如果存入本金1000元,每期利率8%,试计算5期后的本利和是多少?(精确到0.01)解:本利和随存期x变化的函数关系式为:动脑思考,探索新知活动1例3某机电学校优秀毕业生开办的机械加工厂年利润利润收入为1000万元,如果年利润收入平均增长率为6%,那么几年后它的年利润收入可以翻两番?解:设经过x年后工厂年利润收入为y,则动脑思考,探索新知活动1巩固练习,提升素养活动3巩固练习,提升素养活动3布置作业阅读第四章归纳与小结书写
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