人教版九年级下册道德与法治《课件》课件模板

第五课少年的担当走向世界大舞台国家我家庭学校社区结合下图，谈谈你的交往范围的变化？在父母的引领下，我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。更广阔的世界自主学习1.我们走向世界的形式都有哪些？2.在交往中探索世界对我们成长有哪些收获？3.我们为什么要为世界添光彩？4.我们怎样为世界添光彩？5.怎样提升个人素质？多彩世界中的我

第一目

探究与分享

农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。

小芳邀请外国访学同学到家里做客。

小宾与父母一起去国外旅游。你有类似的经历吗？如果有，请与同学分享。我们走向世界的形式还有哪些？阅读外国书籍（或观看外国电影）与外国友人交流出国留学参加国际夏（冬）令营我们走向世界的形式还有：世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。

我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。

我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。

我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。1.你如何评价上述观点？2.这样“宅”着，是否也在走向世界呢？1.片面的。“宅”要有度，过度“宅”：①不利于身心健康发展，容易造成心理闭塞；②不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际；③不利于人际关系的建立，导致害怕现实生活中交往。我们可以通过互联网走向世界，但不能沉迷其中。2.不是。网络不是生活的全部，只是生活的补充，“宅”不利于我们走向世界。我们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。探究与分享有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗？（1）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。（2）我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。（3）面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。（4）我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。彼此守护，共同成长学会关爱,相互理解,赢得尊重勤于沟通，真诚合作一路历练、成熟，不断自我更新学会在交往中走向世界:（1）在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。（范围上）（2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。（形式上）①在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。②我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。③我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。（3）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。（交往中）我们如何走向世界？P54-P56知识小结

我为世界添光彩第二目

袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献。屠呦呦研制的青蒿素为世界人民解除了疟疾之苦。面对疫情，钟南山带头冲锋，坚守在最严重的地区。为国家、世界作出了贡献。中国国际救援队赴海外救援。

3.我们为什么要为世界添光彩？4.钟南山等人的事迹启发我们为世界作贡献需要具备怎样的个人素养？探究与分享3.我们为什么要为世界添光彩？P56-57(1)我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。(2)每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。

1964年，钟南山认为一个孩子得的病是肾结核，父亲却教育他判断病情要有依据。

面对武汉的新冠肺炎疫情，84岁高龄的他亲自调研；他说：“把最重的病人送到我们这里来”。

从17年前的“非典”到现在的“新冠”，他和他的团队能准确判断、科学施策；他流畅地用英语与欧美医学家交流。

除了医学研究工作，多才多艺的他热爱运动、唱歌、跳舞。4.钟南山等人的事迹启发我们为世界作贡献需要具备怎样的个人素养？积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感；不断丰富知识储备，增强人文底蕴；学会观察、思考各种社会现象；如何全面提升个人素养？不断丰富知识储备,增强人文底蕴树立科学精神，掌握科学思维方法增强社会责任感，积极参与社会实践活动,培养实践创新能力（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（2）随着科技的发展、经济全球化程度的加深和社会信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战。着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养：①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；②树立科学精神，掌握科学思维方法；③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。我们怎样为世界添光彩?P57、P5