陕西省西安市师大附中2024年中考联考历史试卷含解析

陕西省西安市师大附中2024年中考联考历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．邮票是历史的缩影，方寸之间，融入历史千年风云。下列一组邮票反映的共同主题是A．完善的政治制度B．友好的和平往来C．和睦的民族关系D．灿烂辉煌的文化2．随着工业革命的发展和工厂体系的建立，大批的人涌入新的工业中心。世界各地的城市以极快的速度发展，到1930年，城市人口已达到415亿，占人类总人口的五分之一。材料强调了工业革命（）A．引发了城市化 B．刺激了人口的增长C．带动了财富的增加 D．加剧了贫富分化3．下列人物在《史记》和《资治通鉴》都能查到的是()①秦始皇②汉武帝③唐太宗④宋太祖A．①③B．②④C．①②D．③④4．十五、六世纪，欧洲许多航海家不畏艰难，为新航路的开辟做出了伟大的贡献。在科学领域为“地圆说”提供有力证明的是（）A．麦哲伦的航海活动 B．达•伽马的航海活动C．哥伦布的航海活动 D．迪亚士的航海活动5．下列战役中，既是苏德战场的转折点，又是第二次世界大战的转折点的是：（）A． B． C． D．6．我国现代科技发展史上的“两弹一星”指的是A．原子弹、氢弹和人造地球卫星B．原子弹、导弹和人造地球卫星C．氢弹、导弹和人造地球卫星D．原子弹、导弹和返回式卫星7．我国古代倫家主张“仁”“信”、墨家主张"兼爱”、法家主张以"法”治国；社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观A．照搬了春秋战国时朋的思想 B．是现代中国建设的经验总结C．植根于优秀的中华传统文化 D．是马克思主义中国化的产物8．“第二天始，中国人民便走上了反抗的道路。九月间，上海有十万大中小学学生的大罢课，有三万五千日本码头工人的大罢工。全国各地，从上海到成都，从平津到广州，所有的学生都卷入反对日寇进攻东北的热潮中。”导致上述材料事件发生的直接原因是（）A．巴黎和会中国外交的失败B．九一八事变的爆发C．袁世凯复辟帝制D．日本发动卢沟桥事变9．二战后，西欧和日本经济发展的共同原因有①美国的扶持、援助②利用先进的科学技术成果③推行非军事化政策④加强联合，建立经济共同体A．①② B．②③ C．①④ D．③④10．美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金认为，争取权力的最佳方式“不是对罪恶的消极的不抵抗”，而是“对罪恶的积极的非暴力抵抗”。与他有类似主张并付诸实施的是A．甘地B．玻利瓦尔C．列宁D．扎格鲁尔11．乙未年（清光绪二十一年）（注：光绪元年为1875年）四月“和议成……日本兵舰大集，先攻基隆……英官包干臣奉命来助战，夺日兵官首级以归，遂报大捷，吏民皆贺。”与上述材料相关的历史事件是A．鸦片战争爆发 B．筹建北洋水师 C．签订《马关条约》 D．八国联军侵华12．下图是1947年美国人画的一幅漫画。“？”处对应的正确选项是（

）A．杜鲁门主义 B．马歇尔计划C．两极格局 D．北大西洋公约组织13．如图是“一战”期间中国面粉出口增长表。出现这种趋势的主要原因是A．洋务运动促进了资本主义的发展B．日本给北洋政府经济援助C．北洋政府重视民族工业的发展D．帝国主义忙于战争，放松对中国的侵略14．第一次世界大战后，华盛顿会议建立了战后亚太地区国际关系新体系，会上签署的哪一条约为美国在中国的扩张提供了方便（）A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》 C．《四国条约》 D．《五国条约》15．尼克松把打通中美关系比作人类登月的“阿波罗计划“。中美关系正常化开始于A．和平共处五项项原则提出B．联合国恢复中国合法席位C．中美签署《联合公报》D．中美签署《建交公报》16．回顾建国以来的外交，有人说:“20世纪70年代，新中国一步步打开了西方世界的封锁，为国家发展开拓了新的空间。”20世纪70年代为国家发展最早“开拓新的空间”的事件是A．加人上海合作组织B．中美建交C．重返联合国D．设置深圳等经济特区17．明朝万历年间，赵秉忠在状元卷中提到：“洪惟我太祖高皇帝，睿智原于天授，刚毅本于性生。”太祖高皇帝是指A．刘秀 B．杨坚C．赵匡胤 D．朱元璋18．时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中①②③对应的朝代是中国古代朝代更替示意图（局部）A．商朝、北宋、元朝B．东汉、西晋、隋朝C．商朝、隋朝、北宋D．东汉、北宋、明朝19．根据华盛顿会议的内容，你认为会议上最大的受益者和受害者分别是（）A．法国和日本 B．美国和日本 C．美国和中国 D．日本和中国20．“一战”前，欧洲资本主义的发展大致经历了资本原始积累、自由资本主义和私人垄断资本主义三个阶段，每个阶段对外扩张的方式和侧重点不同，以下与资本主义发展的三个阶段对应正确的是（）A．商品输出一一资本输出一一殖民掠夺B．殖民掠夺一一商品输出一一资本输出C．殖民掠夺一一资本输出﹣﹣商品输出D．资本输出一一商品输出一一殖民掠夺21．20世纪70年代，国际形势发生重大变化。“一个崭新的世界政治格局开始出现。……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子，东欧和西欧。”西欧为摆脱“卒子”地位采取的重大举措是（）A．加入北约组织B．组建欧共体C．加入世界贸易组织D．加入国际联盟22．18世纪法国启蒙运动人才辈出，影响巨大，其中有一著名思想家把教皇比作“两足禽兽”、称教士为“文明恶棍”，把批判的锋芒直指封建专制制度。他就是（）A．伏尔泰B．狄德罗C．卢梭D．孟德斯鸠23．“拿破仑战争是大革命的继续……它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的王朝秩序的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。”下列关于拿破仑战争的结论不能从该材料中得出的是（）A．沉重打击了欧洲的封建势力 B．对欧洲旧秩序产生了强烈冲击C．得到欧洲各国人民的坚决支持 D．威胁了欧洲大陆众多国家的利益24．“辛亥革命使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的……。”材料评价辛亥革命的A．原因B．目的C．性质D．影响二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．下图为淮海战役中人民支前统计表，它形象地说明了人民解放军在解放战争中能以弱胜强，打败敌人的哪一重要原因？（）民工

543万人

担架

30.5万副

大小车

88万辆

牲畜

76.7万头

船只

8500只

筹粮

9.6亿斤

挑子

20.6万副

A．人民群众积极支援B．武器装备精良C．双方兵力悬殊D．将士作战勇敢26．1777年，6000余英军在________（地点）被大陆军包围，被迫投降，成为独立战争的转折点；1914年，________事件发生后，德、奥匈帝国决定以这一事件为借口，挑起战争，第一次世界大战爆发。27．巴黎和会签订的条约是《________》，华盛顿会议签订的条约是《________》三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）民主政治是人类政治文明演进的产物，是人类社会进步的标志，也是现代社会不断发展的必然要求。阅读下列材料，回答问题：材料一“民众法庭审判官由公民抓签选出，任期只有一年，每个公民一生只能担任两次审判官的职务。”（1）材料一描述的情况反映了西方早期某个国家实行的什么制度？当时国家的最高权力机构是什么？材料二“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许……皆为非法。”（2）材料二的内容出自英国哪一部法律文件？此文件奠定了英国什么政治体制的基础？材料三法国启蒙思想家孟德斯鸠提出著名的“三权分立”理论。孟德斯鸠这一思想对美国的一部法律影响很大，通过法律规定，将三种权力分别交给三个不同的国家机关管辖，既保持各自的权限，又要相互制约保持平衡。（3）美国诞生的标志是什么？材料三体现的美国政治体制中的原则通过哪部法律确立的？材料四“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”……“法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。”（4）材料四出自什么法律文件？与此文件有关的革命开始的标志是什么？29．（6分）探究世界各国经济发展对发展我国经济有很好的借鉴意义。阅读材料，回答问题。（决策引领）材料一：社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有搞清楚，可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。——邓小平材料二：作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺陷，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。——罗斯福材料三：1992年初，邓小平南方谈话中指出：“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划”；“计划和市场都是经济手段”。（1）联系所学，材料一中的“列宁的思路”具体指什么？联系所学，材料二中“新应用”的特点是什么？（2）1992年中共上四大确定的我国经济体制改革的目标是什么？（科技创新）材料四：工业革命与世界工厂的变迁18世纪60年代19世纪末20世纪中期（二战以后）20世纪末工业革命第一次第二次第三次第四次世界工厂英国美国日本特点制造中心科技中心贸易中心制造中心科技中心制造中心分数化——摘编自孙林着《全球视角下的中国制造业发展》材料五：随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，特向重工业发展……凭借某在科学技术上的领先以及生产技术和生产能力上无法比权的优势，成为新的“世界工厂”。——周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》材料六：中国商品充斥于世界各个角落，……但是中国关键技术、核心零部件、品牌、市场网络、管理诀窍还在欧美日等跨国公司手中。……一个公认的事实是，中国的制造业处于价值链的低端。——摘编自胸全位《当代中国世界工厂问题研究》（3）阅读材料四回答“世界工厂”的产生源于哪一历史事件？根据材料五结合所学知识，简要说明美国成为“世界工厂”的原因。（4）阅读材料六回答，如何才能改变“中国的制造业处于价值链的低端”的现状？（开放交流）材料七：08年国际金融危机和09年欧债危机加刷了底层民众生活困难，矛盾愈益突出。2016年以来，我们所熟悉的世界正在发生巨大变化，美国特朗普似乎要掀反全球化浪潮，英国公投脱欧，其他欧洲国家内的疑欧势力看涨，极右翼势力纷纷抬头，不论民粹主义政党是否上台，这股力量已经导致欧洲国家的内外政策发生调整和变化，包括对移民、全球化、反恐等，西方有学者预判全球化会出现大倒退。——“从民粹思潮看欧洲政治风向之变”《光明日报》材料八：困扰世界的很多问题，并不是经济全球化造成的。把困扰世界的问题简单归咎于经济全球化，既不符合事实，也无助于问题解决。历史地看，经济全球化是生产力发展和科技进步的必然结果，不是人为造出来的。全球化为世界经济增长提供了强劲动力，促进了商品资本流动、科技文明进步、各国人民交往。——在世界经济论坛年会开幕式上的主旨演讲（5）材料七“脱欧”是指脱离哪个组织？这一组织的成立有何意义？（6）结合材料八及所学知识判断，全球化进程是否会出现材料七有学者预判的大倒退？请阐明理由。（无理由不得分）30．（7分）第一次世界大战的起因，用前美国总统威尔逊的话来说：“深深植根于整个历史的阴暗土壤之中。如同一切战争一样，一战的起因渊源于人类的本性，渊源于人类领导者的弱点、自负、唯利是图和优柔寡断。”——（美）保罗.肯尼迪《大国的兴衰》主导一战的是哪两大军事集团？你同意材料中的观点吗？请简要说明理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、D【解析】

本题以一组邮票图片为切入点，考查中国古代的文化成就。司母戊鼎是我国商朝时期铸造的青铜器，活字印刷术是我国的四大发明之一，《兰亭序》是王羲之的行书代表之作，京剧被称为是中国的国粹，这些都反映了我国古代灿烂辉煌的文化。故D项正确。ABC不符合材料主旨，排除。故选D。【点睛】注意对图片的解读，识记我国古代的文化艺术成就。2、A【解析】

根据题干信息“世界各地的城市以极快的速度发展，到1930年，城市人口已达到415亿，占人类总人口的五分之一”，结合所学知识可知，工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市人口越来越多，引发了城市化。选项A符合题意；选项B.刺激了人口的增长，不符合题干内容，因为是农村人口不断流向城市；选项C.带动了财富的增加，不符合题干内容；选项D.加剧了贫富分化，与题干信息无关；所以选项BCD不符合题意，故选A。3、C【解析】根据所学知识可知，《史记》记载的是从黄帝到汉武帝时期的史实，《资治通鉴》记载的是从战国至五代期间1300多年的历史，两本书都没有写到唐朝和宋朝的历史，故排除唐太宗和宋太祖，都写到了秦朝和汉武帝时期的史实，故答案是C。4、A【解析】

根据所学知识可知，十五、六世纪，欧洲许多航海家不畏艰难，为新航路的开辟做出了伟大的贡献。在科学领域为“地圆说”提供有力证明的是麦哲伦的航海活动。1519年至1522年，麦哲伦率领船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，再由大西洋回到欧洲，最终他的船队完成了环球航行，证明了地圆学说的正确性。A符合题意，BCD不符合题意，故选A。5、B【解析】

根据所学可知，斯大林格勒战役既是苏德战场的转折点，又是第二次世界大战的转折点，因为经过斯大林格勒战役之后，盟军开始转守为攻，而德军开始转攻为守，故B项正确。A项中途岛海战是太平洋战场的转折点，排除A。诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，太平洋战争爆发是二战规模进一步扩大的标志，排除CD。故选B。6、B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。1967年6月17日，中国自行设计、制造的第一颗氢弹在中国西部地区上空试爆成功。这就是两弹一星的两弹。所以答案选B考点：人教版新课标八年级历史下册•科技教育与文化•科学技术的成就（一）。7、C【解析】

根据材料“我国古代倫家主张‘仁、信’；墨家主张‘兼爱’、法家主张以‘’治国；社会主义核心价值观中有‘和谐、诚信、友善、法治’等内容”结合所学知识可知社会主义核心价值观植根于我国优秀的中华传统文化。故C正确。ABD不符合题意，故排除ABD项。故选C。8、B【解析】

依据题干“第二天始，中国人民便走上了反抗的道路。九月间，上海有十万大中小学学生的大罢课，有三万五千日本码头工人的大罢工。全国各地，从上海到成都，从平津到广州，所有的学生都卷入反对日寇进攻东北的热潮中。”导致上述材料事件发生的直接原因是九一八事变的爆发。1931年9月18日夜，在日本关东军安排下，铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨，并栽赃嫁祸于中国军队。日军以此为借口，炮轰沈阳北大营。九一八事变是中国人民十四年抗战的起点，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。9、A【解析】

推行非军事化政策是日本，加强联合，建立经济共同体是西欧，不属于共同原因，排除③④，①②符合题意，故答案选A。10、A【解析】

依据题干信息“不是对罪恶的消极的不抵抗”，而是“对罪恶的积极的非暴力抵抗”可知，马丁·路德·金认为争取权力的最佳方式是采取不抵抗运动。印度的甘地就提倡非暴力不合作运动，故A符合题意；玻利瓦尔、列宁、扎格鲁尔都是采用暴力方式进行革命，故BCD不合题意。故此题选A。11、C【解析】

依据题干“日本兵舰大集，先攻基隆……英官包干臣奉命来助战，夺日兵官首级以归，遂报大捷，吏民皆贺”的信息，结合所学知识可知，光绪元年为1875年，光绪二十一年是1875+21-1=1895年，1895年，签订《马关条约》，由此可知，C项符合题意；鸦片战争的时间是1840年，A项不符合题意；筹建北洋水师是洋务运动的内容，B项不符合题意；八国联军侵华是1900年，D项不符合题意；故选C。【点睛】解题的关键是学生掌握年代的算法，光绪元年为1875年，光绪二十一年是1875+21-1=1895年，1895年，根据时间去分析四个选项，利用排除法解答问题。12、B【解析】试题分析：本题主要考查马歇尔计划。根据所学知识可知漫画揭示的是1947年美国实施的帮助西欧恢复经济进而控制西欧的马歇尔计划；A项杜鲁门主义是美国杜鲁门总统1947年提出的帮助希腊、土耳其恢复经济，稳固资产阶级统治，遏制共产主义的政策，标志着冷战的开始，与漫画不符；C项两极格局形成于1955年，与漫画创作时间不符；D项北大西洋公约组织成立于1949年，与漫画创作时间不符。故选B．考点：人教新课标九年级下册·战后西欧和日本经济的发展·欧洲的联合13、D【解析】

根据题干和所学可知，一战期间（1914—1919年），帝国主义忙于战争暂时放松了对中国的侵略，中国民族工业发展进入“黄金时期”，故选项D符合题意；十九世纪六七十年代洋务运动打开展，诱导中国资本主义产生。故选项A不符合题意；一战期间（1914—1919年），日本加紧对中国的经济侵略，而中国抵制日货运动盛行，故选项C不符合题意；北洋政府重视民族工业的发展，但中国当时是半殖民地半封建的社会性质，政府的作用是极其有限的。故选项C不符合题意；故选D,14、B【解析】

根据所学可知，在华盛顿会议上，美国倡导九国代表签署关于中国问题的《九国公约》，这个公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”“机会均等”原则，这实际上打破了日本独占中国的局面，为美国在中国的扩张提供了方便，故B符合题意；《凡尔赛条约》是处理德国，故A不符合题意；《四国条约》的签订是美国外交的胜利，它不仅借此埋葬了英日同盟，还消除了在远东争霸的一个障碍，故C不符合题意；《五国条约》是大国间订立的第一个裁军协议，是美国外交的胜利，意味着美国与英国处于同等地位，英国海上优势丧失，同时日本海军的扩大被限制，故D不符合题意。故选B。15、C【解析】结合所学知识可知，1972年，尼克松访华，中美双方正式签署并发表了《联合公报》，两国关系开始走向正常化。故C符合题意；和平共处五项项原则提出是在1953年，联合国恢复中国合法席位是在1973年，中美关系正常化开始于1972年，故AB不符合题意；中美签署《建交公报》标志着中美正式建立外交关系。故D不符合题意。故选C。16、C【解析】

依据所学知识可知，1971年中国在第26届联合国大会上恢复了联合国的合法席位，打破了西方资本主义国家对我国的政治孤立和封锁。提高了中国的国际地位，为中国外交事业和经济建设的发展赢得了一个良好的国际环境。C项符合题意；加入上海合作组织是在2001年；中美建交时间是1979年；1980年我国对外开放起步，设置深圳、珠海、汕头等经济特区。ABD三项项都晚于中国重返联合国的时间，不合题意，故选择C。【点睛】“20世纪70年代为国家发展最早‘开拓新的空间’的事件。”是解题的关键。据所学，1971年第26届联合大会，中国恢复了联合国安理会常任理事国的合法席位；2001年中国加入上海合作组织；1979年中美正式建交；1980年我国设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。由此可确定答案。17、D【解析】

依据题干关键词“明朝万历年间、太祖高皇帝”可知，明代的太祖高皇帝是指明太祖朱元璋，故D符合题意；刘秀建立东汉，故A不合题意；杨坚建立隋朝，故B不合题意；赵匡胤是宋太祖，建立北宋，故C不合题意。故此题选D。【点睛】抓住题干关键词“明朝万历年间、太祖高皇帝”是解题的关键，明代的太祖高皇帝是指明太祖朱元璋。18、B【解析】

依据所学可知，公元25年刘秀建立东汉，故①对应的朝代是东汉；266年西晋结束了三国鼎立的局面，故②对应的朝代是西晋；589年隋朝成功地结束了西晋末年以来近300年的分裂局面，完成统一。故③对应的朝代是隋朝，故B符合题意；ACD表述错误，不合题意。故此题选B。19、C【解析】

根据题干并结合所学知识可知，1921年——1922年，英、法、美、日、意、荷、葡和中国在华盛顿召开举行会议。1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，表面上尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。实际上打破了日本独霸中国的局面，使中国又回复到几个帝国主义国家共同宰割的局面，为美国在中国的扩张提供了方便，因而说《九国公约》中国是最大的受害者，美国是最大的受益者，选项C符合题意；选项ABD不符合题意。故选C。20、B【解析】

根据所学知识可知，随着资本主义的萌芽与发展，文艺复兴运动的兴起，新航路的开辟，西方国家开始了早期的殖民扩张。伴随着殖民扩张，资本的原始积累也发展起来，工业革命的进行，资本主义的进一步发展，商品输出成为对外扩张的主要方式，资本主义也进入自由资本主义时期；第二次工业革命的开展，使自由资本主义向垄断资本主义过渡，资本主义的对外扩张由商品输出为主变为资本输出为主。资本主义发展的三个阶段是殖民掠夺——商品输出——资本输出。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。21、B【解析】试题分析：此题考查的是二战后西欧的发展情况。根据课本所学20世纪70年代，国际形势是形成了美苏两极格局，美国实行马歇尔计划援助西欧，想控制西欧对付苏联。苏联控制东欧各国，抵制美国为首的资本主义国家。为了摆脱美国的控制，西欧各国联合起来建立了欧共体。选择答案B。考点：人教版新课标九年级历史下册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展。22、A【解析】依据所学知识可知，十八世纪启蒙运动时期，伏尔泰撰写了许多文学作品，反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。他批判天主教会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，还说天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人网络”。因此题干中的他就是伏尔泰，故选A。23、C【解析】

根据材料可知，材料中没有涉及欧洲各国人民的支持，故C项符合题意。根据材料“敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的王朝秩序的丧钟”可知拿破仑的对外战争沉重打击了欧洲的封建势力。故排除A项。依据材料“使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁”可知拿破仑的对外战争对欧洲旧秩序产生了强烈冲击，威胁了欧洲大陆众多国家的利益。故排除B项和D项。故选C。【点睛】本题是材料选择题，因此做此题时要注意答案来自材料。本题是逆向思维选择题，做题时要注意。24、D【解析】

依据题干材料“辛亥革命使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性…”分析可知，材料评价辛亥革命的影响。孙中山领导的辛亥革命，推翻了清政府，结束了两千多年的封建帝制，建立了中华民国。颁布了具有资产阶级共和国性质的《中华民国临时约法》，从此，民主共和国的观念深入人心。“它的结局是悲剧性”是指没有完成反帝反封任务。辛亥革命没有改变半殖民地半封建社会的性质，没有完成反帝反封建的任务，最终失败，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、A【解析】

依据所学知识可知，淮海战役中人民支前统计表，它形象地说明了人民群众的积极支援是人民解放军在解放战争中能以弱胜强，打败敌人的重要原因。这也充分说明了“得民心者得天下”，A项符合题意；BCD三项不符合题意；所以答案选A。26、萨拉托加萨拉热窝【解析】

根据所学知识可知，1777年，萨拉托加大捷中，美军打败了英军，迫使英军五千人投降，萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点；1914年，以萨拉热窝事件为借口，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，此后主要资本主义国家先后卷入了战争，一战全面爆发。27、凡尔赛和约九国公约【解析】

依据所学知识可知，1919年1月，协约国集团在巴黎召开巴黎和会。同战败国德国签订《凡尔赛和约》；1921﹣1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡、中国召开华盛顿会议，会议签署了《九国公约》等一系列条约，确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治秩序。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）雅典民主制度；公民大会（2）《权利法案》的颁布；英国确立了君主立宪制的资本主义制度。（3）《独立宣言》的发表；1787年美国宪法（4）《人权宣言》。巴黎人民起义攻占巴士底狱。【解析】

（1）根据材料一“民众法庭审判官由公民抓签选出，任期只有一年，每个公民一生只能担任两次审判官的职务。”结合所学知识可知，材料一反映的是雅典民主制度，当时国家的最高权力机构是公民大会，当时所有成年男性公民都可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、战争等重大问题,但妇女、外邦人和奴隶无权享有这种民主。（2）根据材料二“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许……皆为非法。”结合所学知识可知，材料反映的是英国的《权利法案》的内容，1688年英国发生了光荣革命，推翻了专制统治，另立新的国王．为了限制国王的权利，1689年英国议会通过了《权利法案》。《权利法案》以法律形式对国王的权力进行了明确的制约，规定不经意会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。英国开始以法律为依据处理问题．英国从人治社会进入法制社会。君主立宪制的资本主义制度开始确立起来了。（3）根据所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议发表了《独立宣言》，宣告了北美13个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国--美国诞生了。1787宪法确立美国是一个联邦制国家，实行三权分立，总统是国家元首和政府首脑，享有行政权；国会掌握立法权；最高法院掌握司法权。（4）根据材料四结合所学知识可知，材料四内容出自《人权宣言》，《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，宣称自由平等是天赋的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等，实行分权原则，防止专权和渎职。私有财产神圣不可侵犯。1789年7月14日，法国人民发动起义，攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始。29、（1）新经济政策；政府加强对经济的干预和指导。（2）建立社会主义市场经济体制。（3）第一次工业革命；美国主要发展重工业：科学技术、生产力领先于世界；南北战争实现国家统一，促进了资本主义经济的发展（4）掌握核心技术，打造世界品牌，学习先进的管理理念。（5）欧盟（欧洲联盟）。意义：它极大地促进了欧洲区域一体化进程，提高了欧盟各国的竞争力；欧盟已成为世界多极化格局中重要的一极，在国际政治舞台上具有举足轻重的地位。（6）不会。全球化是生产力发展和科技进步的必然结果，不是人为造出来的。全球化为世界经济增长提供了强劲动力，促进了商品资本流动、科技文明进步、各国人民交往。（无理由不得分）【解析】

（1）依据材料一信息“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有搞清楚，可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了”分析可知，“列宁的思路”具体指新经济政策；在列宁领导下，1921年苏俄开始实施新经济政策，允许多种经济成分并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。材料二中“新应