福建省漳州市云霄县达标名校2024年中考历史模拟试卷含解析

福建省漳州市云霄县达标名校2024年中考历史模拟精编试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．历史兴趣小组进行研究性学习，收集到一些图片资料。比较下列同学们收集的三幅图片，选项中说法正确的是A．促进资本主义经济发展 B．改变世界贸易的格局C．促进各地经济文化交流 D．加快殖民扩张的速度2．以下古代文明成果的共同主题是A．两河流域的统一 B．古代民主政治的发展C．罗马帝国的辉煌 D．古代世界的民主与法制3．同学们在自主学习时搜集了一组我国领导人参与重大活动的照片。为这组照片确定一个最恰当的主题A．人类命运国际和平B．亚非崛起民族独立C．制度演进中国作用D．世界舞台中国角色4．据史书记载，公元前213年，秦始皇动用一百万人修筑长城。公元前212年，秦始皇投入了七十万人修筑阿房宫以及自己的秦始皇陵。这一记载说明秦朝A．赋税沉重B．国力强盛C．实现统一D．徭役繁重5．“一五”计划期间，工人阶级以劳动竞赛和技术革新投身于国家建设之中；广大农民用努力增产，积极缴纳农业税等实际行动支援工业建设；知识分子、工程技术人员等用专业技术知识为实现国家工业化大显身手。材料体现了A．工业化得到工人阶级的积极响应B．人民为国家工业化建设贡献力量C．科研人员是工业化建设的主力军D．土地改革提高了农民生产积极性6．下列对下图漫画的解读，错误的是（）A．英国推行绥靖政策纵容法西斯侵略B．中国是世界反法西斯的重要力量C．漫画作者站在反法西斯的正义立场D．世界进步力量联合打击法西斯势力7．如下图的两位历史人物体现了唐朝与哪一少数民族间的友好关系（）A．吐蕃 B．回纥 C．南诏 D．突厥8．有首上海的旧民谣，讲述了清朝260多年的大事，其中与戊戌变法有关的句子是（）A．吴三桂要去借清兵，顺治帝登基享现成B．林则徐严禁吸洋烟，忠心报国无人识C．曾国藩团练起湘乡，淮军还有李鸿章D．好头颅六个凭空送，菜市街夜夜叫冤魂9．文物可以承载历史。下图的文物反映了A．农业雏形B．手工业发达C．贫富分化D．采集狩猎10．2019年8月26日至27日举办的数字丝绸之路国际合作会议上，提出共建“数字丝绸之路”。为丝绸之路开辟作出突出贡献的是A．秦始皇 B．汉武帝 C．张骞 D．汉文帝11．下图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分），空白处政权的建立者是A．刘邦B．刘秀C．刘备D．刘裕12．民主政治着手抓，一九五四制《宪法》，两个“坚持”定方向，人民掌权治国家。“一九五四制《宪法》”的会议是（）A．中共七届二中全会B．第一届中国人民政治协商会议C．一届全国人大D．中共八大二、简答题（共3小题，满分26分）13．19世纪中期，世界历史发生了重大变化，根据相关知识回答：（1）在这一时期影响俄、日、美经济发展和社会稳定的各自问题是什么？（2）它们各是通过什么途径解决的？（3）这些问题的解决对这些国家的发展起到了什么作用？14．合作是现代社会倡导的基本理念，友善正当的合作能够实现双赢；促进发展，推动社会的进步。但不是所有的国际合作都能在历史上留下光彩的一笔，对比近现代的众多国际合作，我们会有很多思考和感悟。结合下列提示与所学知识回答问题：世界近代史上“私己同盟酿灾祸”引发了什么战争给人类带来了巨大灾难？这次战争的性质是什么？世界现代史上美、英、苏、中等26个国家“正义携手度危机”，这指的是哪一文件的发表？此次“危机”结束的时间是哪一年？当今世界“积极合作成趋势”，请分别写出在国际政治和经济生活中发挥作用的国际组织名称？现在国际合作在各个领域广泛展开，你觉得国与国之间的合作应该注意些什么？15．根据提示写出相关的历史事件。近代侵占中国领土最多的国家是________。________是中国共产党创建军队、独立领导武装斗争的开始。历史上已知最早的较为完备的成文法典是________。

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、C【解析】根据题干中的三幅图片计划所学知识，西汉丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了重大的促进作用。宋代的制瓷业发达，河北定窑、河南汝窑、浙江哥窑等地的瓷器，给人别致的美感，随着海外贸易的发展，宋代瓷器畅销海内外，因此宋代的海外贸易之路也称为“宋代海上陶瓷之路”，它促进了宋代中国与亚非各国的经济文化交流。郑和的船队满载丝绸、瓷器、茶叶及金银货币等物品，赠送礼品，发展友好关系；开展贸易，互通有无，互补互利。由此可知，题干中的三幅图片反映的事件都促进各地经济文化交流，故选C。点睛：解答本题的关键要熟悉丝绸之路、宋代海上陶瓷之路、郑和下西洋。这三件事反映了中国古代对外交往的盛况，也反映了中国古代对外开放的政策，它们都促进各地经济文化交流，充分说明中国自古以来是热爱友好、和平的国家。2、D【解析】

根据图片结合所学知识可知，图一反映的是古巴比伦时期的《汉谟拉比法典》，图二反映的是雅典的民主政治，图三反映的是拜占庭帝国查士丁尼时期编撰的法律，共同反映的是古代世界的民主与法制，D符合题意；两河流域的统一只有图一涉及到，A排除；《汉谟拉比法典》没有体现民主政治，B排除；《汉谟拉比法典》与罗马帝国无关，C排除。故选择D。3、D【解析】

分析题文图片资料，左边两幅图反映的是20世纪50年代新中国在外交上取得的成就。下边两幅图反映的是改革开放新时期中国在外交方面取得的成就。A中“中国主导”的说法错误；B中“民族独立”的概括不全面；C中“制度演进”的概括与图片内容不符；只有D符合题意。故本题选D。4、D【解析】

依据材料信息：据史书记载，公元前213年，秦始皇动用一百万人修筑长城。公元前212年，秦始皇投入了七十万人修筑阿房宫以及自己的秦始皇陵。可知，材料反映的是征发大量民工服徭役，秦朝徭役繁重，这是秦朝暴政的表现，秦朝暴政最终导致了秦朝灭亡，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合材料主旨，排除，故选D。5、B【解析】

根据材料内容“工人阶级以劳动竞赛和技术革新投身于国家建设之中”“广大农民用努力增产”“知识分子、工程技术人员等用专业技术知识为实现国家工业化大显身手”可知，材料体现的是各行各业的人民为国家工业化建设贡献力量。选项B符合题意；ACD项概括不全面，故选B。6、A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，绥靖政策，一种对侵略不加抵制，姑息纵容，退让屈服，以牺牲别国为代价，同侵略者勾结和妥协的政策。第二次世界大战前，这一政策最积极的推行者是英国、法国、美国等国。20世纪30年代前，绥靖主要表现为扶植战败的德国、支持日本充当防范苏联的屏障和镇压人民革命的打手。所以答案选A考点：人教版新课标九年级历史下册•第二次世界大战•第二次世界大战的爆发。7、A【解析】

根据图片结合所学知识可知，图中人物是松赞干布和文成公主。7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。松赞干布仰慕中原文明，几次向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。两位历史人物体现了唐朝和吐蕃的友好关系。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。8、D【解析】

依据所学可知，戊戌政变发生于1898年。A项是在明末清初，B项是在1840年前后，C项是在镇压太平天国运动过程中。所以答案选D9、A【解析】

根据所学知识可知，图中反映的是我国原始农耕时期的耕作工具和当时制作的陶盆。由此可知这些文物反映了我国农业雏形。故A正确。BCD不符合题意，故排除BCD项。故选A。【点睛】解答本题首先要弄懂材料中的文物。半坡原始居民能制造色彩艳丽的彩陶，上面绘有各式各样的美丽图案。河姆渡原始居民和半坡原始居民的耕作工具是磨光的石器和木制的耒耜。用石刀收割庄稼。由此即可得出正确答案。10、C【解析】

结合所学知识可知，张鶱岀使西域开辟了丝绸之路，加强西汉与西域的联系。沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸术等技术相继西传，西方的毛皮、汘血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等纷纷东来。丝绸之路成为了东西方经济文化交流的桥梁。C正确。ABD与题意不符，ABD错误。综上故选C。11、A【解析】

根据题干“中国古代朝代更替表（部分）”的信息，结合所学知识可知，空白处政权是西汉。秦朝末年农民起义之后，刘邦领导的军队逐渐壮大，最后打败了项羽，统一全国，于公元前202年建立汉朝，史称西汉。西汉后期朝政腐败；公元9年外戚王莽夺取政权，建立新朝。因此秦朝之后，新朝之前是西汉，而西汉的建立者是刘邦。所以选项A符合题意；而选项B刘秀是建立东汉的皇帝，不符合题意；选项C刘备是三国时期建立蜀国的皇帝，不符合题意；选项D刘裕是南朝刘宋开国皇帝，不符合题意；故选A。12、C【解析】本题主要考查我国第一部社会主义类型的宪法的制定会议。结合所学知识可知，1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开。大会制定了《中华人民共和国宪法》，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。ABD不符合题意，故选C。点睛：一九五四制《宪法》指的是1954年制定的宪法，会议是第一届全国人民代表大会。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）俄国：面临农奴制的严重危机；日本：出现了幕府统治危机和民族危机美国：两种经济制度的矛盾不可调和（2）俄国和日本通过自上而下的资产阶级改革，美国通过南北战争（3）俄国：废除了农奴制，缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，使国家走上了发展资本主义的道路。日本：使日本逐渐富强起来，摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机，日本走上了独立发展资本主义的道路美国：美国国家和民族的统一得到维护，为其后成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。【解析】

（1）19世纪中期，俄国农奴制出现了严重危机，农奴暴动此起彼伏，严重威胁着沙皇的封建专制统治，为摆脱农奴制危机，沙皇进行了改革；德川幕府闭关锁国的封建统治，造成了日本的落后，阻碍了社会经济的发展，随着封建领主经济的瓦解，资本主义生产关系的逐渐形成和初步发展，阶级矛盾更加尖锐；西方资本主义西方列强加紧了侵略，使闭关锁国的日本民族危机逐步加深，社会危机空前加剧．日本各阶层联合起来，进行了倒幕运动，推翻了幕府统治，成立了明治政府，从而为明治维新创造了条件．美国内战前，南方种植园奴隶主阶级雇佣了大量的劳动力，而北方资本主义的发展又需要大量的自由劳动力，这不利于资本主义的发展．围绕奴隶制的存废问题，成为北方和南方矛盾不可调和的焦点，最终南北战争爆发。

（2）19世纪中期，工业资本主义的发展是世界历史发展的主流．俄、日、美要解决面临的主要问题，就是要为工业资本主义的发展开辟道路。俄国和日本通过自上而下的资产阶级改革，美国通过南北战争。从本质上看，它们解决问题的途径有改革和革命两种。（3）根据所学知识可知，俄国1861年改革使俄国废除了农奴制，缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，使国家走上了发展资本主义的道路。日本明治维新使日本逐渐富强起来，摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机，日本走上了独立发展资本主义的道路。美国南北战争使美国国家和民族的统一得到维护，为其后成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。14、（1）“一战”；性质：帝国主义掠夺战争（2）《联合国家宣言》；1945年。（3）联合国、世界贸易组织（WTO）。（4）以和平共处五项原则为基础，通过对话、平等协商妥善处理分歧。【解析】

（1）根据所学知识可知世界近代史上“私己同盟酿灾祸”引发了第一次世界大战给人类带来了巨大灾难。第一次世界大战的参战目的是生分世界争夺霸权的斗争，其性质是一场非正义的帝国主义掠夺战争。（2）根据所学知识可知1942年1月，美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》，建立了世界反法西斯联盟，反法西斯国家协同作战，彻底打垮法西斯国家。（3）根据所学知识可知本在国际政治和经济生活中发挥作用的国际组织在政治方面有联合国。在经济方面有世界贸易组织（WTO）。（4）根据所学知识可知现在国际合作在各个领域广泛展开，国与国之间的合作应该注意以和平