北京市昌平二中学南校区2024届中考历史适应性模拟试题含解析_第1页
北京市昌平二中学南校区2024届中考历史适应性模拟试题含解析_第2页
北京市昌平二中学南校区2024届中考历史适应性模拟试题含解析_第3页
北京市昌平二中学南校区2024届中考历史适应性模拟试题含解析_第4页
北京市昌平二中学南校区2024届中考历史适应性模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北京市昌平二中学南校区2024届中考历史适应性模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.花剌子米是阿拉伯杰出数学家,他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。这套数码也凭借其著作传入欧洲,后为世界所采用,被称为“阿拉伯数字”,大大促进了计算科学的发展。对此理解正确的是A.阿拉伯人发明了这套数码B.阿拉伯人为世界文化做出了重要贡献C.阿拉伯人创立了伊斯兰教D.阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化2.他坚信地圆说,读过《马可波罗行记》,向往东方。在西班牙王室资助下,他率船队向西航行,他始终认为他到达的地方就是亚洲的印度。下列关于他的叙述正确的是①他是意大利人②他是葡萄牙人③他进行了环球航行④他“发现”美洲A.①④ B.②④ C.②③ D.①③3.2018年是改革开放40周年。近40年来,我国农村居民收入情况如下表所示。下表是2016年我国农村居民人均可支配收入时间1978年1990年2000年2016年农村居民人均可支配收入1.6元2.3元3.4元4.4元出现上表现象的主要原因是A.农村居民生产的独立性和自主权的扩大B.现代农业生产技术有了革命性的变化C.农村经济体制改革和城镇化的完成D.农村居民消费总量的增长和结构的优化4.“生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院……工业化加上类似封建管理所付出的代价是灾难性的。对人的漠不关心到了无以附加的地步。”该材料说明斯大林模式A.促进生产力发展B.重视发展农业C.使人民安居乐业D.侧重工业化忽视民生幸福5.2019年5月12日,中央广播电视总台推出亚洲文明对话大会主题纪录片《亚洲文明之光》,生动再现了亚洲在世界历史进程中悠久灿烂、多元共生、交流互鉴的文明图景。以下文明成就可以在片中展现的是()①金字塔②《汉谟拉比法典》③佛教④基督教A.②③④ B.①③④ C.②③ D.③④6.西安是中华文明的重要发祥地,曾先后有13个王朝在此建都。下列不可能发生在西安的历史事件是()A.半坡居民在这里过着定居的生活B.司马迁在这里写成了史学巨著《史记》C.玄奘从这里出发开始西行之旅D.北魏孝文帝在这里开始了汉化的改革7.《拿破仑法典》反映了保护私有财产,废除法律面前的阶级差异等原则。这说明拿破仑A.领导法国人民推翻封建王期B.维护法国大革命成果C.给欧洲各国带来了民族压迫D.在法国实行专制统治8.英国科学家赫胥黎看完《物种起源》后,马上给作者写信说:“如果是必须的话,我准备接受火刑,也要支持你的理论。”该“作者”是A.牛顿B.达尔文C.法拉第D.爱因斯坦9.分析图表,从中提取有效信息,是学习历史的重要能力.对下列图表的正确解读是A.经济高速增长,成为世界发达国家B.改革开放的政策是形成曲线的保证C.曲线的出现证明中国经济问题持续下降D.图中曲线形成的原因是人民公社的建立10.百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。大教育家孔子对我国教育的贡献有()①创办私学②兴办太学③推行科举制④主张“有教无类”⑤注重道德教育和文化知识教育A.①②③④⑤B.①④⑤C.②③④D.②③④⑤11.中国共产党诞生后,中国革命的面貌就“焕然一新”,这里的“新”不包括A.革命由崭新的无产阶级政党领导 B.马克思主义开始成为革命的指导思想C.革命开始以武装斗争为主要手段 D.革命开始以实现共产主义为奋斗目标12.对谷类的栽培和对动物的驯养,是人类历史上自掌握火以后最伟大的经济革命。实现这一“经济革命”的是()①元谋人②北京人③河姆渡原始居民④半坡原始居民A.①② B.③④ C.②③ D.①④13.“国之强弱,决定于人民贫富”“人民贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下,日本明治政府采取了A.废藩制县,取消武士特权B.改革土地制度,承认土地私有制C.大力发展近代工商业D.推行“文明开化”政策14.17、18世纪英、法、美三国资产阶级革命的共同点有①最终都推翻了本国的封建专制统治②革命后都确立了资产阶级的统治③都促进了资本主义的发展④都改变了原来的社会性质。A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④15.如图所示,关于自然科学与社会发展的关系,表述合理的是A.自然科学与社会发展存在内在联系B.自然科学发展导致“一战”爆发C.自然科学成就都是政治斗争的结果D.社会发展进程就是自然科学发展进程16.:世界那么大;问题那么多,中国不能缺席。新中国作为安理会常任理事国登上了国际舞台,发出了中国声音开始于A.1945年波茨坦会议B.1955年万隆会议C.1971年第26届联合国大会D.2001年亚太经合组织会议17.据1913年2月23日《独立周报》第七期记载:辛亥革命后,一些有志于民主推广的人常到田间“与农夫田父谈于树林之下,语以代议制之善,及国会选举之不宜草率投票,则皆瞠目而不解。叩其故,则曰:吾人困土匪军队之不暇,何暇及其他。”材料反映了民国初年()A.民主人士已经广泛深入民众B.民主共和观念深入人心C.农民了解代议制,只是无暇顾及D.实施民主政治的基础薄弱18.中国历代疆域的沿革是国家形成与发展的历史见证。下列四幅示意图按朝代先后顺序排列正确的是()A.图一、图三、图二、图四 B.图四、图二、图一、图三C.图一、图三、图四、图二 D.图四、图一、图二、图三19.“东欧剧变,苏联解体,两极格局崩溃。”“俄罗斯走出低谷,‘东方巨龙’腾飞,不结盟运动组织不断壮大。”材料反映了当今世界政治格局的基本特征是A.多极化趋势加强B.稳定的世界格局已定型C.经济全球化趋势D.军事政治集团不断涌现20.自开埠以来,上海妇女除了参加庙会、绣花、进香等活动外,开始有入学堂学习、读新闻报纸、观看外国马戏和赛马、到工厂做工等现象。这表明近代上海A.新式教育发展最快 B.最早开放为通商口岸C.男尊女卑观念彻底改变 D.社会生活日益文明开化21.小明同学进行探究性学习,他搜集了“契丹的兴起”“澶渊之盟”“宋夏和战”的相关资料。由此可知他探究的主题是()A.中华民族的起源 B.多民族政权的并立C.统一国家的建立 D.繁荣与开放的唐朝22.“来自欧洲的白人最初集中在市镇,靠榨取印第安人生活,后来开始建立使用黑人和印第安人的种植园经济。16世纪40年代,在墨西哥发现巨型银矿后,白银成为输往西班牙的主要矿产。”这段材料表明:A.新航路的开辟使世界由分散走向整体B.西班牙开启殖民扩张时代C.新航路的开辟也是殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动的开始D.新航路的开辟增进了欧洲人对世界其他地区的了解23.《汉书》记载:“然*凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”根据所学知识,*应为A.汉武帝B.张骞C.马可·波罗D.匈奴24.阅读《毛泽东大事年表》。据此能够被认定的历史事实是1923年6月,加入中国国民党1924年1月,参加中国国民党一大,被选为候补中央执行委员;2月,任国民党上海执行部委员、组织秘书等职1925年10月,在广州任国民党中央宣传部代理部长;12月5日,主编国民党中央宣传部刊物《政治周报》1926年1月,参加中国国民党二大;5—9月,主持第六届农民运动讲习所,任所长;在武汉创办国民党中央农民运动讲习所1927年在武汉参加国民党二届二中全会A.此时期处于国共两党“党外合作”时期B.毛泽东长期跟随孙中山C.此时期正值国共两党“党内合作”时期D.确定了毛泽东的领导地位二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.美国独立战争开始的标志是________。26.代东西方文明各有特色。大约公元前1894年,西亚地区的一个古代民族一阿摩利人建立了________王国。阻碍了社会不同等级间的自由流动,严重束缚了印度社会发展的活力的制度是________通过一系列对外战争,在公元前2世纪称霸地中海的是________27.周武王击败商朝军队的战役是____________;项羽以少胜多大败秦军的战役是____________三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)法律文件的颁布是欧美资产阶级革命的重要表现。阅读下列材料,回答问题。材料一未经议会同意,国王无权停止法律的实施或废除法律;未经议会准许,国王不得随意征税;不经议会同意,国王不得组织常备军;……。——英国《权利法案》材料二第一条:在权利方面,人们生来而且始终是自由平等的。第三条:国家主权属于民。第六条:法律是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。材料三《拿破仑法典》,1804年公布。拿破仑一世主持编制工作。它规定了资本主义财产制度,保证私有财产不受侵犯;稳定了小农土地所有制,保证了农民利用自己的小块土地。是“典型的资产阶级社会的法典“(《马克思恩格斯选集》)。——《辞海》材料四1862年9月24日,合众国总统发出一道宣言:1863年元月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;……。请回答:根据材料一,《权利法案》颁布的直接目的是什么?它的颁布对英国政体有怎样的意义?材料二来自于什么法律文献?该文献的起草者?根据材料三结合所学知识分析,拿破仑为什么要颁布《法典》?该法律文件在法律史上有什么地位?材料四的内容出自哪个国家的哪一法律文件?该文件对这个国家当时产生了什么影响?上述材料涉及的法律文件有什么共同的历史作用?并从中举出一例巩固资产阶级革命成果的法律文献。29.(6分)阅读材料,完成以下要求。材料一:1683年(康熙二十二年)六月,施琅率清军大举进攻,不久占领澎湖……建议朝廷“颁赦招抚”郑氏,以争取和平统一,获康熙帝同意。郑克塽投降归顺,从此成为清的一部分。统一后,施琅认为,乃要害之地,“红毛”“无时不在涎贪,亦必乘隙以图”。促成康熙帝决心留守,并于1684年(康熙二十三年)设立府。——施宣圆《施琅“复台”和“保台”的历史功绩》(1)根据材料一,指出清朝为收复地区采取的措施有哪些?并分析府设置的背景。材料二:从1888年之后,未再增添任何新式军舰。1891年后,因海防经费被挪用修筑颐和园,连枪炮弹药也停止购买。北洋海军本来为抵御日本侵略而建……却在甲午战争中被日本侵略者彻底粉碎。——李侃《中国近代史》(2)北洋海军是中国近代哪场探索活动的产物?结合材料二分析北洋海军“在甲午战争中被日本侵略者彻底粉碎”的原因。材料三:20世纪50年代到70年代,尽管是一个低收入国家,中国仍然选择了追求高科技水平的发展战略……成立了一批精英聚集的研究机构,比如中国科学院(CAS)。六七十年代,中国在核技术、空间技术以及基因工程方面的重大进步证实了这种制度成功的一面。——(美)劳伦·勃兰特、托马斯·罗斯基编《伟大的中国经济转型》(3)根据材料三,用史实说明20世纪六七十年代,中国在“核技术、空间技术”方面取得的典型成就。结合所学知识分析取得这些成就的原因。30.(7分)中国共产党团结带领中国人民取得了三次伟大革命的胜利。阅读下列材料,回答问题。材料一:新民主主义革命的历史,就是从天安门到天安门。——周恩来材料二:以完成社会主义革命、确立社会主义基本制度为标志,完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的第二次伟大飞跃。材料三:美国诺丁汉大学中国政策研究所顾问委员会主席芮立(ElizabethWrlight)说:“我认为大多数人会同意这次会议是最激进的变化之一,也许是中国几十年来发生的最大变化。因为它彻底改变了中国从1978年到80年代、90年代,一直到今天的经济发展方式。我认为,从一个实际的角度看,这些变化几乎是在一夜之间发生。”(1)材料一中,周恩来所说的前一个“天安门”是指什么历史事件?这一事件有何划时代意义?(2)新民主主义革命胜利的标志是什么事件?革命胜利对中华民族和国家有何重大影响?(3)材料二“中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革”指的是什么?此后我国进入了哪一历史阶段?(4)材料三中“这次会议”指的是哪次会议?“这次会议”作出了怎样的决议,使之“彻底改变了中国从1978年到80年代、90年代,一直到今天的经济发展方式”?(5)概括中国共产党取得民主革命胜利和社会主义建设巨大成就的共同因素。

参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、B【解析】结合所学知识可知,是古代印度人发明的这套数码,故A理解错误,不符合题意;题干的“他第一个使用包括‘0’在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。这套数码也凭借其著作传入欧洲,后为世界所采用,被称为‘阿拉伯数字’,大大促进了计算科学的发展。”表明阿拉伯人为世界文化做出了重要贡献。故B理解正确,符合题意;题干材料未涉及伊斯兰教,故C理解错误,不符合题意;阿拉伯人把古代印度人发明的包括“0”在内的数码传到欧洲,是把东方文化传到西方。故D理解错误,不符合题意。故选B。2、A【解析】

从材料可以看出这位航海家是西班牙王室支持的,方向是向西方航行,要到达亚洲,结果他发现了美洲新大陆,这一定是哥伦布。1492年,意大利航海家哥伦布在西班牙王室资助下从西班牙起程,横渡大西洋,经过两个多月航行到达今天美洲的古巴、海地等地。A正确;含有②③的BCD排除。故选A。【点睛】本题考查新航路开辟,考查哥伦布发现美洲。3、A【解析】分析2016年我国农村居民人均可支配收入表,可以看出从1978到2016年,我国农村居民人均可支配收入持续增长。结合所学知识可知,1978年之后,我国实行的农村改革使农村居民有了生产的独立性,自主权不断扩大,所以我国农村居民人均可支配收入持续增长。故A符合题意;现代农业生产技术有了革命性的变化是我国农村居民人均可支配收入持续增长的原因,但不是主要原因。故B不符合题意;城镇化的完成不属于我国农村居民人均可支配收入持续增长的主要原因。故C不符合题意;农村居民消费总量的增长和结构的优化是受我国农村居民人均可支配收入持续增长的影响,不是原因。故D不符合题意,故选A。4、D【解析】

依据题干“生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院”“对人的漠不关心到了无以附加的地步”和所学知识,列宁逝世后,苏联人民在斯大林领导下,为实现社会主义工业化而努力奋斗,高度集中的政治经济体制——斯大林模式形成,这一模式下苏联优先发展重工业,实现了工业化,但是忽视农业和轻工业,人民生活水平没有显著提高,题干材料说明斯大林模式侧重工业化忽视民生幸福。故选D。5、A【解析】

依据题干“纪录片《亚洲文明之光》”,结合课本所学可知,古巴比伦王国是西亚两河流域的一个国家,《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国制定的法典,是现存世界上第一部成为法典;公元前6世纪,佛教创立与南亚的印度。佛教一度成为印度最重要的宗教之一;1世纪,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,犹太人长期遭受苦难,渴望救世主的到来,在这种情况基督产生了。巴勒斯坦地区属于亚洲,地中海东岸,②③④正确,A项符合题意;排除CD两项;金字塔是古埃及文明的象征,埃及是北非的国家。①错误,排除B项;故选择A。【点睛】“纪录片《亚洲文明之光》”“文明成就可以在片中展现”是解题的关键,即选择属于亚洲的文明成果。据所学,《汉谟拉比法典》是西亚巴比伦王国的成就;佛教发源于南亚的印度半岛;基督教诞生于巴勒斯坦地区;金字塔是埃及的文明成就,埃及是北非的国家,排除①,可知确定答案。6、D【解析】

依据所学可知,494年北魏孝文帝迁都洛阳,随后孝文帝开始了汉化改革。所以不可能发生在西安的历史事件是北魏孝文帝在这里开始了汉化的改革,D项符合题意。由此分析ABC三项均可能发生在西安,不符合题意,排除,故选D。7、B【解析】

依据课本所学知识可知,拿破仑建立法兰西第一帝国之后,颁布了《拿破仑法典》维护了法国大革命的成果,《法典》成为资本主义各国立法的典范,B项符合题意;A项不是拿破仑的贡献,不符合题意;C项是拿破仑的对外战争的危害,与题干的内容不相符合,排除;D项内容与题干的《拿破仑法典》是相悖的,排除;由此可知,ACD三项的内容不符合题意;故选B。8、B【解析】依据所学知识可知,1895年英国生物学家达尔文发表了《物种起源》,阐述了生物进化论的观点。A项牛顿的贡献是力学;C项法拉第发现了电磁感应现象;D项爱因斯坦的成就是相对论。故选B。9、B【解析】试题分析:此题考查我国改革开放以来的经济成就。2006年——2012年GDP的增长率虽有下跌的波动,但是仍然保持了GDP的正增长,改革开放始于1978年,在改革开放政策的正确引导下,GDP保持持续较高增长。目前我国依然是发展中国家,还不是发达国家。2006年,我国不存在人民公社,故选B。考点:人教版八年级下·建设有中国特色的社会主义·改革开放10、B【解析】

依据所学可知,孔子在教育上创办私学,广收门徒,扩大教育对象,主张有教无类,就是不论社会地位高低、贫富贵贱,人人都应该有接受教育的机会。编订《诗》《书》《春秋》等教材,丰富了教学内容;在教学方法上,主张因材施教,启发诱导。在教学中注重道德教育和文化知识教育,发现和总结出许多教育规律,提出了一系列教学原则和方法。而②兴办太学与汉武帝有关,③推行科举制与隋朝有关。所以孔子对我国教育的贡献有①④⑤,B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。11、C【解析】

依据所学知识可知,1927年中国共产党领导了南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始,由此可知C项不是中国共产党诞生后,中国革命的面貌就“焕然一新”的含义,但符合题意。ABD三项属于“新”的含义,但不符合题意。故选C。12、B【解析】

谷类的栽培和对动物的驯养,是人类历史上自掌握火以后最伟大的经济革命。实现这一“经济革命”的是③河姆渡原始居民④半坡原始居民。生活在距今约七千年浙江省余姚市(长江流域)的河姆渡原始居民,使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地,住干栏式房屋,过着定居生活,种植水稻。他们还饲养家畜,会制造陶器、简单的玉器和原始乐器,会挖水井。生活在距今约五六千年陕西西安半坡村(黄河流域)的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器,种植粟。他们居住在半地穴式圆形房屋里,过着定居生活,还饲养猪狗等动物,打猎、捕鱼,会制造彩陶和纺线、织布、制衣。①②项还没有开始农耕生活,不符合题意。所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。13、C【解析】试题分析:本题考查学生对明治维新内容的理解与认识,读懂材料,提取有效信息,然后结合课本所学知识判断是解答本题的关键,材料中“鼓励人民之工业”意在强调明治政府大力发展工商业,由此分析可知C符合题意,而ABD均与题干主题无关,故选C。考点:人教新课标九年级上册·日本、俄国的历史转折·日本明治维新14、C【解析】

依据所学可知,17、18世纪英、法、美三国资产阶级革命,革命后都确立了资产阶级的统治;;都促进了资本主义的发展;都改变了原来的社会性质,走上了发展资本主义的道路;英、法资产阶级革命推翻了本国的封建专制统治,美国独立战争摆脱了英国的殖民统治。由此分析②③④,故选C。15、A【解析】

图片反映出社会的发展促进了自然科学的发展,自然科学的出现又进一步促进了社会的发展。说明自然科学与社会发展之间是存在内在联系的,A选项符合题意;B、C、D项表述片面,排除。16、C【解析】

依据题干“新中国作为安理会常任理事国登上了国际舞台,发出了中国声音开始于”,1945年波茨坦会议召开时新中国尚未成立,故A不符合题意。1955年万隆会议时当局仍然非法占据联合国的席位,故B不符合题意。1971年10月,第26届联合国大会通过决议,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利,并立即把蒋介石集团的“代表”驱逐出联合国的一切机构,新中国开始作为安理会常任理事国登上了国际舞台,故C符合题意。2001年亚太经合组织会议是亚太经合组织召开的会议,与联合国并无直接关系,故D不符合题意。故选C。17、D【解析】辛亥革命后,一些有志于民主推广的人常到田间不代表民主人士已经广泛深入民众。故A不符合题意;民主共和观念深入人心与题干材料的“则皆瞠目而不解”不符合,故B不符合题意;农民了解代议制,只是无暇顾及违背了题干材料的含义,故C项不符合题意;题干材料的“吾人困土匪军队之不暇,何暇及其他”大意是我们连自己的生活都难以保障,怎么顾得上革命哪,这说明实施民主政治的基础薄弱。故D符合题意;故选D。点睛:解答本题的关键是正确解读题干材料,“与农夫田父谈于树林之下,语以代议制之善,及国会选举之不宜草率投票,则皆瞠目而不解。叩其故,则曰:吾人困土匪军队之不暇,何暇及其他。”表明人民群众对代议制了解很少,说明实施民主政治的基础薄弱。18、B【解析】

注意总结每幅图的典型特征。如图一中有“岭北行省”,行省制为元朝时期;图二有西域都护府,结合所学公元前60年西汉设置西域都护,标志着新疆正式归中央管辖;图三的疆域与现今相似但又辽阔许多,为清朝前期疆域;图四出现了匈奴、长城、咸阳,故为秦朝。所以按朝代排序选B项。19、A【解析】

依据所学知识可知,材料反映了当今世界政治格局的基本特征是政治格局多极化趋势加强。1991年,苏联解体,两极格局瓦解,美国成为了唯一的超级大国,同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。世界暂时形成了“一超多强”的局面,并正在朝着多极化方向发展,A项符合题意;B项表述错误;C项当今世界的经济趋势;D项不符合史实。由此可知BCD三项不符合题意。故选A。【点睛】本题是材料型选择题,属于材料归纳型,即通过材料引申道理。这一小类题干的联结通常采用“这个事例(事实)说明”、“这段材料反映”、“上述事例体现了”等形式,解答时应遵循从具体到抽象的思维顺序,采用归纳法。要抓住材料中的关键词或关键句,提取有效信息,准确把握材料的整体思想,然后对照选项,做出取舍。题干中的材料反映了当今世界政治格局的基本特征是多极化趋势加强。20、D【解析】

依据题干信息可知,开埠以来,上海妇女除了传统的娱乐活动外,还有了看戏听书等其他的娱乐活动,表明了社会习俗的日益文明开化,故D符合题意;材料所表现的是社会习俗,没有涉及新式教育发展、最早开放为通商口岸、男尊女卑观念彻底改变,故ABC不合题意。故此题选D。21、B【解析】

10世纪初,契丹首领耶律阿保机统一契丹各部,960年,阿保机称皇帝,建立契丹政权;1004年,辽军对北宋发动大规模进攻,1005年辽宋签订“澶渊之盟”;1038年元昊建立西夏,1044年宋和西夏达成和议,促进了与西夏的和平交往,推动了西北边境地区的发展,题干反映了宋、西夏、辽多民族政权的并立,B正确;ACD与题干信息无关,排除。故选B。22、C【解析】

根据材料并结合所学知识可知,欧洲人到达美洲以后开始大量屠杀印第安人,并开始了罪恶的黑奴贸易,因此新航路的开辟也是殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动的开始,所以C选项符合题意;题目材料表明欧洲对美洲的殖民扩张与掠夺,材料没有体现新航路的开辟使世界由分散走向整体,所以A选项不符合题意;题目材料表明欧洲对美洲的殖民扩张与掠夺,不能体现西班牙开启殖民扩张时代,所以B选项不符合题意;题目材料表明欧洲对美洲的殖民扩张与掠夺,不能体现新航路的开辟增进了欧洲人对世界其他地区的了解,所以D选项不符合题意;因此本题选C。【点睛】本题解题关键词是“榨取”,由此可知材料讲的是欧洲对美洲的殖民扩张与掠夺。23、B【解析】

根据“博望侯”结合所学知识可知,“博望侯”指的是张骞,公元前138年和公元前119年张骞两次出使西域,加强了西域与内地的联系,为丝绸之路的开通奠定了基础,奠定了我国对西域管辖的基础。《汉书》记载“然骞凿空,诸后使往者皆称博望候,以为质与外国,外国由是信之”。B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。【点睛】抓住题干关键词“诸后使往者皆称博望候”是解题的关键,张骞两次出使西域,加强了西域与内地的联系,为丝绸之路的开通奠定了基础。24、C【解析】

从表格中可以得出,1924-1927年间,毛泽东既是中国共产党员,也是中国国民党员。根据所学知识可知,1924-1927年是国民革命时期,当时正值国共两党第一次合作时期,此次合作是“党内合作”,故C项符合題意;A不符合题意。材料没有反映出毛泽东与孙中山之间的关系,故B不符合题意:材料也没有体现出毛泽东的领导地位,故D不符合题意。综上所述,C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、列克星顿的枪声(来克星顿的枪声)【解析】

根据所学可知:1775年4月,一支企图突袭民兵军火库的英军在波士顿附近来克星顿同民兵交火,从此,北美殖民地人民争取独立的战争开始了。因此,美国独立战争开始的标志是来克星顿枪声。26、古巴比伦种姓制度罗马共和国【解析】

(1)依据所学可知,大约公元前1894年,西亚地区的一个古代民族一阿摩利人建立了古巴比伦王国。古巴比伦王国的国王汉谟拉比在位期间制定了《汉谟拉比法典》。(2)依据所学可知,雅利安人在进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,史称“种姓制度”。种姓制度阻碍了社会不同等级间的自由流动,严重束缚了印度社会发展的活力。(3)依据所学可知,公元前509年,罗马建立了共和国,共和国时期取得布匿战争的胜利;公元前27年屋大维任罗马皇帝后,发动多次对外侵略扩张战争,疆域不断扩大,到2世纪达到最大规模,成为地跨欧亚非三洲的国家,地中海成为它的内湖。27、牧野之战巨鹿之战【解析】

结合所学知识:公元前1046年,周武王在牧野之战中打败商军,商朝灭亡,西周建立;公元前207年,项羽的起义军与秦军主力部队在巨鹿展开大战。项羽不畏强敌,引兵渡河,项羽破釜沉舟,巨鹿一战,项羽起义军以少胜多,大破秦军。巨鹿之战是秦末农民起义军取得大败秦军主力的决定性战役。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)目的:限制国王的权利。意义:标志英国君主立宪制的建立。(2)《人权宣言》杰斐逊(4)原因:为了巩固资产阶级统治;地位:确立了资产阶级的立法规范。(5)国家:美国;文件:《解放黑人奴隶宣言》影响:扭转了美国南北战争的局势,是美国南北战争的转折点。(6)作用:巩固资产阶级统治,有利于资本主义的发展。文件:英国《权利法案》,美国1787年宪法,《拿破仑法典》(任答一个即可)【解析】

(1)根据所学和材料一“未经议会同意,国王无权停止法律的实施或废除法律”可知:《权利法案》颁布的直接目的是限制国王的权利。它的颁布标志英国君主立宪制的建立。(2))根据所学和材料二“在权利方面,人们生来而且始终是自由平等的”可知:材料二来自于《人权宣言》。该文献的起草者是杰斐逊。(3)根据所学知识并结合材料三“典型的资产阶级社会的法典”可知:拿破仑颁布《法典》是为了巩固资产阶级统治;《法典》确立了资产阶级的立法规范。(4)根据所学知识并结合材料三“1862年9月24日,合众国总统发出一道宣言”可知:材料四的内容出自美国的《解放黑人奴隶宣言》。《解放黑人奴隶宣言》扭转了美国南北战争的局势,是美国南北战争的转折点。(5)根据所学知识并结合材料可知:上述材料涉及的法律文件的共同历史作用是巩固资产阶级统治,有利于资本主义的发展。英国《权利法案》开始确立资本主义制度,为工业革命准备了前提。美国1787年宪法,确立了美国三权分立的政治制度,资本主义快速发展起来。《拿破仑法典》确立了资产阶级的立法规范,促进了法国资本主义的发展。【点睛】《权利法案》、美国1787年宪法、《拿破仑法典》,共同历史作用是巩固资产阶级统治,有利于资本主义的发展。29、(1)措施:清军大举进攻,占领澎湖;“招抚”政策的实施。背景:战略位置重要;面临西方殖民侵略威胁,需要加强管辖。(2)活动:洋务运动;原因:清政府统治的腐朽。(3)成就:1964年我国第一颗原子弹爆炸成功(或1967年,我国第一颗氢弹爆炸成功);1970年我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。原因:第三次科技革命的推动;国家对国防建设的重视和支持;国内外和平稳定的社会环境等。【解析】

(1)根据材料一“施琅率清军大举进攻,不久占领澎湖……建议朝廷“颁赦招抚”郑氏,以争取和平统一”可知,清

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论