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文档简介
2024届广东省揭阳市产业园区重点名校中考历史模拟精编试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.规定:“没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田,按照农村人口平均分配土地”。该规定出自于A.《天朝田亩制度》B.《中国土地法大纲》C.《中华人民共和国土地改革法》D.家庭联产承包责任制合同书2.下列关于亚、非、拉地区民族独立运动的发展说法不正确的是A.1990年纳米比亚独立,帝国主义在非洲的殖民体系彻底瓦解B.1960年是非洲国家独立的高潮时期,这一年被称为“非洲年”C.万隆会议推进了亚非拉人民争取独立自强的进程D.印度人民为了收回苏伊士运河主权与美国进行了长期斗争3.毛泽东曾经说过,日本帝国主义对中国的侵略战争“教育了中国人民,把一盘散沙的中国人民打得团结起来了”。下列对此理解正确的是A.抗日战争促进了中华民族觉醒B.抗日战争提高了中国的国际地位C.抗日战争是一场民族解放战争D.中国在抗日战争中遭受巨大损失4.民谣具有时代特点,如图民谣内容反映的历史时期是A.北伐战争时期B.国共合作时期C.解放战争时期D.新民主主义革命的兴起时期5.某朝代出现“满朝朱紫贵尽是读书人”,材料主要表明()A.科举制度 B.商业繁荣 C.重农抑商 D.重文轻武6.下列有关金字塔的说法错误的一项是A.位于非洲尼罗河畔B.是古埃及的军事防御工程C.是古埃及国王权力的象征D.是古埃及国王的陵墓7.邓小平在起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》时指出,“文化大革命”时期,尽管国内动乱,但是中国作为大国的地位,是受到国际上承认的。能够佐证邓小平意见的是A.中美签署《联合公报》 B.中国与美国建交C.万隆会议的成功表现 D.中苏进行深化合作8.贵州遵义被称为“转折之城”,发生在这里的重大转折是()A.开创了农村包围城市的革命道路B.建立了中国工农红军C.解决博古等人的错误,肯定毛泽东的正确主张D.红军长征胜利结束9.长达三百多年的“三角贸易”为欧洲殖民者带来了巨额的利润。下列关于“三角贸易”的错误描述是()A.英国成为“三角贸易”的主要经营者 B.非洲因此丧失近亿精壮劳力C.促进了欧洲资本主义的发展 D.带动了亚非拉的经济繁荣10.1949年9月,在中国人民政治协商会议第一届全体会议上,毛泽东说:“占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。”“中国人从此站起来”是指中国实现了()A.全境解放 B.社会主义 C.国家富强 D.民族独立11.某课题的中心词是“杜鲁门主义”“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振兴”“苏联解体”。由此推断,该课题的名称最恰当的是A.从美苏争霸到美国霸主地位的动摇B.从两极格局的形成到两极格局的瓦解C.从经济区域集团化和全球经济一体化D.从两极格局到世界多极化格局趋势的加强12.“国家统一,民族融合”是中国历史发展的主流,有关这一主题的史实表述不正确的是A.北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程B.唐朝时,文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布C.明朝时,设驻藏大臣加强对西藏的管辖D.清朝时,平定大小和卓叛乱,巩固对新疆地区的统治13.下图是党中央、国务院中央军委颁发的功勋奖章,获得这枚奖章的是A.邓稼先B.王进喜C.焦裕禄D.袁隆平14.总书记在一带一路国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中提到古丝绸之路,古丝绸之路跨越的两河流域诞生了()A.印度文明 B.希腊文明C.古巴比伦文明 D.埃及文明15.组织历史人物图片展需要突出主题,下列历史人物图片展的归类主题应该是()A.思想先驱 B.民族英雄 C.科学巨匠 D.艺术大师16.强大的国防铸就了中华民族的钢铁长城,保障了我国的和平建设和发展,建国七十年以来我国国防建设取得的成就包括①成功爆炸了第一颗原子弹②组建解放军战略导弹部队③建立了第一支海军﹣﹣华东军区海军④自行研制出导弹驱逐舰A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④17.毛泽东曾当面称他是“共产党第一任总司令,人民军队的战史要从你写起”,在北伐战争中,他曾领导第四军独立团连克汀泗桥和贺胜桥,被誉为“北伐名将”,第四军也因此被称为“铁军”。“他”是()A.朱德 B.叶挺 C.贺龙 D.刘伯承18.下表是《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》,可用于研究()A.三国同盟和三国协约的形成 B.凡尔赛——华盛顿体系的建立C.第二次世界大战战争策源地的形成 D.欧美各国支持中国的全民族抗战19.制度是关系党和国家事业发展的根本性、全局性、稳定性、长期性问题。1954年《中华人民共和国宪法》第一次确定了()A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度B.人民代表大会制度C.社会主义市场经济体制D.民族区域自治制度20.中国要强,农业必须强;中国要美,农村必须美;中国要富,农民必须富。下列政策解放了农村生产力,调动了农民生产积极性的有①1950年土地改革②农业合作化③人民公社化运动④实行家庭联产承包责任制A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④21.由于忙于一战,欧洲工业衰退,印度的塔塔家族发展了为数众多的制造业企业,其中的个企业成为英帝国中最大的钢铁厂。这反映出第一次世界大战A.削弱了欧洲的世界霸权地位 B.激化了帝国主义之间的矛盾C.促进了殖民地民族经济的发展 D.推动了世界经济全球化的进程22.下列措施中,既是日本战后经济迅速发展的原因,又值得我们借鉴的是:A.大力发展军事工业 B.优先发展重工业 C.寻求美国大力支持 D.重视发展教育和科技23.1972年,中日发表《联合声明》:“日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成重大损失的责任,表示深刻的反省。”根据材料并结合所学知识,下列解读有误的是()A.中日《联合声明》的发表标志着中日两国正式建立外交关系B.中日建交的基础是日本对历史问题的态度C.尼克松访华是促成中日发表《联合声明》的重要原因D.中日建交体现了两国人民忘却历史的伤痛,开启历史的新篇章24.某班开展历史知识竞猜活动。有一谜语的谜面上有“南湖游船、开天辟地、焕然一新”等词,它的谜底是A.南昌起义B.中国共产党成立C.红军长征胜利D.中华人民共和国成立二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.被誉为“美国最伟大的小说”是________.26.________年4月,美国独立战争开始;________年4月,美国内战爆发。27.构建“学科思维导图”有助于形成“关联化知识”、“理解性记忆”、“结构化思考”等历史学习能力。下方根据教学目录所制作的“二战后世界形势的变化”学科思维导图。请你帮助完成未填写完成的内容。A.________;B.________;C.________。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)十九大报告提出:“实施乡村振兴战略。农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好‘三农M可题作为全党工作重中之重。”(古代篇)材料一:中国是世界上原始农业产生最早的地区之一。材料一反映了我国原始社会时期农业发展的表现,其中出现在黄河流域的有.(将文物的序号填在横线上)材料二:东晋南朝的历代统治者都比较重视农业,以农业是否发展作为考课官吏的标准,还特别注意流民的安置和小农因破产而再流亡的问题。这一时期,北方早已使用的铁犁、牛耕在这里也已经普及。南朝时期,各地农业普遍有所发展,典型的如扬州三①吴地区“地广野丰,民勤本业,一岁或稔(rěn),则数郡忘饥。——摘编自朱绍侯《中国古代史》依据材料二,指出魏晋南北朝时期江南地区农业状况如何。分析其原因(近代篇)材料三:在半殖民地条件下,中国农业一方面被卷入世界市场,出现了某些农产品的高度商品化;另一方面在装备和技术上并无重大变革,以致地力耗竭,收成下降。——《百度百科》结合材料三,说出近代以来中国的农业发展受到冲击的原因。(现代篇)材料四:在和农户签订的合同中规定,地方干部同意为农户提供土地和农机,收获之后农户上缴一定数量的粮食和其他作物作为回报。……这种制度保证了国家对粮食、棉花和其他作物的需求得到满足。农户可以按自己的方式种地,只要按合同交够数量,剩余产品便可以自用或拿到集市上出售。——傅高义《邓小平时代》材料四中“这种制度”指的是什么制度?这种制度起到了什么作用?根据以上材料归纳,促进中国农业发展的因素有哪些?29.(6分)20世纪世界政治经济格局发生巨大变化,对此某班同学展开探究活动。请你按照问题要求,完成探究活动。探究活动一世界政治格局的变动材料一材料一中图片一、二反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了哪一体系?这一体系能否长久存在下去?为什么?“二战”结束后,以美苏为首的两大阵营开始了长时间的“冷战”,“冷战”开始的标志是什么?伴随苏联解体,两极格局不复存在。当今世界政治格局发展的整体态势是如何?探究活动二世界经济格局的变迁材料二西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友,是的。盟友,是的。但是,他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈。——摘自《1971年美国总统尼克松的讲话》依据材料二并结合所学知识,说出二战后至20世纪70年代资本主义世界经济格局变化情况。探究活动三对全球化的认识材料三全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的“敲门砖”,是新殖民主义的一种形式,因此发展中国家应该团结起来,抑制全球化。——江时学《发展中国家怎么办──拉美国家的实践》你赞同材料三的观点吗?请根据以上材料并结合所学知识说明你的理由。30.(7分)阅读材料,完成下列探究活动。(回眸历史)材料一:除了真正地用武器直接打热战之外,其他的手段都用尽了。……从1946年开始,美国跟苏联就变成了两个超级大国,各自带领盟国相互斗争。——摘编自资中筠《美国十讲》(借鉴历史)材料二:痛定思痛,两次世界大战后的欧洲国家,首先是西欧国家,探索走上欧洲联合道路,通过联合自强,摆脱了恶性竞争、自相残杀的怪圈;从煤钢联营到欧洲联盟的创建,探索和逐步构建了欧洲一体化这一欧洲国家经济、政治和安全等全面协调合作的、崭新的国家联盟体制机制,实现了区城共同治理这一独一无二的创新的政治经济模式。——摘编自伍贻康《“德国问题”与欧洲一体化的兴衰》材料三:当前……不同国家和地区结成了你中有我、我中有你、一荣俱荣、一损俱损的关系。这就决定了我们在处理国际关系时必须摒弃过时的零和思维,不能只追求你少我多、损人利己,更不能搞你输我赢、一家通吃。(反思现实)材料四:北京时间(3月)23日凌晨,美国总统特朗普签署总统备忘录,将对从中国进口的商品大规模加征关税,并限制中国企业对美投资并购。特朗普在白宫签字前对媒体说,涉及征税的中国商品规模可达600亿美元。——2018年新华社消息(1)材料一中提到的美苏争霸的手段被称为什么?请指出美苏战时同盟关系破裂,开始走向对峙的标志性事件。(2)根据材料二,指出西欧国家联合的目的,并指出欧盟成立的时间。(3)材料三反映了当今世界经济发展呈现出什么趋势?(4)针对材料四中美国的做法你持什么态度?请说明理由。
参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、B【解析】
依据所学可知,1947年解放区进行土地改革,颁布《中国土地法大纲》,规定:“没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田,按照农村人口平均分配土地”,故B符合题意;《天朝田亩制度》规定按人口平均分配土地,故A不合题意;1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,规定废除地主土地私有制,实行农民土地所有制,故C不合题意;家庭联产承包责任制实行分田包干到户,自负盈亏,故D不合题意。故此题选B。【点睛】抓住题干关键词“没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田,按照农村人口平均分配土地”是解题的关键,逐一分析各选项。2、D【解析】
依据所学可知,二战后,亚非拉民族解放运动空前高涨,1960年是非洲国家独立的高潮时期,有17个国家宣布独立,这一年被称为“非洲年”;1990年纳米比亚独立,标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底瓦解;在亚洲,1955年在印度尼西亚万隆召开了历史性的亚非会议,推进了亚非拉人民争取独立自强的进程;而收回苏伊士运河主权是埃及与英国进行了长期斗争。所以不正确的是D项,符合题意。由此分析ABC三项均表述正确,不符合题意,排除,故选D。3、A【解析】毛泽东所说的日本帝国主义对中国的侵略战争指的是中国的抗日战争。抗日战争中,中国人民实行全民族抗战,最终取得战争的胜利。毛泽东的话表明抗日战争促进了中华民族觉醒。故A符合题意;抗日战争提高了中国的国际地位的说法正确,在题干材料中不能体现。故B不符合题意;抗日战争是中国近代历史上最伟大的民族解放战争,是近代中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。故C说法正确,但在题干材料中不能体现。故C不符合题意;中国在抗日战争中遭受巨大损失与题干毛泽东的话无关,故D不符合题意。故选A。4、D【解析】依据题干信息:“红四军、苏维埃”可知,新民主主义革命的兴起时期,人民革命军队称为红军,红军建立的政权称为苏维埃,D项符合题意;北伐战争时期称国民革命军;国共合作时期人民军队称为八路军、新四军;解放战争时期人民军队称为人民解放军。由此分析ABC不合题意,故此题选D。点睛:抓住题干关键词“红四军、苏维埃”是解题的关键,逐一分析各选项。5、D【解析】
依据所学可知,某朝代出现“满朝朱紫贵尽是读书人”,材料主要表明重文轻武。宋朝实行重文轻武的政策的具体表现是宋太祖有意重用文官掌握军政大权,后继的宋太宗继续抑制武将,提升文官的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵,严重束缚了统军的指挥权。宋朝注重文教事业,改革和发展了科举制,宋初时大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变转移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定,故D符合题意;科举制度、商业繁荣、重农抑商与题干无关,故ABC不合题意。故此题选D。【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用宋朝实行重文轻武政策的具体措施与影响。6、B【解析】试题分析:此题考查金字塔的相关知识点。金字塔是古埃及国王的陵墓,不是军事防御工程。A、C、D项的说法均正确,故选B。考点:人教版九年级上·人类文明的开端·埃及金字塔7、A【解析】
依据题干的时间点“文化大革命”时期,结合所学知识,“文化大革命”时期是1966~1976年,而在1972年美国总统尼克松访华,中美签署《上海联合公报》,中美关系开始走向正常化,打开了中国外交的新局面,故A正确;1979年元旦,中国与美国建交,时间不符,故B错误;1955年周恩来在万隆会议上提出求同存异的方针,时间不符,故C错误;1989年戈尔巴乔夫访华,中苏关系实现正常化,时间不符,故D错误。故选A。8、C【解析】
依据所学可知,1935年1月,红军在贵州遵义召开遵义会议,解决博古等人的错误,肯定毛泽东的正确主张,这次会议挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点,C项符合题意;ABD三项不符合题意;故此题选C。9、D【解析】试题分析:本题考查的是三角贸易的相关内容。英国成为“三角贸易”的主要经营者。“三角贸易”为欧洲殖民者带来了巨额的利润,促进了欧洲资本主义的发展,但非洲因此丧失近亿精壮劳力,造成了亚非拉的经济落后,所以D项说法错误。考点:北师大版九年级上册·近代社会的确立与动荡·“解放者”的风采·罪恶的“三角贸易”10、D【解析】试题分析:此题考查新中国成立的历史意义的相关知识点。中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此,中国结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家,中国人民从此站了起来,成为国家的主人。因此,“中国人从此站起来”是指中国实现了民族独立。ABC不符合题意,故D项正确。【考点定位】人教版八年级上•中华人民共和国的成立和巩固•中国人民站起来了11、D【解析】
依据所学可知,“杜鲁门主义”是两极格局的表现,“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振兴”属于新兴力量的崛起,有力冲击美苏两极格局,世界多极化趋势出现。“苏联解体”标志两极格局解体,世界多极化趋势加强。由此推断,该课题的名称最恰当的是从两极格局到世界多极化格局趋势的加强。D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。12、C【解析】
依据所学知识可知,驻藏大臣是清朝时期设置的管理西藏的机构,不是明朝时期,C项表述错误,符合题意;ABD项说法正确,均符合国家统一,民族融合的主流,但是不符合题意,排除,故选C。13、A【解析】
依据题干“两弹一星勋章”的信息,结合所学可知,探索时期,我国涌现了很多可歌可泣的人物,他们为建设社会主义做出了突出的贡献,邓稼先研制成功原子弹和导弹,被称为“两弹元勋”,A项符合题意;王进喜为中国石油事业做出了突出的贡献,被称为“铁人”,B项不符合题意;焦裕禄为带领兰考人民走上富裕的道路,牺牲在工作岗位上,被称为“党的好干部”,袁隆平研制成功籼型杂交水稻,被称为“杂交水稻之父”,D项不符合题意;由此可知,BCD三项的内容与题干的图无关,排除;故选A。14、C【解析】
依据所学可知,古丝绸之路跨越的两河流域诞生了古巴比伦文明。亚洲西部的幼发拉底河与底格里斯河并行奔流,被称为两河流域,因形似一轮弯月,土地肥沃,有“新月沃地”之称。公元前3500年以后,苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益,汉谟拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》,它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典,故C符合题意;印度文明、希腊文明、埃及文明与题干无关,故ABD不合题意。故此题选C。15、B【解析】
根据所学可知,郑成功打败荷兰侵略者收复;林则徐虎门销烟;关天培在虎门反抗英国的入侵;邓世昌在黄海抗击日本舰队,他们面对外国侵略展现了中华民族的精神,维护了民族的利益,故B符合题意,ACD均不符合题意。故选B。16、D【解析】
据所学知,建国七十年以来我国国防建设取得的成就包括①成功爆炸了第一颗原子弹②组建解放军战略导弹部队④自行研制出导弹驱逐舰。③建立了第一支海军﹣﹣华东军区海军是在新中国成立之前,可排除。所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。17、B【解析】
叶挺是中国共产党主要领导人之一,也是中国人民解放军的主要创建人之一。1925年11月21日他在广东肇庆成立叶挺独立团,团部设在肇庆阅江楼,全团有2100多人,设有三个营及两个直辖队。1926年1月,叶挺独立团正式改为国民革命军第四军独立团。以叶挺为团长的独立团,是第一次国共合作时由中国共产党直接领导的一支革命武装。在北伐战争中,叶挺独立团率先从广东出发,首战碌田,长驱醴陵,力克平江,直入中伙铺,奇袭汀泗桥,大战贺胜桥,攻占武昌城,所向披靡,立下了赫赫战功,为国民革命军第四军北伐部队赢得了“铁军”称号。所以答案选B。18、C【解析】
依据题干的表格的内容,结合所学知识可知,1929-1933年的经济危机沉重打击了资本主义世界,为了转嫁危机,德国和日本走上了法西斯道路,加强军费开支,建立了法西斯专政,成为第二次世界大战战争策源地,C项符合题意;ABD三项不符合题意;故选C。【点睛】解题的关键是正确分析表格的内容,抓住时间是1937年,抓住数字之间的差距,结合此时期的史实解答问题,1929-1933年的经济危机沉重打击了资本主义世界,为了转嫁危机,德国和日本走上了法西斯道路,加强军费开支,建立了法西斯专政,成为第二次世界大战战争策源地。19、B【解析】
根据所学知识可知,1954年《中华人民共和国宪法》确立了人民代表大会制度,B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。20、C【解析】
根据所学知识可知,1958年发动的农村人民公社化运动,急于求成,不切实际地提出向共产主义过渡,超越了农村生产力实际水平,严重挫伤了农民的生产积极性,③不符合题意,故把包含③的ABD项排除。土地改革使农民获得土地,农业合作化加强了农民的互助合作,家庭联产承包责任制使得农民获得生产经营的自主权,①②④项都调动了农民的生产积极性,所以C符合题意,故选择C。21、C【解析】
依据题干“印度的塔塔家族发展了为数众多的制造业企业,其中的个企业成为英帝国中最大的钢铁厂”的信息可知,第一次世界大战期间,帝国主义忙于战争,放松了对殖民地的侵略和压榨,使得殖民地民族经济获得发展,C项符合题意;ABD三项的内容不符合题意;故选C。22、D【解析】试题分析:本题考查的是战后日本经济迅速发展的原因的相关知识内容。根据所学知识,重视发展教育和科技,既是战后日本经济迅速发展的原因,又值得我们借鉴;A、B、C三项不符合史实,排除;故选D。考点:人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·战后日本经济迅速发展23、D【解析】
依据题干中日发表《联合声明》:“日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成重大损失的责任,表示深刻的反省”分析可知,1972年,日本首相田中角荣访华,中日发表《联合声明》,标志着中日两国正式建立外交关系。日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损害的责任,表示深刻的反省,反映了中日建交的基础是日本对历史问题的态度。1972年,中美关系缓和化,推动了中日邦交的正常化,因此尼克松访华是促成中日发表《联合声明》的重要原因。而中日建交开启了两国历史的新篇章,但并不代表两国人民忘却了历史的伤痛,所以解读有误的是D,D项符合题意。由此分析ABC三项均解读正确,不符合题意,排除,故选D。24、B【解析】
根据所学知识,1921年,中国共产党的一大在上海召开。大会通过了党的纲领,成立了党的中央领导机构中央局,选陈独秀为中央局书记。从材料“南湖游船、开天辟地、焕然一新”中可以看出是中共一大。
中共一大的召开标志着中国共产党的成立,自从有了中国共产党,中国革命的面貌一新了。所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、《美国的悲剧》【解析】依据已学知识可知,20世纪欧美文学的作品中,名著很多,美国作家德莱赛的长篇小说《美国的悲剧》,揭露和批判了美国的生活方式,被称为“美国最伟大的小说”。26、17751861【解析】
据所学知,1775年4月,来克星顿枪声拉开了美国独立战争的序幕。1861年林肯就任美国总统,南方以此为借口,发动了战争,美国内战爆发。27、两极欧洲中国【解析】
A第二次世界大战后初期,美国遏制为了苏联和其他社会主义国家的发展,开始推行冷战政策。1947年,杜鲁门主义的出台,标志冷战开始。随后美国在经济上推行马歇尔计划,军事上建立北约;苏联采取了针锋相对的措施,1955年成立华约,美苏双方互相敌对,进而发展为两大集团的冷战全面对峙,标志两极格局形成。B二战后,随着经济的发展,西欧国家之间的联系日益密切,它们逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路。1967年建立了欧洲共同体,简称“欧共体”。欧共体成员国加强经济合作,并努力用一个声音在国际舞台上说适,这促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。1993年,大部分西欧国家在欧共体的基础上组成欧洲联盟。大大加快了欧洲一体化进程。C中国通过改革开放,经济|快速发展,国家综合实力显著增强。2010年,中国的经济规模已经位居世界第二仅次于美国。中国的国际地位提高。【点睛】一战后世界格局的演变是:一战后形成凡尔赛-华盛顿体系;二战后形成两极格局;冷战结束后世界格局向多极化发展。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)①③。(2)江南地区得到开发,农业都得到了很大发展。变化原因:①江南地区战争相对较少,社会秩序比较安定。②北方人口大量南迁,给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术。③南北劳动人民的辛勤努力。④统治者实行了一些有利于生产的政策国。⑤江南地区发展农业的自然条件优越。(3)半殖民地条件下,中国农业一方面被卷入世界市场,出现了某些农产品的高度商品化;另一方面在装备和技术上并无重大变革。(4)家庭联产承包责任制;家庭联产承包责任制使农民有了生产自主权,生产积极性大大提高了;解放了农村生产力,促进了农村经济迅速发展。农村乡镇企业发展起来,为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。(5)生产工具和耕作技术的改进;统治阶级注意调整统治政策,推行有利于农业经济发展的措施;重视水利的兴修等。【解析】
(1)根据材料一的图片,结合所学知识可知,材料一反映了我国原始社会时期农业发展的表现,其中出现在黄河流域的有反映半坡原始居民的①③。(2)结合“材料二:东晋南朝的历代统治者都比较重视农业,以农业是否发展作为考课官吏的标准,﹣﹣﹣﹣吴地区“地广野丰,民勤本业,一岁或稔(rěn),则数郡忘饥。”可知,据材料并结合所学知识可知,东汉末年开始,北方人口大量南迁,使江南地区得到开发,农业、手工业经济都得到了很大发展,成为全国经济繁荣的地方。东晋南朝时江南开发的最主要原因是东汉末年以来,许多人为躲避战乱,逃往江南地区,西晋后期以来,更多北方人迁到江南。给南方地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式;此外,江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件;江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定;南北方劳动人民的共同努力等也是重要因素。人口南迁给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术,为经济重心的南移奠定了基础。(3)结合材料三,半殖民地条件下,中国农业一方面被卷入世界市场,出现了某些农产品的高度商品化;另一方面在装备和技术上并无重大变革,这是近代以来中国的农业发展受到冲击的原因。(4)结合材料可知,这种制度是家庭联产承包责任制,家庭联产承包责任制使农民有了生产自主权,生产积极性大大提高了
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