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文档简介

海南省三亚华侨校2024届中考历史最后冲刺浓缩精华卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.某历史小组以“明朝专制统治的加强”为主题搜集相关资料,下列内容符合主题的有①废丞相,权分六部②建立厂卫制度③八股取士④大兴“文字狱”A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.“三角贸易”的实质是A.解放黑人、消除贫穷B.增加拉丁美洲的劳动力C.镇压印第安人D.掠夺更多的财富3.法国与德国是欧盟的重要成员国,但它们在历史上却有很多恩怨。下列事件能体现这些“恩怨”的是()①一战中分属于两大军事对抗集团②一战后在战胜国与德国签订的《凡尔赛和约》中,法国获益很大③二战前法国参与了慕尼黑阴谋④二战中德国占领法国A.①②④ B.③④① C.②③④ D.①②③④4.“20世纪二三十年代的欧洲使人们越难以像以前那样对进步深信不疑……这是令人幻想破灭和感到绝望的年代”。选项与这个“年代”没有直接关系的是A.罗斯福新政B.德国建立法西斯政权C.日本发动“九一八”事变D.苏联实现社会主义工业化5.第二次世界大战,同时满足“闪电战”“海战”“日本发动”这三个条件的是A.莫斯科保卫战B.珍珠港事件C.斯大林格勒保卫战D.诺曼底登陆战6.下列(如图)能为研究人类起源提供最可靠依据的是A.周口店北京人遗址 B.黄帝陵 C.刻有文字的骨片 D.线装版《史记》7.日本内阁总理大臣伊藤博文在《国是纲目》中提出:要向全国人民阐明学习西方文化之必要,在两京城设立大学,郡村设立小学,务期做到不分都市农村“人人享受知识之光辉”。这些内容说明日本政府当时实施的政策是()A.废藩置县 B.殖产兴业 C.富国强兵 D.文明开化8.1980年,我国建立深圳等经济特区;1984年,开放14个沿海城市;1985年,开辟沿海经济开放区;1988年,划海南岛为经济特区;1992年,决定开放内地部分省会城市、沿江沿边城市;2001年,加入世界贸易组织;2013年,设立上海自由贸易区。以上史实主要说明了我国()A.综合国力不断增强B.国际地位逐步提高C.体制改革走向深入D.扩大开放融入世界9.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是创新。下列历史人物与其科技成果搭配不正确的是A.贾思勰——《齐民要术》B.徐光启——《天工开物》C.李时珍——《本草纲目》D.卡尔.本茨——汽车10.下列哪一个国家与其它三国相比,走上资本主义道路的方式明显不同A.英国 B.美国 C.法国 D.俄国11.在中华文明漫长的历史发展进程中,出现过诸如“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”等“盛世”或“治世”局面。这对我们当今构建社会的重要启示有()①关注民生,积极发展生产力②重视人才,努力发展教育事业③政治清明,人民安居乐业④政局稳定,强化专制主义中央集权A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④12.胡适说:“孔子是了不得的教育家,他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学,将人看作是平等的”。下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是A.仁B.“兼爱”“非攻”C.有教无类D.“无为而治”13.凯恩斯在评价“凡尔赛—华盛顿体系”时说:“它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出最凶暴的行为之一。”下列有关这个“体系”的表述正确的是A.是帝国主义重新瓜分世界的新体系B.彻底根除了帝国主义国家间的矛盾C.建立了一战后国际关系的稳定新秩序D.维护了中国等弱小战胜国的利益14.在全球视角下学习历史,“国际秩序”是重要的历史概念。下列选项中,出现在20世纪90年代之后的国际秩序是A.凡尔赛体系 B.华盛顿体系C.以美苏为首的两极格局 D.世界多极化趋势15.有学者认为,科举制所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。科举制“具有永久的生命力”主要是指A.平等竞争B.注重实践C.分科考试D.以德取才16.徐中约在《中国近代史:1600~2000,中国的奋斗》一书中写道:他强调‘计划经济为主,市场调节为辅’,并要求做到两者的‘内部统一’。直到1992年,他才打破禁忌,公开宣称政府的中心任务就是建立‘社会主义的市场经济’。”材料中邓小平“打破禁忌”的论断A.促成农村经济体制改革B.促使城市经济体制改革C.推动建立四个经济特区D.引导建立社会主义市场经济体制17.《人民日报》曾经刊载文章写道:“四万万七千五百万中国人民开始自己当权管理国家,我们这个古老的东方民族揭开了历史的新的巨册。”该文章评价的是()A.中国抗日战争取得伟大胜利B.中华人民共和国成立C.中国恢复联合国的合法席位D.第一届全国人民代表大会的召开18.历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是A.秦兼并六国后,建立了中央集权制度B.汉武帝重视儒学教育,在长安兴办太学C.755年爆发的安史之乱导致唐朝由盛转衰D.郑和船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸19.俄罗斯哲学家别尔嘉耶夫说:“彼得大帝的改革完全是不可避免的,以前的进程为其作了准备,同时,它又是带强制性的上层革命…彼得大帝的改革对人民是如此巨大的痛苦,但没有彼得的强制性改革,俄罗斯就不能完成自己在世界历史中的使命,也不能在世界历史上获得自己的发言权。”这表明A.彼得一世改革的目的是消灭农奴制B.彼得一世改革成功的原因是人民的支持C.彼得一世改革使俄国成为欧洲强国D.彼得一世改革改变了俄国的社会性质20.斯福在一次演讲中说道:“为了永远纠正我们经济体制中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”这表明罗斯福新政的特点是()A.在维护资本主义制度的前提下做出的政策性调整B.提高国家资本主义的垄断程度来消除经济危机C.目的是改善工人和小生产者的状况D.实行计划经济21.“我以我自己以及我妻子的名义宣布,我们将衷心接受这个宣言……我们以……议会制定的法律作为治理这个国家的准则……”听秘书朗读完后,他面色严肃地当众宣布接受宣言,然后戴上王冠。“这个宣言”A.标志着英国资产阶级革命的结束B.使英国国王处于统而不治的地位C.标志着北美十三个殖民地的独立D.是近代资本主义国家的立法典范22.下列示意图中,对直线上面四个阶段特征的描述哪一个是错误的A.国共矛盾暴露,中共尽力争取和平民主斗争B.国民党全线进攻,共产党兵力较弱,防守为主C.共产党选中目标全力进攻D.共产党主力战略反攻,解放战争大局已定23.汉武帝时,嫁给乌孙国(在今新疆境内),被称为“万里和亲第一人”的是A.王昭君B.刘细君C.文成公主D.金成公主24.小明对第二次世界大战后日本经济飞速发展的历史比较感兴趣,他根据资料写了一篇小论文,其中有一项资料出现错误,请找出来A.日本战后的经济发展与美国的扶持密不可分B.40年代末,日本经济恢复到战前水平C.70年代初,日本成为仅次于美国的第二经济大国D.加入欧盟之后,日本的经济发展更为迅猛二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.西汉初年,汉文帝和景帝继续实行从汉高祖刘邦时期采取的________政策,出现了“文景之治”;东汉末年,________为三国鼎立局面的形成奠定了基础。26.毛泽东的下列题词,旨在推动文学艺术繁荣发展的是27.观察下图,将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。A.被誉为全希腊学校所在的城邦B.爱琴文明发源地之一克里特岛三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)创新是社会发展的动力。政体变革是制度创新,发明创造是技术创新,科学理论诞生是思想创新。材料一:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会批准……皆为非法。”材料二:粉碎国内外反革命叛乱和武装干涉后,苏维埃俄国的经济形势非常严峻,1921年3月,俄共(布)“十大”决议:用固定的粮食税代替余粮征集制……中小企业可允许本国和外国资本家经营……材料三:科学技术是一种在历史上起推动作用的力量。人类历史上共发生了三次科技革命,科学技术的发展是人类动力,从第一次工业革命到方兴未艾的第三次科技革命,科技革命极大地改变了人类社会的面貌,世界因此发生翻天覆地的变化。材料四:辛亥革命时,孙中山指出:“国家的基础,是建筑在人民思想之上。……只有改造人心,除去人民的旧思想,另外换成一种新思想,这便是国家的基础革新”。阅读材料,回答下列问题:材料一的内容出自英国1689年颁布的哪一部法律文件?此文件奠定了英国什么政治体制的基础?为了摆脱材料二中面临的困难局面,苏维埃俄国实行了哪一政策?是在谁的领导下实施的?阅读材料三,写出第一次工业革命中最具有划时代意义的发明是什么?第二次工业革命使世界进入什么时代?第二次工业革命中为汽车、飞机提供动力的机械是什么?阅读材料四,写出孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么?29.(6分)下面“明清帝国的繁荣与危机”设计,请你根据要求把所缺的内容完成。填写表格,帝王在位时加强中央集权的措施。帝王措施评价明太祖废除,设立三司废除,撤销中书省,权分六部全国的军政大权都集中到皇帝手里清雍正帝设军机处(2)在投票选举我心中的民族英雄时,郑成功位居榜首,请你谈一谈理由。在统一的多民族国家的巩固方面,清朝中央政府是如何加强对西藏和新疆管辖的。明朝以前,我国是当时世界上经济、科学最发达的国家,在明朝中后期与西方相比仍互有长短,但1840年已全面落后于西方了。请你写出严重阻碍中国社会发展与进步,使中国在世界上逐渐落伍的两个事例。30.(7分)历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。素养一时空观念,指在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。图一至图三反映了一个主题,请从时空观念的角度提炼该主题。素养二史料实证指对获取的史料进行辨析,并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法。材料:《大国崛起的文化准备》的作者认为:“一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。”根据作者的观点,结合所学知识,分析英国在17世纪至19世纪成为世界大国的主要原因。素养三历史理解是指将对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。图四、图五是对工业革命的不同历史理解比较图四、图五两幅图片,并结合所学知识,简析作者各自历史理解的不同意图。素养四历史解释是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。说明图六反映的实质问题。并结合所学知识,分析其原因。

参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、A【解析】

根据所学知识可知,废丞相,权分六部,设置厂卫制度,八股取士都是明朝君主集权强化的措施,①②③符合题意。大兴“文字狱”是在清朝时期,④不符合题意,故把包含④的BCD项排除。所以A符合题意,故选择A。【点睛】学生要识记明朝加强皇权的措施和作用。2、D【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,三角贸易指的是黑奴贸易,其实质是资本主义的掠夺和奴役,其目的是资本的原始积累,掠夺更多的财富。所以答案选D考点:人教版新课标九年级历史上册•殖民扩张与殖民地人民的抗争•血腥的资本积累。3、A【解析】

根据所学知识可知,二战前法国参与了慕尼黑阴谋,推行纵容德国的绥靖政策,所以这个时候表现出来的是和解不是恩怨,③不符合题意,故把含有③的BCD选项排除。一战中德国属于同盟国,法国属于协约国。他们分属于两大军事对抗集团。一战后在战胜国与德国签订的《凡尔赛和约》中,法国获益很大。二战中德国占领了法国。①②④符合题意,故故选择A。4、D【解析】

依据题干“20世纪二三十年代的欧洲使人们越难以像以前那样对进步深信不疑……这是令人幻想破灭和感到绝望的年代”的信息,结合课本所学可知,1929-1933年,资本主义世界爆发了严重的经济大危机,生产过剩导致商品积压,几千万人失业,经济迅速下降,经济危机引发了政治危机,各国纷纷寻找出路解决经济危机,美国罗斯福总统上台之后实行新政;德国和日本为了转嫁危机走上了法西斯道路,建立了法西斯政权,形成了世界大战的欧亚战争策源地,日本更是发动了九一八事变,侵略中国掠夺物资转嫁危机,ABC都符合题干的“令人绝望的年代”;苏联在20世纪三十年代,完成了两个五年计划,成功的由农业转变为工业国,成为欧洲第一,世界第二的工业强国,不符合题干的“令人绝望的年代”,D项符合题意;ABC三项不符合题意;故选D。5、B【解析】

依据所学知识可知1941年12月7日清晨,日本军队出动大批飞机,不宣而战,偷袭太平洋美军基地珍珠港,重创美军太平洋舰队,第二天,美国对日作战,第二次世界大战的规模进一步扩大,B符合题意。莫斯科保卫战、斯大林格勒保卫战不是海战,排除AC。诺曼底登陆战与日本无关,排除D。故选B。6、A【解析】

周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址,能为研究人类起源提供最可靠依据,A符合题意;黄帝时期是原始部落时期,不是人类起源时期,B不符合题意;刻有文字的骨片是甲骨文,属于商朝时期,不是人类起源时期,C不符合题意;《史记》记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史,未涉及人类起源时期,D不符合题意;故选A。7、D【解析】

依据所学知识可知,从1868年起,明治政府在“富国强兵,殖产兴业,文明开化”的口号下进行改革。这次改革史称“明治维新”。生活上革除旧习,提倡欧美生活方式,穿西服,吃西餐大力发展教育,所以题中材料反映的是文明开化的政策,D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意,排除,故选D。8、D【解析】

通过学过的知识我们知道:1980年,深圳、珠海、汕头、厦门成为首批经济特区,1984年开放大连等14个沿海港口城市,1985年开放长江三角洲等四个沿海经济开放区,1988后逐步开放内地。2001年,加入世界贸易组织;2013年,设立上海自由贸易区。以上史实主要说明了我国逐步扩大开放融入世界,ABC不符合题意,故选D。9、B【解析】

依据题干和结合所学知识,《天工开物》,作者是明朝科学家宋应星。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要与自然力相配合。《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。它对中国古代的各项技术进行了系统地总结,构成了一个完整的科学技术体系。明朝科学家徐光启编写了《农政全书》,是明代末年一部重要的农业科学巨著。B选项符合题意;《齐民要术》成书于北朝时期,中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作,也是世界农学史上最早的专著之一,是中国现存最早的一部完整的农书。系统地总结了我国北方地区劳动人民农牧业生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的利用,以及治荒的方法,详细介绍了季节、气候、和不同土壤与不同农作物的关系。A选项不符合题意;《本草纲目》,药物学著作,明朝医药学家李时珍编写,是作者在继承和总结以前本草学成就的基础上,结合作者长期学习、采访所积累的大量药学知识,经过实践和钻研,历时数十年而编成的一部巨著。书中不仅考正了过去本草学中的若干错误,综合了大量科学资料,提出了较科学的药物分类方法。C选项不符合题意;19世纪80年代,德国人卡尔.本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。D选项不符合题意;故选:B。10、D【解析】

结合所学知识可知,英国、美国、法国是通过资产阶级性质的革命走上资本主义道路的,而俄国是通过1861年改革走上资本主义道路的。故选D。11、C【解析】

据所学知,“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”这些“盛世”或“治世”给我们的启示有“①关注民生,积极发展生产力”、“②重视人才,努力发展教育事业”、“③政治清明,人民安居乐业”。“④政局稳定,强化专制主义中央集权”不符合当今政治民主化的发展趋势,排除。故选C。【点睛】注意识记“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”重要史实及其影响。另外,也要注意问题的角度,是对“当今构建社会”而言。12、C【解析】

结合所学知识可知,春秋时期的孔子是大教育家,他创办私学,主张“有教无类”,不问出身贵贱和家境贫富,广收门徒,先后培养的学生有三千人。因此“有教无类”能突出体现孔子“将人看作是平等的”的思想。选项C符合题意;选项A.仁,是孔子的核心思想,要有爱心;选项B.“兼爱”“非攻”,是墨家的思想主张;选项D.“无为而治”,是道家的思想主张;所以选项ABD不符合题意;故选C。13、A【解析】

依据课本所学,一战后,帝国主义国家为重新分割世界,分别召开了巴黎和会和华盛顿会议,形成了凡尔赛﹣﹣华盛顿体系。凡尔赛﹣﹣华盛顿体系是帝国主义重新瓜分世界的新体系,建立了一战后国际关系的新秩序,暂时调整了帝国主义对世界的统治,形成一战后的世界格局,维护了战胜国的利益。但这一体系不可能根除帝国主义国家之间的矛盾,因此不可能长期维持下去。A项符合题意,BC两项错误,不合题意;巴黎和会签订的《凡尔赛和约》无视是中国的战胜国,把德国在山东的特权转交了日本,D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意,故选择A。14、D【解析】

根据所学知识可知,1991年苏联解体,两极格局结束,世界暂时形成了一超多强的局面,朝着多极化方向发展,D符合题意;一战后形成凡尔赛——华盛顿体系,不是在20世纪90年代,AB不符合题意;以美苏为首的两极格局正式形成是在1955年,C不符合题意。所以ABC不符合题意,故选择D。15、A【解析】依据所学知识可知,科举制度改善了用人制度,改变了封建社会前期豪门士族把持朝政的局面;广大庶族地主通过科举入仕做官,体现了公平竞争的原则。所以说科举制“具有永久的生命力,其体现的平等的原则成为人类共同的基本理念。BCD项不符合题意,故选A。16、D【解析】

依据材料“直到1992年,他才打破禁忌,公开宣称政府的中心任务就是建立‘社会主义的市场经济’”,结合所学知识可知,1992年邓小平发表南方谈话,提出社会主义的本质是解放和发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕,以及计划和生产都是经济手段等论断,进一步解放了人们的思想,使中国的改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段。1992年召开的中共十四大提出要建立社会主义市场经济体制。可见材料中邓小平“打破禁忌”是引导建立社会主义市场经济体制,所以D项符合题意;AB项均发生在1978年底的十一届三中全会后,C项出现在1980年前。由此分析ABC三项均不符合题意,排除,故选D。17、B【解析】

根据所学和材料可知,“四万万七千五百万中国人民开始自己当权管理国家”指的是人民当家作主,中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此,中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人,故B项正确。ACD不符合题意,排除,故选B。【点睛】本题考查中华人民共和国成立的意义,结合所学分析“四万万七千五百万中国人民开始自己当权管理国家”的含义。18、C【解析】

根据所学知识可知,755年爆发的安史之乱导致唐朝由盛转衰是对安史之乱的评价,C符合题意,ABD项是对史实的陈述,不符合题意,故选择C。19、C【解析】

依据材料信息并结合所学可知,17世纪末,西欧各国发展迅速,俄国基本上还是一个闭塞落后的内陆国家,其落后表现在经济、政治、军事、文化教育等各个方面。彼得一世改革增强了俄国的军事实力,使俄国成为欧洲强国。改革推动俄国逐渐向近代化国家的道路上迈进,客观上为俄国资本主义的发展创造了条件,所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意,排除,故选C。20、A【解析】试题分析:本题旨在考查学生对罗斯福新政有关知识的识记。我们通过学过的知识知道:1933年,美国通过《国家工业复兴法》,开始对对工业进行调整。罗斯福新政是在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。旧民主秩序指的是资本主义制度,新应用指的是加强国家对经济的干预和指导,故选A.考点:人教新课标九年级下册·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·经济大危机21、B【解析】

依据题干“我以我自己以及我妻子的名义宣布,我们将衷心接受这个宣言……我们以……议会制定的法律作为治理这个国家的准则……”的信息,结合所学知识可知,1689年,为了限制国王的权利,议会颁布了《权利法案》,规定议会的权利高于国王,法律至上,国王的权利被限制,使英国国王处于统而不治的地位,B项符合题意;1688年的宫廷政变标志着英国资产阶级革命的结束,A项不符合题意;《独立宣言》的发表标志着北美十三个殖民地的独立,C项不符合题意;《法典》是近代资本主义国家的立法典范,D项不符合题意;故选B。22、D【解析】

A.国共矛盾暴露,中共尽力争取和平民主斗争是直线上面A阶段的阶段特征。A不符合题意。B.1946年6月,蒋介石撕毁“双十协定”,对中原解放区发动疯狂进攻,全面内战爆发.1947年6月,刘伯承和邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力,强渡黄河,挺进大别山,揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕.1946年6月--1947年6月间,国民党全线进攻,共产党兵力较弱,防守为主是直线上面B阶段的阶段特征。B不符合题意。C.共产党选中目标全力反攻是直线上面C阶段的阶段特征。C不符合题意D.国共主力战略决战,解放战争大局己定是直线上面D阶段的阶段特征。而不是共产党主力战略反攻。D符合题意。所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。23、B【解析】

根据所学知识,细君公主是中国西汉时江都王刘建的女儿。元封六年(前105年),汉武帝封细君为公主,下嫁乌孙国王昆莫猎骄靡,以和乌孙结为兄弟之邦,共制匈奴,细君公主为西汉和乌孙建立友好的民族关系打下了良好的基础。被称为“万里和亲第一人”,B符合题意,CD项是唐朝时候的公主,A项是西汉汉元帝时期嫁到匈奴的公主。ACD不符合题意,故选择B。24、D【解析】

结合所学知识可知,二战后,日本的崛起的原因:①美国在日本推行非军事化和民主化改革;颁布“和平宪法”②美国的扶持,朝鲜战争的大量军需订单;③适当的经济政策,引进先进的技术。到40年代末,日本经济恢复到战前水平;1968年,成为资本主义世界第二号经济大国。因此选项ABC与战后日本经济飞速发展的史实相关,但不符合题意。“加入欧盟之后,日本的经济发展更为迅猛”说法错误,因为日本没有加入欧盟,选项D资料出现错误,但是符合题意,故选D。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、休养生息赤壁之战【解析】

结合所学知识,西汉初年统治者吸取秦亡教训,推行休养生息政策,减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担,注重农业生产发展,文帝和景帝时期,统治者继续推行休养生息政策,使社会经济稳步发展,出现了中国封建社会的第一个繁荣盛世局面,史称文景之治;公元208年,孙权、刘备联军于长江赤壁一带大胜曹操军队,经过赤壁之战,曹操退守黄河流域,不敢再轻易南下,孙权在长江中下游的势力得到巩固。刘备则乘机占领湖北、湖南的大部分地区,又向西进占西川,所以赤壁之战奠定了三国鼎立的基础。26、D【解析】

依据题干和结合所学知识,由D图的百花齐放,可知是1956年提出的双百方针,双百方针,指“百花齐放、百家争鸣”,是毛泽东提出的,繁荣文化事业的基本方针。A图星星之火、可以燎原,是毛泽东在土地革命的文章。B图抗美援朝、保家卫国,是毛泽东提出抗美援朝战争的目的。C图向雷锋同志学习,是毛泽东在全面的社会主义建设时期为雷锋题词。答案选D。27、【解析】

依据课本所学,古代希腊半岛是西方文明的发源地,雅典是希腊最重要的城邦之一。被誉为全希腊学校所在的城邦是雅典,它位于图中上方的方框处;爱琴文明发源地之一克里特岛位于图中下方的方框处。公元前2000年左右,爱琴文明发祥于克里特岛,后来文明中心移至希腊半岛,出现迈锡尼文明。克里特岛文明和迈锡尼文明合称爱琴文明,历史约800年,它是古希腊文明的开端。故上面填A,下面填B。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)《权利法案》君主立宪制(2)新经济政策列宁(3)蒸汽机电气时代内燃机(4)三民主义【解析】

(1)根据所学可知,“凡未经议会同意,以国王权威停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会批准……皆为非法。”说明限制了国王的立法权等,反映了限制王权,扩大议会的权力,故第一小问是《权利法案》,第二小问,《权利法案》奠定了君主立宪制的基础。(2)第一小问,根据“用固定的粮食税代替余粮征集制……中小企业可允许本国和外国资本家经营……”可知,材料反映的是新经济政策的用固定的粮食税代替余粮收集制及实行国家资本主义的内容。第二小问,根据所学可知,列宁同志经过充分考虑,在1921年3月开始实行向社会主义过渡的新经济政策。(3)第一小问,根据所学可

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