2020八年级上物理复习教案设计

新人教版八年级上册物理单元复习及专题复习

第一章机械运动

第二章声现象

第三章物态变化

第四章光现象

第五章透镜及其应用

第六章质量与密度

专题1光学实验专题

专题2光学作图

专题3探究凸透镜成像规律的实验

专题4有关质量和密度的测量

专题5密度、质量和体积的计算

期末真题2017-2018学年八年级上学期物理期末试卷

1

第一章机械运动知识清单

01知识梳理

1.长度和时间的测量

(1)长度及其测量：长度的基本单位是，符号是;常用的单位还有km、dm、cm,其中lkm

=m=dm=cm；常用的基本测量工具是刻度尺.

(2)用刻度尺测量物体长度进行读数时，首先要根据刻度尺的最小分度值读出满足整数个刻度的值，

然后再读出________值，即估读到最小分度值的下一位.

(3)时间及其测量：时间的基本单位是,符号是；常用的单位还有h、min,1h=min

=s；常用的基本测量工具是停表.

(4)误差：与之间总会有差别，这个差别就是误差.

2.运动的描述

(1)机械运动：我们把物体随时间的变化叫做机械运动.

(2)参照物：在判断物体是运动还是静止时，要选取一个物体作为，这个作为标准的物体叫做参照物.

(3)运动和静止的相对性：同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的,这就是运动和静止的相

对性.

3.运动的快慢

(1)比较物体运动快慢的方法：①路程相同，比较的长短；②时间相同，比较的多少；③路

程和时间都不相同，比较时间内通过的路程的多少，即速度.

(2)速度：在物理学中，把与——之比叫做速度，公式为基本单位是_

(3)直线运动：按照速度是否变化，可将直线运动分为_______直线运动和________直线运动.

4.平均速度的测量

测量小车在斜面上的平均速度时，用测量出小车在斜面上通过的路程，用测量出小车通过对

应路程所用的时间，最后通过公式求出平均速度.

02知识对比

1.误差与错误

区别误差错误

仪器精密度不够或实验方法不完善；观察者估不遵守测量仪器的使用规则，或记

产生原因

读时的偏差及环境对仪器的影响录测量结果时粗心大意

不可避免，只能减小.减小的方法：多次测量

减小或避免可以避免

求平均值、用更精密的仪器、改进测量方法

如何判断有误差的实验数据比较接近真实值错误的数据远远偏离了真实值

2.匀速直线运动与变速直线运动

区别匀速直线运动变速直线运动

定义物体运动速度保持不变的直线运动速度变化的直线运动

①运动的轨迹是直线;②运动的速度保持①物体运动的路线是直线；②物体运动的方

特点

不变；③路程与时间成正比向不变，但速度的大小不断变化

做变速直线运动的物体，运动的快慢是在不

在任何相等的时间内通过的路程相等，通

描述断变化的，所以只做粗略研究时，用平均速

过任何相等的路程，所用的时间相同

度来描述变速运动物体的运动情况

SS

公式v-tV—t

03实验突破

实验：测量平均速度

(1)实验装置：

2

（2）测量工具：刻度尺、秒表或停表.

（3）原理：v=s/t.

（4）实验结论：小车在斜面上做变速运动，通过全程的平均速度大于通过上半段路程的平均速度.

（5）注意：①斜面的坡度应该_______一些.斜坡坡度越________，小车的速度越_________，小车运动到底端

所用的时间越越不易计时，测量时间时的误差就越大，所以为了尽量减小测量时间时的误差，应该减小

斜面的坡度.②实验中应改变斜面的倾斜程度，多做几次实验进行归纳推理得出的实验结论才是可靠的.

04图片展示

图片考查内容

开始时以________为参照物，对面列车反方向运动时，觉得自己的列

1车在缓慢前进;后来以_______为参照物,发现自己坐的列车没动.先

逊醺!后不同的感觉是由于选择的_______不同造成的，这就是运动和静止

的相对性

歹IJ车到底是静止还是运乞力

空中加油机正在给战机加油，如果以地面为参照物，加油机是

—的；如果以战机为参照物，加油机是——的.可见，平

常我们判断物体是运动还是静止都是相对于_______而言的

空中加油机

05典例点拨

考点1刻度尺的使用和读数

【例1】（怀化中考）小明同学在参加物理实验考查时，用如图所示刻度尺测量某物体的长度，则该刻度尺的

分度值为mm,物体长度为cm.

23456cm

【解析】图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；物体末端对应的刻度值为5.25cm,

物体长度为5.25cm—2.00cm=3.25cm.

考点2运动的描述

【例2】（长沙中考）长沙市万家丽路快速高架桥建成后，极大地方便了市民南北向的通行，一辆汽车正在高

架桥上向北行驶，则（）

A.以该汽车为参照物，司机是运动的

B.以高架桥为参照物，该汽车是静止的

C.以桥上路灯为参照物，该司机向南运动

D.以该司机为参照物，桥上路灯是运动的

【解析】司机相对汽车的位置没有变化，以该汽车为参照物，司机是静止的；汽车相对高架桥的位置不断发

生变化，以高架桥为参照物，汽车是运动的；汽车正在高架桥上向北行驶，以桥上路灯为参照物，该司机向北运动；

桥上路灯相对司机的位置不断发生变化，以司机为参照物，桥上路灯是运动的.

考点3运动的快慢

【例3】（百色中考）如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程.以

下分析正确的是（）

甲010s20s30s40s

4益谷益谷

1

0300m600m900m1200m

乙010s20s30s40s

d4分4d

i।।।i

0200nl450m750m1200in

A.甲、乙两车都做匀速直线运动

3

B.在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大

C.在20〜30s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大

D.在。〜40s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等

【解析】从图片可知，甲车在相等时间内，通过的路程相等，故甲车的运动是匀速直线运动；乙车在相等时

间内，通过的路程越来越大，故乙车的运动是加速直线运动；由图示可知，在30〜40s内，甲车的路程小于乙车

的路程，这段时间内甲车的平均速度比乙车的小；在20〜30s内，甲车和乙车通过的路程相等，都是300m,则甲

车的平均速度等于乙车的平均速度；在。〜40s内，甲车和乙车通过的路程均为1200m,其平均速度相等.

考点4测量平均速度

【例4】（莆田中考）如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止下滑并开始

计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度.

⑴图中AB段的距离SAB—cm,测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度VAB=cm/s.

（2）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度VM会偏.

（3）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从由静止开始下滑.

⑷Vse（填或“="）VAC.

【解析】⑴根据图中刻度尺读出AB段的距离，运用公式v■求出AB段的平均速度；（2）让小车过了B点才

停止计时，会导致时间的测量结果偏大，平均速度会偏小；（3）每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑，

保证小车每次通过的距离相等；（4）小车从A到C的过程中速度越来越大.

4

参考答案

知识清单

知识梳理

1.⑴米m100010000100000(2)精确估计⑶秒s603600(4)测量值真实值2.(1)

位置(2)标准(3)参照物3.(1)所用时间通过路程单位(2)路程时间v=£m/s(3)匀速变速4.

s

刻度尺停表V=:

实验突破

实验：⑸小大快短

图片展不

对面列车站台参照物运动静止参照物

典例点拨

例113.25例2D例3D例4(1)40.025.0⑵小(3)同一位置(4)>

5

第二章声现象知识清单

01知识梳理

1.声音的产生和传播

(1)产生：声音是由物体的产生的；一切发声的物体都在,振动停止，发声.

(2)传播：声音以声波的形式传播，声音的传播需要,不能传声.

(3)回声：声音在传播过程中遇到,会被________回来的现象.区分原声与回声的时间间隔最小是

(4)声速的大小跟有关，还跟有关.

2.声音的特征

(1)音调：声音的叫做音调，影响音调的因素是,发声体振动的频率越高，音调越；

频率越低，音调越.

(2)响度：声音的叫做响度，声音的响度与发声体的有关，人听到声音的大小还与

________________有关.

(3)音色：指声音的特色，与发声体的、等因素有关.

3.声的利用

声的利用有两个方面，一是利用声来传递,另一个是利用声传递.

4.噪声的危害和控制

(1)噪声：从物理学的角度，噪声指发声体做振动时发出的声音；从环保的角度是指妨碍人们正常

、和的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音.

(2)人们以为单位表示声音强弱的等级，不同分贝的声音对人产生的影响是不同的.

(3)减弱噪声途径：防止噪声；阻断噪声；防止噪声.

02知识对比

1.声音的特征

特征音调响度音色

概念声音的高低声音的强弱声音的品质

发声体振动的频率，频率发声体的振幅，振幅越

影响因素发声体的材料、结构等

越高，音调越高大，声音的响度越大

俗称声音的俗称音量的

描述术语区别声音的依据

“粗”“细”“大”“小”

男高音、女低音；辨别壶低声细语、引吭高歌、麦分辨不同的乐器、辨别瓷器的

实例

内的水是否装满等克风、扩音器、听诊器等好坏、机器的运转是否良好等

2.乐音与噪声

区别乐音噪声

物理学发声体做规则振动时发出的声音发声体做无规则振动时发出的声音

界定环境保凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音，以

通常指动听的、令人愉快的声音

护角度及对人们要听的声音产生干扰的声音

图像波形图BH

联系在一定的环境条件下，乐音可能成为噪声，但在任何时候噪声永远是噪声，是不能成为乐音的

03实验突破

实验一：探究声的传播

(1)实验装置：如图所示.

fl

6

(2)交流讨论：①在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃，此时你________(填“能”或“不能”)

听到音乐.②用抽气设备抽去钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会.③如果把钟罩内空气完

全抽出我们将听到声音.

(3)实验结论：声音的传播需要________,声音在真空中不能________.

实验二：探究音调的影响因素

(1)实验装置：如图所示.

(2)交流讨论：用相同的力拨动钢尺，改变钢尺伸出桌面的长度，钢尺伸出桌面长时，钢尺振动得

发声的音调_钢尺伸出桌面短时，钢尺振动得_发声的音调—

(3)实验结论：________决定声音的音调，频率高时音调________,频率低时音调________.

04图片展示

图片考查内容

@0

如图所示，附在桌面上的同学能听到同桌同学轻扣桌面的声音，说明

________可以传声

xln.j

桌子能否传声

疝

如图所示，往8个相同的透明玻璃瓶中灌入不同高度、不同颜色的水，用同

样大小的力敲击时可发出“1,2,3,4,5,6,7,i”的音，发出声音的响

度________,最右边瓶发出的是________音(填“1,2,3,4,5,6,7,i”)

水瓶琴

如图所示，点燃的蜡烛放在扬声器前，看到烛焰会随音乐晃动，这说明声波

能传递________

发声扬声器旁的烛焰

05典例点拨

考点1声音的产生与传播

【例1】(贵阳中考)用手将正在发声的音叉握住，发声立即停止，这是因为()

A.音叉的振动停止了B.声音的速度变小了

C.声音的响亮变大了D.声音的音调变低了

【解析】因声音是由物体的振动产生的，如果用手将正在发声的音叉握住，音叉不再振动，也就不会再发出

声音.

考点2声音的特征

【例2】(宜昌中考)如图所示，同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用

同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音.这'不同的声音”主要是指声音的()

_、;>■—1

空胃七口C.音色D.响度

【解析】用木棍敲击玻璃瓶时主要是水柱在振动,水越少，越容易振动，振动越快，音调越高.反之越低.

考点3声的利用

7

【例3】（淄博中考）弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的；利用超声波清洗眼镜说明声

波能够传递；利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波.已知声音在海水中的传播速度为1531

m/s,则此处海水的深度为m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为

【解析】弦乐的音调跟频率有关，频率跟松紧、长度、粗细有关，不同的琴键其松紧、长短、粗细不同；利

用超声波清洗钟表仪器，说明声波能够传递能量；海洋的深度为s=vt=l531m/sXls=l531m.超声波的传播

需要介质，因为地球到月亮之间是真空，所以超声波不能传播，不能用超声波测量地月距离.

考点4噪声的危害和控制

【例4】（北海中考）下列做法属于在声源处有效制止了噪音产生的是（）

A.在嘈杂的环境中带好耳塞B.歌厅的内墙使用很厚的软材料装修

C.会场里将手机调静音D.有居民居住的公路旁修建隔音墙

【解析】在嘈杂的环境中带好耳塞，是在人耳处减弱噪声；歌厅的内墙使用很厚的软材料装修，这是在传播途径

中隔离和吸收噪声；会场里将手机调静音，这是在声源处减弱噪声；路两旁建隔音墙，这是在传播途径中隔离和吸

收噪声.

8

参考答案

知识清单

知识梳理

L（1）振动振动停止（2）介质真空（3）障碍物反射0.1（4）传播的介质温度2.（1）高低频

率高低（2）强弱振幅距离发声体的远近（3）材料结构3.信息能量4.（1）无规则工作学习

休息（2）分贝（3）产生传播传入耳朵

实验突破

实验一：（2）能变小不能（3）介质传播实验二：⑵慢低快高（3）频率高低

图片展示

固体相同1能量

典例点拨

例1A例2A例3音调能量1531超声波的传播需要介质，地球到月亮之间是真空，超声波不能

传播例4C

9

第三章物态变化知识清单

01知识梳理

1.温度

(1)温度：物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度，单位是,符号是.

(2)温度计：根据液体的性质制成的；使用时要看清温度计的和,测量液体温

度时温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不能碰到和；温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍

等一会儿，待温度计示数后再读数，视线要与温度计中液柱的液面_______，读数时玻璃泡不能离开被测

液体.

(3)体温计：体温计的量程是,分度值是.在使用前要把水银柱甩下去.

2.熔化和凝固

(1)熔化和凝固：物质从变成的过程叫做熔化；物质从变成的过程叫做凝

固.

(2)特点：物质熔化时热，凝固时热.

(3)固体分类：分为和,是它们的区别.

(4)熔点和凝固点：晶体时的温度为熔点；形成晶体时的温度为凝固点.

(5)晶体熔化的条件：晶体熔化的条件是温度先达到,然后继续.

3.汽化和液化

(1)汽化和液化：物质从变成的过程叫做汽化；物质从变成的过程叫做液

化.

(2)特点：物质汽化时热，液化时热.

(3)汽化的两种形式：蒸发和沸腾.沸腾是液体和同时发生的剧烈的汽化现象；蒸发是在

下都能进行的，只发生在____________的汽化现象.

(4)沸点：液体时的温度叫沸点，不同液体的沸点，同一液体的沸点还与有关.

(5)液化的两种方法：和.

4.升华和凝华

(1)升华和凝华：物质从________直接变成的过程叫升华；物质从________直接变成的过程

叫凝华.

(2)特点：升华过程要热，凝华过程要热.

02知识对比

1.实验室用温度计、寒暑表与体温计

名称

实验室用温度计体温计寒暑表

异同

量程-20℃〜110C35℃〜42℃-30℃~50℃

分度值1℃0.1℃1℃

不同点

液体煤油或酒精水银煤油或酒精

构造内径均匀有缩口内径均匀

相同点①制作原理相同；②构造相似；③外观相似

2.晶体和非晶体

名称

晶体非晶体

异同

外形有规则的几何外形没有规则的几何外形

不同点熔化(凝固)时温度熔化(凝固)时温度保持不变，熔化(凝固)时温度不断上升

的变化有熔点(凝固点)(下降)，没有熔点(凝固点)

相同点熔化(凝固)过程吸热(放热)

3.蒸发和沸腾

方式

蒸发沸腾

异同

10

发生部位只在液体表面进行在液体表面和内部同时进行

温度条件任何温度温度达到沸点

不同点

剧烈程度缓慢剧烈

温度变化与是否加热降低(不加热)不变(加热)

相同点都是汽化现象，都能使液体变为气体，都吸收热量

03实验突破

实验一：探究固体熔化时温度的变化规律

(1)实验装置：如图所示.

(2)交流讨论：①实验中石棉网的作用是；②固体颗粒大小的选择：尽可能选择粉

末状，这样容易——；③实验中使用水浴法的目的是——；④利用

的方法绘制熔化的温度一时间曲线.

(3)实验结论：晶体熔化时要一热，但温度,非晶体在熔化时.热，物质先变软再变稠，

然后变稀，温度.

实验二：探究水沸腾时温度变化的特点

(1)实验装置：如图所示.

(2)交流讨论：①烧杯上面纸板的作用：防止加热时水蒸发热，造成实验时间过长；②实验中观察气

泡的变化：沸腾前气泡很少，由下而上逐渐变：沸腾时产生大量的气泡，气泡上升过程中越来越:

③实验中缩短加热时间的方法：一是用初温较——的水直接加热；二是水的量尽可能—.一些；④撤去酒

精灯，水中气泡会慢慢消失，而不是马上消失的原因：石棉网的温度较_还可以向烧杯中的水提供热量;

⑤实验中水的沸点小于100℃的原因：水面上方的大气压一1标准大气压.

(3)实验结论:水沸腾时热，但温度保持不变；水的沸点与水面上方的有关，气压越,

水的沸点越________.

04图片展示

图片考查内容

*

如图所示，用纸锅烧开水时，水的温度最高能达到_______℃,纸锅

的温度大约与水的温度________,不会达到纸的________,所以可以

用纸锅烧开水

纸锅为什么能够将水烧开

刚从水中出来的人身上有水，水蒸发要从身体上________热，所以感

到冷；烈日下狗伸出舌头喘气，加快了汗水表面的_,

使汗水蒸发_______,蒸发需要从周围吸收热量，所以狗感到凉快

人与狗的感觉为何不同

11

05典例点拨

考点1物态变化的辨别

【例1】（杭州中考）下列说法正确的是（）

A.衣柜里的樟脑丸变小是凝华现象，需要吸热

B.雾、露都是液化现象，需要吸热

C.夏天吃棒冰时，棒冰在嘴里发生熔化现象，需要吸热

D.冬天人呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热

【解析】衣柜里的樟脑丸变小是升华，需要吸热；雾、露都是液化现象，需要放热；棒冰是固体，吃在嘴里

变成液体是熔化，熔化吸热；白气是水蒸气液化成的小水珠，是液化现象.

考点2探究水的沸腾

（1）组装实验器材时，应按照（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序.实验室现有水银温度计（一

20℃〜120℃）、酒精温度计（-80℃~60℃）、体温计、寒暑表等不同种类的温度计，本实验应选用的温度计是

（2）实验中，小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图甲、乙所示.表示沸腾前气泡上

升情况的是图;水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是（填“小冰

晶”“小水滴"或''水蒸气"）.

（3）实验完毕，小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是•

【解析】（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液

体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以先放好烧杯后，再调节温度计的高度，所以组装实验器材时，应按照自下

而上的顺序；体温计的量程在35℃〜42℃,家用寒暑表的量程是一20℃〜60℃,水银温度计的量程为-10七〜

110℃,酒精温度计的量程为-80℃~60℃,而标准大气压下水的沸点是100℃,所以应选择水银温度计；（2）

甲图气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的情况：乙图气泡在上升过程中体积逐渐增大，所以是沸腾时

的情况：烧杯中冒出的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴；（3）刚撤掉酒精灯时，铁圈、石棉网的温度还高于水

的温度，所以水可以继续吸热，不会马上停止沸腾.

12

参考答案

知识清单

知识梳理

1.（1）摄氏度℃（2）热胀冷缩量程分度值容器底容器壁稳定相平（3）35℃〜42℃0.1℃

2.（1）固态液态液态固态（2）吸放（3）晶体非晶体有无熔点（4）熔化液体凝固（5）熔点吸热

3.（1）液态气态气态液态（2）吸放（3）内部表面任何温度液体表面（4）沸腾不同气压（5）

降低温度压缩体积4.（1）固态气态气态固态（2）吸放

实验突破

实验一：（2）使烧杯受热均匀受热均匀让固体受热均匀描点、连线（3）吸保持不变吸一直在升高

实验二：⑵吸小大高少高小于⑶吸气压大高

图片展不

100相等着火点吸空气流动速度加快

典例点拨

例1C例2（1）自下而上水银温度计（2）甲小水滴（3）石棉网的余温仍高于水的沸点

13

第四章光现象知识清单

01知识梳理

1.光的直线传播

(1)光源：发光的物体叫做光源，月亮光源.

⑵光的直线传播：光在介质中沿直线传播；影子的形成、小孔成像、日月食的形成都说明

(3)光速：光在不同介质中的传播速度,光_______在真空中传播，在真空中的传播速度m/s.

2.光的反射

(1)光的反射：光从一种物质射到另一种物质的表面时，有一部分光到原来物质中传播的现象叫做光

的反射.

(2)光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线,反射光线、入射

光线分居法线反射角——入射角.在反射现象中，光路是的.

(3)分类：光的反射分为反射和反射，它们都光的反射定律.

3.平面镜成像

(1)原理：光的.

(2)特点：像与物大小；像与物到平面镜的距离；像与物的连线与平面镜;平面镜

所成的是_______立的像.

(3)应用：一是改变光的；二是.

4.光的折射

(1)定义：光从一种透明介质入另一种介质时，传播方向发生____________的现象叫光的折射现象.

(2)光的折射规律：折射光线与入射光线、法线在—内一一三线共面；折射光线和入射光线分居—

两侧一一两线分居；当光线由空气斜射入水中时，折射角入射角；入射角增大，折射角也_当光

线垂直入射时，光的传播方向;在光的折射现象中，光路是的.

(3)光的折射现象：池底变浅、海市蜃楼、水面断筷等.

5.光的色散

(1)定义：太阳光是白光，它通过棱镜后被分解成七种色光，这种现象

叫光的色散，这说明白光是由混合而成的.

(2)光的三原色：红、、蓝.

(3)红外线、紫外线：光谱中红光以外的辐射叫做；紫光以外的辐射叫做，它们都属于一

光.

02知识对比

1.小孔成像和影子的形成

小孔成像影子的形成

形成原理光沿直线传播

光屏］B'

发光体J光军

光路图像［影子

8-小孔

像是光线在光屏上实际达到的区域，是倒立影子是光线被物体挡住，在物体的后面形

特点的实像.像的大小与物体本身的大小、物体成的阴影区.影子的大小与物体大小、物

到小孔的距离和小孔到光屏的距离有关体到光源的距离和物体到光屏的距离有关

2.镜面反射和漫反射

漫反射镜面反射

条件反射面凹凸不平反射面平整光滑

14

7

图示W

反射特点入射光线平行，反射光线向着不同的方向入射光线平行，反射光线仍然平行

只能在反射光的方向上看到物体，且

视觉特征能在各个方向看到物体

物体看起来明亮、刺眼

能否成像不能成像能成像

相同点都遵循光的反射定律

3.光的反射和光的折射

光的反射光的折射

:N/

/空气

光路图

水

A，////////////////////

R:

(1)“三线共面”；(2)“两线分居”；(3)光垂直射到界面上时“三线合一”，此时

相同点

入射角为0°,反射角为0°,折射角也为0°:(4)光路是可逆的

(1)两线分居中反射光线与入射光线在同一介质中，而折射光线与入射光线不在同一

种介质中；(2)“三线合一”中，反射光线沿原路返回，而折射光线进入另一种介质

不同点

中，方向不改变；(3)在反射定律中，反射角等于入射角，而在折射定律中，折射角

小于、等于或大于入射角

应用平面镜成像、潜望镜、汽车的后视镜等三棱镜、单色镜、美学上应用的折射万花筒

03实验突破

实验一：探究光的反射定律

(1)实验装置：如图所示.

(2)交流讨论：①光屏的作用：显示光的；②如何验证三线是否共面：

③当光线逆着原来的反射光线射到反射面时，必会逆着原

来的入射方向反射出去，说明反射时光路是的.

(3)实验结论：①反射光线与入射光线、法线在________内；②反射光线和入射光线分居两侧；③反

射角入射角.

实验二：探究平面镜成像的特点

(2)交流讨论：①为了便于观察，该实验最好在较的环境中进行；②采用玻璃板代替平面镜，是便于

；③选取A、B两只相同的蜡烛，目的是；④实验中看到两个不重合的像

的原因是;⑤实验中无论怎样移动蜡烛B,都不能与蜡烛A的像重合，原因是

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（3）实验结论：平面镜成的像是_______像，像和物体大小相等，像和物体到镜面的距离—,像和物体

的连线与镜面________.

04图片展示

图片考查内容

如图所示，沿着鱼的方向叉去，_______叉到鱼，只有瞄准鱼的

方才能叉到鱼

鱼在哪里

如图1所示，将一枚硬币放入碗的底部，此时恰好看不见硬币，慢慢

图1

将水倒入碗中，如图2所示，又能看见硬币了，这是由于光的—

现象，此时看到的是硬币的_______像，看到的像的位置比实际硬币

的位置要________

图2

硬币魔术

05典例点拨

考点1光现象辨别

【例1】（南通中考）下列光现象中，由光的直线传播形成的是（）

【解析】光的色散、钢笔移位属于折射现象；水中倒影是平面镜成像现象，属于光的反射；小孔成像属于光

沿直线传播现象.

考点2光学作图

［例2］（赤峰中考）如图所示，一束光线A0经平面镜反射后，照射到楔形玻璃砖表面，再穿过楔形玻璃砖.请

画出光路图（注意标出法线）.

【解析】先画出法线，然后根据反射角等于入射角作出反射光线；当光从空气斜射入玻璃时，画出法线，入

射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角小于入射角.当光从玻璃斜射入空气时，入射光线和折射光线分居法线

的两侧，折射角大于入射角.