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文档简介
《小纸扇》作业设计方案##一、作业背景为了培养学生的创造力和动手能力，提升他们对艺术和工艺的兴趣，设计一份以“小纸扇”为主题的作业。此作业将引导学生通过动手实践，了解纸扇的历史和制作过程，同时激发他们的创造力与艺术审美能力。##二、作业目标###1.知识目标-进修纸扇的制作方法，了解其历史文化背景。-认识纸扇在不同文化中的用途和意义。###2.能力目标-提升学生的手工制作能力和艺术创意能力。-培养学生的合作能力和团队精神。###3.情感目标-激发学生对传统文化的兴趣，培养他们的审美情趣。-增进学生的团队合作和集体认识。##三、作业要求###1.制作内容-通过查阅资料，了解纸扇的历史和文化背景，并在作业报告中简单介绍。-自行设计和制作一把纸扇，要求创意奇特、制作精良。-将制作过程记录下来，拍摄成照片或视频。###2.作业报告-作业报告需包含以下内容：-纸扇的历史和文化背景介绍。-制作过程的详细记录，包括步骤、工具、材料等。-个人的心得体会与收获。-作业完成后的展示和团队合作情况。###3.提交方式-作业报告可以以文字、图片或视频的形式提交。-制作的纸扇成品需作为实物提交，并展示给班级同砚。-学生需以小组为单位提交作业，每组人数不超过5人。##四、作业实施步骤###1.组建小组学生根据个人兴趣和特长组建小组，确定组长和分工。每个小组卖力不同的任务，如资料收集、纸扇设计、制作与组装、报告撰写等。###2.资料收集各小组在教师指导下，查阅有关纸扇的资料，了解其历史和文化背景。学生可通过网络、图书馆或其他资源进行资料收集，并整理成简短的报告。###3.设计纸扇各小组根据收集的资料，结合自己的创意，设计纸扇的外形、颜色和装饰。要求设计既具有传统元素，又要体现个人或小组的奇特创意。###4.制作纸扇在教师的指导下，各小组应用合适的工具和材料开始制作纸扇。制作过程应包括以下步骤：-准备纸张、木杆、胶水、颜料等材料。-按照设计图纸裁剪纸张，确保尺寸准确。-将纸张与木杆组装，确保结构牢固。-对纸扇进行装饰和涂色，注意细节和整体效果。###5.撰写作业报告制作完成后，各小组需撰写作业报告，详细记录制作过程、心得体会与收获。报告应包含照片或视频，以便展示制作过程。###6.展示与交流在指守时间内，各小组需将制作好的纸扇和作业报告一同提交。教师将安排班级内的展示与交流活动，鼓励学生分享制作过程中的经验与心得。##五、作业评判标准###1.制作质量-纸扇制作的质量、牢固度和美观性。-设计的奇特性和创意。###2.作业报告-报告内容的完备性和详实水平。-制作过程记录的清晰度与逻辑性。###3.合作与团队精神-小组成员之间的合作水平。-展示与交流过程中，学生的表现和参与度。###4.情感与态度-学生对传统文化的兴趣和参与热情。-学生在作业中的主动性与积极性。##六、作业反馈与总结教师将在作业提交后，对各小组的作品
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