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文档简介

《提重物的轮子》导学案导学目标:1.了解轮子的发明历史及作用;2.掌握轮子的结构和工作原理;3.能够应用轮子原理解决实际问题。导学内容:一、轮子的发明历史古代轮子最早出此刻公元前4000年的美索不达米亚地区,用于制作陶器。随后在古埃及、中国和印度等地传播开来。最初的轮子是实心的,后来逐渐演变为空心结构,从而减轻了重量,提高了效率。二、轮子的作用1.减轻摩擦力:轮子能够减少物体在地面上运动时的摩擦力,使得挪动更加轻松。2.提高效率:轮子能够减少人力或动物力的消耗,提高工作效率。3.方便运输:轮子的出现使得运输更加便利,可以轻松地将重物挪动到目标地。三、轮子的结构和工作原理轮子由轮辋、轮胎和轴组成。轮辋是轮子的外部边缘,轮胎是轮子的外部部分,轴是轮子的中心轴线。当轮子转动时,轮辋和轮胎之间的摩擦力减小,从而减少了阻力,使得挪动更加顺畅。四、应用轮子原理解决实际问题1.如何选择合适的轮子:根据需要承载的重量和路面情况选择合适的轮子结构和材质。2.如何正确安装轮子:确保轮子与轴之间的配合紧密,避免出现松动或摩擦不畅的情况。3.如何保养轮子:定期检查轮子的磨损情况,及时更换磨损严重的轮胎,以保证轮子的正常工作。导学活动:1.小组讨论:请学生分组讨论轮子的作用和结构,并分享自己的见解。2.实验操作:让学生自行制作简单的轮子模型,观察轮子的工作原理。3.案例分析:让学生分析实际生活中运用轮子原理解决问题的案例,并进行讨论。导学作业:1.搜索相关资料,了解古代轮子的发展历史;2.设计一个实验,验证轮子的作用和结构;3.撰写一篇关于轮子的作用和应用的小论文。拓展阅读:1.《轮子的故事》2.《轮子的奥秘》总结反思:通过本次导学,学生对轮子的发明历史、作用和结构有了更深入的了解,并能够运用轮子原理解决实际问

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