人教部编版六年级语文下册期中试题期末试题含答案

4/8人教部编版六年级语文下册期中试题期末试题含答案期中综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、积累运用(42分)1.根据语境，看拼音，写词语。(7分) 面对bàofā()的洪水，党员们没有jīnghuāngshīcuò()。在如此yánjùn()的考验面前，他们积极采取措施，疏散群众，转移灾民。可敬的解放军同志们更是不分zhòuyè()，不怕xīshēng()，奋战在抗洪抢险第一线。wǔhúsìhǎi()的朋友们，也纷纷慷慨解囊，给灾民送去温暖。最终洪水被kòngzhì()住了，向我们低下了高傲的“头”。 2.选择正确的答案。(10分) (1)下面加点字的读音完全正确的一项是() A.掺和(cān)铁锹(qiāo)B．白云观(guān)追悼会(dào) C.吞噬(shì)木筏(fá) D．藤蔓(màn) 牲畜(chù) (2)下面词语书写完全正确的一项是() A.通宵骆驼幼稚沸腾B.寂莫抛弃挪移徘徊 C.宽慰恐惧采绘避免D.书籍侵袭五侯复盖 (3)下列各组句子中，画线的词意思相同的一项是()A.胜利的消息传来，举国上下为之沸腾。锅炉里的水正在沸腾。 B.他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。这么好的一件事让他搅和糟了。 C.鲁滨逊想尽办法还是制造不出墨水。你妄想制造混乱、破坏社会稳定。 D.我们要因地制宜，不要机械办事。不要机械地搬用别人的经验，应有自己的想法。 (4)下面句子中，画线的词语运用不恰当的一项是()A.阳春三月，万象更新，农民伯伯又开始耕种了，农田里一派生机勃勃的景象。B.小明非常生气，心平气和地拍桌而起，然后怒气冲冲地走了。 C.他上次考得不理想，但也算是塞翁失马，焉知非福吧。他总结教训后，这次取得了好成绩。 D.他的练习本不知道放到哪里去了，他翻箱倒柜找了半天也没有找到。 (5)下面的语句排列最恰当的一项是() ①关于它的起源，有人说它最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。 ②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。 ③经过几千年的文化积累和习俗传承，吃粽子、赛龙舟等已经成为当今流传范围最广的端午习俗，融进了世代中华儿女的生活记忆。 ④端午节，是入夏以后的第一个重要节日，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。 ⑤汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。 A.④①⑤②③B．⑤②③④①C．④①②⑤③D．②③④⑤① 3.按要求完成句子练习。(6分) (1)从“安静”“高兴”“胖”“瘦”“饿”中任选一个，发挥想象，用夸张的手法仿写句子。(3分) 例：我的嗓子干得快冒烟了。 _________________________________________________________________ (2)路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑，树上的鸟儿也在欢唱，树叶沙沙作响，好像也在为我高兴。(利用句中相同的环境，描写心情不好时的“我”)(3分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4.根据课本内容填空。(9分) (1)《十五夜望月》描写的节日是____________，诗中既写出了赏月的习俗，又委婉地表达了诗人对友人的思念的诗句是：____________________________，____________________________。 (2)六年的小学生活转瞬即逝，我不禁像朱自清先生在《匆匆》一文中那样扪心自问：“我留着些什么痕迹呢_____________________？”回想六年的成长历程，我明白了年轻时要奋发图强，就如《长歌行》所说：“____________，______________！”也懂得了“________________，一字值千金”的道理；当取得好成绩时，我谨记“_______________，________________”。5.我们读过《骑鹅旅行记》和《西游记》，请选择其一，写一写你的读书感受。 书目：《____________________》，读书的感受：___________________________________________________________________________________(6分)6.读书沙龙活动中，同学们正在分享着自己的读书“滋味”。请根据分享的内容，判断他们读的分别是《童年》和《汤姆·索亚历险记》中的哪 部作品，在横线上填上相应的书名。(4分) 二、阅读理解(28分)(一)内阅读。(14分) 那个星期天(节选)这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。 7.用简洁的语言概括在这段时光中“我”主要做的四件事。(8分) 8.说说句子中加点部分的作用。(3分) 我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。 __________________________________________________________________9.对下面句子的赏析不正确的一项是()(3分) 我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。 A.丰富的心理活动，表明“我”打发时间时的无聊。 B.运用排比的修辞手法，更好地说明了“这段时光不好挨”。 C.这句话是为了说明“我”是一个想象力丰富的孩子。 D.侧面写出了“我”对和母亲一起外出去玩的期盼。 (二)课外阅读。(14分) ________________①我家的“小獾胡”在不知不觉间长大了。它可不是一般的猫，从它的眼神中也能看出：两眼突然放出一束锐利的光，当它盯住窗外的鸟儿时就是这样，那目光真的冷到吓人。 ②半夜时分，我只要醒来就一定在外祖母枕边抚摸一下，如果没有触到那软软的一团，就会失落。外祖母拍打着我说：“睡吧睡吧，猫有猫的事情，它夜里要去林子里。”“我们白天刚去过啊！”我对它独自去林子里实在不高兴。 ③天亮了。一大早发生的事让我和外祖母吃了一惊：一缕霞光照亮窗台，上面整整齐齐地摆放了一溜东西，全是被杀死的小动物，它们头朝一个方向，间隔相同的距离。啊，一条小蜥蜴、一只麻雀、一只仓鼠、一只螃蟹、一只绿蚂蚱、一条大蚯蚓。原来这一夜，小獾胡在狩猎，还把猎物搬回了家。这会儿它不在，屋里静极了。也许它累了一夜，正在休息；也许就在某个角落看着我们，想听到一声赞扬。可惜它等来的是外祖母的训诫。外祖母转脸向着屋角说：“小獾胡你听着，我知道你舍不得吃这些东西，才拿来家里。不过我们和你可不一样，我们不吃它们。它们和你一块儿生活在林子里，你不该杀它们。家里好吃的东西很多，你别祸害它们了，好不好？” ④没有回应。这样停了十几分钟，小獾胡不知从哪里钻了出来。它奔忙了一夜，身上还有露水和草屑。它无精打采地走到窗台跟前，注视着这些猎物。它仰起鼻子，眯着双眼，好像用力嗅着屋里的气味。它低下头，转脸看看我和外祖母，走开了。 ⑤我悄声地问外祖母：“怎么办？”外祖母叹了口气，怜惜地看了一眼小獾胡的背影，没有说话。她转身为它准备早餐了，像过去一样，拿出从地窖里取来的食物：小干鱼、窝窝、虾皮，还有一点蛋黄。小獾胡转了一圈又回到窗台上，梳理毛发，然后静静地呆坐。外祖母唤它吃饭，它没有理睬。早餐后我跟外祖母出门打扫院子，回屋后再看窗台，发现上面干干净净的，什么都没有了。小獾胡不声不响地将所有猎物都搬走了。 ⑥这样过去了一个多月，又是一天早晨，我醒来后看到外祖母坐在那儿，正看着窗前。我看到她脸上落满了霞光，是欢欣的神情。啊，窗台上又摆放了一溜东西，仍然是整整齐齐，但不是猎物，而是其他东西。我仔细看了看，天哪，它们是一只蜗牛蜕下的空壳、一枝晒干的马兰花、一粒野枣、一根洁白的羽毛、一枚扣子。 ⑦我没有动它们，因为这些东西摆放得太整齐了。外祖母笑了：“多懂事的小獾胡，它知道我们喜欢什么了。啊，看到了吧？那枚扣子是我不知道什么时候丢在外边的，大概也只有它才能找到，它的小爪能捡回来！”她这样说时，眼睛里似乎有泪花在闪烁。 ——节选自张炜《爱的川流不息》10.文中小獾胡两次在窗台上摆放了一溜东西。默读短文，梳理小獾胡的行为变化，以及外祖母的情感态度变化，完成填空。(4分) 11.从“它仰起鼻子，眯着双眼，好像用力嗅着屋里的气味”这个细节中，你发现了小獾胡怎样的心理？(2分) _________________________________________________________________ 12.第②自然段加点词语蕴含了“我”怎样的情感？请写在下面的横线上。(2分) __________________________________________________________________13.看着不知不觉间长大的小獾胡，“我”为什么会觉得它不是一般的猫？请结合文章内容说一说。(3分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 14.文章节选自《爱的川流不息》，你能为其选择一个最合适的标题吗？()(3分) A.不懂事的小獾胡 B．小獾胡的回报C．悲伤的小獾胡D．可怜的小獾胡三、【绍兴市上虞区期末】习作表达(30分)15.题目：我的第一次________ 提示：肖复兴说：“别让孩子轻易放过人生难得的第一次。”在你的童年生活中，一定也会有触动心扉、值得回味的“第一次”，那就以写作的方式把它留住，为自己珍藏，与大家分享。 要求：①书写规范，语句通顺，把一件事情写完整，表达自己的真情实感。②如需修改，请使用规范的修改符号。③500字左右，文中不要出现真实的人名、校名。 期中综合素质达标一、1.暴发惊慌失措严峻昼夜牺牲五湖四海控制2．(1)C(2)A(3)D(4)B(5)A3．(1)示例：选择“高兴”我们高兴得一蹦三尺高。(2)示例：路旁的一朵朵花儿好像在嘲笑我，树上的鸟儿在幸灾乐祸，树叶沙沙作响，好像也在无情地嘲笑我。4．(1)中秋节今夜月明人尽望不知秋思落谁家(2)我何曾留着像游丝样的痕迹呢少壮不努力老大徒伤悲读书须用意满招损谦受益5．示例：骑鹅旅行记这本书想象特别奇特，人可以变得像拇指一样大，还能听懂动物的话，笨笨的家鹅可以像大雁一样飞上蓝天，主人公可以骑着“飞鹅”旅行，离奇的情节会一直吸引你读下去。6．汤姆·索亚历险记童年二、(一)7.①跳房子②看着云彩走③拨弄蚁穴④翻看画报8．加点部分都是动词，通过这些动作描写，表现了“我”等待母亲回来时的落寞和孤寂。9.C(二)10.ɑ.低下头走开b．将猎物搬走c．怜惜d．欢欣、夸赞11．示例：我发现了小獾胡愧疚的心理。12．蕴含了“我”对小獾胡非常喜爱的情感。13．它两眼突然放出一束锐利的光，当它盯住窗外的鸟儿时就是这样，那目光真的冷到吓人；它能听懂外祖母的话，明白“我们”喜欢什么。14．B三、15.略。期末综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、积累运用(40分)1．用行楷将下面的句子抄写在横线上。(5分)我们少年儿童要从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造。今天做祖国的好少年，明天做祖国的建设者。____________________________________________________________________________________________________________________________________2．根据语境，看拼音，写词语。(5分)2023年5月30日，全国人民又一次fèiténɡ()了，神舟十六号载人飞船顺利发射。古时，人们用神话jìtuō()对宇宙的美好幻想。如今，一代又一代的航天人通过不jiànduàn()的努力，赴九天，探苍穹，用行动书写“中国式lànɡmàn()”，取得了bùkěsīyì()的成就。3．选择正确的答案。(16分)(1)下列加点字注音全部正确的一项是()A．乏(fá)力 严峻(zùn) 惊惶(huáng)B．挽(wǎn)回 敦(dūn)厚 境(jìn)地C．兴(xīng)旺 剥(bāo)削 店铺(pù)D．休(xiū)止 魄(pò)力 寺(sì)院(2)下列词语中没有错别字的一项是()A．必定寂寞芬乱局势B．防止恐俱依偎蚁穴C．袭击可靠必要领域D．解除粉碎匪徒粗爆(3)在下列诗句或成语中，“日”字的意思相同的一项是()①锄禾日当午 ②日久见人心 ③夜以继日④千里江陵一日还 ⑤日出江花红胜火A．①⑤ B．②⑤ C．③⑤ D．④⑤(4)填入下面语段中括号里的词语，最恰当的一项是()在全市跳远比赛中，小华获得了第一名的好成绩，同学们纷纷向他表示祝贺。 小明说：“小华，全市比赛高手如林，你()，真是太厉害了！”A．别出心裁 B．非同凡响 C．独一无二 D．摘得桂冠(5)下列句子表述不恰当的一项是()A．随着新农村的建设，我们的家乡真是“苟日新，日日新，又日新”。B．我们要正确对待老师和家长的批评教育，因为“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。C．端午节，一家人围坐在一起，我忍不住吟诵：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”。D．为了促进消费，政府实施了许多举措，如发放消费券，县长直播带货等，真是“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”。(6)想要说明“玩也能玩出名堂”这一观点，下列事例不恰当的一项 是()A．荷兰的安东尼·列文虎克利用看大门的空闲时间玩镜片，做成了简单的显微镜，最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。B．李时珍翻山越岭，访名医，尝草药，终于写成了《本草纲目》。C．法布尔小时候就喜欢听纺织娘唱歌，看漂亮的小甲虫，捡各种各样的贝壳……后来，他写成了《昆虫记》。D．莱特兄弟玩会飞的玩具，后来发明了飞机。(7)下列句子朗读停顿最恰当的一项是()A．使弈秋/诲二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听。B．一人/虽听之，一心以为有/鸿鹄将至，思/援弓缴/而射之。C．我以日始出时/去人近，而日中时远/也。D．日初出/大如/车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小而/近者大乎？(8)下列关于课文的信息不正确的一项是()A．《匆匆》和《那个星期天》两篇课文都用了寓情于景的方式来表达情感。B．《北京的春节》的作者是老舍，他还著有长篇小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》。C．《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要特点就是用具体的事例说明道理。D．《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说，以未来人的视角回顾现在，对 我们进行“考古”。4．从色香味中选择其中两个方面，写写你喜欢的一种美食。(6分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．根据课本内容填空。(8分)(1)少年当勤学，要有“________________，一字值千金”的态度，有“莫道君行早，______________”的紧迫感，还要学苏轼“谁道人生无再少？______________！_________________”般积极乐观，自强不息。(2)少年当立志，要学习《石灰吟》中于谦“________________，________________”的不与世俗同流合污的铮铮誓言，还要学习李贺《马诗》中“_______________，_______________”的远大抱负。二、阅读理解(30分)(一)古文阅读。(7分)王蓝田性急。尝食鸡子，以筯(zhù)①刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐(jī)②齿蹍之，又不得。瞋(chēn)③甚，复于地取内口中，啮(niè)④破即吐之。(节选自《世说新语》)【注释】①筯：同“箸”，筷子。②屐：木底的鞋。③瞋：怒，生气。④啮：咬。6．解释下列句中加点的字。(4分)(1)以筯刺之________________(2)以屐齿蹍之________________7．选文把王蓝田________的性格刻画得栩栩如生。作者妙“刺”“举”“__________”“________”“取”“啮”“吐”等一连串动作进行描写，使读者如见其状，如闻其声，如睹其人。(3分)(二)课外阅读。(23分)米糖甜①费海平对老槐说：“过年给我打两锅米糖吧。”老槐莫名其妙地盯着费海平：“满大街都有卖的，谁还自己打啊？”“手工打的，那是甜而不腻，比机器生产的口感好多了，更何况是你老槐打的米糖。”费海平这么一说，老槐的脸笑成一堆褶子。②老槐以前就是打米糖的，在十里八村很有些名气，东家打了西家打，过年也能赚上一笔。只是后来歇了，毕竟超市里什么都有卖，本地也有好几家工厂做米糖，产量不是手工能比的，至于口感嘛，老槐不做评价，只哼哼一声。只是少了这一块收入，老槐过年还是有些紧巴。③听费海平这么一说，老槐算是应下了这活。④第二天，老槐便开始准备了。打米糖用的工具还在，只是布满灰尘，翻出来清洗一下就可以使用。再去邻居家要点糯米，弄些麦芽、芝麻、白糖、豆末，万事俱备。老槐先将糯米淘洗，浸泡三四个小时，然后磨浆、上锅，用柴火蒸熟，搁麦芽发酵后滤渣，熬制成饴糖。饴糖在逐渐冷却的过程中缓慢成形，就可以拉糖了。老槐将糖坯缠绕于木棍，双臂裸露，将饴糖拉直再反向缠回木棍，像极了咏春练功的手法。米糖打得好坏，这一环节至关重要。如此反复，糖变成白色，再把糖搁在案板上搓捏制成圆袋状，灌上配制好的芝麻、豆末和白糖，从一个口上抽丝成条形，剪成一寸左右的糖段，一锅米糖大功告成。⑤老槐打米糖是在室外空地上，引来不少人驻足观赏，都啧啧称奇，还有一中年男子求购。老槐说：“我这不卖，是给朋友打的。”中年男子仍不死心：“听人介绍才专程赶来的，卖给我吧，朋友那儿你再打呗。”老槐心想也是，离过年还早，便算了算成本，说了个价钱。小赚几十，心里挺畅快。至于对费海平的承诺，继续打便是，保证不耽误。⑥说来也怪，一连十几天，每天打两锅，最后都卖了。有些还是慕名上门来买，特意从县里开车过来。先前准备的糯米、芝麻等早就用尽了，老槐又采购了几次。倒是费海平的米糖一直没有着落，老槐多少有些不安。费海平是老槐的帮扶干部，为了解决他生活上的困难，经常上门嘘寒问暖，送米送油，帮了他许多。⑦眼看就要过年，老槐算着日子，准备了最后两锅。蒸糯米时，费海平来了，说：“听说你最近打了几十锅米糖，生意好得很啊。”老槐嘿嘿一笑：“这两锅就是给你的。”⑧两人正说着，一辆小车开到，下来两个人，其中一个说：“就是在这儿买的。”另一个便对老槐说：“师傅，请给我打两锅米糖。”老槐脑袋摇得像拨浪鼓：“不行不行，这两锅得给我朋友，人家早定了。”“师傅，我可是从县里专门跑来的，就卖给我吧。”老槐仍摇头。⑨费海平说：“人家大老远来不容易，你就先给他吧。”“给了他，你的米糖咋办？”⑩费海平附在老槐耳边说：“告诉你个秘密，我有糖尿病，吃不得糖，一点儿都吃不得。”说完，费海平拍拍老槐的肩膀，大笑而去。而老槐一时没反应过来，摸了摸后脑勺，一脸的呆萌样子……8．阅读小说，在下面方框中补充老槐、费海平有关“米糖”的情节。(8分)9．联系上下文，下面对第⑦段老槐的“嘿嘿一笑”理解最恰当的一项是()(3分)A．费海平终于来取米糖了，老槐很高兴。B．没有为费海平打好米糖，老槐有些难为情。C．米糖的生意好得很，老槐很得意。D．看到又有人来买米糖，老槐有点激动。10．关注人物的神态、语言、动作、心理描写，