病句辨析之全程复习市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

病句辨析与修改课题：第1页高考要求辨析与修改病句类型：结构不妥语序不妥搭配不妥结构混乱成份残缺或赘余表示不妥表意不明不合逻辑病句类型（语法病）（语义病）第2页病句辨析基本思绪先主干（主谓宾）后枝叶（定状补）。先查结构后句意：结构：残缺？搭配？语序？混乱？句意：表意不明？不合逻辑？赘余？第3页辨析并修改病句——成份残缺高考专题复习第4页成份残缺主干成份附加成份主语谓语宾语定语状语补语第5页成份残缺主要有以下几个：①主语残缺；②谓语残缺；③宾语残缺；④关联词残缺。第6页主语残缺

（1）滥用介词造成主语残缺【错例】经过学习，使我提升了文化水平。【错例】因为她这么好成绩，得到了老师和同学们赞扬。（“得到”主语是什么？改为“因为这么好成绩，她得到了……”）【错例】当丁医生经过住院治疗回到家后，感到体力和思维都大不如以前。第7页（1）因为她这么好成绩，得到了老师和同学们赞扬。

“因为”（2）从大量观察到事实中告诉我们，要掌握天气连续改变，最好每小时都进行观察。“从……中”第8页（2）暗中更换主语而造成主语残缺

不能把前一分句宾语看成后一分句主语。【错例】比赛地点在天安门金水桥前，沿着长安街、二环路等要求路线跑完全程42、195公里。【错例】年企业处理了原料供给不足困难，超额完成了第一季度计划，比去年同期增加10%。【错例】一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传大颗粒珍珠，含有极高观赏、保留价值。第9页（3）定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。【错例】在社会主义市场经济体制建立今天，任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当。【解析】在“兴趣”后面加“情况”。【错例】教育部实施学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地，最终退出历史舞台。【解析】在“注册”后面加“制度”。第10页谓语残缺句首陈说对象缺乏对应谓语，却另起一个头，造成谓语残缺。【错例】南堡人民经过一个冬天苦战，一道四米高，七米宽拦河大坝巍然屹立在天目溪边。【解析】将“南堡人民”与“经过”交换位置。第11页（5）缺乏与宾语呼应谓语中心词

【错例】他就主动参加社会灾难性事故处理，化解风险，安定社会生活责任。【错例】“哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜，但这没有影响到美国民众对航天飞机热情，约七成以上美国人认为应该继续航天飞机计划。负担执行第12页1、语文是各门学科基础，学习自然科学假如不掌握语文这门工具，就不可正确了解其它学科题意﹑概念和原理，不可能有条有理，严密思维能力。

形成第13页2、要在质量大检验运动中建立和加强技术管理制度等一系列工作。完成第14页宾语残缺

(1) 他们胸怀祖国，放眼世界，发扬了敢拚敢搏，终于夺得了金牌。

精神第15页2、大会提出了“情况变了怎么办”。3、百货大楼从市场需要出发，不停扩大商品。

议案种类第16页②就共青团员怎样为社会主义精神文明建设问题展开讨论。定语残缺做贡献第17页中心词残缺1、那种不顾林区客观实际，片面强调粮食生产，到头来只能是得不偿失。

（“生产”后加“做法”，或删去“那种”，使“不顾……生产”作主语。）第18页关联词语残缺①李伯伯不是马上把笔给我，先讲了一番这笔来历。②这不但是个工作方法问题，是关系到是否坚持为人民服务正确方向问题。（“先”前加“而是”。）（第二分句前加“而且”）

第19页方法总结：

1、望见介词打头句子，检验是否患主语残缺症。【错例】对于这种浪费人才现象，至今没有引发相关部门重视。2、望见定语过长句子，检验动词是否带有宾语。【错例】为了全方面推广利用菜饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举行了三期喂养员技术培训班。3、动词过多则注意是否缺谓语或宾语第20页三、课堂训练他潜心研究，重复试验，终于成功开发了含有预防及治疗胃肠病药粥系列产品。【年高考江西卷】【解析】D错，“含有”后缺宾语，应在“胃肠病”后加“功效”等词语这篇文章集中分析了形势，辨证地回答了在大开放、大交往、大融合大世界里，我们迫切需要一个全新观念来协调各种关系。【年高考试题辽宁卷】【解析】B缺乏回答宾语，加“问题”第21页某大学工商管理学院在课程设置上除了专业课、外语课、政治理论课，还包含演讲与口才、基础写作等课程，以深入提升说写方面技能。【年高考试题四川卷·延考区】【解析】B成份残缺。应在“除了”后面加上“设置有”；【错例】学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好学习态度和合理时间安排却是每个想取得成功学生所必须具备。【年高考四川卷】【解析】D．“勤奋、努力等良好学习态度和合理时间安排却是每个想取得成功学生所必须具备。”成份残缺，应在“具备”后加“素质”。第22页济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州运抵济南，至此，济南惨案纪念园布展工作全部完成，5月3日将开门迎客。（山东卷）【解析】主语残缺，可在“5月3日”前加上“纪念园”。第23页初始阶段，因为对滩海地域地质条件整体认识存在误区，造成了勘探队屡次与碰到油层擦肩而过。（安徽卷）主语残缺，“因为”、“造成了”两词可删去其中一个。几组蝴蝶展框吸引了参观者，大家都认为这是标本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”标志，使大家恍然大悟。（北京卷）主语残缺，可删去最终一个分句中“使”字。第24页挑选适当培训基地是该市“阳光工程”主要步骤，这一步骤也正是最轻易出现弄虚作假现象，市政府尤其重视。（全国Ⅱ卷）宾语残缺可在“现象”后加上“步骤”，使之做“正是”宾语。在经济快速发展形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新资源配置不合理。（辽宁卷）宾语残缺，应在句末加上“关注”宾语“现象”。第25页许多投资者不了解证券投资和基金产品风险，没有区分股票和基金产品与储蓄、债券差异，贸然进行证券和基金投资。（天津卷）宾语残缺，可在“差异”后加“能力”。北京奥运会火炬接力主题是“友好之旅”，它向世界表示了中国人民对内致力于构建友好社会，对外努力建设和平繁荣美好世界。（浙江卷）宾语残缺“表示”缺乏宾语中心语，可在句末加上“愿望”。第26页为确保大熊猫入港随俗，科研人员专门安排它们接收语言训练，提升它们普通话、广东话和英语能力，为在香港定居做好准备。（天津卷）定语残缺，应在“能力”前加“接收”。【错例9】中国印章已经有两千多年历史，它由实用逐步发展成为一个含有独特审美艺术门类，受到文人、书画家和收藏家推崇。（年湖北卷）中心语残缺，应在“审美”后加“价值”。第27页辨析并修改病句——搭配不妥高考专题复习第28页二、搭配不妥主谓之间:主谓不搭配动宾之间：动宾不搭配主宾之间：主宾不搭配附加成份和中心语：定中、状中关联词语第29页1、主语和谓语搭配不妥

（1）主语和谓语在意义上搭配不妥〖错例〗引发世界关注甲型流感病毒即使不易致命，但传输速度快，假如不想方法找到它演变原理，病情很轻易快速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。〖解析〗主谓不搭配，“病情”和“蔓延”搭配不妥，“病情”改为“病毒”或“疫情”。第30页〖错例〗

因为加强了生产过程中生态环境监控，该基地每年无公害蔬菜生产量，除供给本省主要市场外，还销往河南、河北等省。〖解析〗生产量”无法“销往……等省”，应改为“该基地每年生产无公害蔬菜”。第31页〖错例〗今年春节期间，这个市210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，一直坚守在各自执勤岗位上。〖解析〗“21辆消防车”“放弃休假……”便是主语与谓语搭配不妥。第32页（2）并列主语与谓语搭配存在问题，造成主谓搭配不妥〖错例〗春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙响声。〖解析〗并列主语“月光、树影”能和“晃动”搭配，但“月光、树影”却不可能“发出沙沙响声”。第33页【错例】老人那清楚思绪、开朗性格、乐观情绪以及坚定信心，深深地感染了我们。〖解析〗思绪”是不好“感染”，主谓搭配不妥。并列短语充当句子主语时，经常会和谓语、宾语不搭配。第34页【错例】国家知识产权局相关责任人认为，国内专利申请连续快速增加，表明我国公众专利意识和研究开发水平不停提升。（07江苏卷）〖解析〗“公众专利意识”与“不停提升”不能搭配，可改为“公众专利意识显著增强，研究开发水平不停提升”。第35页2、动词谓语和宾语搭配不妥〖错例〗法律教授看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己不满。〖解析〗例句是“羞辱”与“自己不满”不能搭配。应改为“羞辱厂家或宣泄自己不满”。〖错例〗

他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。〖解析〗“退出……生涯”动宾搭配不妥。第36页〖错例〗奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能碰到各种困难。〖解析〗“克服”应该是什么“困难”，不应是“特殊气候条件”。第37页【错例】荞麦含有降低毛细血管脆性、改进微循环、增加免疫力作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病辅助治疗。（全国Ⅰ）〖解析〗“含有……作用”动宾搭配不妥，“作用”改为“功效”，应该删去“发作”。【错例】他做事认真，待人真挚，在生活和工作中，确实用自己行动塑造了巨大人格力量，感动和引导着周围人们。〖解析〗“塑造了巨大人格力量”，动宾搭配不妥。“塑造”改为“显示”。第38页3、定语、状语、补语与中心语搭配不妥【错例】今天他店子里矿泉水销量到达了60箱，创造了他开店以来最好水平。〖解析〗定语与中心语搭配不妥。“水平”只有高低之分，没有好坏之分。【错例】早晨五六点钟，在通往机场大街两旁便站满了数万名欢送人群。〖解析〗“人群”是整体性名词，前面不能再用“数万名”给予限制。将“人群”改为“人”。第39页【错例】在社会主义建设中，应该发挥广大知识分子充分作用。〖解析〗“充分”修饰“发挥”，所以应该提到“发挥”前面。【错例】在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头剧本意念。（北京卷）〖解析〗“一台”不能修饰“剧本”。第40页4、主语和宾语意义上不能搭配【错例】我们坚信，有这么一天，中国工业和农业会成为发达国家。〖解析〗将“国家”改为“行业”。【错例】这最终一天劳动是同学们最担心、最愉快、最有意义一天。〖解析〗“劳动”不可能是“一天”，删去“劳动”。第41页【错例】孩子教育问题，是一个复杂过程，它远不是一两句话就能奏效。〖解析〗主宾搭配不妥，应改为“教育孩子是一个复杂过程……”。第42页5、一面与两面搭配不妥【错例】说实话，当初对自己稿子能否被刊用，没抱太大希望，因为那时经常在该报发表文章都是一些大家。（07山东卷）〖解析〗“能否”是两面，而后面承接“没抱太大希望”只有一面。【错例】教育在综合国力形成中处于基础地位，国力强弱越来越多地取决于劳动者素质提升，取决于各类人才培养质量与数量。（年高考四川卷）〖解析〗“国力强弱”与“取决于劳动者素质提升”不一致，搭配不妥。第43页方法总结1、望见句中相关联词语，检验是否患关联词搭配不妥症。【例】不论气候条件和地理环境都极端不利，运动员们依然克服了困难，胜利攀登到峰顶。2、望见句中有数量词，检验是否患与中心词搭配不妥症。【例】蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵花粉。第44页3、望见句中有并列短语，检验是否患彼此失应症。【例】春节期间，这个市210辆消防车、300多名消防官兵，放弃休假，一直坚持在各自执勤岗位上。4、望见句中有双面词语，检验是否患前后失应症。【例】我们能不能培养出“四有”新人，是关系我们党和国家前途命运大事，也是教育战线根本任务。第45页5、望见“是”字句，检验是否患动宾搭配不妥症。【例】三枪集团内衣产品，是1994年全国同行业率先突破十亿大关著名品牌。

第46页牛刀小试对包括百姓健康和公共利益研发活动能否进行科学伦理评价把关，是预防技术滥用、纠正科技应用偏差主要确保。（安徽卷）

一面与两面搭配不妥，“能否……是”改为“……是”，删去“能否”。第47页据悉，一个新型袖珍电脑将亮相本届科博会，它采取语言输入、太阳能供电，含有高雅、时尚、方便、环境保护功效和作用。（北京卷）

“高雅、时尚、方便”不属于“功效和作用”，搭配不妥

第48页坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树蓊郁，自然与人，友好相依，随风生长，好一派如诗如画风光！（湖北卷）

“自然与人”“随风生长”搭配不妥，将“随风生长”移至“绿树蓊郁”后

第49页在学校师资不足情况下，他主动挑起了为请假老师代课任务，取得了大家一致好评。（江西卷）

搭配不妥，“挑起了……重担”或“负担……任务”。

第50页1999～年间，我国造林6643.36万公顷，人工林面积位居世界第一，不过土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。（四川卷）

项搭配不妥，“植被覆盖率”与“十分严重，令人担忧”不搭配，关联词“不过”使用也不妥

第51页她创新设计投入生产仅三个月，就为企业带来了丰厚利润，为这项设计付出全部努力和取得成绩终于得到了回报。（全国卷）

项搭配不妥，“取得成绩”与“得到了回报”不搭配第52页辨析并修改病句——语序不妥高考专题复习第53页语序不妥类别：①多层定语语序不妥②多层状语语序不妥③虚词位置安排得不恰当；尤其是“把”字短语位置不妥④分句语序不妥⑤主语与关联词语或并列词语语序不妥第54页１、多项定语次序不妥【错例】一位优异有20多年教学经验国家队篮球女教练。正确次序：国家队（领属性）一位（数量）有20多年教学经验（动词短语）优异（形容）篮球（名词）教练。第55页多项定语正确次序排列a、表领属性或时间、处所；b、指称或数量短语；c、动词或动词短语；d、形容词或形容词短语；e、名词或名词短语。另外，带“”定语放在不带“”定语之前。第56页【错例】许多附近妇女、老人和孩子都跑来看他们。【错例】批评和自我批评是有效更正错误提升思想水平方法。【错例】里面陈列着各式各样列宁过去所使用东西第57页【错例】夜深人静，想起今天一连串发生事情，我怎么也睡不着。（把“一连串”移到“事情”前）【错例】这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引发了讨论。（“广泛”应移到“讨论”前，“地”改为“”）【错例】他把我们几个团负责干部叫到一起。（“几个”应放在“负责干部”前）第58页【错例】在休息室里许多老师昨天都同他热情交谈。正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情（情态）同他（对象）交谈。2、多项状语次序不妥第59页复杂状语排列a、表目标或原因介宾短语；b、表时间或处所；c、表语气（副词）或对象（介宾短语）；d、表情态或程度。另外，表示对象介宾短语普通紧挨在中心语前。第60页【错例】那位失主在电视台昨天为表谢意又真挚地为小赵点了一首歌。改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又真挚地为小赵点了一首歌。【错例】留在幼稚园孩子们，都一个一个甜蜜地睡在床上。【错例】美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享受平等地位。第61页3、虚词位置不妥。（1）副词位置不对【错例】我们假如把这本书不认真读好，就谈不到读别书了。（2）介词位置不妥【错例】苏联著名生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物条件反射试验，把动物用绳子缚在试验架子上。第62页（3）是关联词语位置不妥，复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不一样时，关联词语应在主语前边。假如颠倒，就属位置不妥。【错例】一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得。（4）虚词位置不正确造成主客体颠倒【错例】张艺谋执导《十面埋伏》对于中国青年是不陌生.第63页4、相关联并列词语或短语语序不妥【错例】这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。①闻一多先生是大勇革命烈士，是热情优异诗人，是卓越学者。②假如陈水扁分裂祖国阴谋得逞，子孙后代不答应，海峡两岸人民不答应。第64页5、分句位置不妥【错例】这个村很好执行了党富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救助了。【错例】对于自己路。他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思索着。（应改为“对于自己路，他们在思索着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着”）第65页语序不妥类别：①多层定语语序不妥②多层状语语序不妥③虚词位置安排得不恰当；尤其是“把”字短语位置不妥④分句语序不妥⑤主语与关联词语或并列词语语序不妥第66页三、方法总结1、望见句中有关联词语，检验关联词位置是否恰当。2、望见修饰语长句子，即多重状语与多重定语，检验修饰语语序是否恰当。3、望见句中有数量词语，检验是否患数量词位置不妥症。例：怎样提升课堂教学效率，这是一个语文老师关心问题。4、望见分句较多复句，检验是否患分句间语序不妥症。第67页四、课堂训练1、诚信教育已成为我国公民道德建设主要内容，因为不但诚信关系到国家整体形象，而且表达了公民基本道德素质。【年高考安徽卷】【解析】A应该为“因为诚信不但……”，2、这里，昔日开阔湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下小部分也在以10%速度每年缩减着，令人痛心。（全国Ⅰ卷）【解析】“每年”应放到“10%”前面。第68页3、这篇文章介绍了传统相声所用押韵、谐音、摹声等方面详细语音技巧和表示效果，内容丰富，饶有趣味。（全国Ⅱ卷）【解析】“详细”应放到“介绍了”前面。4、运动员高超技能能够经过日常刻苦训练取得，而良好心理素质却要经过临场无数竞技才能练就出来。（宁夏、海南卷）【解析】“临场无数竞技”应改为“无数临场竞技”。第69页5、玛丽安在路边碎石堆里偶然发觉了几个形状奇特化石牙齿，兴奋异常，却一直认不出那是属于什么动物。（辽宁卷）【解析】“化石牙齿”应为“牙齿化石”。6、伴随科技发展，一个新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，含有指纹识别功效，能耗较低，有光即可充电。（浙江卷）【解析】“含有指纹识别功效”并非“使用了太阳能电池”结果，应把“含有指纹识别功效”提到“它使用了”前面。第70页7、考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土文物进行了多方面研究，对墓主所处时代有了深入了解。（广东卷）【解析】“两千多年前”应放到“新出土”之前。8．树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应该成为处理我国“三农”问题主要组成部分。（安徽卷）【解析】“发展和重视”应改为“重视和发展”。第71页9、因为技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地域同类产品低，就是成本比沿海高。（北京卷）【解析】应将“不是”移到“质量”前面。10、有文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅文字直接揭示出来，而是借用某种修辞伎俩或表现手法，含蓄地描写出来。（福建卷）【解析】应改为：不是用明白晓畅文字直接描写出来，而是借用某种修辞伎俩或表现手法，含蓄地揭示出来，。第72页11、与作家不一样是，摄影家们把自己对山川，草木，城市，乡野感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。（湖南卷）【解析】应改为“摄影家们没有把自己对山川，草木，城市，乡野感受倾注于笔下”。12、近年来，伴随教育教学改革不停深化，高校学生培养深受社会广大用人单位欢迎，就业率显著提升。（山东卷）【解析】应改为“高校培养学生”。第73页13、南昌八一起义纪念馆里陈列着好各种当年周恩来使用过东西。（江西卷）【解析】句中定语“好各种”位置不妥，应放在“东西”前面。14、他天天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、摄影馆、出版社等单位废定影液一点一滴地搜集起来。（广东卷）【解析】句中定语“180多家”位置不妥，应放“单位”前面。第74页17、蒙古族同胞长久生活在马背上，随身携带精制小刀，既能够用来宰杀、切割牛羊肉，肉烧熟了，又能够用它作餐具。（广东卷）18、强调联合制作大戏，让人们不但看到了中国戏曲整体进步，而且看到了中国戏曲在当代化问题上迈出可喜一步。（北京卷）【解析】递进关系复句，次序颠倒了。应改为“让人们不但看到了中国戏曲在当代化问题上迈出可喜一步，而且看到了中国戏曲整体进步”第75页19、英国一本杂志社编《野性大地》，摄影质量令人惊异，打开扉页，那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊人。（北京卷）【解析】“英国一本杂志社编《野性大地》不妥，语序不妥，应改为“英国某杂志社编一本《野性大地》摄影集”。第76页21、这项基金，是对公益林管理者发生管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助专题资金。（安徽卷）【解析】“公益林管理者所发生营造、抚育、管理和保护等支出费用”。第77页23、“中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩一次盛会。（辽宁卷）【解析】“世界园艺博览会历届”语序不妥，应为“历届世界园艺博览会”。第78页今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一遇洪水；省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众生命财产安全。（广东卷）应该改为“预警在前、排查在前、排险在前”。第79页一个省文化系统假如能担负起继承担地文化传统使命，那么这个省文化底蕴就会得到保持，而不至于中止和流失。（辽宁卷）把“假如”调至“一个省文化系统”之前。

第80页辨析并修改病句——结构混乱高考专题复习第81页结构混乱病句主要有四类：①举棋不定②藕断丝连③中途易辙④反客为主病句专题四：结构混乱第82页1.举棋不定：作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。错例1：一切事物发展都是有起有伏、波浪式前进，这是因为事物内部矛盾以及自然和社会种种外因影响所决定。【分析】“这是因为……缘故”和“这是由……决定”套在一起而成。改“因为”为“由”即可。第83页错例2：这种慷慨悲歌壮举背后，还是自信心不够表现。

【分析】“壮举是……表现”“壮举背后是……”两种句式套在一起了。去掉“背后”或“表现”。第84页2．藕断丝连：把结构完整一句话最终一部分用做另一句开头。错例1：处理好人与自然关系，要靠政府力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检验等方面起到无可替换作用。【分析】“民间力量”在前部分作宾语，整个句子已经完整，但加上“在舆论……作用”部分，又使它做了后部分主语，整个句子结构乱了。

第85页错例2：这次网络短训班学员，除北大本校学员外，还有来自清华大学等十五所高校教师、学生、和科技工作者也参加了学习。

【分析】划线句子既作了前一句子宾语，又作了后一句子主语。第86页3．中途易辙：一句话说了二分之一，突然另起炉灶，重来一句。错例1：观摩了这次关于农村经营承包协议法庭审以后，对我们这些“村官”法律水平有了很大提升。

【分析】“观摩……庭审”主语无疑是“我们”（省略了），但接下来“对我们……”主语显然不是“我们”，这种中途更换主语造成了结构混乱，删去“对”。第87页错例2：中国人民自从接收马克思主义之后，中国革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。【分析】“中国人民”这个主语没有陈说内容，后面又换成了“革命”，中途更换主语造成了结构混乱。可把“自从”放到句首。第88页4．反客为主

：这类语病特点是，把上半句主语以外成份用来做下半句主语，所以而混乱。错例1：匪徒们偷袭游击队时候，被游击队包围了，歼灭了无数匪军。【分析】“被游击队包围”主语应该是“匪徒”，但“歼灭”主语是“游击队”，句子结构混乱。第89页错例2：山鸡椒花、叶和果实均含芳香油，从油中提取柠檬醛，为配制食用香精和化装品香精主要原料，都离不开它。【分析】“为配制……主要原料”后应接上“也是……都离开不”，“都离不开它”主语当为“食用香精和化装品香精”,与前面主语（柠檬醛）不一样，结构混乱。第90页常见杂糅句式：1．本着……为标准——本着……标准；以……为标准2．以……即可

——以……为宜；……即可3．是为了……为目标——以……为目标；是为了……目标4．对于……问题上——对于……问题；在……问题上第91页5、因为……下

——因为……；在……下6、原因是……造成

——原因是……；是由……造成7、经过……下

——经过……；在……下8、出于……决定

——是出于……；是由……决定第92页9．有……组成——有……；由……组成10．靠是……取得

——靠是……；是……取得11．关键在于……是十分主要——关键在于……；……是十分主要12．围绕以……为中心——围绕……中心；以……为中心13．成份是……配制而成——成份是……；由……配置而成第93页练习1：【09年江西卷】以下各句中，没有语病一项是A．语文课堂其实就是微缩社会言语交际场，学生在这里学习未来步入辽阔社会所需要言语交际本事与素养。B．王夫人丧子后好不轻易再次得子，不论从母性本能还是从本身权益出发，王夫人对宝玉都弥足宝贵。C．几天前，他刚接待过包含省委书记在内一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。D．当代科学技术发展日新月异，研究领域不停拓展；科学无禁区，不过并非没有科学伦理规范。D“学习”与“素养”搭配不妥。“王夫人”、“宝玉”主客颠倒。句式杂糅，“接待过……领导……来到县里”杂糅第94页练习3：【10年全国1卷】以下各句中，没有语病一项是A.大师这段经历非常主要，但流传说法不一，而全部当事人、知情人都已逝世，我们斟酌以后拟采取大师儿子所讲为准。B.我们说话写文章，在把零碎词语串成一个个能够用来传递信息、完成交际任务句子时候，是需要遵照一定语法规律。C.这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高效教育资源而成立培训机构。D.近期发烧患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，假如由此给您带来不便，敬请谅解。B句式杂糅“基地”与“机构”搭配不妥成份残缺，“采取”缺乏宾语。第95页练习4：【10年广东卷】以下各句中，没有语病一项是A.以“城市，让生活更美好”为主题上海世博会，让肤色不一样、语言不一样人们在这么一个巨大平台上共同寻找答案。B.“低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设成功和失败实践，无可争辩地证实了这一理念正确。C．刘老先生热心支持故乡教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考孤儿合影留念。D．成千上万亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举行一次令亚洲乃至全世界都瞩目标文明亚运理想。A搭配不妥。“理念”“证实理念正确”,搭配不妥。表意不明“部分”可为福利院，也可为孤儿。搭配不妥。完成与理想，完成任务或实现理想。第96页练习5：【10年湖北卷】以下各句中，没有语病一项是A．当今环境保护技术不但做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，确保产品使用清洁高效，而且产品使用后废弃物有效回收和循环利用。B．一旦确定了某个特定节日纪念物，商家、企业就能够设计、生产、经营相关物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传目标。C．即使现在所学一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。D．某院医护人员在不知情情况下，将携带有艾滋病病毒血液输入到患者体内，致使这些患者旧病未除，又染新疾，造成了严重后果。D成份残缺，在“而且”后加入“做到了”呼应错位，造成不合逻辑，“商家、企业”改为“企业、商家”主客颠倒，“对我们”后加入“来说”。第97页辨析并修改病句——成份赘余高考专题复习第98页1、语意重复。主要是修饰语和中心语之间语义有交叉现象，或者多个意思相同或相近修饰语修饰同一中心语而造成语意重复现象。三年来“旅游兴市”竟成为今天发展核电障碍，这可能是地方政府当初始料未及。（08年江西卷）“始料未及”中“始”即“起初”之意，和前面状语“当初”意思重复。应把“当初”删去。第99页工作之余，他不但是个小提琴兴趣者，大家公认演奏能手，也是个文学兴趣者，能写出很好美妙诗篇。（07年全国卷Ⅱ）“诗篇”前两个定语“很好”和“美妙”应删掉一个。第100页2、滥用介词。不该用介词地方用介词就是滥用，滥用介词会致使句子成份残缺，或造成句子表意不合逻辑。这位曾经驰骋乒坛名将已经回到祖国，现就任于北京大学医学部教授，从事运动医学教学与研究，为国家体育事业贡献他力量。（09年四川卷）滥用介词“于”致使动词“就任”与“医学部教授”搭配不妥，应把“于”删去。第101页3、滥用否定词。要尤其注意：含有否定意味词语句子中又出现否定词；句中有多个否定词；反问句中出现否定词。一名韩国官员透露，相关组员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以预防1997年那样金融危机不要再次发生。（08年北京卷）“预防”是一个含有否定意味词语，它和该句子后面“不要”组成了语意上冲突，应删掉其中一个。第102页4、滥用助词“”。“”字省略不妥会造成句子结构混乱，一样，不该用而用也会造成句子结构上混乱。王维在继承传统基础上，努力创造含有鲜明个性意境，丰富和提升了山水诗表现技巧，对诗歌发展作出了贡献。（07年天津卷）“创造”后面“”字出现，使得该句结构出现了混乱；去掉“”，使“创造”充当句子谓语，整个句子结构就合理了。第103页5、滥用关联词。假如两个表意相同关联词叠用在一起，有时就会犯“叠床架屋”毛病。参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中碰到不测，四个儿女都能从他巨额遗产中按月领取固定数额生活费。（03年全国卷）“万一”和“若”连用在一起，造成表意重复，应删去一个。第104页6、滥用表约数或估量词语。句中约数后面赘用了“左右”、“上下”等表概数词语，有甚至前面还再用“大约”、“大约”等表概数副词。海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈各项协议文本，举行了最终一次预备性磋商，历时大约一个多小时。（09年山东卷）“大约”是一个表约数副词，“一个多小时”是一个概数，二者不能连用，可把“大约”删去。第105页应对策略1、从句意角度分析2、熟记赘余现象第106页“重复累赘”经典病例（一）以下都是高考试卷中例子：昨天是转会截止日期最终一天。（“截止日期”与“最终一天”意思相同，应删掉其中之一）万一若在探险中碰到不测。（“万一”和“若”都是表假设连词，意思都是“假如”。删去其一）第107页累赘经典病例40种1．亲眼目睹（“目睹”一词，已含“亲眼看到”之意。删去“亲眼”）2．十分酷爱（“酷”就是“十分、非常”意思。）3．非常罕见（“罕”就是“非常、很”之意。删去“非常”）4．过去往事（“往事”“就是过去事”。删去“过去”）5．当前现实状况（“现实状况”就是“当前情况”。删去“当前”）第108页6．过高奢望（“奢”即“过分”，“过高”）7．活着幸存者删去（“幸存者”自然是活着。删去“活着”）8．认真重视（“重视”意思是认为某事物主要而认真对待，删去“认真”）9．胜利地战胜了洪水（“战胜”自然是胜利。删去“胜利地”）10．这其中、这其间（“其”即“这”，应删去“这”。）第109页11．出自于名家之手（“自”与“于”在此都相当于介词“从”，删去“于”）12．游客来自于世界各地（“自”和“于”都是介词，意义和使用方法相同，删去“于”）13．加强德育教育（“育”即“教育”。删去“教育”）14．现在当务之急（“当务”含有“现在”之意）15．包括到、包括到（“及”与“到”同义。删去“到”）第110页16．邂逅相遇（“邂逅”包含“相遇”之意。删去“相遇”）17．无数莘莘学子（“莘莘”含“许多”之意。删去“无数”）18．不许相互厮打（“厮”即“相互”。删去“互相”）19．妄自菲薄自己（“妄自菲薄”是宾语前置，“自”即“自己”）20．亲密人际间关系、加强国际间交流（“际”意即“彼此之间”。删去“间”）第111页21．阅读报刊杂志（“报刊”是报纸、杂志总称。删去“杂志”）22．来我校莅临指导（“莅临”即“到来”，故应改为“莅临我校指导”）23．安排布署（布署：安排；布置（人力、任务）24．难言之隐苦衷（“隐”即“苦衷”。删去“之隐”或“苦衷”）25．满身遍体鳞伤（“遍体”与“满身”同义。删去“满身”）第112页26．被人贻笑大方（“贻笑大方”意即“被大方之人见笑”，删去“被人”）27．因公殉职（“殉职”：在职人员为公务而牺牲。“为公务”和“因公”意思相同，普通常说“以身殉职”）28．感到自惭形秽（“自惭形秽”这个成语本身已含有“自己感到，自己以为”意思。删去“感到”）29．百姓生灵涂炭（“生灵”即“百姓”。删去“百姓”）30．正方兴未艾（“方”就是“正”。删去“正”）第113页31．首次破了天荒（“破天荒”即谓“首次”。删去“首次”）32．连续蝉联冠军（“蝉联”即“连续”。删去“连续”）33．差异悬殊很大（“悬”意即“距离远、差异大”；“殊”相当于“很、十分”。悬殊=差异很大、差距很大）34．您令郎、您令尊（“令”是敬辞，只用于对方，“令郎”即对方儿子，“令尊”即对方父亲。删去“您”）35．我家父、我家兄（“家”是谦辞，只用于己方，“家父”即自己父亲，“家兄”即自己哥哥。删去“我”）第114页36．胜利凯旋归来（“凯”即“胜利”，“旋”即“归来”。凯旋=胜利归来）37．付诸于行动、见诸于报端、发诸于真情（“诸”是兼词，相当于“之于”。删去“于”）38．近乎于（近，靠近；乎，于。“近乎”即“靠近于”，其后再跟“于”字，语义重复；宜删去“于”字，或改“近乎”为“靠近”。）39．又复活了（“复活”“复”即“再、又”，“又～了”“又”字显然是多出，应该去40．截至到（“截至”即“截止到(某个时候)”与“到”字意思重复。删去“到”）第115页“重复累赘”经典病例（二）1、我们学校有许多莘莘学子。（“莘莘”含有众多意思，与“许多”重复）2、被人贻笑大方。（“贻笑大方”意即“被大方之家【指有见识、有学问人】笑话”，已经含有被动之意，前面再加上“被人”就多出了。）3、突然恍然大悟。（“恍然”就有“突然”之意，前缀“突然”自然显得多出。）4、现在当务之急。（“当务”已经含有“现在”意思，无须前缀“现在”。）5、囊括全部金牌。（“囊括”即“全部包含”，后面没有必要再加上“全部”。）第116页6、漫山遍野处处都是水果:梨呀、苹果、柿子……（“漫山遍野”与“处处”重复，最好删掉“处处”，因“漫山遍野”更有强调意味）7、只有亲密接触社会，联络群众，才能对国家安危和人民忧乐提出含有真知灼见意见。（“真知灼见”与“意见”语义重复。）第117页8、这台晚会节目非常精彩，当看到黄宏演出小品时，一向严厉父亲也忍俊不禁地笑了起来。（“忍俊不禁”是“忍不住笑了起来”意思。其中已含有“笑了起来”意思，病例中在“忍俊不禁”后又加了个“笑了起来”，岂非叠床架屋？）9、80年代中期，他独自孓然一身来到深圳闯天下。（孑然一身，孤独一人，“独自”已含在其中。）10、原来我们已经说好了去送他，可因暂时有事没能去送行，我对自己失约一直耿耿于怀，迄今也不能忘记。（耿耿于怀指心事牵萦回绕，不能释怀，“迄今也不能忘记”已含在其中。）第118页11、所以，在台湾问题上不要怕,一个小小弹丸之地,只要当局敢下决心解放台湾,凡地球上炎黄子孙都会赞成。（“小小”与“弹丸之地”重复，去掉“小小”）12、他们一起收拾一番，就各自分道扬镳了。（去掉"各自")13、他有难言之隐苦衷。（“难言之隐”中“隐”就是苦衷意思，“苦衷”与“隐”重复）第119页14、玩具店里挂满了各种形形色色玩具，像轮船、飞机、坦克等。（“形形色色”指各种各样种类很多，与句子“各种”重复）15、对于我们这些普通芸芸众生来说，生命也能够闪光。（“芸芸众生”原指世间一切生灵，后指平凡普通人，句中“平凡普通”与之重复）第120页16、军阀混战连年不止，劳苦大众民不聊生。（“大众”与“民”重复）17、“神来”、“顿悟”，不是自然水到渠成，而是经过千锤百炼之后，所必定会产生瓜熟蒂落。（“自然”与“水到渠成”重复。水到渠成，水流到地方自然会成渠。比喻条件成熟，顺利完成，“自然”已含其中。）18、口若悬河地说个不停。（口若悬河，形容能言善辩，“说”已含在其中。）第121页19、潜移默化地影响着。（潜移默化，形容人思想或性格受到感染、影响而不自觉地发生了改变，“影响”已含在其中。）20、一览无余地看到。（一览无余，形容事物很简单，一下子就看得清清楚楚，“看到”已含在其中。）第122页21、三令五申地强调。（三令五申，再三地命令告诫，“强调”已含在其中。22、一天天日臻完善。（日臻完善：一天天到达完善。日，一天天，与“一天天”重复。）23、没想到受到不虞之誉。（不虞之誉：没有预料到赞扬。不虞，没有预料，与“没想到”重复。）第123页24、广大灾民哀鸿遍野。（哀