全国2022年上半年高等教育自学考试中国古代文学史二试题含解析

全国2022年上半年高等教育自学考试中国古代文学史二试题一、单项选择题1、《项羽本纪》：“项羽晨朝上将军宋义”，其中“朝”的意思是（）（A）参见（B）早晨（C）朝着（D）面对2、《错斩崔宁》是（）（A）文言短篇小说（B）白话短篇小说（C）文言长篇小说（D）白话章回小说3、在张岱《柳敬亭说书》中，“白文”一词所指的说书是（）（A）有音乐伴奏（B）只以白话文表演（C）说唱相兼（D）只说不唱4、清代提倡“性灵说”的诗人是（）（A）黄遵宪（B）龚自珍（C）张维屏（D）袁枚5、杨万里《初入淮河》抒情所采用的主要手法是（）（A）对比（B）排比（C）比拟（D）反衬6、王禹偁《村行》的体裁属于（）（A）七言律诗（B）七言古诗（C）五言律诗（D）五言古诗7、下列词人中，开南宋爱国词先声的是（）（A）张孝祥（B）张元幹（C）陈亮（D）辛弃疾8、有“江湖散人”之称的诗人是（）（A）陆龟蒙（B）皮日休（C）杜牧（D）杜甫9、下列《贺新郎》句子中，与晋室南渡有关的是（）（A）记得太行山百万，曾入宗爷驾驭（B）问当年、祖生去后，有人来否（C）多少新亭挥泪客，谁梦中原块土（D）应笑书生心胆怯，向车中、闭置如新妇10、贯云石《【双调】殿前欢·楚怀王》的体裁是（）（A）诗（B）词（C）散曲套曲（D）散曲小令11、名句“天际识归舟，云中辨江树”的作者是（）（A）陶渊明（B）鲍照（C）谢灵运（D）谢朓12、钟惺在《浣花溪记》中缅怀的诗人是（）（A）王维（B）杜甫（C）高适（D）孟浩然13、先秦法家思想的集大成者是（）（A）商鞅（B）申不害（C）慎到（D）韩非14、龚自珍曾与林则徐、魏源等结成（）（A）几社（B）宣南诗社（C）宋诗派（D）复社15、清代桐城派散文的创始人是（）（A）张惠言（B）姚鼐（C）刘大櫆（D）方苞16、提出“屈原流放江南有两个段落”观点的人是（）（A）刘向（B）王逸（C）朱熹（D）蒋骥17、下列作者中，曾任陕西经略安抚招讨副使，兼知延州，防范西夏侵扰的是（）（A）梅尧臣（B）张先（C）张元幹（D）范仲淹18、“世有以术使民而无道揆者”一语，出自（）（A）《吴士》（B）《楚人养狙》（C）《狱中上母书》（D）《又与焦弱侯》19、《【般涉调】哨遍·高祖还乡》写村民眼中的蟠龙戏珠旗是（）（A）一面旗白胡阑套住个迎霜兔（B）一面旗狗生双翅（C）一面旗红曲连打着个毕月乌（D）一面旗蛇缠葫芦20、《湘夫人》选自（）（A）《九章》（B）《九辩》（C）《九歌》（D）《九叹》21、《明湖边美人绝调》中，用来比喻白妞越唱越高的是（）（A）攀登泰山（B）放东洋烟火（C）飞龙盘旋穿插（D）好鸟乱鸣22、下列词曲句子，出自马致远《汉宫秋》的是（）（A）明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪（B）明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户（C）料得年年肠断处，明月夜，短松冈（D）近椒房，月昏黄；月昏黄，夜生凉；夜生凉，泣寒螀23、在《室语》中，唐子的谈话对象是（）（A）门生弟子（B）同窗友人（C）求教者（D）家人24、提出“兼爱”“非攻”主张的是（）（A）孔子（B）孟子（C）墨子（D）庄子25、《抱朴子》的作者是（）（A）葛洪（B）干宝（C）丘迟（D）孔稚珪26、“揠苗助长”的故事出自（）（A）《孟子》（B）《墨子》（C）《老子》（D）《庄子》27、“顾惟蝼蚁辈，但自求其穴”中的“蝼蚁”指（）（A）身份低微的人（B）身材短小的人（C）目光短浅的人（D）志向远大的人28、名句“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”出自《诗经》中的（）（A）《氓》（B）《采薇》（C）《蒹葭》（D）《生民》29、在《群英会蒋干中计》中，蒋干与周瑜曾有的关系是（）（A）同乡（B）同窗（C）昔日下属（D）结拜兄弟30、《珠玉词》的作者是（）（A）晏殊（B）张先（C）柳永（D）范仲淹二、多项选择题31、李斯《谏逐客书》中提到“皆以客之功”的秦国四君是指（）（A）缪公（B）献公（C）惠王（D）孝公（E）昭王32、韩非是先秦法家思想的集大成者，他提出的学说中结合了（）（A）法（B）术（C）礼（D）势（E）仁33、《林教头风雪山神庙》中，林冲进入山神庙之后所做的事情有（）（A）傍边止有一块大石头，掇将过来，靠了门（B）把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开（C）屋边有一堆柴炭，拿几块来生在地炉里（D）向了一回火，觉得身上寒冷（E）把被扯来，盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来慢慢地吃34、下列作品是白居易创作的有（）（A）《长恨歌》（B）《琵琶行》（C）《秦中吟》（D）《登高》（E）《与元九书》35、下列作品中，具有文论性质的有（）（A）《上欧阳内翰第一书》（B）《梅圣俞诗集序》（C）《祭欧阳文忠公文》（D）《答谢民师书》（E）《朋党论》三、简答题36、《古诗为焦仲卿妻作》有哪两条叙述线索?请作简要描述。37、简述《吊古战场文》在句式上的特点。38、简析《氓》中比兴手法的运用。39、为什么说《待漏院记》一文有很强的逻辑性?40、《报刘一丈书》写了哪几类人?各有何特点?四、论述题41、概括陆游《书愤》(早岁那知世事艰)的题旨，分析诗中对比手法的运用。42、试述《窦娥冤》中窦娥思想变化对于深化作品主题的作用。

参考答案一、单项选择题1、A【试题解析】此句中“朝”为动词，意为参见，此句当译作“项羽早晨去参见上将军宋义”。2、B【试题解析】《错斩崔宁》选自明代冯梦龙《醒世恒言》第三十三卷《十五贯戏言成巧祸》。此篇属于古代白话短篇小说。叙述了一个为十五贯钱而发生的杀人冤案故事。3、D【试题解析】南方说书分“大书”和“小书”，“大书”全是白文，只说不唱；“小书”则唱白兼有。4、D【试题解析】袁枚，论诗主张抒写性情，创“性灵说”，反对沈德潜的“格调说”和翁方纲的“考据说”，对当时及后世诗坛影响很大。5、D【试题解析】杨万里《初入淮河》一诗，前两句描写河面上船的“背驰”和水的“交涉”，是一种明显的反衬关系，后两句写水鸟的“无拘管”“自在飞”和现实中人却不能自由往来形成暗中反衬。故选D项。6、A7、B【试题解析】张元幹为两宋之交人，能诗文，词作慷慨悲愤，开南宋爱国词先声。8、A【试题解析】陆龟蒙自号天随子、江湖散人、甫里先生。工诗文，与皮日休齐名，世称“皮陆”。9、C【试题解析】“新亭挥泪客”：晋室南渡后，士大夫经常在新亭宴饮，说到中原河山易主，相对流泪。见《世说新语·言语》。故选C。10、D11、D【试题解析】此句出自谢朓的《之宣城郡出新林浦向板桥》，是历来传诵的名句，此诗亦为山水诗中的佳作。12、B【试题解析】钟惺于万历三十九年(1611年)奉命使蜀，当年十月到达成都。作者在游览成都浣花溪杜工部祠后，于十月十七日写了这篇《浣花溪记》以缅怀杜甫。13、D【试题解析】韩非在总结商鞅、申不害、慎到思想的基础上，提出了法、术、势三者结合的学说，他的思想为建立封建的中央集权专制统治奠定了理论基础，其为先秦法家思想的集大成者。14、B【试题解析】龚自珍，为今文学派主要代表人物。诗、词、文兼擅。曾与林则徐、魏源等结“宣南诗社”。15、D【试题解析】A项张惠言为“阳湖派”散文的创始人，B、C项的姚鼐和刘大櫆为“桐城派”的代表人物，方苞为“桐城派”散文的创始人。16、D【试题解析】清代蒋骥在《山带阁注楚辞》中提出，屈原流放江南有两个段落，第一段是离开郢都，到达陵阳。这是《哀郢》中所叙行进路程。九年之后，又从陵阳出发到达溆浦。这是《涉江》中所写的行程。这个解释比较合理，可作参考。17、D【试题解析】范仲淹为宋朝的一代名臣，又可称之为将军词人，他曾有多年的边塞生活体验，曾任陕西经略安抚招讨副使，兼知延州，整军御边，防范西夏的侵扰。18、B【试题解析】“世有以术使民而无道揆者”意为“世上那种卖弄权术奴役人民而不依正道来规范事物的人”，此句出自刘基《楚人养狙》一文。19、D【试题解析】《【般涉调】哨遍·高祖还乡》写汉高祖刘邦还乡时乡民所见情景。这些旗帜乡下人都见所未见，因此误将蟠龙戏珠作蛇缠葫芦。20、C【试题解析】《湘夫人》选自《楚辞·九歌》，本篇和《湘君》是祭祀一对湘水之神的乐歌。21、A【试题解析】《明湖边美人绝调》：“几啭之后，又高一层……愈险愈奇。”由原文可知，用来比喻白妞越唱越高的则是攀登泰山。22、D【试题解析】此题可用排除法。A项出自范仲淹《苏幕遮》；B项出自晏殊《蝶恋花》；C项出自苏轼《江城子》，均可排除，故选D项。23、D【试题解析】《室语》构思独特，作者设计出一段与妻妾的对话，通过对话提出论点，展开论证。故正确选项为D项。24、C【试题解析】墨子生活在战国初期，是墨家学派的创始人。他提出了兼爱、非攻、尚贤、节用等主张，并付诸实践，身体力行，有弟子三百人。25、A【试题解析】葛洪家贫好学，著述不辍。著有《西京杂记》《抱朴子》《神仙传》等。26、A【试题解析】“揠苗助长”的故事出自《孟子·公孙丑上》。孟子长于运用寓言故事说理，孟子认为，浩然之气产生于人们的心中，要小心养护，不能急躁盲动，就像种田不能“揠苗助长”一样。27、C28、B29、B30、A二、多项选择题31、A,C,D,E32、A,B,D【试题解析】韩非是先秦法家思想的集大成者。他在总结了商鞅、申不害、慎到思想的基础上，提出了法、术、势三者结合的学说，主张君主乘威严之势，操制人之术，以法治天下。33、A,B,E34、A,B,C,E【试题解析】此题可用排除法，《登高》为杜甫的诗歌，故D项可排除。A、B、C三项为白居易的诗歌名篇，E项《与元九书》是白居易写给元稹的书信，此四项均为白居易作品。35、A,B,D【试题解析】A项文章对孟子、韩愈、欧阳修的文章作了精到的评论；B项文章提出了“穷而后工”的诗学观；D项文章讨论了物、言、意三者的关系。此三者都具有文论性质，故选A、B、D三项。三、简答题36、第一条线索围绕刘焦两家的家庭矛盾冲突展开：仲卿求母，兰芝辞婆，兰芝拒婚，仲卿别母。第二条线索是围绕兰芝与仲卿之间的爱情铺展：仲卿求母失败后，与兰芝的临别；兰芝辞婆后，与仲卿的话别；兰芝拒婚后，与仲卿的诀别。37、以四言为主，间用五言、六言、七言，骈散相间，奇偶错综，灵活自由；每段押韵，平仄交错，抑扬抗坠；各段开头多以“吾闻夫”“吾想夫”“吾闻之”等提领全段，文气流荡。38、“桑之未落，其叶沃若”与“桑之落矣，其黄而陨”起兴的两章，比喻两人从情爱之深到由于男子负心，爱情失去光泽；“于嗟鸠兮，无食桑葚”，喻女子不能沉溺于情爱之中；“淇则有岸，隰则有泮”则反比男子坏到极点，简直无所约束。39、文章先由“勤”立说，引出待漏院，由待漏院转出“思”字，又由“思”字切入，描写贤、奸两类宰相的不同表现，最后以“慎”字作结，点明文章主旨。全文环环相扣，步步深入，具有很强的逻辑性。40、作者抓住富有特征的细节并将其放大，绘声绘色地刻画了三种人物形象；干谒者夤缘钻营、奴颜媚骨；当权者骄横贪婪、装腔作势；守门人刁钻奸猾、蛮横势利。作者用漫画式的夸张手法，描绘出三种人物的丑恶嘴脸，并揭露出他们的肮脏灵魂。四、论述题41、题旨是回忆抗敌往事，追思英雄业绩，表达老而弥坚、死而后已的报国情怀。此诗善用对比。从作者自己角度看，壮岁的豪迈与而今的衰颓，是一层对比，报国的壮心与自己的年老，又