版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
浅谈如何提高化学用语教学的有效性【摘要】化学用语教学在初中化学教学中占有重要的地位。教学中要不断改进教学方法,加强学法指导,激发学习兴趣,提高化学用语教学的有效性,培养学生的化学素养。【关键词】化学用语教学、学习方法、学习兴趣、有效性初中化学教材中的化学用语主要有元素符号、原子团、化合价、离子符号、化学式、化学方程式、原子结构示意图和离子结构示意图等。这些化学用语教学不仅能加深学生对基础知识的理解和应用,而且能培养学生抽象思维的能力,在实施新课程和提倡素质教育的今天,有效的化学用语教学更能培养学生的学科素养,提高学生的探索能力和创新能力。本人在化学用语教学中做了以下实践和探索。1、记是基础化学用语中涉及到的基础知识需要记忆,如元素符号、化合价、化学方程式等。记忆就成为学好化学用语的基础。记忆的内容不同,可选择不同的记忆方法。常采用的记忆方法有:1.1、口诀记。如前20号元素、金属活动顺序表、化合价编成顺口溜可以提高兴趣,获得良好的记忆效果。并把以上三个“顺口溜”以“大字报”的形式张贴在教室的墙壁上,要求学生利用课余时间看一看,课堂上有遇到的元素符号也很方便学生查阅对照。1.2、卡片记。如将常见的元素符号和化学式让学生制成小卡片,随时随地可以识记与考查,并能培养学生自主学习的习惯。1.3、谐音记。如有些元素符号的书写与其字母当作汉语拼音或英文读音相似,例如钠(Na)、氦(He)、氖(Ne)等,可利用谐音记忆。1.4、归类记。元素符号可将按第一个字母相同的归类记忆,如碳(C)、铜(Cu)、钙(Ca)、氯(Cl)等为一类。化学方程式可按反应类型分类记忆。1.5、理解记。如对于元素符号、化学式、化学方程式的意义,必须理解才能准确记忆。1.6、联想记。如化合价的实质:化合价是元素与其它元素化合时表现出来的性质,与商品价格相似,商品与商品相互交换时也表现一定的价值。例如五氧化二磷化学式中+5价的磷元素和—2价的氧元素是由2个磷原子与5个氧原子化合时表现出来的,就如同西瓜和小麦的价格是由5斤西瓜换2斤小麦时表现出来的一样。当然也可从生活中识记,如从一些商品标签或成分表中学习元素符号或物质的化学式。2、读是前提既然是化学用语就是在化学学科中使用的一种专业术语,与其它的文字语言一样,有它的来源、使用演变的过程,读写用是分不开的,会读是会写的前提,用是读写的最终目的。所以,我在化学用语的教学中特别注重化学用语的读。只有会读、熟读化帮助学生理解了化学反应的实质:是分子遭到破坏原子间只进行了重新组合,这一过程中原子种类没有改变,原子数目没有增减,原子质量也没有变化,所以化学反应必然遵循质量守恒定律,解疑释难于活动之中。在学习氧化还原反应,置换反应时,可以让学生以氢气还原氧化铜为例表演单人桌与双人桌换座位。学习复分解反应时,可以让学生以氯化钠与硝酸银反应为例表演双人桌与双人桌换座位。通过活动让学生理解不同类型反应的特征与规律。只要不断更换活动内容、变换活动方式,注重学生参与就能不断激发并长期保持学生学习化学用语的浓厚兴趣。6、用是目的学是为了应用,反之,应用又可以巩固提高所学知识,达到学以致用的目的。首先,在学习中应用。化学用语与化学教材的各部分知识紧密地联系在一起,在教学中尽可能用化学用语来解答的问题,如:物质的性质、用途、制取原理、检验方法、反应现象的解释和实验结论等。在平时作业或练习中尽量使用已学的化学用语,通过适量的练习使学生达到熟练应用化学用语的境界。其次,在活动中应用。可创设恰当的生活情景,开展形式多样的活动,如模拟化学药品室整理药品标签、农资店化肥贴标签等活动,让学生练习使用化学式。也可开展化学式书写比赛、化学式连珠、化学反应接龙等活动,激发学生学习兴趣。另外,在生活中应用。可设计课外作业,对家庭厨房常见调味品药品贴标签,农村学生可对家中废旧金属材料、建筑材料、化肥农药等分类标注,培养化学用语源于生活而用于生活的意识。总之,对化学用语的教学,教师既要采用灵活多样的教学方法,精心组织教学,采用多种形式激发、保持学生学习兴趣,提高学习效率;又要加强方法的指导和规范化的书写训练,在应用中巩固记忆、提
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 足球考试流程
- 全价犬粮生产技术规范(征求意见稿)
- 2024届河北省石家庄市同文中学中考英语最后一模试卷含答案
- 数字电视有条件接收设备行业相关投资计划提议
- 无菌包装用包装材料相关项目投资计划书范本
- 真空冷冻干燥机相关行业投资方案范本
- 稳相微波射频同轴电缆相关行业投资方案范本
- 期末检测题(试题)-2024-2025学年五年级上册数学人教版
- 2024年河北省邯郸市广平县一级造价工程师《土建计量》深度预测试题含解析
- 家养哈士奇入门知识
- 2024年辽宁生态工程职业学院单招职业适应性测试题库各版本
- 2024年4月自考00995商法(二)试题
- 《煤化工工程数字化移交规范》
- 幼儿园安全管理工作
- 《GNSS原理及应用》教学配套课件
- xx学校国家义务教育质量监测应急预案
- 2024年4月自考00054管理学原理试题
- 年末营销活动方案
- 2024年无锡市锡山环保能源集团招聘笔试参考题库附带答案详解
- 四年级【语文(统编版)】牛和鹅(第一课时)课件
- 淋巴排毒知识课件
评论
0/150
提交评论